大學生使用手機調(diào)查報告模板(十五篇)

第頁共頁最新智能手機調(diào)查報告大學生使用手機調(diào)查報告模板(十五篇)智能手機調(diào)查報告大學生使用手機調(diào)查報告篇一隨著社會的開展，通訊工具日新月異，擁有一部手機已不是一件新穎事，不僅老年人使用手機比比皆是，連小學生也不乏其人，家長給孩子配手機原因各種各樣，但出發(fā)點都是好的，也確實到達了他們的目的，但孩子畢竟是孩子，手機在給他們帶來便利的同時，也存在著負面影響，我們認為有必要從小學生使用手機的利與弊以及必要性等方面展開研究。通過對小學生使用手機現(xiàn)狀進展調(diào)查，分析^p小學生使用手機的科學性和必要性，給家長和學生提出一些相關(guān)的要求，給廣闊的家長朋友們一個參考意見，克制在使用手機過程的一些問題和盲點。使學校、家庭對此做出更為科學、更為合理的安排，以促進學生更加安康、和諧地開展。1．本校小學生使用手機的數(shù)量；2．家長給孩子使用手機的目的；3．小學生使用手機的利與弊；4．小學生使用手機是否要制止；1、問卷調(diào)查法2、走訪座談法1、本校擁有手機的人數(shù)通過詢問每班班主任，統(tǒng)計全校學生中，70個左右學生有手機，這些同學中，主要集中在四——六年級，特別是五六年級。有幾個同學雖沒有自己的手機，但遇到要緊事家長也會讓孩子帶著。2、購置手機的心態(tài)給每位有手機的學生以及家長發(fā)放了問卷調(diào)查，共68份，回收65份，發(fā)現(xiàn)家長100%都為了方便聯(lián)絡，而學生也很樂意承受父母的安排，因為這樣既方便了聯(lián)絡，而且覺得這樣很時尚，很神氣。3、手機的用處〔1〕回收的65份問卷中，有65位同學，是聯(lián)絡父母使用的，如有的向家長匯報動向，有的詢問放學后到奶奶家吃飯還是回自己家等?！?〕有23位是與同學聯(lián)絡,增進友誼,把煩惱和同學講,減輕壓力，學習上交流,共同進步。這主要是高段學生?！?〕有56位同學有時要打打游戲。4、購置手機的資金來有63位是父母給的，其中48位是新買的，15位是父母用下的。還有2位是親友送的。5、校園里的手機消費情況調(diào)查顯示，在學生手機族中，每月手機費用普遍較低。學生手機消費每月在20元至40元之間。短信費所占月通話費比例在逐步進步，60％左右的同學每月短信費都超過了話費總額的30％，甚至有四分之一的同學每月的短信費占話費總額的60％以上。6、學生使用手機的利弊在本校中高段學生中，隨機抽取了50位家長與學生進展問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)家長贊成小學生使用手機的有18位，不贊成的有28位，還有4位無所謂。學生中有19位贊成，反對13位，18位無所謂。對于手機使用的利弊各有說辭，下面是雙方的觀點。好處：〔1〕方便家長與孩子的聯(lián)絡有時父母工作忙了照顧不過來，給孩子買個手機，可以隨時詢問他下課后沒按時回家的原因；還可以問他在外面時都在做些什么；和哪些同學在一起。有時春游完畢后也能聯(lián)絡家長接送等?！?〕增進與同學的友誼有些學生認為，如今同學之間有事聯(lián)絡經(jīng)常用短信，有時節(jié)日到了發(fā)個短信祝福，能增進友誼，假如沒有手機，與同學之間的聯(lián)絡就會減少?！?〕鍛煉動手動腦才能手機有很多功能，哪怕是打游戲，也能鍛煉一個人的反響才能，有助于開發(fā)思維?！?〕適應時代潮流局部家長認為，如今是科技化、信息化的社會，應該讓學生們從小享用科技帶來的方便。手機作為當今社會普遍的通訊工具，早該在小學普及，難道還要等到上中學、大學時，學生還把手機當成新穎玩意兒？弊端：〔1〕是不必要的消費在校學生由于生活圈較為固定，沒有必要，可能會是一種物質(zhì)的浪費，額外增加父母負擔。在學校進展的抽樣調(diào)查顯示,學生購置手機的資金全部直接或間接來自于父母,另外,還有每月話費也需要家長掏腰包，對于經(jīng)濟條件并不寬裕的家庭來說,給孩子買手機等于是給家長增添了新的負擔.〔2〕助長學生攀比心理每到課余時間或放學以后,一些學生就會圍在一起,互相"商討"手機的款式和功能。對那些沒有手機的學生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下,有些學生開場盲目追逐?！?〕影響學生學習如上課時手機鈴聲影響課堂秩序，也影響到其他同學學習。短信聊天,影響休息,貽誤學業(yè)?！?〕手機輻射對身體安康有害英國《星期日泰晤士報》發(fā)表的一份研究報告提醒人們，由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。而一位從事職業(yè)病防治的教授也表示，青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱，因此特別容易受到手機輻射的影響。手機輻射會對腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而手機游戲也有可能使孩子耳聾，一般來說，85分貝就有可能損害聽力，當把手機放在耳邊時，有些游戲的伴音比噴氣式飛機發(fā)動機旁邊的噪音還大，大大超過120分貝的痛苦極限。為安康著想，人們尤其是兒童應該盡量減少手機的使用?！?〕不良信息玷污孩子心靈手機上的“黃段子”、可下載的黃色圖片、大量“中大獎””的不良短信都是對孩子身心安康的威脅。7、老師的觀點采訪了本校20名老師，3名認為，假如確實非常有必要，而且學生自控才能比擬強的，允許帶手機。其余都不贊成，原因是：〔1〕如今的手機可以聽音樂、看電影、上網(wǎng)、打游戲等等，小學生自制力較差，有了手機上課容易分心，影響自己和別人學習；〔2〕家長要聯(lián)絡孩子可以通過校訊通或老師轉(zhuǎn)達；〔3〕形成互相攀比的不良風氣；〔4〕家長出發(fā)點是為了方便聯(lián)絡孩子，但大多使用手機的學生已經(jīng)不這么認為了，他們主要用手機跟同學發(fā)短信、玩游戲等。8、學校是否會制止學生帶手機采訪了20名老師，認為，對于小學生該不該使用手機，國家教育法沒有相關(guān)規(guī)定。所以，老師只能在口頭上要求那些使用不當?shù)膶W生不能使用手機，有些家長也聽取了老師的意見。但有些家長要求，確實有必要，老師也無法制止。就目前小學生使用手機的開展趨勢，口頭要求收效甚微，一定要有一個明令制止的校規(guī)進展標準，才能到達滿意的效果。學生追逐時尚、注重個性張揚，易于承受新事物，但其主要任務是學習，生理上處于生長發(fā)育階段，小學生最好還是正確對待手機，有效的運用我們的通信工具，做到不為手機著迷，而不是手機控制我們的思想。假如真的是非用不可，建議各位家長：〔1〕之前一定要給孩子講清楚使用手機的目的性，讓孩子有個正確的認識。在孩子使用過程中，家長與老師的監(jiān)視引導是關(guān)鍵。〔2〕不妨與孩子簽個“君子協(xié)定”，讓他們在實際生活中增強根本的自控才能，正確使用手機，趨利避害，享受高科技帶來的快樂與便捷。一旦孩子違背協(xié)定，家長可以收回其使用的手機，作為懲罰?！?〕掌握好開機關(guān)機時間，上課時間、集體活動時間等必須關(guān)機，也沒必要天天帶手機上學，沒什么事可把手機放在家里?！?〕手機話費每月應固定一定數(shù)額，一旦超標，家長應及時提醒。智能手機調(diào)查報告大學生使用手機調(diào)查報告篇二隨著生活程度的進步，以及科學技術(shù)程度的開展，手機越來越成為群眾的通信工具。在我國挪動開展的二十多年里，獲得了令人矚目的成績。據(jù)國家工業(yè)和信息部日前發(fā)布的報告顯示，伴隨著20xx年第一季度我國再增加了3000萬個手機用戶，截止到3月底，中國手機用戶已達8.89億。根據(jù)該增長率推算，我國的手機用戶總數(shù)在今年5月將打破9億大關(guān)。近年來，越來越多的手機廠商把目光投向了校園這一潛在的宏大市場。在學校里，手機幾乎是人手一部的通訊工具，無論是大學生，還是中學生，父母為了跟兒女得到第一時間的聯(lián)絡，紛紛為兒女們買起手機，有的學生身上還有兩部手機。為了理解手機在大學生中的普遍情況、使用效果以及消費情況，掌握手機在大學的銷售情況和市場前景，我們決定以大學生為調(diào)查對象，對校園里的手機市場作一次調(diào)研。1、理解手機在大學生市場中的使用情況。2、理解消費者選擇手機的重點，給下一步公司制造新型手機指明道路，制定下一階段新方案。3、理解男女對手機需求的差異。4、理解大學生理解手機的渠道。5、理解產(chǎn)品更新?lián)Q代周期，學生熱賣手機所處階段。6、幫助企業(yè)做好定價策略。7、理解銷售中存在的問題。8、與其他競爭品牌相比存在的缺點。1、在校大學生。設計發(fā)放調(diào)查問卷，組織訪談，訪問在校大學生，理解他們對手機的需求情況，以及對如今手機各種常見情況的看法等。調(diào)查問卷包括腦海中的第一手機品牌和如今使用的手機品牌，便于理解人們是否會購置自己心目中既定的手機品牌產(chǎn)品;還有喜歡的手機款式與顏色，意向中手機的價位等利于賣場做出準確的決策;理解手機的渠道，購置手機的場所，喜歡的貨架類型，決定購置的促銷活動等利于賣場改變營銷策略。全日制大學。1、首先確定調(diào)查主題與調(diào)查目的。