2023年河北省秦皇島市昌黎匯文二中生物高二第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

2023年河北省秦皇島市昌黎匯文二中生物高二第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)種群密度取樣調(diào)查的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.樣方法只適于植物種群密度的調(diào)查B.調(diào)查野生動(dòng)物的種群密度可以采用標(biāo)志重捕法C.樣方法和標(biāo)志重捕法并不是取樣調(diào)查的唯一方法D.取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素2．寒冷時(shí)，減少人體熱量散失有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A.皮膚毛細(xì)血管 B.甲狀腺 C.骨骼肌 D.肝臟3．蜜蜂采蜜時(shí)，會(huì)受到馬蜂或者螞蟻的攻擊和干擾。研究發(fā)現(xiàn)茶花花蜜中含有微量的茶多酚和咖啡因，通過(guò)茶多酚的干擾之后，蜜蜂對(duì)報(bào)警信息素反應(yīng)的濃度閾值（引發(fā)報(bào)警的最低濃度）降低了；咖啡因可以使蜜蜂變得更“聰明”。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.蜜蜂采食茶花花蜜，可以提高其感知外界危險(xiǎn)的敏感度B.茶花釋放的茶多酚使蜜蜂的基因發(fā)生突變，有利于躲避敵害C.茶花釋放的茶多酚作為一種化學(xué)信息來(lái)調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D.蜜蜂和茶花之間在長(zhǎng)期的自然選擇中發(fā)生了協(xié)同進(jìn)化4．如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.激素②通過(guò)作用于垂體b，進(jìn)而影響甲狀腺激素的分泌B.激素③含量增加可通過(guò)反饋調(diào)節(jié)使①②激素分泌減少C.a表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦D.激素③和生長(zhǎng)激素屬于協(xié)同作用5．關(guān)于生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中捕食者存在可以促進(jìn)生物多樣性的提高B.把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段C.模仿蝙蝠發(fā)明雷達(dá)，這是生物多樣性的直接價(jià)值D.建立風(fēng)景名勝區(qū)是對(duì)生物多樣性的就地保護(hù)6．α—銀環(huán)蛇毒素能與突觸處的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合，阻斷興奮的傳遞。如下圖所示，利用α—銀環(huán)蛇毒素處理突觸，并在A處給予適宜刺激，乙記錄儀測(cè)量的結(jié)果是A. B.C. D.7．下列有關(guān)植物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.噴灑高濃度的生長(zhǎng)素類似物可以疏花疏果B.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與單側(cè)光照有關(guān)C.生長(zhǎng)素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用，乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用D.脫落酸主要作用是抑制細(xì)胞分裂、促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落8．（10分）某研究小組發(fā)現(xiàn)，血液中含有一種名為“GDFI”的蛋白質(zhì)，其含量減少可導(dǎo)致神經(jīng)干細(xì)胞中端粒酶的活性下降。因端粒酶在細(xì)胞中可以將端粒修復(fù)延長(zhǎng)，而讓端粒不因細(xì)胞分裂而有所損耗，使細(xì)胞分裂次數(shù)增加。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.CDF11含量減少會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞分裂能力下降B.血液中GDF11的減少可能導(dǎo)致細(xì)胞衰老，使細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞相對(duì)表面積減少C.血液中GDF11含量減少可能導(dǎo)致神經(jīng)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生改變D.抑制癌細(xì)胞內(nèi)CDF11合成基因的表達(dá)，成為治療癌癥的一種思路二、非選擇題9．（10分）下圖為人類的體液免疫示意圖，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答以下問(wèn)題:（1）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中①?