2022-2023學(xué)年山西省晉城市王村中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析

2022-2023學(xué)年山西省晉城市王村中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長率隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是A.在t0～t2時間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增長B.若在t2時種群的個體數(shù)量為N，則在t1時種群的數(shù)量為N/2C.在t2時種群個體的數(shù)量與在t0時種群個體的數(shù)量相等D.從t1到t2，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢參考答案：B2.下列細胞中最可能為漿細胞（效應(yīng)B細胞）的是（

）參考答案：C3.ATP是細胞中的能量通貨，關(guān)于ATP的敘述中不正確的是A．人在饑餓時，ATP可水解為一個腺苷和三個磷酸B．ATP的元素組成有C、H、O、N、PC．ATP中的能量可來自光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能D．在有氧與缺氧的條件下，細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP參考答案：A4.圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號)，圖2為部分肽鏈放大圖，請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是A．該蛋白質(zhì)合成的場所是在核糖體上B．圖中含有的R基是①②④⑥⑧C．從圖可推知該肽鏈至少含有2個游離的羧基D．該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈和124個肽鍵參考答案：A5.如圖①、②表示人體內(nèi)細胞間信號傳導(dǎo)常見的兩種方式；③、④表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式，下列有關(guān)敘述正確的是

A．下丘腦促進垂體分泌促甲狀腺激素的過程可用方式②和③表示B．下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)節(jié)腎上腺分泌腎上腺素到達靶細胞的過程可用方式②一①表示C.抗利尿激素和性激素都能通過④的方式作用于靶細胞D．信息分子在結(jié)構(gòu)1中是細胞外液運輸，而在結(jié)構(gòu)2和3中是細胞內(nèi)液運輸參考答案：B6.下列敘述不正確的是

(

)

A．毛細血管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液B．內(nèi)分泌腺分泌的激素經(jīng)內(nèi)環(huán)境作用于靶細胞C．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)恒定不變D．淋巴可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血漿參考答案：C7.如果支配右腿的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該右腿會A.能運動，針刺有感覺

B.不能運動，針刺有感覺C.能運動，針刺無感覺

D.不能運動，針刺無感覺參考答案：B8.下列實例與所利用的技術(shù)或原理不相符的是A．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)B．植物組織培養(yǎng)過程依據(jù)的原理是植物細胞具有全能性C．原生質(zhì)體融合和動物細胞融合利用了細胞膜的選擇透過性D．愈傷組織的形成和雜交瘤細胞的培養(yǎng)都與細胞分裂有關(guān)參考答案：C9.若DNA分子中含堿基A的數(shù)量為M個，占總堿基數(shù)的比例為a，若此DNA分子連續(xù)復(fù)制n次，需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)（）A、(2n－1)M

B、M/2a－M

C、(2n－1)(1/2a－1)M D、(2n－1)/2n×M/a參考答案：C10.下圖表示某人在休息時，單位時間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對流量，在時刻A，室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃，在時刻B，室內(nèi)溫度又突降至15℃，下列說法正確的是

（

）

A．在A時刻室內(nèi)溫度變化時，皮膚血管收縮，立毛肌舒張B．在AB段時間內(nèi)，因外界環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱C．在AB段時間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比BC段時間內(nèi)高D．在BC段時間內(nèi)；人體腎上腺素分泌量增加參考答案：D11.農(nóng)業(yè)科技人員在對草原鼠害進行調(diào)查時，隨機選定某區(qū)域，第一次放置了100只鼠籠，捕獲68只鼠，標記后原地放回，一段時間后在相同位點放置了100只鼠籠，捕獲54只鼠，其中標記的鼠有12只，下列有關(guān)說法中錯誤的是（）

A．該區(qū)域中鼠的種群密度較大為306只，必須積極防治 B．這種調(diào)查方法稱為樣方法 C．草原上鼠與牛羊等是競爭關(guān)系，鼠害嚴重會影響畜牧業(yè)發(fā)展 D．如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火，統(tǒng)計結(jié)果是不準確的參考答案：B12.在一個種群中隨機抽出一定數(shù)量的個體，其中基因型為AA的個體占24％，基因型為Aa的個體占72％，基因型為aa的個體占4％，則基因A和a的頻率分別是

（

）

A．24％、72％B．36％、64％C．60％、40％D．57％、43％參考答案：C13.下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項是