2、商討問卷從哪些方面入手，應從問卷中得到哪些信息。3、從網(wǎng)上摘抄的進40道問題進展挑選，對每道題進展，根據(jù)4ps的原那么進展挑選，經(jīng)過挑選留下了11道題。4、第一階段：問卷開場。上午在學校附近選擇男女大學生進展問卷，發(fā)放300份問卷，回收290份(根據(jù)學生對手機的價位，男生女生對手機需求的異同點，產(chǎn)品更新?lián)Q代的周期，學生換手機的原因，學生理解手機的渠道，學生對手機各個方面要求的主次，以及對將來手機市場的期許，以及學生喜歡哪種促銷方式調(diào)查)第二階段：問卷的整理和匯總。將男生和女生的女問卷分開進展分層處理總共290份有效問卷，有100份女生問卷190份男生問卷。按比例此次調(diào)查數(shù)據(jù)，本次調(diào)查共290人參加并且完成了問卷，均來自在校學生，參加調(diào)查的同學具有很高的隨機性，保證了本次大學生手機調(diào)研具有一定普遍意義。我們主要針對市場調(diào)查問卷的處理與、產(chǎn)品市場供求現(xiàn)狀、企業(yè)銷售現(xiàn)狀、產(chǎn)品品、銷售環(huán)境、銷售比擬、消費者等多個方面進展數(shù)據(jù)統(tǒng)計和并提出建議。身處信息時代的我們，網(wǎng)絡進入了千家萬戶，人們受網(wǎng)絡的影響越來越大，特別是作為新一代的大學生更是如此，從上面可以看出又相當大的一局部大學生都是從網(wǎng)絡中理解手機信息的，也有相當大一局部學生在與朋友交流中理解搜集信息，企業(yè)應充分利用網(wǎng)絡宣傳產(chǎn)品，同時在消費者中樹立良好的企業(yè)形象。對沒有收入的大學生來說中低檔手機更受歡送，占有很大的優(yōu)勢，由此企業(yè)可以相應加大中低檔手機的消費與開發(fā)。大多數(shù)學生更換手機時間都在2年到4年之間。從觀察中看出諾基亞手機銷售人員素質(zhì)比擬低，需要進展專業(yè)培訓。同時諾基亞應注意銷售環(huán)境的重要性，與其他品牌形成規(guī)?；N售更能彰顯自身的性價比。與國內(nèi)這兩年開展比擬快的金立，步步高，朵唯等手機相比在開發(fā)女性手機市場時，應緊跟時尚潮流，開發(fā)年度主打產(chǎn)品。智能手機調(diào)查報告大學生使用手機調(diào)查報告篇三調(diào)查目的：分析^p在校大學生對手機的依賴性程度及引導大學生對手機的使用有個正確態(tài)度。調(diào)查意義：隨著時代的開展，社會的進步，手機已經(jīng)成為人們?nèi)粘＝煌斜夭豢缮俚耐ㄓ嵐ぞ?。手機功能的不斷完善使得年輕一代對手機的依賴程度逐年攀升，為什么大學校園中會掀起‘‘手機熱”。大學生作為知識程度和才能素養(yǎng)都比擬高的群體，為什么仍然會出現(xiàn)“手機依賴癥”這一社會逐漸熱趨化的病癥呢?同時，手機對他們的生活又產(chǎn)生了什么樣的影響呢?通過調(diào)查研究，意在指出大學生在手機使用上存在的問題，理解手機依賴癥的發(fā)生現(xiàn)狀及其不良影響，為今后開展相應的研究提供科學根據(jù)，從而更好的理解手機在大學校園中引發(fā)的各種問題的原因，到達引導大學生正確使用手機，養(yǎng)成良好生活習慣，樹立積極進取的精神相貌的目的。調(diào)查對象：華南農(nóng)業(yè)大學、華南理工大學、華南師范大學、廣東工業(yè)大學等在校大學生調(diào)查內(nèi)容：是什么導致大學生會出現(xiàn)手機依賴性;手機依賴性的影響;如何減少對手機的依賴性。調(diào)查人員：xxx手機改變著你我的生活，在潛移默化中我們是否能意識到手機的問題?因此我們小組給大家介紹不同時期關(guān)于手機各個方面的相關(guān)文獻資料和相關(guān)報告。1937年4月3日，自世界第一部手機誕生以來，于1987年手機在出現(xiàn)，由原先的“大哥大”到如今性能多樣，款式各異，手機不再是身份和社會地位象征的稀有物，而成為普通百姓的平常物。隨著手機的普及，關(guān)于手機的研究也逐漸興起。為了能吸引消費者，國內(nèi)外研究者更多關(guān)注于手機的設計、使用和消費者購置手機指導等方面。在20世紀90年代中期以前人們更多的將關(guān)注集中在手機這個物體本身表層上，忽略了手機的使用者、使用手機的影響等方面。90年代中后期至世紀之交，隨著手機的普及，手機的使用率逐漸進步，人們開場關(guān)注手機使用對使用者生理的影響。同時期相關(guān)的研究詳細的分析^p了手機硬件對人體的傷害，如輻射、燃燒、爆炸等。但是，這些研究忽略了長時間使用手機所引起的非手機硬件上的傷害。如長時間發(fā)短信造成手指肌肉損傷等。同時研究也局限在物理影響方面，無視了心理、社會等方面的影響。新世紀至今，手機的研究也開展到了從經(jīng)濟學角度、哲學角度、傳播學角度、生理角度等層面上。我校大學生對手機有一定程度上的依賴性。根本根據(jù)：作為大學生的我們，在日常生活中發(fā)現(xiàn)身邊的同學們手機使用頻率非常高;其次是大量的調(diào)查結(jié)果顯示出大學生對手機具有依賴性。首先我們小組自主設計問卷，一局部印發(fā)400分問卷給各院各級同學，另一局部將其上傳至問卷調(diào)查網(wǎng)站，搜集數(shù)據(jù)，并進展深化分析^p。4.樣本及抽樣以我校以及附近大學擁有手機的同學作為對象，然后進展隨機發(fā)放問卷，最后對其進展數(shù)據(jù)資料經(jīng)微機處理分析^p以及網(wǎng)上數(shù)據(jù)統(tǒng)計得出調(diào)查結(jié)果?！笆謾C依賴癥”可以說是一種對手機產(chǎn)生病理性依賴的綜合癥，由于某種原因過渡用手機而導致手機使用者出現(xiàn)生理或心理上的不適應。標準主要表現(xiàn)三個方面：一是對手機的濫用，不該用的時候也頻繁使用;二是手機過多使用影響生活、工作和學習;三是手機不在身邊時，經(jīng)常看手機，看是否有短信等，會感覺到焦慮，緊張，必需要找到自己的手機。雖然目前，國內(nèi)外尚無手機使用時長的科學標準，但一般認為，過度頻繁地使用手機，如每天發(fā)短信或打10次或娛樂超過5小時以上即是使用時間過長。本次調(diào)查共發(fā)放問卷400份，回收355張，回收率89%。從問卷情況上看，我們可以看出大學生對手機的依賴性較重。如問卷第8題，假如分開手機，15.2%的人只能忍受半天以內(nèi)，36%選了一天，過半的人對手機嚴重依賴，假如忘記了拿手機，17.1%的人感到焦慮不安，46.4%的人感到不適應，心理上這已經(jīng)影響到他們的心情，從而可能影響到他們的行為，手機成了他們生活中必不可少的一局部。他們?nèi)缤b控自我的線，一旦分開了就魂不守舍。一是大學生從眾心理和盲目攀比的錯誤價值取向造成大學生過分追求時尚和名牌。隨著經(jīng)濟科技的飛速開展，人們的消費不僅僅是滿足于消費品的使用價值，手機更是成為一種彰顯品味個性的工具。根據(jù)心理學原理，人的某種需求未得到滿足，那么就會產(chǎn)生滿足這種需要的動機，認為手機作為一種時尚型、夸耀型消費品的錯誤價值觀念就易造成大學生對手機的沉迷。二是自制才能差，自我管理才能低。通過我們對周圍同學調(diào)查發(fā)現(xiàn)對手機依程度與自制才能反相關(guān)。大學與其他學習階段有相當大的區(qū)別。大學期間課余時間比擬多，學生的自由度比擬大。學校對手機的監(jiān)管放松，所以有些學生因為無聊，把大量的時間花在手機玩樂上。以上都是內(nèi)因，外因也有兩點：第一是對外的誘惑。不僅包括大學中玩手機的氣氛的影響，手機本身功能不斷完善更加豐富。大學里課程少，很多人跟風隨之注意力轉(zhuǎn)移到了手機上來。電子技術(shù)的先進性。大量智能電子產(chǎn)品涌入市場。大學生易于承受新事物是其消費主體。手機娛樂功能的拓展是對大學生的極大誘惑。第二是當今大學生就業(yè)、學習、人際壓力過大。大學生是處在校園和社會的一個特殊群體?！跋佔濉?、“蝸居”這些都成為大學生面臨學習就業(yè)壓力的難題。生活壓力宏大，人際交往頻繁，信息更新流通速度更快，這使得手機成為必不可少的重心。把人際間的溝統(tǒng)統(tǒng)過手機來完成，手在某種程度上代替的人際直接溝通?；蛘咭?qū)W習過于壓抑，需要通過游戲聊天來排遣?！笆謾C依賴”對成長中的大學生所造成的負面影響不可低估。(1)大學生消費觀造成了偏向，盲目從眾，用手機在虛擬世界排遣無聊和空虛這些都值得我們深思。(2)不利于大學生的生理安康?？茖W家研究說明，手機產(chǎn)生的輻射可使靠近手機的大腦部位消耗更多能量，更會對皮膚有刺激。手機輻射危害安康，在日常生活中一定要盡量少使用手機，減少手機輻射對身體的傷害。(3)相比生理安康影響，手機對心理安康的影響更大。一些對手機依賴性嚴重的人總是把手機放在身上，假如沒帶就心煩意亂，無法做其他事情。當長時間手機鈴聲不響會感到不適，并下意識的看看是否有未接來電或短信。經(jīng)常擔憂手機沒電，會出現(xiàn)幻聽。焦躁不安、抑郁、脾氣會變得暴躁長時間沒精神等。通過這次調(diào)查我們對手機的依賴性有了更深層次的認識。針對手機依性對大學生造成的消極影響建議：大學生自身：(1)樹立遠大理想和正確的價值觀。進步素質(zhì)和認知程度，充實社會生活努力實現(xiàn)人生價值。