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)厘米,周長是()厘米,面積是()平方厘米。我是公正小法官(一條對稱軸是直徑。()(2)所有的半徑都相等,所有的直徑也都)厘米,周長是()厘米,面積是()平方厘米。我是公正小法官(一條對稱軸是直徑。()(2)所有的半徑都相等,所有的直徑也都。()決定圓的位置,()決定圓的大小。(2)畫圓時,圓規(guī)兩腳匯報時其他學(xué)生認(rèn)真聽,完善補充。教師隨機板書:圓的認(rèn)識圓的周小學(xué)數(shù)學(xué)集體備課教案六年級上冊第四單元主備單位、教師課題圓的整理與復(fù)習(xí)使用單位、教師課型復(fù)習(xí)課學(xué)目標(biāo)學(xué)重難點教具1、鞏固圓的特征,通過系列的訓(xùn)練,熟練掌握圓的周長和面積的計算方法;培養(yǎng)學(xué)生靈活、全面地運用圓的周長和面積的相關(guān)知識解決簡單的實際問題的能力。2、感悟到生活中處處有數(shù)學(xué),體會到數(shù)學(xué)的價值。樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信。重點:圓的周長和面積的計算。難點:應(yīng)用圓的周長和面積的相關(guān)知識解決實際生活中的問題。投影儀、寫有檢測題的答題卡教學(xué)過程二次備課大圓面積與小圓面積的比是8:1。()讓學(xué)生說出對錯的原因。解)(大圓面積與小圓面積的比是8:1。()讓學(xué)生說出對錯的原因。解)(6)半圓的周長就是圓周長的一半.()應(yīng)用題(1)一種汽車)圓的半徑與它的直徑的比是()。(7)圓的周長與它的直徑的比厘米,寬20厘米的長方形紙上剪一個最大的圓,還剩下多少平方師:今天我們就對圓的有關(guān)知識進行整理和復(fù)習(xí)。(板書課題)二、回顧整理,建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)我們學(xué)習(xí)了圓的哪些知識?先自由整理,再在小組內(nèi)交流。學(xué)生分組匯報整理結(jié)果,匯報時其他學(xué)生認(rèn)真聽,完善補充。圓的認(rèn)識圓的周長圓的面積圓是軸對稱圖形三、重點復(fù)習(xí),強化提高1、基礎(chǔ)知識我會填()(),()()(4)圓是軸對稱圖形,圓的對稱軸是(),圓有()條對稱軸。(5)圓的半徑擴大3倍,它的周長擴大()倍,面積擴大()倍。(8)正方形的邊長是2厘米,剪下一個最大圓的半徑是厘()(2)所有的半徑都相等,所有的直徑也都相等。()()()(6)圓的半徑是2分米,這個圓的周長和面積相等。()4)圓是軸對稱圖形,圓的對稱軸是(),圓有()條對稱軸。(5一起來檢測自己的智慧又提升了幾級好嗎?拿出老師給你們準(zhǔn)備的答4)圓是軸對稱圖形,圓的對稱軸是(),圓有()條對稱軸。(5一起來檢測自己的智慧又提升了幾級好嗎?拿出老師給你們準(zhǔn)備的答是()。(8)正方形的邊長是2厘米,剪下一個最大圓的半徑是()圓的半徑與它的直徑的比是()。(7)圓的周長與它的直徑的比(7)長方形、正方形和圓形的周長相等,面積也相等。()(8)大圓半徑與小圓半徑的比是4:1,大圓面積與小圓面積的比是讓學(xué)生說出對錯的原因。3、解決問題我最棒讓學(xué)生說說解題思路。四、自主檢評,完善提高同學(xué)們表現(xiàn)真棒!一起來檢測自己的智慧又提升了幾級好嗎?拿出老師給你們準(zhǔn)備的答題卡開始吧。1、判斷題()(2)半徑2厘米的圓,它的周長和面積相等。()(3)一個圓的半徑擴大4倍,它的面積擴大8倍。()(4)周長相
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