⑥代表的細(xì)胞或物質(zhì)名稱：①_______；④__________；⑥_______。（2）人體的特異性免疫除了體液免疫還有________免疫，其發(fā)揮作用的細(xì)胞主要是_________。10．（14分）下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B、b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）乙遺傳病致病基因位于______染色體上；在人群中乙病男患者_(dá)____乙病女患者（多于/等于/少于）。（2）甲病的遺傳方式是__________________；甲病是由于控制酪氨酸酶的基因異常，進(jìn)而不能合成黑色素而引起的疾病。這個(gè)實(shí)例可以說(shuō)明：_____________________________________。（3）Ⅲ-3的基因型為_(kāi)___________________________。（4）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子，為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病的概率是_______。11．（14分）研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱刺激施加于海兔的噴水管皮膚時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1分鐘重復(fù)此種弱刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱甚至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖。回答下列問(wèn)題：（1）圖中反射弧的效應(yīng)器為_(kāi)_________?？s鰓反射發(fā)生時(shí)，受刺激部位神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是__________。興奮在c點(diǎn)的傳導(dǎo)方向與__________（填“膜外”或“膜內(nèi)”）局部電流方向相反。（2）刺激圖中的b處，a、c、d三點(diǎn)中只有__________點(diǎn)能檢測(cè)到電位變化，原因是__________。（3）研究發(fā)現(xiàn)，連續(xù)給海兔40個(gè)刺激會(huì)誘發(fā)習(xí)慣化，但只能持續(xù)一天。如果每天給10個(gè)刺激，連續(xù)4天，習(xí)慣化效應(yīng)就能持續(xù)一周。訓(xùn)練中間穿插一些休息，能促進(jìn)長(zhǎng)時(shí)記憶的建立。人類的記憶形成與上述機(jī)理相似，若要產(chǎn)生長(zhǎng)時(shí)記憶，可以采取的做法是__________。12．腦脊液是存在于腦室及蛛網(wǎng)膜下腔的一種無(wú)色透明液體，是腦細(xì)胞生存的直接環(huán)境。腦脊液由血漿在腦室脈絡(luò)叢處濾過(guò)產(chǎn)生，并可經(jīng)蛛網(wǎng)膜處重新流入靜脈。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）腦脊液_____（填“屬于”或“不屬于”）細(xì)胞外液，它與血漿之間的物質(zhì)運(yùn)輸是_____（填“雙向”或“單向”）的。（2）腦脊液不僅是腦細(xì)胞生存的直接環(huán)境，而且是_____的媒介。（3）機(jī)體腦部受到嚴(yán)重外傷時(shí)可能會(huì)引發(fā)腦水腫，其發(fā)病機(jī)制主要為腦外傷時(shí)引起毛細(xì)血管通透性增大，蛋白質(zhì)從血漿進(jìn)入腦脊液，引起腦脊液滲透壓_____，進(jìn)而引起腦組織水腫。（4）地塞米松是一種人工合成的糖皮質(zhì)激素類藥物，臨床上常被用來(lái)治療腦水腫，其副作用是停藥后會(huì)出現(xiàn)反彈?？蒲腥藛T研究發(fā)現(xiàn)促皮質(zhì)激素（ACTH）也能用于治療腦水腫。為了研究ACTH的治療效果，有關(guān)醫(yī)療專家做了臨床實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。編號(hào)A組B組使用藥物ACTH（79例）地塞米松（79例）治療時(shí)間3個(gè)月3個(gè)月治療前水腫指數(shù)4．1~9．65．1~7．1治療后水腫指數(shù)1．1~2．93．3~4．9停藥兩周后水腫指數(shù)1．1~2．95．1~9．8對(duì)照實(shí)驗(yàn)類型有空白對(duì)照、相互對(duì)照、自身對(duì)照等，該實(shí)驗(yàn)方案體現(xiàn)了_____對(duì)照根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：①_____②_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】1、調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度常用取樣器取樣法。