保持積極樂觀向上的態(tài)度為自己的理想奮斗。(2)進步自我管理、自我控制才能。多參加積極的課外活動來不斷充實自己加強與人的直接交流，增強自信心。學校及社會方面：(1)加強“手機依賴危害”的宣傳教育。對其有相關(guān)依賴性的學生較強心理輔導工作。讓大學生的認知才能得到進步，克制對手機的依賴心理。(2)營造良好校園氣氛，創(chuàng)立校園文化。高校有義務營造一個促進學生安康開展，積極向上的校園文化，組織各種興趣活動，以展現(xiàn)大學生團隊精神和創(chuàng)新精神。培養(yǎng)新時代大學生的精神相貌豐富其課余生活。大學生是具有一定管理才能的群體，應該理性考慮、積極調(diào)整不合理的生活習慣。樹立樂觀的生活態(tài)度，制定使用手機方案，同時多與人溝通，學習和娛樂結(jié)合、拓寬視野，做到全面開展自己。在問卷的派發(fā)與回收、整理的過程中，同時也發(fā)現(xiàn)了一些有待改良的缺乏之處，下面是我們小組對這次調(diào)查的失誤總結(jié)與反響。1、題目不夠創(chuàng)新，不可以很好的更深化剖析大學生對手機的依賴性;2、題目的排序沒有做到循序漸進的效果，局部題目的選項中關(guān)于范圍的劃分較狹隘，容易導致以偏概全的結(jié)果出現(xiàn);3、被調(diào)查者的年齡、及年級跨度沒有一個較明顯的區(qū)分，由于組內(nèi)人力資、信息來等有限，導致被調(diào)查者相對集中在大一這一個群體。智能手機調(diào)查報告大學生使用手機調(diào)查報告篇四中國海關(guān)最新一份統(tǒng)計說明，諾基亞成為20xx年我國出口額最高的外商投資企業(yè)，北京諾基亞挪動通信、東莞諾基亞挪動、諾基亞〔蘇州〕合計出口額到達20．84億美元，超過摩托羅拉的合計出口總額19．229億美元。這間來自芬蘭的跨國公司不但在全球獲得了成功，在中國也制造了“財富神話”。截止到20xx年底，諾基亞在中國投資總額已到達23億歐元，在中國銷售收入到達34億歐元，在中國擁有員工超過5000人，其中95％以上為本地員工。但他們似乎并不滿足，諾基亞挪動中國分公司總經(jīng)理戴維？哈特利說，由于有包括照相機和游戲機在內(nèi)的范圍很廣的新產(chǎn)品，諾基亞公司今年在中國的銷售收入預計將增長20％以上。諾基亞公司將推出新的高端產(chǎn)品，希望趕超競爭對手摩托羅拉公司在中國市場的領(lǐng)導地位，并且進步該公司的平均銷售價格。是什么力量在推進諾基亞撼動競爭對手獲得成功？快車減速在行業(yè)最糟糕的20xx年，所有大制造商〔除思科〕都遭遇虧損，惟獨諾基亞獲得了48億美元的營業(yè)利潤。最新一期《財富》雜志說：“在業(yè)銷量下降6％的同時，諾基亞蜂窩的單位銷售量卻首次增長了9％。去年諾基亞從競爭對手手中搶奪市場份額，使其全球市場占有率到達37％，是摩托羅拉的兩倍多，間隔40％的目的只差3個百分點。最關(guān)鍵的是，芬蘭人維持了諾基亞業(yè)務20％的營業(yè)毛利率。”“很少有制造業(yè)公司能自詡這樣的盈利率，更何況是在一個蕭條的市場?！薄敦敻弧冯s志這樣評價。市場研究機構(gòu)賈特納信息公司調(diào)查報告日前指出，20xx年全球銷售下降3．2％，是銷售問世以來的首次下浮。___年至20xx年間，全球銷售平均年增長率60％，而去年卻首次出現(xiàn)萎縮。在上世紀90年代，全球業(yè)以最高的速度增長，但一進入新世紀，挪動通訊商們卻被無情地扔進了最寒冷的冰窖里。挪動通訊正面臨新的轉(zhuǎn)折點，20xx年對挪動通訊商而言不啻于一場災難，快速增長的奇跡不復存在，剩下的只有苦苦掙扎，就連諾基亞的首席執(zhí)行官約瑪？奧利拉也成認：“自____至20xx年末，挪動通訊業(yè)就像一輛高速奔馳的電車，但卻不幸分別于20xx年12月15日和20xx年5月的第三周在美國和德國突然被人掐斷了電似的，很快就緩慢下來?！迸矂油ㄓ崢I(yè)正面臨新的問題，如何在行業(yè)成熟期保持利潤的持續(xù)增長？奧利拉樂觀地估計，諾基亞到第四季度收益增長率將返回25％―35％，營業(yè)毛利率將接近20％?！凹偃缥覀儬I運得好?！彼f。幸運的芬蘭人必須忍受冰窖的考驗，盡管他們習慣了在寒冷中生存。競爭優(yōu)勢來自北歐小國的諾基亞從上個世紀____開場，一直在挪動通信業(yè)延續(xù)著“芬蘭神話”。80年代，在諾基亞公司走向國際化的時候，并沒有選擇大而全的經(jīng)營道路，而是甩掉了所有其它行業(yè)產(chǎn)品的包袱，完全將自己投身于自己的強項――通訊行業(yè)。當其他商紛紛涉足其它領(lǐng)域時，諾基亞及時收縮戰(zhàn)線，它甚至賣掉了收益很高的一些子公司，后者消費嬰兒尿布和橡膠靴。約瑪？奧利拉比他的對手更有遠見，當克里斯托夫？高爾文迷戀于對摩托羅拉進展“休克療法”時，奧利拉已看到開展減速的必要。在20xx年初，諾基亞的雇員有近6萬人，他認為公司開展過快，規(guī)模過大。他說，“我不想成為一個擁有10萬雇員公司的ｃｅｏ，因為那樣你就無法同公司的最前沿保持親密的聯(lián)絡；假如公司的管理層對最前沿都失去了興趣或聯(lián)絡，這個公司就有問題了?！彼哪陙碇Z基亞平均每月增加雇員1000名，奧利拉覺得不能再這樣開展下去。他說：“我們必須明確每個雇員都知道他們在干什么。”于是諾基亞停頓擴編和增加新工程的方案，開場尋覓網(wǎng)絡設備和蜂窩的外部市場。盡管挪動通訊行業(yè)的衰落比他的預計還要嚴重，但諾基亞至少避開了裁員風波。而他的'老對手克里斯托夫？高爾文卻不得不在去年連續(xù)不停地做出裁員的決定。諾基亞看到了“規(guī)模效應”。諾基亞中國公司總裁康宇博相信，諾基亞以“規(guī)?！比?，他預計今年在中國將銷售5000多萬只，他希望用這5000萬只來撼動摩托羅拉在中國的地位。當他們用驚人數(shù)量的來占領(lǐng)市場后，他們所期待的規(guī)模效應就會出現(xiàn)。諾基亞的員工像約瑪？奧利拉一樣相信，挪動通訊行業(yè)在玩一個“量的游戲”，就像所有賭徒一樣，誰擁有的籌碼最多，誰才是真正的贏家――而“規(guī)模效應最終會轉(zhuǎn)化為諾基亞的品牌效應”?！捌放菩笔侵Z基亞被議論最多的“成功秘訣”。20xx年諾基亞花了9億美元用于廣告宣傳和贊助活動，這個數(shù)字為其銷售額的3％，接近營業(yè)利潤的20％。它帶來的效果是，諾基亞被國際品牌咨詢委員會評為世界第五大最有價值品牌，比英特爾的排名還高，而它的主要競爭對手摩托羅拉和愛立信那么被遠遠地拋在了后面，前者為66名，后者為36名。品牌帶來的是用戶的認同，在更新?lián)Q代越來越快的挪動通訊市場上，抓住老用戶有時候比拓展新用戶還重要。在全球9．3億用戶中，有3億人選擇了諾基亞，諾基亞公司的調(diào)查顯示，超過80％的用戶在交換時選擇諾基亞，這使他們更加樂觀――“我們競爭對手的品牌忠誠度相對來說低了些?！彼麄兩踔令A計今年市場占有率將到達55％。事實上在第一季度他們已“侵略”了別人的份額，奧利拉？皮卡？卡爾拉斯沃3月12日透露，諾基亞20xx年第一季度在中國的市場份額又有所增加。對品牌的渴望同樣意味著諾基亞要不斷成功，勢必要不斷地推出比對手更好、更誘人、更創(chuàng)新的產(chǎn)品。在整個90年代，諾基亞不斷更新的產(chǎn)品設計已經(jīng)形成了獨特的競爭優(yōu)勢，在“科技，以人為本”的理念下，它們不僅僅在技術(shù)上領(lǐng)先，更摸準了市場的脈搏和當前的需求。比方，只需單手操作、前后隨心換彩殼、自我設定鈴聲、最具邏輯和適應性的用戶界面和無可挑剔的總體外觀，從零售商和運營商出貨一般都能做到及時充足等等。諾基亞挪動中國區(qū)銷售和市場副總裁兼總經(jīng)理趙科林說：“我們?yōu)橛脩籼峁┑氖侨诵曰膭?chuàng)新科技、滿足個性需求的全系列產(chǎn)品、輕松友好的用戶界面和專業(yè)專注的全心效勞。在市場競爭日趨劇烈、用戶需求日益進步的今天，要樹立良好的品牌聲譽、贏得用戶忠誠度，上述因素缺一不可?！睆姶蟮摹昂笄凇敝С忠脖Ｕ狭酥Z基亞的成功。20xx年3月，一個閃電擊中了飛利浦在阿爾伯克基的半導體工廠，大火幾乎消滅了這家企業(yè)，也幾乎消滅了諾基亞和愛立信――它向這兩家企業(yè)供給無線電頻率芯片。幾個星期后，這家工廠恢復出貨，而愛立信那么遭受了重挫，當年的業(yè)務虧損17億美元。諾基亞那么幸運地躲過了這場災難?；馂膸滋旌螅s瑪？奧利拉就感覺到了芯片供給危機，他花了兩個星期說服了丹麥的公司奉獻出一些工廠作為諾基亞的供給后援，同時他們也重新設計了薪片，使____和美國的消費商也可以消費。在接下來的日子里，除了摩托羅拉面露笑容之外，諾基亞也從愛立信手中奪得了一些市場份額。拯救者約瑪？奧利拉約瑪？奧利拉的功績顯然不應該被忽略，這個52歲的家伙是一個罕見的商業(yè)天才，他銳利、智慧，而且強壯得像一頭獅子。他領(lǐng)導諾基亞“在恰當?shù)臅r間做出了最恰當?shù)臎Q定”。假如你問奧利拉，一部標準由多少個零件組成？他會脫口而出告訴你：大約400個。并非技術(shù)出身的奧利拉認為，作為一個ｃｅｏ，他不一定是本行業(yè)的技術(shù)內(nèi)行，但是他對技術(shù)一定要懂，至少要聽得懂技術(shù)人員在講些什么。___年2月，約瑪？奧利拉被諾基亞任命負責挪動公司的業(yè)務。