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大象版科學(xué)三年級上冊課件聲音的強(qiáng)弱變化

目錄復(fù)習(xí)鞏固課堂討論新課導(dǎo)入延伸拓展01.03.02.04.復(fù)習(xí)鞏固01影響聲音強(qiáng)弱（音量的大小）變化的因素是什么？提出問題猜想假設(shè)新課導(dǎo)入02實(shí)驗(yàn)主題：我的猜想：實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：橡皮筋被拉開的幅度不同，聲音的強(qiáng)弱會發(fā)生變化嗎？橡皮筋被拉開的幅度越大，聲音越強(qiáng)。將橡皮筋拉開1cm，撥動橡皮筋。將橡皮筋拉開3cm，撥動橡皮筋。將橡皮筋拉開5cm，撥動橡皮筋。將橡皮筋拉開7cm，撥動橡皮筋。把聽到的、看到的記錄下來。實(shí)驗(yàn)探究：影響聲音強(qiáng)弱變化的因素?fù)軇酉鹌そ睢夷苈牭胶涂吹降南鹌そ罾_幅度（厘米）我聽到的聲音強(qiáng)弱我看到的振動幅度聲音強(qiáng)弱的變化規(guī)律1cm3cm5cm7cm聲音強(qiáng)弱用弱、較弱、較強(qiáng)、強(qiáng)來描述。振動幅度用小、較小、較大、大來描述。弱較弱較強(qiáng)強(qiáng)小較小較大大橡皮筋被拉開幅度越大，聲音越強(qiáng)，振動幅度越大。實(shí)驗(yàn)探究：影響聲音強(qiáng)弱變化的因素實(shí)驗(yàn)主題：我的猜想：實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：橡皮筋被拉開的幅度不同，聲音的強(qiáng)弱會發(fā)生變化嗎？橡皮筋被拉開的幅度越大，聲音越強(qiáng)。將橡皮筋拉開1cm，撥動橡皮筋。將橡皮筋拉開3cm，撥動橡皮筋。將橡皮筋拉開5cm，撥動橡皮筋。將橡皮筋拉開7cm，撥動橡皮筋。把聽到的、看到的記錄下來。實(shí)驗(yàn)探究：影響聲音強(qiáng)弱變化的因素橡皮筋被拉開幅度越大，振幅越大，聲音越強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)探究：影響聲音強(qiáng)弱變化的因素課堂檢測03得出結(jié)論得出結(jié)論影響聲音強(qiáng)弱變化的因素是物體振動的幅度。物體振動的幅度越大，聲

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