2、種群密度的調(diào)查方法有樣方法和標(biāo)志重捕法；樣方法適用于調(diào)查植物種群的密度和活動(dòng)范圍小的動(dòng)物種群的密度；標(biāo)志重捕法適合調(diào)查活動(dòng)范圍較大的動(dòng)物的種群密度?！驹斀狻緼、樣方法適用于調(diào)查植物種群的密度和活動(dòng)范圍小的動(dòng)物種群的密度，A錯(cuò)誤；B、野生動(dòng)物的活動(dòng)范圍比較廣，活動(dòng)能力比較強(qiáng)，更適合使用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查種群密度，B正確；C、樣方法和標(biāo)志重捕法是取樣調(diào)查的常用方法，還有燈光誘捕法等，C正確；D、取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素，否則會(huì)造成調(diào)查結(jié)果和實(shí)際結(jié)果相差過(guò)大，D正確。故選A。2、A【解析】體溫調(diào)節(jié)中熱量的來(lái)源主要是細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能，產(chǎn)熱途徑以骨骼肌和肝臟產(chǎn)熱為主，散熱途徑有皮膚內(nèi)毛細(xì)血管的散熱、汗液的蒸發(fā)、呼氣、排尿和排便等?！驹斀狻緼、皮膚毛細(xì)血管收縮以減少散熱，A正確；B、甲狀腺激素增加，代謝增強(qiáng)，產(chǎn)熱增加，B錯(cuò)誤；C、骨骼肌戰(zhàn)栗，產(chǎn)熱增加，C錯(cuò)誤；D、肝臟產(chǎn)熱方式主要是糖原的分解，通過(guò)有氧呼吸釋放熱量，D錯(cuò)誤。故選A。3、B【解析】協(xié)調(diào)進(jìn)化包括兩個(gè)方面：（1）生物與生物之間的相互選擇，體現(xiàn)在捕食關(guān)系、互利共生等種間關(guān)系上。（2）生物與環(huán)境之間的相互影響，如無(wú)氧環(huán)境影響生物的代謝類型均為厭氧型，自養(yǎng)型生物的出現(xiàn)產(chǎn)生的氧氣使環(huán)境變成有氧環(huán)境，這又影響了好氧生物的出現(xiàn)。【詳解】A、花蜜中的茶多酚可以降低蜜蜂對(duì)報(bào)警信息素反應(yīng)的濃度閾值，也就是提高其對(duì)外界危險(xiǎn)的感知的敏感度，A正確；B、茶花釋放的茶多酚并沒(méi)有引起蜜蜂的基因發(fā)生突變，只是提高其反映敏感度，有利于躲避敵害，B錯(cuò)誤；C、茶多酚是一種化學(xué)信息，可以用來(lái)調(diào)節(jié)種間關(guān)系，進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C正確；D、蜜蜂和茶花之間在長(zhǎng)期的自然選擇中發(fā)生了協(xié)同進(jìn)化，屬于生物與生物之間的相互選擇，D正確。故選B。4、A【解析】下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素可促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素可促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，而甲狀腺激素可通過(guò)反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體，所以，由圖可知，a是垂體，b是甲狀腺，c是下丘腦，①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，③是甲狀腺激素。【詳解】A、激素②促甲狀腺激素通過(guò)作用于甲狀腺b，進(jìn)而影響甲狀腺激素的分泌，A錯(cuò)誤；B、激素③甲狀腺激素含量增加可通過(guò)反饋調(diào)節(jié)使①促甲狀腺激素釋放激素和②促甲狀腺激素分泌減少，B正確；C、由分析可知，a是垂體，b是甲狀腺，c是下丘腦，C正確；D、激素③為甲狀腺激素，甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素都能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，兩者表現(xiàn)為協(xié)同作用，D正確。故選A。5、B【解析】1、生物多樣性包括3個(gè)層次：遺傳多樣性（所有生物擁有的全部基因）、物種多樣性（指生物圈內(nèi)所有的動(dòng)物、植物、微生物）、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2、生物多樣性的價(jià)值直接價(jià)值：是指能為人類提供形式多樣的食物、纖維、燃料和建材等。間接價(jià)值：是指對(duì)生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能。潛在價(jià)值：指目前人類尚不清楚的價(jià)值。3、生物多樣性保護(hù)的措施：（1）就地保護(hù)：自然保護(hù)區(qū)和國(guó)家森林公園是生物多樣性就地保護(hù)的場(chǎng)所。（2）遷地保護(hù)：動(dòng)物園、植物園、瀕危物種保護(hù)中心。（3）建立精子庫(kù)、種子庫(kù)，利用生物技術(shù)對(duì)瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)等。（4）加強(qiáng)宣傳和執(zhí)法力度。