一年多前，憂郁的首席執(zhí)行官卡拉莫成功地謀殺了自己，諾基亞的挪動通訊業(yè)務也進入了賠本的死角。公司的工人和經(jīng)理習慣于以十為計量單位的發(fā)貨量。諾基亞山窮水盡，已無法與摩托羅拉和愛立信抗衡，因為后者早道什么是規(guī)模消費。諾基亞的電視機和電腦業(yè)務也在掙扎。到了___年，蘇聯(lián)解體。芬蘭的鄰居和主要的貿(mào)易伙伴一夜之間不再買東西了，芬蘭經(jīng)濟掉入了谷底。諾基亞的老業(yè)務不再有任何市場，它的大股東們一個個自身難保，對諾基亞自然沒有太多的耐心。諾基亞的最大股東試圖將它賣給愛立信，但后者卻不想承受?！拔业纳纤靖嬖V我：‘給你6個月的時間，你必須提出一個方案，到底是賣掉挪動這個業(yè)務呢？還是我們到底應該如何去做？’”奧利拉說：“四個月后，我說：‘不，我們決不賣掉這塊業(yè)務?！碑敃r業(yè)務陷入癱瘓，公司士氣低落，組織構(gòu)造混亂。奧利拉似乎天生具備徹底解決這個問題的才能。他沖進距赫爾辛基附近的工廠，聆聽工人的意見，并告訴他們自己的方案。他理順了研發(fā)中心，使他們?nèi)σ愿伴_發(fā)歐洲的數(shù)字蜂窩標準ｇｓｍ。這個“最恰當?shù)臅r間”做出的“最恰當?shù)臎Q定”成就了約瑪？奧利拉。8年后，他的ｇｓｍ獲得了成功，他也順便取代了克里斯托夫？高爾文在挪動通訊業(yè)的領(lǐng)袖位置。約瑪？奧利拉向一些關(guān)鍵的諾基亞董事們證明，在整個90年代，他幾乎扮演了諾基亞公司拯救者的角色?！胺姨m神話”遭遇挑戰(zhàn)零點調(diào)查最新針對北京、上海、廣州等10城市2301名的實際用戶的一項調(diào)查指出，諾基亞無論在品牌提及率，還是品牌持有率，均與摩托羅拉難分伯仲。但在潛在用戶中，諾基亞稍遜一籌。盡管在全球市場上，20xx年諾基亞以37％市場占有率占據(jù)領(lǐng)袖地位，但就連諾基亞的競爭對手也相信，的全盛時期已然完畢，并稱真正的價值乃在于組件和。約瑪？奧利拉也相信挪動產(chǎn)業(yè)變得與ｐｃ產(chǎn)業(yè)近似，諾基亞與摩托羅拉已開場提供技術(shù)模組給予任何欲快速建構(gòu)出的新進制造商。在顯然已經(jīng)度過了“美妙時代”的挪動市場上，新的競爭者仍在進入角力。但在新的市場領(lǐng)域，諾基亞正遇到一批擅長銷售的新對手。韓國三星已由5年前的無聲無息，到20xx年占領(lǐng)了市場份額的7．1%；而____的索尼也同愛立信結(jié)成聯(lián)盟，它們的目的很簡單――與諾基亞爭斗，并生存下去。2月底，英特爾與微軟宣布將合作開發(fā)制造設計藍圖，二者提供的芯片與組合將能讓廠商以更快的速度制造出高級機型。英特爾已將挪動當成其新的增長“引擎”之一，希望能在該領(lǐng)域重演其在ｐｃ業(yè)的成功。英特爾的戰(zhàn)略目的是趕超目前的頭號和二號巨頭諾基亞和摩托羅拉。來自某些市場分析^p家的評論也對諾基亞的開展持保存態(tài)度，高通公司ｃｏｏ艾溫？布日前指出，諾基亞從研發(fā)到制造均“事必躬親”，這并不符合產(chǎn)業(yè)開展潮流，諾基亞產(chǎn)品的市場占有率必然會因此逐漸下滑。約瑪？奧利拉與布對挪動市場的前景持有同樣的觀點――產(chǎn)業(yè)正走向ｐｃ曾走過的路，后者認為其獲利將來自于專門用于的特定部件，如、芯片組等，而非完好的產(chǎn)品。在核心產(chǎn)品技術(shù)與市場營銷方面，諾基亞均遭遇到它未曾遇過的各方挑戰(zhàn)，雖然迄今為止，諾基亞的經(jīng)營戰(zhàn)略證明是成功的，但要在更加寒冷的市場中生存并保持不敗，諾基亞要延續(xù)“芬蘭神話”，仍然是如履薄冰。20xx年諾基亞在全球市場與中國市場的領(lǐng)先優(yōu)勢，需要比以往更強的力量來堅守。智能手機調(diào)查報告大學生使用手機調(diào)查報告篇五【摘要】：^p：本研究旨在通過對大學生手機消費情況的調(diào)查，討論影響當代大學生購置決策的因素。為此，我們主要采用問卷法對西北大學和西北工業(yè)大學兩所高校進展了調(diào)查，結(jié)合對西安市和新沂市局部商家的走訪，通過分析^p得出結(jié)論：影響大學生購置決策的因素主要分為兩個方面：第一，外顯因素即手機本身特點〔外觀、質(zhì)量、價格〕；第二，潛在因素即品牌〔公司形象、知名度、廣告〕，銷售方式〔效勞態(tài)度、購置的物理環(huán)境〕，流行時尚。隨著社會信息化進程的加快，高新科技產(chǎn)品成為消費熱點，手機作為其代表之一，而大學生作為一個潛在的消費群體，兩者越來越多的受到關(guān)注。一個學?？梢詭右黄瑓^(qū)域經(jīng)濟的開展，尤其是那些走在市場前沿的新產(chǎn)品，諸如手機，mp3等代表當今高新技術(shù)的產(chǎn)品既能迎合大學生的需要又能表達大學生的時代氣息。所以筆者對此做了局部調(diào)查。2．1被調(diào)查者：研究者通過隨機抽樣對西大和西工大兩校共150范文寫作名同學進展了調(diào)查，其中男生68人占45.2%，女生82人占54.8%。2.2實驗程序：筆者分別在校園里請自愿者填寫自制手機調(diào)查問卷〔本問卷主要涵蓋三方面內(nèi)容：手機本身因素，效勞及購置物理環(huán)境因素，廣告及品牌效應因素。題目共16道，并隨機排序，其中無關(guān)題1道〕。同時，筆者還在市內(nèi)各大手機專賣店搜集相關(guān)資料。本研究一共發(fā)放問卷150份，有效回收率為90%。對問卷原始數(shù)據(jù)大致歸類后，再利用圖表進展分析^p。3．1在手機本身特點上被調(diào)查者選擇結(jié)果〔見表一〕：表一對手機本身特點的調(diào)查從表中的數(shù)據(jù)可以看出被調(diào)查者在手機本身的特點上更喜歡信號靈敏、功能齊全的機型。3．2在品牌、廣告問題上被調(diào)查者關(guān)注結(jié)果〔見表二、圖2、圖3〕：表二廣告中可信因素的調(diào)查從上述數(shù)據(jù)中筆者發(fā)現(xiàn)較之名人，大學生更為信賴統(tǒng)計數(shù)據(jù)與專業(yè)人士。上述各選項結(jié)果說明：在各品牌的選擇態(tài)度上存在顯著性差異。智能手機調(diào)查報告大學生使用手機調(diào)查報告篇六現(xiàn)代社會，手機成為主要的通訊工具。隨著我國經(jīng)濟的開展，人民的生活也越來越富裕，學生的物質(zhì)生活條件也越來越豐富。逐漸地，手機也在中學生當中出現(xiàn)，出于攀比心理或其它原因，越來越多的中學生開場在學校里使用手機。課堂上出現(xiàn)有人在發(fā)短信的現(xiàn)象，晚上很遲了卻仍然還有人在打或者上網(wǎng)。很多學生白天都沒有精神，神情疲憊不堪。于是學校制定了一些規(guī)定來組織學生帶手機，但始終不奏效。為了正確認識中學生帶手機這一件事，也為了使同學們意識到手機并不只有利，也有弊。我做了一個社會調(diào)查，以便更全面地對待這件事。(1)理解中學生使用手機現(xiàn)狀(2)研究使用手機的利弊采用問卷形式，在學生中進展抽樣調(diào)查。共發(fā)出調(diào)查問卷200份，初三150份，高中50份。成功收回185份。其中男性占53%，女性占47%問卷調(diào)查結(jié)果確認〔總?cè)藬?shù)：185〕據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，在我調(diào)查的學生中1．有70.4％的學生擁有自己的手機。(這足以顯示出了如今中學生正處于手機熱當中。)手機成了每個人必不可少的通訊設備，成為了學校中普遍見到的用品和議論話題。2．有65.1％的同學是家長專門配置的新手機。3．有40.2％的人為了與家長聯(lián)絡，47.7％的人為了發(fā)短信、玩游戲，還有12.1％的人說：“時尚”!4．驚人的是，有95.5％的同學把手機帶到學校來，并且大多學生把手機放在口袋里。5.更令人吃驚的是居然有81.1%的學生認為手機不會影響學習。利：1手機作為高科技產(chǎn)物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯(lián)絡，也可以向老師匯報學習等。評論：學校已經(jīng)安裝了ic卡，與家長及時聯(lián)絡匯報學習難道非用手機不可？2與以前同學多交流，可以保持原有的關(guān)系；與如今的同學多交流，可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進展討論。評論：“與以前同學多交流，與如今的同學多交流”拜托，這也多交流，那也多交流，哪里有那麼多的時間。如今學生學習非常緊張，我們作為學生，就應該把絕大局部時間拿來學習文化知識。3一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。評論：這也算“利”呀~！明明就是耽誤學習嗎。4里面的鬧鐘裝置,可以隨時使用.評論：手機最少也要100多元，一個鬧鐘才多少錢呀！5通話記錄功能,手機不像家里的一樣不在家的時候別人打來不知道,在手機里是有記錄的。方便查閱。評論：我再強調(diào)一下，我們是學生，那里會有那么多與人聯(lián)絡我們6手機的本身小兒玲瓏，占很小的面積可以隨身攜帶。評論：假如不攜帶，根本就不占“面積”7當學生外出玩?