①酶是活細胞產(chǎn)生的；②酶都有分解消化功能；③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)都是酶；④酶作為生物催化劑，具有專一性、高效性；⑤酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)；⑥淀粉酶能促進淀粉水解；⑦酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用。

A．①②③

B．①②④⑤

C．①②④⑥

D．①④⑥參考答案：D14.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)B.氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基C.細胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與D.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團有關(guān)參考答案：A細胞膜上負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體是蛋白質(zhì)，細胞質(zhì)基質(zhì)中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體是tRNA，A錯誤；氨基酸之間脫去的水分子中氫來自氨基和羧基，氧來自羧基，B正確；細胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解時需蛋白酶催化，蛋白酶屬于蛋白質(zhì)，C正確；蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)與碳骨架有關(guān)，也與功能基團有關(guān)，D正確?？键c：本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。15.孟德爾的豌豆雜交試驗，提出遺傳定律；薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”；摩爾根進行果蠅雜交試驗，證明基因位于染色體上。以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是(

)

A、類比推理法、類比推理法、假說——演繹法

B、假說——演繹法、類比推理法、類比推理法

C、假說——演繹法、類比推理法、假說——演繹法

D、類比推理法、假說——演繹法、類比推理法參考答案：C16.下列關(guān)于PCR技術(shù)的敘述，正確的是A．PCR技術(shù)建立在對擴增的目的基因序列完全已知的基礎(chǔ)上B．該技術(shù)需要解旋酶和熱穩(wěn)定的DNA聚合酶C．該技術(shù)需要一對特異性的引物，要求一對引物的序列是互補的D．該技術(shù)應(yīng)用體內(nèi)DNA雙鏈復(fù)制原理，也需要模板、原料、能量、酶等條件參考答案：D17.下列細胞的結(jié)構(gòu)中，有可能發(fā)生堿基互補配對行為的一組是A．細胞核、線粒體、葉綠體、中心體

B．線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體C．細胞核、核糖體、中心體、高爾基體

D．線粒體、葉綠體、核糖體、細胞核參考答案：D18.海洋漁業(yè)生產(chǎn)中，合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進行捕撈，有利于資源的可持續(xù)利用。下列不正確的解釋是（

）A．更多的幼小的個體逃脫，得到生長和繁殖的機會B．減少捕撈強度，保持足夠的種群基數(shù)C．維持良好的年齡結(jié)構(gòu)，有利于種群數(shù)量的恢復(fù)D．改變性別比例，提高種群出生率參考答案：D19.圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)組成成分之間的關(guān)系，圖乙為某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線．請據(jù)圖回答下面的問題．（1）圖乙中某植食性昆蟲屬于圖甲中______（填字母）的一部分，圖甲中成分d的生態(tài)作用主要是______．（2）圖甲中，b→a過程的碳流動形式是______，d→c的途徑通過______進行．（3）圖乙中t1所對應(yīng)的種群數(shù)量約為______，P點時該種群年齡組成類型是______．（4）假如圖甲表示草原生態(tài)系統(tǒng)，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，其抵抗力穩(wěn)定性______，原因是______．參考答案：

(1).d

(2).加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

(3).含碳的有機物

(4).細胞呼吸

(5).K/2

(6).增長型

(7).較低

(8).生態(tài)系統(tǒng)生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單【分析】據(jù)圖分析，圖甲中a為分解者，b為生產(chǎn)者，c為非生物的物質(zhì)和能量，d為消費者；圖乙中種群的增長速率先增大后減小，因此該種群的增長曲線為S型，t1處于種群數(shù)量的K/2時，t2處于種群數(shù)量的K值。【詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，圖甲中b為生產(chǎn)者，d為消費者，因此圖乙中某植食性昆蟲屬于圖甲中d；消費者的生態(tài)作用主要是加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。（2）b→a過程中碳流動方式是通過生產(chǎn)者的殘枝敗葉中含C的有機物流向分解者，d→c的途徑通過細胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳，向大氣中排放。（3）t0→t1過程中的種群的增長在逐漸增大，達到t1時種群的增長率最大，說明了此時的種群的數(shù)量為K/2值；P點時種群數(shù)量還在增加，因此該種群年齡組成類型是增長型。（4）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，因此其抵抗力穩(wěn)定性較低?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其相互關(guān)系，根據(jù)圖甲中的箭頭關(guān)系判斷各個字母代表的成分的名稱，并能夠根據(jù)乙圖中增長速率的變化情況判斷種群增長曲線的類型。20.浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉表皮細胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與此過程密切相關(guān)的細胞器有

