創(chuàng)意繪畫勤勞的小蜜蜂課件

nianji勤勞的小蜜蜂小蜜蜂CONTENTS一、適合年齡8-11歲牛皮紙、勾線筆、水彩筆、油畫棒、彩色卡紙1、通過參考和欣賞有關的圖片素材，運用觀察和創(chuàng)想的方法描繪出蜜蜂可愛的形象。觀察和欣賞有小蜜蜂的圖片素材，說一說蜜蜂的外形有哪些特點？它的顏色是怎樣的呢？它的花紋又有怎樣的特點呢？通過觀察和討論，感受蜜蜂的外形和色彩特點。運用觀察和創(chuàng)想的方法表現(xiàn)出蜜蜂可愛的形象，并用水彩筆為它涂上美麗的顏色。。2、運用水彩筆或者油畫棒表現(xiàn)蜜蜂所在的花叢，形成生動有趣的畫面效果。小朋友對于蜜蜂，有仔細的了解過嗎？你們在哪里見過它呢？讓我們展開豐富的想象，可以選擇水彩筆或者油畫棒來表現(xiàn)花叢中的花朵，運用簡單的手工制作幾朵美麗的小花粘貼在畫面中，使我們的畫面形成獨特的視覺效果。三、教具準備：二、教學重難點課前引導01第一部分課程引導繪本欣賞課程引導清晨，一只小蜜蜂正在采花蜜。“采花蜜咯！”小蜜蜂在花叢中飛來飛去。“好香的花??！”課程引導花粉灑落在美麗的花兒上了?！盎▋嚎炜扉L大??！”小蜜蜂要回家了。“我要回家了。”課程引導小蜜蜂正在給幼蟲寶寶喂食呢。小蜜蜂又飛出去采花蜜了……課程引導嗡嗡嗡！飛來了一群胡蜂?！耙黄鹑尫涿??！薄皼_??！”小蜜蜂趕緊飛回蜂巢。課程引導一場激烈的搏斗開始了……“沖?。　薄昂俸?！”“哈哈！”胡蜂搶走了幼蟲和蜂蜜。“嘿嘿！”“哈哈！”小蜜蜂追啊追……課程引導小蜜蜂追啊追……小蜜蜂招來了一群同伴。小蜜蜂開心極了，又去采花蜜了。課程引導哇！一群小蜜蜂把胡蜂包圍了。小蜜蜂開心極了，又去采花蜜了。課程引導完課程引導故事分享完了，這個故事講了什么呢？小朋友們你從故事中學習到了什么呢？一只辛勤的小蜜蜂，每天采蜜、釀蜜、喂食……一次胡蜂偷襲蜂巢的突發(fā)行動，打破了蜜蜂王國的平靜生活。危機時刻，小蜜蜂發(fā)出求救信號，招來了一群蜜蜂同伴。在大家的同心協(xié)力下，小蜜蜂終于贏得了保衛(wèi)家園的勝利。

課程引導小蜜蜂非常的可愛。你知道嗎？它可是勤勞的代言人呢！在花叢中，我們總能看見它的身影。對于蜜蜂，你有仔細了解過它嗎？你在哪里見過它呢？課程引導蜜蜂每天都會去采蜜。它們是清晨早起的搬運工。早晨，它就會飛出蜂巢，去到花叢中采蜜。因為各種花的生物鐘不同，開花時間不一樣。所以蜜蜂會分辨花的種類，更好地采集花粉。它們首先會挑選好將要采集的花的種類，然后瞄準目標，降落在花蕊上，開始采蜜。它們伏在上面，用身體上的一個部位沾染花蕊中的花粉，接著，又吸收另一朵花中的花粉……勤勞的小蜜蜂課程引導你知道嗎？蜜蜂可是我們人類的好幫手呢！1、蜜蜂能夠給農作物、果樹、蔬菜等等一些植物進行傳粉，增加了它們的產量。2、蜜蜂是跟人類最親近的一種昆蟲，它還是“人類健康生命的守護神”，蜜蜂給人類提供的蜂產品是極佳的營養(yǎng)滋補品。如蜂蜜、蜂膠、蜂王漿、花粉、蜂乳等。

課程引導蜜蜂有著怎樣的外形特點呢？我們一起看看吧！課程引導蜜蜂的身體結構是怎樣的呢？兩對透明的膜質翅前翅大，后翅小翅膀觸角膝狀，復眼橢圓形口器嚼吸式觸角和眼睛腹部近橢圓形體毛較胸部為少，腹末有螫針腰部較胸部·腹部纖細胸和腹部后足為攜粉足腿課程引導蜜蜂的外形蜜蜂長著黃黃的身體，上面有黑褐色的條紋，四個透明的翅膀，六只細短細短的腿，渾身毛絨絨的，很可愛。那毛茸茸的身子上面有和老虎一樣條紋，腹部里面有螯針。。課程導入瞧！蜜蜂正在花叢中采蜜呢！我們一起把它畫下來吧！課程導入參考素材課程導入參考素材繪畫教程02第二部分繪畫教程步驟一：通過仔細的觀察用擬人的方式描繪出蜜蜂的外形繪畫教程步驟二：運用勾線筆對蜜蜂身上的細節(jié)進行刻畫繪畫教程步驟三：用藍色水彩筆表現(xiàn)蜜蜂翅膀的色彩繪畫教程步驟四：用藍色水彩筆表現(xiàn)蜜蜂翅膀的色彩繪畫教程步驟五：運用勾線筆和高管筆對蜜蜂進行深入刻畫繪畫教程步驟六：準備一張牛皮紙描繪出花朵的外形繪畫教程步驟七：可以選擇水彩筆或者油畫棒為花朵涂上美麗的顏色繪畫教程步驟八：運用簡單的手工制作幾朵美麗的小花粘貼在畫面中繪畫教程步驟九：用剪刀將蜜蜂剪下來粘貼固定在畫面中繪畫教程第一部分課堂點評1、小蜜蜂小朋友們都非常熟悉，在今天的課程中以小朋友們熟悉的形象為表現(xiàn)主題，激發(fā)了小朋友們的創(chuàng)作熱情。2、在課堂中，小朋友們筆下的蜜蜂形象各不相同，但都充分體現(xiàn)了蜜蜂在可愛的外形和色彩上的特征，有的小朋友們在色彩搭配上非常用心，有的