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文檔簡介
“精彩極了”“糟糕透了”和謄版歧謹靦腆（bǎn）（出版）（jǐn）（miǎn）（謹慎）（téng）(謄寫)（qí）（歧路）（tiǎn）（靦腆）生字學習糕迪摟豪
慈祥歧謹慎
謄置司妙版摟住靦腆自豪
謄寫位置公司奇妙
糟糕巴迪出版
慈祥
謹慎引入歧途
學習生字新詞讀一讀，找一找，自讀課文的（1--14）自然段：1、父親和母親是怎樣評價巴迪寫的第一首詩的？2、聽到評價后巴迪的反應怎樣？請用筆做些圈、點、批、注。
母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩??！精彩極了！”她摟著我，贊揚聲雨點般落在我的身上。
母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩??！精彩極了！她摟著我，贊揚聲雨點般落在我的身上。
我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。
我既靦腆又得意洋洋，點頭告訴她這首詩確實是我寫的?！拔铱催@首詩糟糕透了?！备赣H把詩扔回原處。
我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進自己的房間，撲到床上痛哭起來。
我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進自己的房間，撲到床上痛哭起來。
我再也受不了了。我沖(跑）出飯廳，跑（走）進自己的房間，撲（躺）到床上痛哭起來。
母親的評價父親的評價
“親愛的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了……”
“我看這首詩糟糕透了?！?/p>
“親愛的，我真不懂你是什么意思！這不是在你的公司。巴迪還是孩子，這是他寫的第一首詩，他需要鼓勵?！?/p>
“我不明白，難道這世界上糟糕的詩還不夠多么？
1、讀課文的（15----17）自然段，畫出含義深刻的句子，并在旁邊的空白處寫一寫自己的體會。2、小組同學討論交流。
一個作家，應該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結，提高。”感情朗讀，用心感悟（）我從心底里知道,“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。
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