；蛟谄渌胤接龅轿ｋU時可以及時向家長，老師或警察求助。評論：外出玩?？梢詭?，但在學校不可以帶。上學又不是玩耍8可以向老師匯報學習情況,疑難問題也可及時找老師請教,在學校遇到困難也可跟老師反映。評論：可以用ic卡?。?！以上所說的“利”確實是手機的方便之處。但絕不是中學生使用手機的利。而下邊所說的弊才是針對中學生而言的。弊：1助長學生攀比成風。每到課余時間或放學以后，一些學生就會圍在一起，互相“商討”手的款式和功能。校園里的手機越來越多，檔次也越來越高，對那些沒有手機的學生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下，有些學生開場盲目追逐，因為手機更新?lián)Q代非常迅速，外形、功能都日新月異，學生會夸耀自己的家境，父母地位。這樣會讓學生把父母當成靠山,不思進取。2不良信息，玷污心靈。許多垃圾或不良信息會影響到孩子，比方不安康的信息或者中獎信息等等，況且孩子的警覺心理也不是很高，容易受騙。3在局部場合下，手機還有作弊的功能，中考已經(jīng)下了禁令：嚴禁將手機帶入考場。4假設有不良行為的學生會發(fā)生盜竊現(xiàn)象，影響校園治安，有手機的中學生也成為一些欺騙和搶劫的對象。5手機對人有輻射。許多廣告只說手機有多少多少先進功能，卻從未提對人體傷害。青少年正處在生長發(fā)育的黃金階段,假如因為手機而對身體傷害,豈不追悔莫及。6短信聊天，影響休息，貽誤學業(yè)。多數(shù)家長反映，孩子用手機議論學習的內(nèi)容少，用于同學之間聯(lián)絡或發(fā)短信的多。有些學生甚至用手機談戀愛，使家長極不放心。7額外增加父母負擔。在學校進展的抽樣調(diào)查顯示，學生購置手機的資金全部直接或間接來自于父母，另外，還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包。中學生使用手機，一言蔽之，就是弊大于利。但為什么學校無論用什么方法都不能制止學生使用手機呢？其原因就在，如今的青少年的思想道德建立做得不夠。在以往的學習中，學校、老師及家長過分的注重學生的學習成績，而對青少年的思想教育所做甚少。以致于大局部青少年沒正確的人生觀，價值觀。說到底就是不能分辨是非，不知道自己該做什么，不應該做什么。我覺得學校一方面要做好“禁機”的工作。另一方面要加強學生的思想道德建立，做好引導，幫助學生樹立正確的價值觀！智能手機調(diào)查報告大學生使用手機調(diào)查報告篇七手機使用調(diào)查、外顯因素、主觀因素、調(diào)查顯示隨著社會信息化進程的加快，高新科技產(chǎn)品成為消費熱點，手機作為其代表之一，而大學生也作為一個潛在的消費群體，兩者越來越多的受到關(guān)注、調(diào)查人員在20xx年5月26日晚隨機選取在宿舍有空的同學，請自愿輔助調(diào)查的同學填寫自制大學生手機使用情況調(diào)查報告〔本問卷主要是手機相關(guān)問題16道選擇題〕本研究一共發(fā)放問卷100份，有效回收率為82%、對問卷原始數(shù)據(jù)大致歸類后，經(jīng)統(tǒng)計計算百分比進展分析^p：作為一種相對奢侈的消費品，手機正為越來越多的高校學子所擁有。在對我校100名同學的調(diào)查中，60%的同學在大學才開場使用手機，20%在高中就開場使用。并且?guī)缀跛型瑢W的手機都是由家人購置的。手機使用調(diào)查報告顯示，同學對手機要求及功能消費主要有：1〕外顯因素：大多數(shù)同學都購置品牌機，即諾基亞、索愛、摩托羅拉、三星等！由于科技日新月異，不少小產(chǎn)家也參加到市場的競爭中來，很多以其廉價，“功能全”等因素吸引消費者，但從質(zhì)量上看，小產(chǎn)家的產(chǎn)品在科技質(zhì)量保證上始終不如大品牌。調(diào)查顯示，32%的同學注重手機的功能，34%的同學注重手機的外型，21%的同學注重手機的價格。這也就是同學們寧挑貴的不買爛的，始終支持大品牌的原因。在調(diào)查中顯示：50%的同學選擇諾基亞這一牌子！近幾年，諾基亞公司以其產(chǎn)品：質(zhì)量好，外行美觀，價格適中贏得消費者的青睞！在外顯因素中，同學們選擇手機的價位在1000—20xx居多，多和弦鈴聲，彩屏，帶攝象頭，也正是這價位手機的特點，很多同學也選擇了其他功能，市場也推出了附帶mp3的手機，由于電腦的普及，高內(nèi)存手機的產(chǎn)生是社會趨勢！2〕主觀因素：在調(diào)查報告中，手機效勞商主要有：挪動、聯(lián)通、電信。有人說，大學就是動感地帶，這也就決定了很多同學選擇了挪動，短信息包月。主觀因素調(diào)查報告中，80%的同學選擇挪動，其中30%的同學開通gprs，gprs是挪動公司推出的一種可以用手機上網(wǎng)的效勞，調(diào)查顯示，開通gprs的同學主要用于q聊或看文章圖片。而相對大多數(shù)同學也只是理解有這樣的一個效勞！由于大學生無固定收入來，購置手機的費用來自于家長的支持。大學生屬于純消費群體的社會特征，決定了他們的手機消費程度。調(diào)查顯示，56%的同學每個月手機費用大概在50以上100以內(nèi)，僅有7%的同學月手機費用超過100元！71%的同學選擇包月送短信套餐效勞，6%的同學選擇單向收費，8%的同學選擇免月租。對于手機交友，74%的同學還未試過，對與網(wǎng)上通過手機繳交費用的效勞，調(diào)查顯示78%的同學認為不好，不平安。確實，不少網(wǎng)址都套了陷阱，以前就有些同學嘗試，結(jié)果在無意中多了很多付費的工程，導致?lián)Q卡換戶。在手機使用調(diào)查中，73%的同學使用手機的主要用處是發(fā)短信，21%的同學用于打。由于手機更新快，追求時髦的人總會頻頻更換手機。在對我校同學的調(diào)查中，多數(shù)同學更換手機都在一年以上，只有13%的同學一年換一次。當然，這些都是由我們學生共有的性質(zhì)決定的，家庭背景也是很重要的一個方面！由以上統(tǒng)計可見，當代大學生對科技產(chǎn)品的認識與購置不再是盲從，而是自主的選擇，隨著認識的加深，對于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智、透徹，表達了物質(zhì)與意識的辨證統(tǒng)一！科技的開展再次證明了，科學技術(shù)是第一消費力。手機這一科技產(chǎn)品在理論中得到人們的認可，而品牌上的選擇那么是各自需求，品牌的建立也并不是一朝一夕的事，而是質(zhì)量與信譽的結(jié)合。大學生屬于純消費群體的性質(zhì)決定了大學生手機的購置與消費。矛盾是開展的動力，由于人們對科技產(chǎn)品的需求不斷上升，使得消費產(chǎn)家不斷開發(fā)新產(chǎn)品，手機的功能，外觀在不斷的完善。大學生對新技術(shù)的掌握才能也相對進步，為適應社會主流，科技不斷向前開展，手機的使用不再是單單的打，90年代的手機已經(jīng)被人們所遺忘。社會開展著進步著，理論證明了手機這一科技產(chǎn)品為人們開發(fā)利用，并將隨著社會進步而前進。一、選擇題1、你在什么時候擁有自己的手機？a、小學b、初中c、高中d、大學2、如今使用哪個牌子的手機？a、諾基亞b、三星c、摩托羅拉d、索愛e、松下f、tclg、lgh、西門子i、飛利浦j、波導k、其他品牌3、你獲得手機的途徑是？a、家人購置b、自己購置c、親朋贈送d、其他途徑4、你選擇手機著重哪方面？a、外型b、功能c、價格d、其他方面5、您的手機價格：a、1000以內(nèi)b、1000—1500c、1500—20xxd、20xx以上6、你心目中最理想的手機應該有以下哪些功能？a、多和弦鈴聲b、播放mp3c、彩屏d、其他功能7、是否開通過gprs，主要用處？a、是，沒什么q聊而已。b、是，看些文章圖片c、聽過但沒用過d、其他8、每個月的手機費用大概是多少？a、50以下b、50以上100以內(nèi)c、100以上d、沒留意過9、你的手機sim卡是什么公司的？a、挪動b、聯(lián)通c、其它10、你多久換一次手機？a、一個月內(nèi)b、半年c、一年d、一年以上11、在手機質(zhì)量方面你最注重什么：a、信號靈敏b、實用省電c、功能齊全d、其他12、你的手機一般用處是？a、發(fā)信息b、上網(wǎng)c、打d、當時鐘13、是否有試過手機交友？a、有，經(jīng)常b、有，偶爾c、無試過d、不知道有這種效勞14、喜歡哪種話費優(yōu)惠？a、包月送短信b、單向收費c、免月租d、其他15、你喜歡哪種顏色的手機？a、銀白____、紅色c、黑色d、藍色e、其他顏色智能手機調(diào)查報告大學生使用手機調(diào)查報告篇八隨著社會逐漸步入信息化時代,手機已經(jīng)成了我們越來越不可或缺的東西，對于手機的使用已經(jīng)越來越頻繁，它與我們的生活息息相關(guān)。如今在校園里，手持手機邊走邊通話的大學生已是屢見不鮮了，大學生擁有手機的比例亦相當之高。手機潛在消費群有低齡化的趨勢，可以說青少年是一個宏大的市場。在這種大背景下，擁有無窮消費潛力的特殊消費群體——學生已經(jīng)成為手機消費市場中一支不容無視的生力軍。我們小組通過對福建師范大學學生手機消費進展調(diào)查，分析^p了調(diào)查的結(jié)果，并對今后手機的開展趨勢作了一個設想，并為手機營銷商提供一些建議。