(

)A.液泡

B.線粒體

C.核糖體

D.以上全是參考答案：D21.某一蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成，共含有109個肽鍵，則此蛋白質(zhì)分子中至少含有—NH2和—COOH個數(shù)及氨基酸數(shù)分別為A．105個，105個，105個

B．110個，110個，110個C．4個，4個，113個

D．1個，1個，113個參考答案：C22.下列幾種細胞結(jié)構(gòu)中，不屬于生物膜系統(tǒng)的是：（

）參考答案：B23.如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，a、d分別表示兩個神經(jīng)元的局部。下列與此相關(guān)的表述中正確的是（

）

A.在a中可發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變

B.③內(nèi)的遞質(zhì)只能經(jīng)④釋放再作用于⑥C.興奮由b傳至c的過程中，①處膜外電流方向是b→cD.經(jīng)④釋放的遞質(zhì)必然引起神經(jīng)元d的興奮參考答案：B略24.下列哪一組物質(zhì)是DNA的組成成分A.脫氧核糖、堿基、磷酸

B.脫氧核糖、核酸、磷酸C.核酸、堿基、磷酸

D.核苷、堿基、磷酸參考答案：A25.HIV能通過細胞表面的CD4（一種受體蛋白）識別T細胞（如圖甲），如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞，紅細胞也會被HIV識別、入侵（如圖乙）。因HIV在紅細胞內(nèi)無法增殖，紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述錯誤的是A．CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色B．T細胞與紅細胞發(fā)育成熟的場所相同

C．紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)

D．入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除參考答案：B26.動物細胞培養(yǎng)的特點是（

）①細胞貼壁

②有絲分裂

③分散生長

④接觸抑制⑤減數(shù)分裂

⑥原代培養(yǎng)一般傳代1～10代A．①②④⑥

B．②③④⑤

C．①③④⑥

D．③④⑤⑥參考答案：A27.下圖為四種限制酶的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶切割出來的DNA片段末端可以互補？其正確的末端互補序列是A．甲和乙；末端互補序列－AATT－ B．甲和??；末端互補序列－GATC－C．乙和丙；末端互補序列－AATT－ D．甲和丙；末端互補序列－GATC－參考答案：B28.植物有效成分的提取通常不使用下列哪種方法()A．蒸餾法

B．壓榨法C．電泳法

D．萃取法參考答案：C29.防止雜菌入侵，獲得純凈的培養(yǎng)物，是研究和應(yīng)用微生物的前提。下列敘述錯誤的是A.實驗室里可以用紫外線或化學(xué)藥物進行消毒B.接種環(huán)、接種針等金屬用具，直接在酒精燈火焰的內(nèi)焰部位灼燒滅菌C.在實驗室中，切不可吃東西、喝水，離開實驗室時一定要洗手，以防止被微生物感染D.使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進行滅菌處理，以免污染環(huán)境參考答案：B實驗室里可以用紫外線或化學(xué)藥物進行消毒，也可以用煮沸消毒法或巴氏消毒法，A項正確；灼燒滅菌應(yīng)該在酒精燈火焰的外焰部位灼燒，B項錯誤；實驗室是經(jīng)過特殊處理的環(huán)境，為防止被微生物感染，切不可在實驗室中吃東西、喝水，離開實驗室時一定要洗手，C項正確；使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進行滅菌處理，以免污染環(huán)境，D項正確。30.以蟲治蟲是生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，右圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量。假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈。請問在一段時間內(nèi)，如果甲的種群數(shù)量增加，其可能引起的后果是：A.乙和丁的種群數(shù)量都增加

B.乙和丁的種群數(shù)量都減少C．乙和丙的種群數(shù)量都增加

D．乙和丙的種群數(shù)量都減少參考答案：C31.進行有性生殖的生物，對維持前后代體細胞染色體數(shù)目的恒定起重要作用的生理活動是A．減數(shù)分裂與受精作用

