新人教版（新插圖）四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 9 平行四邊形、梯形的認(rèn)識(shí) 期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)突破試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔核心考點(diǎn)專項(xiàng)評(píng)價(jià)9.平行四邊形、梯形的認(rèn)識(shí)一、仔細(xì)推敲，選一選。(每小題4分，共16分)1.下列說(shuō)法中，()可能不符合平行四邊形的特征。A.對(duì)邊相等 B.對(duì)角相等C.鄰邊相等 D.對(duì)邊平行2.如圖，一個(gè)圖形被一張長(zhǎng)方形紙遮住了一部分，這個(gè)圖形不可能是()。A.四邊形 B.梯形C.平行四邊形 D.長(zhǎng)方形3.如圖，平行四邊形的一條底長(zhǎng)4厘米，該底邊對(duì)應(yīng)的高長(zhǎng)3厘米，則這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)()。A.小于14厘米B.大于14厘米C.等于14厘米D.無(wú)法判斷4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.等腰梯形的兩腰一定相等B.梯形有無(wú)數(shù)條高，它們的長(zhǎng)度相等C.兩個(gè)直角三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形二、認(rèn)真審題，填一填。(每空2分，共16分)1.平行四邊形的對(duì)邊互相()且()，對(duì)角()。2.下面的平行四邊形中，AB邊上的高為()厘米，AD邊上的高為()厘米。3.【開(kāi)放題】調(diào)查生活中應(yīng)用平行四邊形易變形的特性的事例，寫(xiě)出兩個(gè)。。

4.一個(gè)等腰梯形的上底長(zhǎng)4厘米，把上底延長(zhǎng)3厘米后，就變成了四邊相等的平行四邊形，平行四邊形的底是()厘米，原來(lái)梯形的周長(zhǎng)是()厘米。三、動(dòng)手操作，我能行。(共34分)1.在圖中分別畫(huà)出一個(gè)直角梯形和一個(gè)等腰梯形，并標(biāo)出上底、下底和腰。(10分)2.作出平行四邊形指定底邊上的高。(每小題4分，共8分)3.將下面的梯形分成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形。(8分)4.將下面的平行四邊形分成兩個(gè)完全一樣的梯形。(8分)四、聰明的你，答一答。(共34分)1.一個(gè)等腰梯形的周長(zhǎng)是80厘米，上底是16厘米，下底是24厘米，一條腰長(zhǎng)是多少厘米？(8分)2.已知一個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是64厘米，其中一條邊的長(zhǎng)是18厘米，另外三條邊的長(zhǎng)分別是多少厘米？(8分)3.一個(gè)梯形的上底是5厘米，如果將上底延長(zhǎng)3厘米，則該梯形就變成了一個(gè)正方形。這個(gè)梯形的下底和高各是多少厘米？(9分)4.平行四邊形相鄰的兩條邊分別長(zhǎng)10厘米、14厘米，把兩個(gè)這樣的平行四邊形拼成一個(gè)更大的平行四邊形(無(wú)重疊部分)，所拼成的大平行四邊形的周長(zhǎng)至多是多少厘米？至少是多少厘米？(9分)

答案一、1.C【】平行四邊形的兩組對(duì)邊平行且相等，用量角器測(cè)量對(duì)角也相等，但鄰邊不一定相等。2.D【】長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角，根據(jù)圖形露出的部分可判斷該圖形不可能是長(zhǎng)方形。3.B【】因?yàn)镈C邊對(duì)應(yīng)的高是3厘米，所以邊AD和BC大于3厘米，所以這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)大于4＋4＋3＋3＝14(厘米)。4.C【】?jī)蓚€(gè)完全一樣的直角三角形才能拼成一個(gè)平行四邊形。二、1.平行相等相等【】平行四邊形的兩組對(duì)邊互相平行且相等，對(duì)角相等。2.810【】從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)向?qū)呉粭l垂線，這個(gè)點(diǎn)和垂足之間的線段叫作平行四邊形的高，據(jù)此判斷即可。3.伸縮晾衣架、折疊椅(答案不唯一)【】我們要善于將數(shù)學(xué)中學(xué)到的知識(shí)與生活實(shí)際相聯(lián)系。4.725【】根據(jù)題意可得，原等腰梯形的兩腰與下底等長(zhǎng)，上底比下底短3厘米，則可以求得原等腰梯形的兩腰與下底都長(zhǎng)3＋4＝7(厘米)，進(jìn)而可求出周長(zhǎng)。三、1.(答案不唯一)【】直角梯形的一條腰與上底和下底互相垂直，等腰梯形兩腰相等，掌握直角梯形和等腰梯形的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。