網(wǎng)絡問卷微信，qq好友隨機抽取20xx年11月1.被調(diào)查者：研究者隨機隨機在福建師范大學發(fā)放編制好的調(diào)查問卷。共發(fā)放問卷60份，回收有效問卷60份，其中，男生33人，女生23人。2.數(shù)據(jù)整理：將回收的問卷進展分類、整理、統(tǒng)計和計算，最后得出市場調(diào)查報告的原始數(shù)據(jù)。3.數(shù)據(jù)分析^p：第三題：通過對數(shù)據(jù)的分析^p我們發(fā)現(xiàn)，男女同學在能承受的手機價格范圍上有顯著差異。其中，男生中有21人選擇了1000以上，2人選擇了500-1000.而女生中，有22人選擇了1000以上，10人選擇了500-1000,1人選擇了500以下。由此可以看出，男生的手機消費價位較女生高。這可能是由于女生在生活上比擬精打細算，而男生那么不太重視節(jié)省。當然，受樣本容量的限制，也可能得出的結(jié)論是補準確的。通過對數(shù)據(jù)的分析^p，我們發(fā)現(xiàn)，有以下幾題，調(diào)查者的選項具有明顯的傾向性，可以在一定程度上表達當代大學生手機消費的特點。第三題中，有76.8%的調(diào)查者選擇了1000以上，可見這一價格應該是大學生現(xiàn)今所能暫時承擔的。隨著經(jīng)濟的開展，大學生的消費程度也進步一個層次，手機很大程度上是一個大學生的門面，因此，大家不惜對手機進展比擬大的投入。第五題中，有75%的調(diào)查者選擇了隨身攜帶手機。這說明，在大學生中，隨身攜帶手機很普遍，離不開手機，作為大學生中的一員，我實在感覺到如今周圍用大屏幕直板手機的同學越來越多了，包括我自己。隨著科技的不斷進步，經(jīng)濟的不斷開展，人們生活程度的不斷改善和進步，學生消費者的消費心理欲望增強，商品的市場生命周期縮短，特別是在通信領(lǐng)域，手機更新?lián)Q代的速度加快。多數(shù)大學生對手機有極大的心理需求，他們注重手機的款式，注重手機的質(zhì)量及功能，而且他們也是品牌的忠實擁護者。學生消費者比擬喜新厭舊，一旦有推出功能更完善的手機他們就會對自己所擁有的手機產(chǎn)生不滿。從中我們可以看出，手機消費已經(jīng)成為了一種時尚。學生消費者確實是一個不容無視的消費群體，并且隨著時間的推移，這一特殊的消費群體將越來越表現(xiàn)出其宏大的消費潛力。從調(diào)查數(shù)據(jù)我們可以得出以下結(jié)論：1.手機消費仍以外國產(chǎn)品為主導，國內(nèi)手機還有待于進一步的改良與進步，效勞待于完善。國產(chǎn)品牌手機需要在質(zhì)量上做足功夫，外觀需要創(chuàng)新，而不是一味地模擬，國產(chǎn)品牌手機還需要進步技術(shù)含量，掌握核心技術(shù)，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)。只有擁有自己的特色，國產(chǎn)手機才可能在當前白熱化的競爭中占一席之地。2.品牌手機在大學生手機消費市場占據(jù)有一定的優(yōu)勢。據(jù)調(diào)查分析^p，目前大學生使用的手機主要以蘋果居多，大學生也是比擬注重品牌的?？梢?，大品牌對市場起主導作用，小品牌只能填補市場的空隙。品牌在手機消費起著相當大的作用。3.大學生對手機的要求不僅僅停留在以往能用就行的簡單層面上，開場向多方面的需求轉(zhuǎn)變，要求有更多的使用功能、更好的手機售后效勞、大品牌等，加上如今剛剛開場開展的3g網(wǎng)絡，也要求手機廠商即時研發(fā)，對手機更新?lián)Q代。4.大學生月生活費程度直接影響大學生群體的手機消費才能。大局部大學生所需要的手機為中低檔手機，價位適宜，功能實用為主，其消費才能制約了對高檔手機的購置力。但是隨著經(jīng)濟的開展與科技含量的進步，大學生群體對高檔手機的需求會漸漸增大，同時廠商也應推出合適大學生消費的高檔手機，刺激大學生群體的購置欲望。手機使大學生的日常生活更加方便了，因此手機擁有量在大學生中的使用很普遍，并且手機還有很大的提升空間，還有一定的潛在市場，并且這種增加的趨勢在一定程度上仍將繼續(xù)下去。智能手機調(diào)查報告大學生使用手機調(diào)查報告篇九隨著生活程度的進步，以及科學技術(shù)程度的開展，手機越來越成為群眾的通信工具。在我國挪動開展的二十多年里，獲得了令人矚目的成績。據(jù)國家工業(yè)和信息部日前發(fā)布的報告顯示，伴隨著20xx年第一季度我國再增加了3000萬個手機用戶，截止到3月底，中國手機用戶已達8.89億。根據(jù)該增長率推算，我國的手機用戶總數(shù)在今年5月將打破9億大關(guān)。近年來，越來越多的手機廠商把目光投向了校園這一潛在的宏大市場。在學校里，手機幾乎是人手一部的通訊工具，無論是大學生，還是中學生，父母為了跟兒女得到第一時間的聯(lián)絡，紛紛為兒女們買起手機，有的學生身上還有兩部手機。為了理解手機在大學生中的普遍情況、使用效果以及消費情況，掌握手機在大學的銷售情況和市場前景，我們決定以大學生為調(diào)查對象，對校園里的手機市場作一次調(diào)研。隨著工業(yè)化的開展，在工業(yè)產(chǎn)品的附加值構(gòu)成中，純粹的制造環(huán)節(jié)所占的比重越來越低，而效勞業(yè)特別是消費性效勞業(yè)中維護保養(yǎng)、物流與營銷等效勞所占比重越來越高，使得在價值鏈中，利潤發(fā)生了從中間加工制造環(huán)節(jié)向上下游效勞環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移的趨勢。這一趨勢在家電行業(yè)也越來越明顯。在家用電器專業(yè)連鎖銷售的企業(yè)中，有些具有一定規(guī)模的大企業(yè)，不僅把銷售作為主營業(yè)務，而且開場把家用電器維修效勞作為主營業(yè)務，通過股份制、特許加盟連鎖經(jīng)營的形式，深化到維修效勞市場，力求抓住市場新的盈利契機，從而促進了家電維修效勞業(yè)的快速開展。但是學生在選購手機的過程中，也越來越注重手機的使用是否方便這一方面，如手機的菜單是否方便簡單，手機的功能是否全面、方便實用等。閱讀更多：專項稅收執(zhí)法監(jiān)察情況調(diào)查報告中學生手機調(diào)查報告農(nóng)合社開展狀況調(diào)查報告新農(nóng)村建立公益設施使用狀況調(diào)查報告積極發(fā)揮行業(yè)協(xié)會在人才效勞中的作用。結(jié)合勞動保障部門成立全縣人才勞務中介機構(gòu)行業(yè)協(xié)會，加強監(jiān)視指導，發(fā)揮其在行業(yè)自律、溝通協(xié)調(diào)等方面的作用。加強人才市場與其他行業(yè)協(xié)會的溝通與合作，發(fā)揮各類行業(yè)協(xié)會在行業(yè)人才技能培訓、技術(shù)交流、信息搜集以及消除行業(yè)無序競爭方面的積極作用，充實和完善人才市場的效勞功能。1、理解手機在大學生市場中的使用情況。2、理解消費者選擇手機的重點，給下一步公司制造新型手機指明道路，制定下一階段新方案。3、理解男女對手機需求的差異。4、理解大學生理解手機的渠道。5、理解產(chǎn)品更新?lián)Q代周期，學生熱賣手機所處階段。營銷人才匱乏，營銷手段相對落后。葡萄酒消費是需要長時間培養(yǎng)和引導的，在這方面各葡萄酒品牌普遍重視不夠。目前，長春市各葡萄酒廠商的銷售隊伍建立還有待進步，營銷人才匱乏和缺少葡萄酒專業(yè)知識是葡萄酒市場開發(fā)和宣傳推廣方面普遍存在的問題。促銷和宣傳也僅停留在傳統(tǒng)的的手段上，缺乏創(chuàng)新;在促銷上普遍采用的是搭贈、買贈、降價、堆頭、開瓶費等手段;宣傳上除了地產(chǎn)的通化和長白山經(jīng)常利用電視等媒體進展廣告拉動外，其它品牌鮮見。所有品牌對酒店效勞員的培養(yǎng)上都欠缺，大多數(shù)品牌只注重給予酒店效勞員開瓶費促進其銷售積極性，忽略了栽培、幫助、教育其學習葡萄酒專業(yè)知識，比方葡萄酒種類、飲用方法、如何開酒等。6、幫助企業(yè)做好定價策略。7、理解銷售中存在的問題。8、與其他競爭品牌相比存在的缺點。在歐美市場上，由于當?shù)仄髽I(yè)技術(shù)較為先進，競爭對手實力都是比擬強的，聯(lián)想并不能以技術(shù)和產(chǎn)品獲得成功。此時一個好的市場戰(zhàn)略就顯得無比的重要。聯(lián)想在歐美等一些比擬成熟的市場，針對大客戶這一方面建立起差異化的營銷策略，采取合適大客戶的營銷策略和產(chǎn)品設計。聯(lián)想的差異化戰(zhàn)略也是對ibm公司大客戶戰(zhàn)略的一種延續(xù)。聯(lián)想的差異化戰(zhàn)略還針對特定人群，例如，迷你筆記本是目前筆記本市場最受歡送的一類產(chǎn)品，聯(lián)想采用迷你筆記本創(chuàng)新營銷形式，其ideapads9/s10主要定位于大學生和年輕白領(lǐng)，提供了有線、wifi、“藍牙”和挪動上網(wǎng)等4種網(wǎng)絡連接方式，可輕松實現(xiàn)“永遠在線”。通過穩(wěn)固特殊消費群體，聯(lián)想占領(lǐng)了海外的局部市場。聯(lián)想通過在海外市場上選擇差異化戰(zhàn)略使自身走向國際化。