基于物理學(xué)科思維下的科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)探究 論文

基于物理學(xué)科思維下的科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)探究基于物理學(xué)科思維下的科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)探究摘要：本文通過以“引導(dǎo)、體驗(yàn)、內(nèi)化”為抓手，在物理學(xué)科中進(jìn)行課堂教學(xué)方做法，取得很好的效果。從實(shí)踐活動(dòng)目的、內(nèi)容、效果、評(píng)價(jià)、改進(jìn)等方面進(jìn)行闡述。關(guān)鍵詞：引導(dǎo)，體驗(yàn)，內(nèi)化，培養(yǎng)，物理學(xué)科思維，科技創(chuàng)新能力。一、實(shí)踐活動(dòng)目的育和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。能力以及自主探究、合作交流的創(chuàng)新實(shí)踐能力。也符合目前“雙減”要求。二、實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容（一）學(xué)生通過引導(dǎo)，滲透科技創(chuàng)新理念引導(dǎo)即引領(lǐng)和指導(dǎo)。就是要對(duì)學(xué)生的思維起誘發(fā)、引爆的作用，開發(fā)學(xué)生的智力。中。1.創(chuàng)新情景導(dǎo)入模式，營(yíng)造良好科技課堂氛圍。學(xué)習(xí)興趣，提高他們的創(chuàng)新意識(shí)。如在學(xué)習(xí)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系時(shí)，播放我國(guó)殲-201基于物理學(xué)科思維下的科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)探究空中的？通過最新的科技實(shí)例，讓學(xué)生深刻感受物理中的科技，科技中的物理。2.創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑囵B(yǎng)創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。生實(shí)驗(yàn)。把物理書上的演示實(shí)驗(yàn)盡可能地變?yōu)閷W(xué)生實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親自去做。如在講聲音的響度、音調(diào)與什么因素有關(guān)時(shí)？我讓學(xué)生每人準(zhǔn)備一把尺子，通過親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，觀刻度尺等身邊器材把大氣壓值粗略測(cè)出來，借助生活中的物品展開實(shí)驗(yàn)教學(xué)，增強(qiáng)課堂的新鮮感，有助于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)和發(fā)展。3.創(chuàng)新作業(yè)模式，拓展科普知識(shí)技能方面：（1）每天看10-20躍課堂氣氛。在培養(yǎng)物理學(xué)科素養(yǎng)同時(shí)，也提高他們科技創(chuàng)新的能力。（二）學(xué)生通過體驗(yàn)，感受科技創(chuàng)新的過程獲取不只是課堂的傳授和教學(xué)工作者的說教，更多的是學(xué)生主動(dòng)、互動(dòng)的參與式體驗(yàn)?？萍紕?chuàng)新能力。1.建立學(xué)習(xí)型小組中不僅達(dá)到互幫互助，而且還提升他們創(chuàng)新能力發(fā)展。2.建立科技社團(tuán)間進(jìn)行活動(dòng)。2基于物理學(xué)科思維下的科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)探究（1）聆聽專家報(bào)告，把握思路方法。請(qǐng)專家或科技輔導(dǎo)員來給同學(xué)們做科技創(chuàng)新講座，從科技創(chuàng)新的發(fā)展前景及如何去進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)，在理論和方法上給予指導(dǎo)，生多看、多想、多動(dòng)。以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們科技創(chuàng)新能力。（2）利用科普周進(jìn)行科技宣傳活動(dòng)。在每年的科普周到來之際，我們利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生開展了科普小實(shí)驗(yàn)、科普微視頻、科普知識(shí)講座、科學(xué)家的故事等多種形式，不僅鍛煉學(xué)生動(dòng)手及語(yǔ)言表達(dá)能力，還激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)興趣。首先對(duì)具體的活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思，引導(dǎo)學(xué)生明確與流速的關(guān)系、牛頓第一定律等物理規(guī)律。3.在社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)夠體驗(yàn)到從生活——物理——生活的科學(xué)探究過程。