2.(答案不唯一)【】從指定底邊的對(duì)邊上取一點(diǎn)(一般取頂點(diǎn))，過(guò)這點(diǎn)向指定底邊作垂線，這個(gè)點(diǎn)和垂足之間的線段即為平行四邊形的高，標(biāo)上垂直符號(hào)并標(biāo)注高即可。3.(答案不唯一)【】過(guò)梯形上底的端點(diǎn)作腰的平行線，交下底于一點(diǎn)，則這條線段就把梯形分成了一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形。4.(答案不唯一)【】在一組對(duì)邊上分別取一點(diǎn)，這兩點(diǎn)分兩邊所成的線段長(zhǎng)度交叉相等，連接兩點(diǎn)，即可求解。四、1.(80－16－24)÷2＝20(厘米)答：一條腰長(zhǎng)是20厘米。【】等腰梯形的兩腰相等，用周長(zhǎng)分別減去上底和下底的長(zhǎng)度再除以2即可求出一條腰的長(zhǎng)度。2.64÷2－18＝14(厘米)答：另外三條邊的長(zhǎng)分別是14厘米、18厘米、14厘米?！尽科叫兴倪呅螌?duì)邊相等，已知周長(zhǎng)和一條邊長(zhǎng)，即可求出另外三條邊長(zhǎng)。3.5＋3＝8(厘米)答：這個(gè)梯形的下底和高均是8厘米?！尽恳?yàn)樯系籽娱L(zhǎng)3厘米，該梯形可以變成一個(gè)正方形，所以正方形的邊長(zhǎng)＝5＋3＝8(厘米)。因?yàn)檎叫蔚乃臈l邊都相等且相鄰的兩條邊都互相垂直，所以這個(gè)梯形的下底是8厘米，高也是8厘米。4.至多：14＋14＝28(厘米)(10＋28)×2＝76(厘米)至少：10＋10＝20(厘米)(14＋20)×2＝68(厘米)答：所拼成的大平行四邊形的周長(zhǎng)至多是76厘米，至少是68厘米?！尽壳笾荛L(zhǎng)至多是多少時(shí)，所拼成的大平行四邊形的長(zhǎng)邊是14＋14＝28(厘米)，短邊是10厘米。求周長(zhǎng)至少是多少時(shí)，所拼成的大平行四邊形的長(zhǎng)邊是10＋10＝20(厘米)，短邊是14厘米。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔筆算除法（除數(shù)接近整十?dāng)?shù)，商一位）學(xué)習(xí)內(nèi)容：教科書(shū)第76頁(yè)的例3學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．使學(xué)生學(xué)會(huì)“四舍”的試商方法，正確計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，知道在什么情況下需要調(diào)商，初步掌握調(diào)商的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力和抽象概括能力。3.使學(xué)生經(jīng)歷筆算除法試商的全過(guò)程，掌握試商的方法。4.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)用“四舍”“五入”的試商方法，正確計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握試商的方法。一、快樂(lè)自學(xué)：1．求下列各數(shù)的近似數(shù)：31≈46≈52≈63≈87≈21≈2．口算我最棒！60÷20=120÷40=350÷50=540÷60=79÷20≈153÷30≈421÷60≈360÷62≈請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你的口算方法：3．在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到除數(shù)不是整十?dāng)?shù)的除法計(jì)算，應(yīng)怎樣試商呢？這就是這節(jié)課咱們要研究的問(wèn)題二、自主學(xué)習(xí)1、自主學(xué)習(xí)課本76頁(yè)例3第一個(gè)問(wèn)題：（1）一個(gè)筆袋21元，84元可以買(mǎi)多少個(gè)？列式：（2）怎樣筆算呢？(獨(dú)立試算，并在小組中交流試商的方法：)引導(dǎo)歸納：如果把除數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商，就比較方便了。當(dāng)除數(shù)的個(gè)位是1、2、3、4時(shí)，把除數(shù)的個(gè)位數(shù)舍去，看作整十?dāng)?shù)來(lái)試商，試得的商和除數(shù)相乘，如果余數(shù)比除數(shù)小，說(shuō)明試得的商是合適的。自我檢測(cè)題*76頁(yè)做一做1題小組交流檢查四、課堂檢測(cè)：1．在（）里最大能填幾？20×()<6540×()<12470×()<16550×()<42460×()<35380×()<6352.根據(jù)試商情況，很快說(shuō)出準(zhǔn)確商改錯(cuò)（把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)）