但是幼兒園的老師們也有滿肚子的苦水。據(jù)說，假如孩子在幼兒園做游戲多了，認字識數(shù)少了，就會有家長找上門來提意見，“我讓孩子到這里來是受教育的，不是來玩的”。1、在校大學生。2、20xx年**月**日——20xx年**月**日。1、設計發(fā)放調(diào)查問卷，組織訪談，訪問在校大學生，理解他們對手機的需求情況，以及對如今手機各種常見情況的看法等。調(diào)查問卷包括腦海中的第一手機品牌和如今使用的手機品牌，便于理解人們是否會購置自己心目中既定的手機品牌產(chǎn)品;還有喜歡的手機款式與顏色，意向中手機的價位等利于賣場做出準確的決策;理解手機的渠道，購置手機的場所，喜歡的貨架類型，決定購置的促銷活動等利于賣場改變營銷策略。全日制大學。第一類是果汁含量僅為5%-10%的低濃度果汁飲料。在這一陣營內(nèi)，以統(tǒng)一"鮮橙多"、康師傅"每日c"果汁和可口可樂"酷兒"為代表;另一類是屈臣氏的"果汁先生"和養(yǎng)生堂推出的"農(nóng)夫果園"，它們共同的特點都是復合果汁，一般由胡蘿卜汁和其他幾種果蔬原汁調(diào)和，再制成30%濃度的果汁。1、首先確定調(diào)查主題與調(diào)查目的。2、商討問卷從哪些方面入手，應從問卷中得到哪些信息。3、從網(wǎng)上摘抄的進40道問題進展挑選，對每道題進展分析^p，根據(jù)4ps的原那么進展挑選，經(jīng)過挑選留下了11道題。隨著這些高端產(chǎn)品的快速普及，進步維修技工的技術(shù)程度迫在眉睫。目前，康佳與重慶電子職業(yè)技術(shù)學院合作建立了國內(nèi)首家家電維修技術(shù)培訓基地，長期合作，培養(yǎng)3年制專業(yè)維修技術(shù)、效勞管理人才。據(jù)理解，康佳還方案在明年再尋求3-5家大專院校的合作。加強商業(yè)網(wǎng)點規(guī)劃，合理布局老年消費者購物場所。目前，我省絕大局部市州沒有專門的老年人用品商店，個別市州僅有的老年人專用商店的商品品種單不齊全，激不起老年人的消費欲望。為緩解老年人消費不方便的困難，建議合理布局老年人專用商店，同時在大超市內(nèi)開拓老年人用品專柜，滿足老年消費者購置吃穿用等生活必需品需要，緩解老年人消費不方便難題。4、第一階段：問卷開場。上午在學校附近選擇男女大學生進展問卷，發(fā)放300份問卷，回收290份(根據(jù)學生對手機的價位，男生女生對手機需求的異同點，產(chǎn)品更新?lián)Q代的周期，學生換手機的原因，學生理解手機的渠道，學生對手機各個方面要求的主次，以及對將來手機市場的期許，以及學生喜歡哪種促銷方式調(diào)查)第二階段：問卷的整理和匯總。加強供給，組織豐富商品應市。老年人消費需求具有多樣性和廣泛性，廠家和商家要研究老年消費者的消費習慣、消費心理和消費特點，針對老年人的需求，開發(fā)合適老年人的商品供給市場。如穿的方面，針對老年人的體型、體質(zhì)和審美需求，開發(fā)不同花色、品種、款式和顏色的服裝鞋帽，合適不同層次老年消費者的需要。吃的方面，針對老年人對保健的需要，開發(fā)多品種的低糖、低鹽、低脂、低油的食品和保健品，滿足老年人安康長壽的需要。用的方面，開發(fā)功能簡單、操作方便、標識明晰的保健器材、手機、耐用小家電等，讓老年人安享科技進步的成果。商務部門應該加大對老年人專用商品的供給工作，確保老年人消費需求。將男生和女生的女問卷分開進展分層處理總共290份有效問卷，有100份女生問卷190份男生問卷。智能手機調(diào)查報告大學生使用手機調(diào)查報告篇十文中用稚嫩的語言描繪了爸爸愛看手機的種種表現(xiàn)，比方：“有一次，我叫爸爸進來跟我一起看書、玩、畫畫，可我叫完后，爸爸沒聽見，害我叫了很久很久，終于把爸爸叫進來了，爸爸進來的時候還拿著手機”、“我爸爸在廁所解便的時候，也在看手機，爸爸解完便了，都不知道出來，還在里面看手機……”，該學生的老師看后在微信上分享，隨后被南岸區(qū)珊瑚康恒小學6年級老師唐上棣老師轉(zhuǎn)發(fā)，一時間該作文走紅網(wǎng)絡，引來眾多您的熱議。許多老師和家長看了該作文之后，紛紛作出評論：“一個孩子的習作戳中了你的狀態(tài)嗎?孩子的成長需要陪伴，而陪伴并不是陪著?！?、“希望寫的不是你和我?！倍鶕?jù)調(diào)查，當孩子和父母在一起，父母卻只顧著玩手機的現(xiàn)象，普遍存在，就小希所在的班級，超過三分之一的孩子表示家長有這樣的習慣，因為玩手機而無視他們。玩手機在大人的生活當中，看似是一件非常平凡的事情，但是在孩子眼中，卻是一種自己被遺忘的失落感。這種現(xiàn)象，折射出來的是家庭教育上的缺失，不僅嚴重影響孩子的教育，更能影響孩子和父母的關(guān)系?！案改甘呛⒆幼詈玫睦蠋煛保改傅难詡魃斫虒⒆佑绊憳O大。家長的職責，就是要以身作那么，為孩子的安康成長創(chuàng)造出優(yōu)良環(huán)境，而非如此“心酸作文“背后的心酸生活。那么，在生活中，家長們該如何做到放下手機，給孩子真正的陪伴?和孩子一起學習心理學家研究得出，一個人的成功，有大概80%取決于家庭教育，在孩子的成長過程中，家長們唯有以身作那么，才能為孩子帶來更安康的成長。有一位媽媽自爆說，孩子在學習的時候，自己會陪在孩子身邊，不過是玩手機，以為只要不發(fā)出聲響，偶爾在旁邊催促下他就行，結(jié)果后來發(fā)現(xiàn)這樣不僅不能幫助孩子學習，反而使孩子養(yǎng)成了拖延的壞習慣。這位媽媽開場反省自己，非常自責沒有做好一個合格的媽媽。再后來，孩子學習的時間，這位媽媽會放下手機，認真和孩子學習，邊催促，邊耐心指導，就這樣，孩子的學習成績一步步上升，而這位媽媽自己也感覺到和孩子在一起的光陰是如此幸福。和孩子互相分享趣事，陪孩子外出玩耍放下手機，和孩子在一起的時間，認真聽他們說在學校里發(fā)生的趣事或是不快樂的事，也可以把自己的一些簡單理解的事情說給孩子們聽。孩子玩耍的時間，家長最好參與進去，陪著孩子一起盡情玩，讓孩子心理有很大的平安感和滿足感。角色互換，讓孩子監(jiān)視家長使用手機家長和孩子有時需要像朋友一樣相處，必要時候，家長不妨放下自己的權(quán)威，讓孩子來做一次監(jiān)視者，規(guī)定家長使用手機的時間或是次數(shù)。家住湖南常德的李先生一家就是如此，家中7歲的兒子就和李先生約定好，一家人在一起時要把手機放在固定地方，除非緊急情況，不然要晚上10點之后才能玩手機，一家三口在一起的時間，就看電視、聊天，一起玩游戲等等。李先生表示，這樣的方式不僅增進了和孩子之間的感情，也讓他和妻子的感情更加深沉了。放下手機，用心陪伴孩子，就是在孩子們的成長過程中給他們最大的禮物和恩賜。智能手機調(diào)查報告大學生使用手機調(diào)查報告篇十一隨著生活程度的改善，手機的普及率開場升高，而且使用者范圍也開場擴張，還記得前幾年，擁有一部屬于自己的手機，是一件很了不起的事，而且，還是大人們的事而已，大學生、中學生……想也別想。但是20世紀的今天，卻不同了，在學校里，手機幾乎是人手一部的通訊工具，接著是中學生，小學生，父母為了跟兒女第一時間聯(lián)絡，紛紛給兒女們買起手機來，有得學生身上還有兩部手機呢，那更不用說手機卡了。從以前的“水壺”到如今的只有手掌大的手機，無論從功能到外表都是一個大飛躍，但是，價格卻成反比，這對消費者來說無疑是一個買機好時期，所以不少學生趕上了這好時期，擁有了屬于自己的手機，而且越來越年輕化。特別是近兩年，隨著手機價格的下降、短信效勞的開通和各種手機sim卡的出現(xiàn)，手機不再是一種高身份的象征或遙不可及的夢想，而是成為一種較為普及的通訊工具。針對這一現(xiàn)狀，我們做了一個關(guān)于中學生手機調(diào)查。調(diào)查目的〔1〕理解中學生使用手機現(xiàn)狀〔2〕研究怎樣解決手機一族問題調(diào)查方法〔1〕采訪調(diào)查〔2〕問卷調(diào)查以下是我們的活動方案：階段主要任務階段目的活1研究確定課題確定課題動2擬寫問卷問卷調(diào)查打印好計3社會調(diào)查走上社會，調(diào)查訪問劃4分組討論問卷分析^p5總結(jié)書寫調(diào)查報告這次調(diào)查主要是有針對性地就購置手機的心態(tài)、中學生擁有手機的總體利弊以及校園實現(xiàn)手機普及這一社會現(xiàn)象的正常與否和影響中學生購置決策的因素等。調(diào)查采用問卷形式，在學生中進展抽樣調(diào)查，共發(fā)出調(diào)查問卷100份，成功回收93份。在性別構(gòu)成上根本持平，其中男性占52%，女性所占比例是48%。經(jīng)過對調(diào)查問卷結(jié)果的統(tǒng)計，其結(jié)果分析^p如下。調(diào)查分析^p：調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，80%的同學已經(jīng)擁有一部屬于自己的手機，就算暫時還沒購置手機的同學，其中大局部人認為在學里很有必要有一部手機。下面是我們對中學生使用手機情況的分析^p：1、手機的品牌、價格、檔次及考慮因素調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學生所購置的手機品牌根本上都是洋品牌，三星，索尼愛立信，諾基亞倍受中學生青睞，三者共占調(diào)查總數(shù)的55%。