【詳解】A、捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種，使其它物種的生存阻力減小，可以促進(jìn)物種多樣性的提高，A正確；B、把沼澤地改造成人造林是降低生物多樣性，B錯(cuò)誤；C、模仿蝙蝠發(fā)明雷達(dá)，這是生物多樣性的直接價(jià)值，C正確；D、建立風(fēng)景名勝區(qū)是對(duì)生物多樣性的就地保護(hù)，D正確。故選B。6、B【解析】乙記錄儀的兩側(cè)接在細(xì)胞膜的外側(cè)，因此未受刺激時(shí)為零電位；興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的，因此刺激A點(diǎn)興奮會(huì)傳到甲乙兩個(gè)記錄儀，根據(jù)甲記錄儀的-70可知，乙記錄儀先開(kāi)始測(cè)得的是負(fù)值；當(dāng)興奮繼續(xù)向右傳導(dǎo)的過(guò)程中，乙記錄儀的左側(cè)恢復(fù)靜息電位；由于α—銀環(huán)蛇毒素能與突觸處的神經(jīng)遞質(zhì)受體結(jié)合，阻斷興奮的傳遞，因此興奮不能傳到下一個(gè)神經(jīng)元，則乙記錄儀不會(huì)再測(cè)到電位變化，故選B。7、B【解析】1、生長(zhǎng)素類具有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用，在生產(chǎn)上的應(yīng)用主要有：（1）促進(jìn)扦插的枝條生根；（2）促進(jìn)果實(shí)發(fā)育；（3）防止落花落果。2、赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高。3、細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，此外還有誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用。4、脫落酸是植物生長(zhǎng)抑制劑，它能夠抑制細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，促進(jìn)休眠和提高抗逆能力等作用。5、乙烯主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，此外，還有促進(jìn)老葉等器官脫落的作用?！驹斀狻緼、生長(zhǎng)素在發(fā)揮作用時(shí)具有兩重性，噴灑高濃度的生長(zhǎng)素類似物可以疏花疏果，A正確；B、燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；C、生長(zhǎng)素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用，乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用，C正確；D、脫落酸主要作用是抑制細(xì)胞分裂、促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，D正確。故選B。8、B【解析】分析題中信息可知：因端粒酶在細(xì)胞中可以將端粒修復(fù)延長(zhǎng)，而讓端粒不因細(xì)胞分裂而有所損耗，使細(xì)胞分裂次數(shù)增加，防止細(xì)胞衰老。而血液中的“GDFI”的蛋白質(zhì)，其含量減少可導(dǎo)致神經(jīng)干細(xì)胞中端粒酶的活性下降，導(dǎo)致端?？s短，細(xì)胞分裂次數(shù)減少，使細(xì)胞衰老?！驹斀狻緼、CDF11含量減少會(huì)導(dǎo)致端粒因細(xì)胞分裂而有所損耗，細(xì)胞分裂能力下降，A正確；B、血液中GDF11的減少可能導(dǎo)致細(xì)胞分裂能力下降，使細(xì)胞衰老，使細(xì)胞核體積增大，細(xì)胞體積減小，B錯(cuò)誤；C、血液中GDF11含量減少導(dǎo)致細(xì)胞分裂能力下降，從而導(dǎo)致細(xì)胞分化，神經(jīng)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，C正確；D、抑制癌細(xì)胞內(nèi)CDF11合成基因的表達(dá)，其含量減少可導(dǎo)致神經(jīng)干細(xì)胞中端粒酶的活性下降，導(dǎo)致端?？s短，細(xì)胞分裂次數(shù)減少，成為治療癌癥的一種思路，D正確。故選B。二、非選擇題9、(1).吞噬細(xì)胞(2).漿細(xì)胞(3).抗體(4).細(xì)胞(5).效應(yīng)T細(xì)胞【解析】體液免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。【詳解】（1）根據(jù)體液免過(guò)程，可判斷：①吞噬細(xì)胞，②T細(xì)胞，③B細(xì)胞，④漿細(xì)胞，⑤記憶B細(xì)胞，⑥抗體。（2）特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫。細(xì)胞免疫發(fā)揮作用的細(xì)胞主要是效應(yīng)T細(xì)胞，與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡?！军c(diǎn)睛】本題考查體液免疫、細(xì)胞免疫、細(xì)胞分的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷。10、①.X②.多于③.常染色體隱性遺傳④.基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀⑤.AAXBXb或AaXBXb⑥.1/24【解析】分析甲?。孩?1和Ⅱ-2都不患甲病，但他們有一個(gè)患甲病的兒子（Ⅲ-2），說(shuō)明甲病是隱性遺傳病，但Ⅰ-1（患甲?。┑膬鹤樱á?2）正常，說(shuō)明甲病是常染色體隱性遺傳病。分析乙?。孩?3和Ⅲ-4都不患乙病，但他們有患乙病的孩子，說(shuō)明乙病是隱性遺傳病，但Ⅲ-4不攜帶乙遺傳病的致病基因，說(shuō)明乙病是伴X染色體隱性遺傳病。【詳解】（1）由分析可知，乙病是伴X染色體隱性遺傳病，致病基因位于X染色體上，女性中含有兩個(gè)致病基因才患病，男性中含有1個(gè)致病基因就患病，因此在人群中乙病男患者多于乙病女患者。（2）由分析可知，甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳；基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，基因也可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制性狀，甲病由于控制酪氨酸酶的基因異常，進(jìn)而不能合成黑色素而引起的疾病。這個(gè)實(shí)例可以說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀。（3）據(jù)Ⅲ-2患甲病（aa）→Ⅱ-1、Ⅱ-2的基因型分別為Aa、Aa，可推知Ⅲ-3的基因型為1/3AA或2/3Aa，據(jù)Ⅳ-2或Ⅳ-3患乙?。╔bY）→Ⅲ-3的基因型為XBXb，因此Ⅲ-3的基因型為AAXBXb或AaXBXb。（4）Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，因此Ⅲ-4的基因型為AaXBY，Ⅲ-3（基因型為1/3AAXBXb、2/3AaXBXb）和Ⅲ-4（基因型為AaXBY）再生一個(gè)孩子，則同時(shí)患兩病的概率是2/3×1/4×1/4＝1/24。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合系譜圖，考查基因自由組合定律及應(yīng)用，伴性遺傳及應(yīng)用，首先要求考生能根據(jù)系譜圖和題干信息“Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因”判斷甲、乙的遺傳方式；其次根據(jù)表現(xiàn)型推斷出相應(yīng)個(gè)體的基因型；再利用逐對(duì)分析法解題。11、（1）①.傳出神經(jīng)末梢及其支配的鰓②.負(fù)電位→正電位（→負(fù)電位）③.膜外（2）①.d②.突觸間興奮的傳遞是單向的（3）多次重讀，中間穿插休息【解析】興奮的傳導(dǎo)過(guò)程：靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電位外正內(nèi)負(fù)（原因：K+外流）→受到刺激，興奮狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電位為外負(fù)內(nèi)正（原因：Na+內(nèi)流）→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流（膜外：未興奮部位→興奮部位；膜內(nèi)：興奮部位→未興奮部位）→興奮向未興奮部位傳導(dǎo)?！拘?wèn)1詳解】圖中反射弧的效應(yīng)器為傳出神經(jīng)末梢及其所支配的鰓。靜息電位是外正內(nèi)負(fù)，受到刺激后，形成動(dòng)作電位，是外負(fù)內(nèi)正，縮鰓反射發(fā)生時(shí)，受刺激部位神經(jīng)元膜內(nèi)電位變化是負(fù)電位→正電位。興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)，膜內(nèi)局部電流方向于傳導(dǎo)方向相同，膜外局部電流方向與傳導(dǎo)方向相反?！拘?wèn)2詳解】興奮在神經(jīng)纖維上能雙向傳導(dǎo)，而在突觸位置興奮只能單向傳遞，因此若刺激b處，則a、c、d三點(diǎn)中只有d點(diǎn)能檢測(cè)到電位變化?！拘?wèn)3詳解】研究發(fā)現(xiàn)，連續(xù)給海兔40個(gè)刺激會(huì)誘發(fā)習(xí)慣化，但只能持續(xù)一天。如果每天給10個(gè)刺激，連續(xù)4天，習(xí)慣化效應(yīng)就能持續(xù)一周。訓(xùn)練中間穿插一些休息，能促進(jìn)長(zhǎng)時(shí)記憶的建立。人類的記憶形成與上述機(jī)理相似，根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若要產(chǎn)生長(zhǎng)時(shí)記憶，可以采取的做法是多次重讀，中間穿插休息，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要學(xué)生反復(fù)強(qiáng)化記憶?！军c(diǎn)睛】熟知興奮的傳導(dǎo)和傳遞過(guò)程是解答本題的關(guān)鍵，正確分析圖示的信息是解答本題的前提，掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)以及在突觸間傳遞的特點(diǎn)是解答本題的另一關(guān)鍵。12、（