人教版八年級物理知識點總結(jié)歸納（一覽）

1/1人教版八年級物理知識點總結(jié)歸納（一覽）人教版八班級物理學(xué)問點總結(jié)歸納（一覽）

學(xué)校物理的難度相對高中要小許多，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)留意在這個時期打好物理基礎(chǔ)，以下是我整理的一些人教版八班級物理學(xué)問點總結(jié)歸納，歡迎閱讀參考。

八班級物理重點學(xué)問點總結(jié)

液體壓強的規(guī)律：⑴液體對容器底和測壁都有壓強，液體內(nèi)部向各個方向都有壓強;

⑵在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等;

⑶液體的壓強隨深度的增加而增大;

⑷不同液體的壓強與液體的密度有關(guān)。

帕斯卡原理：加在密閉液體上的壓強，能夠大小不變地被液體想各個方向傳遞。如汽車液壓千斤頂、汽車液壓剎車系統(tǒng)、鏟車都是液壓技術(shù)的應(yīng)用。(適用于靜止的液體和溫度、體積不發(fā)生變化的靜止氣體)液壓技術(shù)能在無噪音的狀況下把力放大，其放大的倍數(shù)由活塞面積的倍數(shù)打算。

公式為F1/S1=F2/S2，即F2=S2/S1×F1

八班級下冊物理力學(xué)問點

1、力的概念：力是物體對物體的作用。

2、力的單位：牛頓，簡稱牛，用N表示。力的感性熟悉：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。

3、力的作用效果：力可以轉(zhuǎn)變物體的外形，力可以轉(zhuǎn)變物體的運動狀態(tài)。

說明：物體的運動狀態(tài)是否轉(zhuǎn)變一般指：物體的運動快慢是否轉(zhuǎn)變(速度大小的轉(zhuǎn)變)和物體的運動方向是否轉(zhuǎn)變

4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點;它們都能影響力的作用效果。

5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來,

假如沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應(yīng)越長

6、力產(chǎn)生的條件：①必需有兩個或兩個以上的物體。②物體間必需有相互作用(可以不接觸)。

學(xué)校物理高效學(xué)習(xí)方法

堅持做筆記

上學(xué)校物理課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要登記來。學(xué)問結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要登記來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。

筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)覺的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說的“好題本”。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進(jìn)行編號，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛不釋手，終生保存。

學(xué)會使用物理課本

學(xué)校物理課本中有大量的依據(jù)物理現(xiàn)象進(jìn)行分析推論物理結(jié)論的課文，同學(xué)們仔細(xì)閱讀后會發(fā)覺，這些課文不僅能使你們淺顯地熟悉物理學(xué)問，還會使你們很好地組織出解答物理問題的論述語言，這是解答物理簡述題的語言之源。

在我們學(xué)習(xí)了一些可用數(shù)學(xué)表達(dá)式書寫的物理規(guī)律之后，同學(xué)們會在物理課本中閱讀到