而國產(chǎn)手機問津者很少，如國產(chǎn)王牌tcl、波導，所購者也不多，兩者共占12%，可見中學生在手機品牌上根本傾向于洋品牌。中學生所購手機價格根本在20xx——3000元之間，約占總數(shù)的76%，高于3000元和低于20xx元共占20、30%，1000元以下的低檔手機那么無人問津。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)決定中學生購置手機的主要因素是手機的質(zhì)量，其次是價格和外觀。2、資金來主要來于父母的約為71、19%，8、26%的中學生是自己打工掙的錢，11、23%是勒緊褲腰帶從生活費中擠出來的，9、32%是別人送的，根本上不存在向別人借錢或銀行貸款購置手機的現(xiàn)象。3、忽如一夜春風來——校園里的手機消費情況調(diào)查顯示，選用充值卡在大學生中仍占大多數(shù)，這樣可以保證每月的話費保持在本人可控制的范圍內(nèi)，集中在每月50元至120元之間。短信費所占月通話費比例在逐步進步，60％左右的同學每月短信費都超過了話費總額的30％，甚至有四分之一的同學每月的短信費占話費總額的60％以上。短信息已經(jīng)成為目前大學生通信的重要手段。4、購機目的及交往對象中學生購置手機36人是為了通信，占總?cè)藬?shù)的38、70%，是因為社會開展的趨勢，有6、45%的人是因為受別人的影響，23人是因為看中了手機的功能；而另有21人，約占22、58%購置手機是沒有原因的想購置就購置了，約有7人選擇其他，約占7、53%，中學生購置手機主要用于同學朋友之間交流的約占64、1%，而用于跟父母交往的很少，只有23、56%學生是追求個性的群體，在手機的使用上也不例外，近48%的學生中意拍照手機，34、0％的學生使用下載的流行音樂作為鈴聲。隨著彩屏和攝像手機的普及率上升，學生也開場更多的使用下載圖片或者自己拍攝的圖片，甚至自己制作的圖片作為待機圖片。5、手機的使用情況〔1〕更新頻率低中學生在手機的更新上持比擬慎重的態(tài)度，超過半數(shù)的同學在這學期間沒有更換的打算。這主要是因為中學生購置手機的經(jīng)濟來主要是由家里承擔，因此父母不允許子女頻繁地更換手機。但是我們從中學生能承受的手機價格中可以發(fā)現(xiàn)，雖然20xx元左右的手機目前仍占在校大學生需求的最大比例，但隨著他們?nèi)找鎱⑴c到社會理論中直至參加工作，大多數(shù)同學的將來目的更傾向于高于3000元的高檔手機，更多的可支配收入將成為滿足他們需求的經(jīng)濟保證，他們也將成為中高檔手機的潛在消費群。昂貴的話費仍然是在校學生手機族的最大煩惱〔25、42%〕，其次是擔憂被偷，占1/5,另外占用時間多占11、23%,怕被人騷擾，的占15、04%,以及款色不流行占11、65%?！?〕一半是海水一半是火焰——學生使用手機的利弊中學生使用手時機引起社會的爭議，主要是因為手機作為高端消費產(chǎn)品，在校學生由于生活圈較為固定，沒有必要，可能會是一種物質(zhì)的浪費。其二是容易造成不好的消費習慣，同時影響學習，作為當事人我們應該如何對待這個問題的呢？由于中學生處于性格塑造時期，思想不穩(wěn)定，情緒波動大，易受外界環(huán)境影響等特征，使得他們的消費存在一定程度的盲目性，手機的使用存在一定的負面影響，在分析^p使用手機不利的影響中，主要表達在影響上課、造成不好的消費習慣、浪費錢，比例分別為28、1%、19、6%、23、1%，而認為沒有害處的比例為21、5%。這也反映出學生學習與社交活動之間存在矛盾，如何處理好這種矛盾那么需要社會正確引導。另外，專家認為：手機輻射不容無視。今年4月7日，英國《星期日泰晤士報》發(fā)表的一份研究報告提醒人們，由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。對一個5歲的孩子來說，輻射會滲入其大腦50%的區(qū)域；對10歲的孩子來說，輻射那么會滲入其大腦30%的區(qū)域。而德國防輻射機構(gòu)____沃爾弗拉姆？柯尼希也對當?shù)孛襟w《柏林日報》表示，為安康著想，人們尤其是兒童應該盡量減少手機的使用?！耙话銇碚f，手機通話應盡可能短。父母應使子女盡可能遠離這項高科技?！倍晃粡氖侣殬I(yè)病防治的教授也表示，青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱，因此特別容易受到手機輻射的影響。手機輻射會對腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而手機游戲也有可能使孩子耳聾，一般來說，85分貝就有可能損害聽力，當把手機放在耳邊時，有些游戲的伴音比噴氣式飛機發(fā)動機旁邊的噪音還大，最差的手機噪音達133分貝，大大超過120分貝的痛苦極限。結(jié)論：總結(jié)一下學生手機消費群的特點：1、追逐時尚、注重個性張揚2、易于承受新事物3、需要更多的情感溝通與交流4、物品的使用大多“喜新厭舊”5、主要任務是學習6、生理上處于生長發(fā)育階段7、學生根本以集體生活為主，互相間信息交流很快易受影響。反思：手機對學習是否有影響？如手機作弊、上課時手機鈴聲影響課堂秩序、手機輻射對身體安康有害，手機還會帶來攀比風，而且一些學生在上課時接聽，還會影響老師上課，也影響到其他同學學習，中學生最好還是正確對待手機，有效的運用我們的通信工具，做到不為手機著迷，而不是手機控制我們的思想?？偟膩碚f，本調(diào)查是成功的，到達了預期的目的。較為全面地考察了影響中學生手機消費的因素。不過，還不夠深化，尤其是理論支持還不夠。謹以本調(diào)查為以后的研究作下鋪墊。感受：這次調(diào)查讓我們知道了應該如何學習，研究性學習活動拓展了我的知識面，進步了我們的社會交際才能。為了完成這次研究性學習，我們不僅網(wǎng)上查找了有關(guān)資料，而且還到實地參觀、訪問。通過這次研究性課程的學習感受到集體協(xié)作的重要性，增強了我的組織才能，體會到科學就是實事求是，追求真理要有堅決的信念，面對挫折，不能言敗，不能放棄，要有急流勇進、勇于探究的精神。幼兒園調(diào)查報告調(diào)查報告范文3000字諾基亞手機調(diào)查報告智能手機調(diào)查報告大學生使用手機調(diào)查報告篇十二隨著我國經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定的增長和挪動通信效勞的開展，我國的挪動通信市場增長迅速，手機日漸普及。中低齡層手機普及率的增長要明顯高于中年層的居民，而且，手機潛在消費群有低齡化的趨勢，可以說青少年是一個宏大的市場。如今在校園里，大學生根本人手一部手機，高中生擁有手機也很常見，甚至在初中生中，也有不少同學擁有手機。網(wǎng)上資料顯示目前學生手機年消費量約在50萬部左右，約占市場總消費量的8.2%。根據(jù)調(diào)查問卷顯示，在學生市場份額排名靠前的品牌中，學生市場份額偏高的品牌有諾基亞34%、摩托羅拉21%、三星11%等，這幾個品牌無一例外都是主要以低端機沖擊市場，目前國產(chǎn)品牌在學生市場中認可度也在不斷進步。眾多手機廠商與經(jīng)銷商都認為低價位款式造型又比擬時尚的手機就是學生手機。大學生購置手機主要考慮因素是時尚個性化款式、功能、價格、品牌等，這也成為學生購置手機的四個根本準那么。在調(diào)查中說明，大學生選擇手機時最看重的是手機的外觀設計，如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等，占45%；但大學生也并非一味追求外表漂亮，“內(nèi)涵”也很重要，所以手機功能也占有一席之位，占40%；其次看重的是價格，而較少看重的是品牌。家人購置的有512人，占總調(diào)查人數(shù)的45%；自己購置有580人，占51%；朋友贈送有34人，占3%；來歷不明有11人，占1%，但購機費用有1067人來父母或長輩，占93.8％。因為學生大多沒有經(jīng)濟收入，所以選購要求為時尚、實用和低價，要大局部學生來選購自己真正喜歡的手機是不現(xiàn)實的，所以學生手機族只有委屈一下自己，主要把目光放在了低價位而且有時尚的款式和顏色，個性化的外觀設計和功能搭配，并且具有較好功能的手機上。既要時尚、實用又要廉價，對于手機和學生來說，這種條件的挑選都是極為苛刻的，要求在各個方面尋求最正確結(jié)合點。另外，環(huán)保也是一個重要因素，手機發(fā)射功率極低，輻射極少，對人體無傷害以保護學生的大腦，安康成就將來。學生在選購手機的過程中，也越來越注重手機的使用是否方便這一方面，如手機的菜單是否方便簡單，手機的功能是否全面、方便實用等。像電子詞典〔漢英互譯〕，電子書〔可下載〕，超強短信息，學生用計算器，筆記薄記錄本〔可儲存公式或其他筆記〕，智能時間表〔計時、提醒〕。智能中文輸入、來電顯示、簿檢索、鬧鐘功能、內(nèi)置震動和振鈴、和弦音樂、智力游戲等。女生比擬愛拍照，比擬關(guān)心的是手機的像素，男生比擬關(guān)心的是游戲。愛面子和喜歡攀比是年輕人的特點，這也表如今學生對手機的選購上。學生選購手機，品牌問題也成為其考慮的一個因素。很多同學經(jīng)常在一起議論手機，那么那些手機檔次較低或沒有手機的同學就會覺得沒有面子，而欲買手機的同學就想買個好于其別人的手機。在身邊的同學之中，每個人