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本文格式為Word版,下載可任意編輯——被誤會了的被誤會的感覺(五篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
被誤會了的作文被誤會的感覺作文篇一
上個星期天,我盛了一杯超級熱的水,想使冰塊溶化。媽媽跑完步,一回家就想喝一杯冷水。她一端杯子就“嘣〞一聲響仿佛掉在地上一樣地碎了,幸虧媽媽手沒事。
吃了一驚的媽媽提高聲音說:“杯子一定是我回來之前就已經(jīng)被你打碎了,只是你又用東西把它‘修好’了,是不是。〞
我笑著說:“不是。〞
“一定是。〞媽媽斬釘截鐵地說。她二話不說讓我去拖地,這是我們的約定,犯了錯就罰拖地。還扣了我一個星期零花錢。
其實,冬天,玻璃杯先裝熱水再裝冷水簡單碎,本來想提醒她,但我覺得媽媽應(yīng)當(dāng)明白這個道理。誰知當(dāng)做不做,反而害了自己。
一個星期過去了,我還忘不了這個黑鍋,我羨慕我同桌。
被誤會了的作文被誤會的感覺作文篇二
“什么,作業(yè)還沒做完呢!你偷著看電視了嗎?哎,還敢爭!〞唉,我不是偷懶,我被誤會了!同學(xué)們,你們要給我審這個“案子〞!
事情應(yīng)當(dāng)從今天早上開始,當(dāng)時我還在發(fā)呆,媽媽要上班了。她跟我說了幾句話就走了。我想睡一會兒,但是“天意〞不能違背,只好執(zhí)行媽媽給我的任務(wù)——完成作業(yè)!我靜靜地坐在椅子上,認(rèn)真地寫著。我終究做完了數(shù)學(xué)作業(yè),剛想休息一下,卻想到了敲門聲?!笆钦l?〞我一邊問一邊開門。門外站著一位白發(fā)老人,手里拿著一籃子水果。
我奇怪地問他:“爺爺,你找誰?〞當(dāng)我問他這個問題時,爺爺似乎有點(diǎn)驚奇:“什么,小姑娘,這不是6號302房間嗎?〞“爺爺,你錯了,這是26號,6號可以離我們很遠(yuǎn)!〞我笑著回復(fù)?!澳莻€,那個你,〞爺爺帶著幾分懇求的語氣說,“你能帶我去嗎?我太老了,看不到樓號!〞聽他這么說,我有點(diǎn)躊躇。心里好像有兩個念頭在糾結(jié)?!鞍?,別忘了,你還沒寫完作業(yè)呢。〞要不要被媽媽罵?〞但另一個聲音說:“嘿,看!爺爺年紀(jì)大了,腿腳不便利,眼睛看不清路。你應(yīng)當(dāng)幫助他!
這時,我爺爺對我嘆了口氣,說:“哦,小姑娘,我還是不打攪你了。我自己去找!〞“不,爺爺,我?guī)闳ィ〃曊f完,我就抱著我爺爺
下了樓。大約又過了一刻鐘,我才氣喘吁吁地跑回了家。可偏偏就在這個時候,竟正好和媽媽撞了個正著,“討〞來了媽媽的一頓臭罵……
大人們啊,請你們先聽聽我們的解釋好不好。
被誤會了的作文被誤會的感覺作文篇三
請記?。?
我氣呼呼地關(guān)掉電視機(jī),方才的氣還沒有消。
今天,天氣晴朗,媽媽對我說:“我和爸爸出去有事,你在家別搗亂!〞
“yes,老媽大人!〞我頑皮地向媽媽做了個鬼臉。
媽媽前腳剛走,我的后腳就踏進(jìn)了書房,津津有味地就看起了書。
過了很久,媽媽還不回來,我便開啟電視機(jī)看起了動畫片。
“咔嚓!〞門開了,媽媽回來了。我像一只開心的小鳥,嘰嘰喳喳地問媽媽路上發(fā)生了什么事。爸爸搶先答道:“我們碰見你的班主任胡老師了。〞
我更詫異了,話就像連環(huán)炮似的向爸爸媽媽發(fā)起攻擊。
“孩子!我告訴胡老師你在家看電視呢!〞媽媽說。
“喔!不會吧?〞我差點(diǎn)摔在地板上。
“對不起!〞媽媽連聲道歉。
可我還是很生氣。哎!受委屈的滋味真不好受。請記?。?
被誤會了的作文被誤會的感覺作文篇四
今天我跟平日一樣來到了學(xué)校,前兩節(jié)是語文課,我照常聽著語文老師在講臺上傳授知識,突然肚子一陣陣的疼痛。想必是昨天晚上吃的東西太雜了,吃壞了肚子。
于是其次天大課間跑操之前,我就跟班主任請個假說我今天身體擔(dān)心逸就不去跑操了,同學(xué)們都下去跑操了,教室里只剩下我一個人趴在桌子上,我揉著我的肚子,喝著熱水,窗外響起了,同學(xué)們跑操喊口號的聲音。天氣十分炎熱,我趴在桌子上懶洋洋的不想動彈。
大約十分鐘之后,同學(xué)們陸不斷續(xù)地回來了,就在這時我后桌的一個同學(xué)大聲尖叫了出來,他說媽媽今天早上給他的十塊錢不見了,這時,所有同學(xué)的目光都落在了我身上,他們認(rèn)為只有我一個人在教室里確定是我拿的,這時班主任也走進(jìn)了教室,了解了大體原因之后把我叫到了辦公室,我直接否定說我并沒有做這種事情,班主任看起來并不相信我。
班主任并沒有給我解釋的機(jī)遇,便直接說知錯能改就是好孩子,并且要求我把錢還給我后桌的同學(xué),老師這么說就直接給我定了罪,我還是辯論都說我并沒有拿錢,老師也不耐煩了,朝我大聲喝斥,然后我就委屈的哭了出來。
其次天,我后桌的同學(xué)給了我糖果,并跟我說昨天的錢是他忘掉放在家里了,這下所有的同學(xué)都明白了,班主任來到教室之。我后桌的同學(xué)跟老師反映了狀況。老師也一臉不好意思地跟我道歉,并當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我。
被人冤枉的感覺真的是特別擔(dān)心逸。
被誤會了的作文被誤會的感覺作文篇五
在生活中,父母是你最親近的人。當(dāng)你在做一件好事卻被父母誤會時,譬如——你在寫作業(yè),媽媽說你在看漫畫;你去朋友家做作業(yè),爸爸卻說你出去玩……這些事經(jīng)常發(fā)生。然而,你能正確地對待處理嗎?大家往往因父母誤會而大發(fā)牢騷……
這種現(xiàn)象我也有過,每次被誤會后總是大發(fā)雷霆,到頭來只有悔恨。就來看看我終究會怎么樣呢?
有一次,我在學(xué)校做了一半作業(yè),回到家又趕快將剩下的做完。做完作業(yè)我就約上朋友去踢球。由于媽媽心情很不高興,她回來后發(fā)現(xiàn)我不在家,就更加生氣了,以為我沒有做作業(yè)就去玩了。等我滿頭大汗地回家后,她大發(fā)牢騷:“又去哪兒了,這么晚才回來,作業(yè)寫完了嗎?快學(xué)習(xí)去!〞
我聽了,很不滿,明明做完了作業(yè),還不讓我玩會兒,就大聲對母親吼著:“作業(yè)早做完了,不就是踢了一會兒足球,至于發(fā)那么大脾氣嗎?〞媽媽更怒了:“寫完作業(yè)就行了?快去復(fù)習(xí),每次都考不好。〞
…
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