（三）學(xué)生通過內(nèi)化，分享科技創(chuàng)新的成果目染的影響，對(duì)學(xué)習(xí)物理的興趣更加濃厚。主要反映在：1.積極提問板反光”的問題，如果改變發(fā)光燈的位置，是否可以避免坐在邊緣的同學(xué)看不清呢？還3基于物理學(xué)科思維下的科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)探究成果。2.自我展示結(jié)，包括重、難點(diǎn)如何去突破、把握。然后讓每個(gè)學(xué)習(xí)小組推薦出一份優(yōu)秀案例。在復(fù)題多解”的討論。有好的思路和見解，都踴躍到黑板前發(fā)言，即弄清知識(shí)之間的聯(lián)系，新能力。3.動(dòng)手實(shí)踐杯（易拉罐）制作小孔成像實(shí)驗(yàn)。利用乒乓球、礦泉水瓶做浮力產(chǎn)生實(shí)驗(yàn).....在學(xué)過初中九年級(jí)磁可生電以后，有許多同學(xué)就進(jìn)行猜想：因?yàn)榈厍蚴且粋€(gè)巨大的磁場(chǎng)，那么在跳繩時(shí)如果做切割磁感應(yīng)運(yùn)動(dòng)，是否能夠產(chǎn)生電流呢？于是學(xué)生的通過自己親自實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)真的能夠產(chǎn)生感應(yīng)電流，同學(xué)們?cè)诜窒沓晒耐瑫r(shí)很開心，更加激發(fā)他們探究科學(xué)知識(shí)的的興趣，也愿意參加各種各樣的科技實(shí)踐活動(dòng)。三、實(shí)踐活動(dòng)效果市青少年科技創(chuàng)新大36項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)的好成績(jī)，而我輔導(dǎo)學(xué)生作品獲市一等獎(jiǎng)12輔導(dǎo)員市二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)校被市科協(xié)等7個(gè)部門《授予x市科技創(chuàng)新優(yōu)秀單位》稱號(hào)。評(píng)為“xx學(xué)?？萍贾驹刚叻?wù)隊(duì)，有56位老師體驗(yàn)4基于物理學(xué)科思維下的科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)探究得了較好的效果。四、實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)（一）創(chuàng)新之處：以創(chuàng)新，取得良好的效果。我先在物信組進(jìn)行教學(xué)改革，率先研究課堂教學(xué)方法轉(zhuǎn)變，通過上示范課，隨堂聽課、研討交流、建立科技社團(tuán)活動(dòng)等形式在提升老師教學(xué)水平、學(xué)生物理學(xué)科思維同時(shí)，還培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力。在我的積極示范帶動(dòng)下，老師的年以來7100周年科技創(chuàng)新成果展示》年7學(xué)科思維下的科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)所起到結(jié)果。2.填補(bǔ)學(xué)?？萍紕?chuàng)新空白，實(shí)現(xiàn)“零”的突破。我校初中部比較薄弱，老師和學(xué)生年3月學(xué)校第一次參加《x市青少年科技創(chuàng)新大賽》取得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)的好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了“零”的突破。廣使用。也可從幼兒園開始，以課堂教學(xué)引導(dǎo)為主渠道，讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于形。創(chuàng)新精神根植于孩子幼小的心田，為培養(yǎng)更多的創(chuàng)新人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）不足之處1.教師科技創(chuàng)新水平不高能有限，接受系統(tǒng)培訓(xùn)少。不知道從哪些方面引導(dǎo)學(xué)生。2.每周一次的社團(tuán)活動(dòng)有時(shí)被其他活動(dòng)代替，時(shí)間不能保證。5基于物理學(xué)科思維下的科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)探究過程。五、實(shí)踐活動(dòng)改進(jìn) （一）加大宣傳、轉(zhuǎn)變觀念科技創(chuàng)新和學(xué)生的學(xué)習(xí)是相互促進(jìn)、相互協(xié)調(diào)發(fā)展的。（二）提升老師整體科技創(chuàng)新水平 培訓(xùn)。2.積極組織青年教師到外?；蛲獾剡M(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，多參加科協(xié)舉辦的科技活動(dòng)和培訓(xùn)進(jìn)一步開拓教師的視野，豐富內(nèi)涵，才能有的放矢在物理課堂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)。（三）積極加大教科研力度養(yǎng)和提升青年教師學(xué)科能力和水平，指導(dǎo)他們創(chuàng)新教學(xué)方式、方法，讓他們用心教學(xué)，創(chuàng)新能力。