B．無絲分裂與有絲分裂C．減數(shù)分裂與有絲分裂

D．無絲分裂與受精作用參考答案：A32.動、植物細胞培養(yǎng)技術(shù)列表比較如下，你認為哪一項目的比較有錯誤

比較項目原

理培養(yǎng)基區(qū)別結(jié)

果培養(yǎng)目的植物組織培養(yǎng)細胞的全能性需加植物激素培育成植株快速繁殖，培育無病毒植株等動物細胞培養(yǎng)細胞的全能性需加動物血清培育成相應(yīng)的細胞獲得細胞或細胞

的產(chǎn)物等A．原理

B．培養(yǎng)基區(qū)別

C．結(jié)果

D．培養(yǎng)目的參考答案：A33.如右上圖若要對此果蠅進行基因組測序，那么需要測定的染色體是(

)A．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y

B．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、XC．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y

D．Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ、X、Y參考答案：C34.下列物質(zhì)與其基本組成單位，對應(yīng)有誤的是（

） A.抗體——氨基酸

B.糖原——葡萄糖

C.tRNA——核糖核苷酸

D.脂肪——磷脂參考答案：D略35.茶農(nóng)每年秋季修剪茶樹的主要目的是(

)

A

使樹冠擴大，增加下年采摘量

B

減少養(yǎng)料消耗

C

防止病蟲害和凍害

D

除去無采摘價值的枝條，方便采摘參考答案：A36.圖2-1是細胞分裂的不同時期示意圖，不屬于精子形成過程的是（

）參考答案：C37.下圖是用不透水的云母片（阻斷生長素的運輸）以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照的示意圖，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況將是A．甲不彎曲，乙不彎曲、丙向右彎曲B．甲向左彎曲，乙不彎曲、丙向左彎曲C．甲向右彎曲，乙不彎曲、丙向左彎曲D．甲向右彎曲，乙不彎曲、丙向右彎曲參考答案：A38.假如一個人在代謝過程中，其全部同化量的1／2來自植物，另1／2來自牛肉，并且能量在各營養(yǎng)級之間的傳遞效率均為10%，現(xiàn)共有M千克植物通過食物鏈被攝入人體，問最多能使人體體重增加多少千克(不計人體呼吸作用損耗)A.M/11

B.M/55C.2M/55

D.M/22參考答案：B39.已知在促進生長的濃度范圍內(nèi)，濃度相同時，生長素類似物萘乙酸(NAA)產(chǎn)生的促進生長作用大于吲哚乙酸(IAA)。為了驗證NAA和IAA的這種差異，用胚芽鞘進行實驗。下列說法錯誤的是()A.本實驗的單一變量是激素的種類，無關(guān)變量是激素的濃度、胚芽鞘的生長條件等B.本實驗可以通過測量胚芽鞘的彎曲程度或生長長度來記錄實驗結(jié)果C.胚芽鞘尖端首先要切除，以排除自身產(chǎn)生的生長素對實驗結(jié)果的干擾D.NAA促進生長的作用大于IAA，所以本實驗中NAA的濃度應(yīng)該小于IAA的濃度參考答案：D40.將大腸桿菌菌種從菌種試管接種到另一支試管的操作下列說法有誤的一項是（）A．整個接種過程都要在酒精燈的火焰附近進行B．接種環(huán)放在酒精燈火焰上灼燒之后即可伸入菌種試管挑取少許菌種C．菌種試管口和待接種的試管口接種前后都要通過酒精燈火焰2至3次D．帶菌的接種環(huán)應(yīng)在培養(yǎng)基斜面上由底部向上輕輕劃“S”型曲線參考答案：B【考點】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】微生物從菌種試管接種到另一支試管的一般操作步驟為：（1）接種前用記號筆在距試管口2～3cm位置上，注明菌名、接種日期等．（2）將試管放于手掌中，并用手指夾住，使兩支試管呈“V”字形．（3）用火焰將接種環(huán)燒紅，然后將接種環(huán)來回通過火焰數(shù)次．（4）用小指、無名指和手掌拔下試管塞，并持于手中．（5）將試管口通過酒精燈火焰2至3次．（6）將燒過的接種環(huán)伸入菌種管內(nèi)，先將環(huán)接觸一下沒有長菌的培養(yǎng)基部分，使其冷卻，以免燙死菌體，然后用環(huán)在菌苔上輕輕地接觸，刮下少許培養(yǎng)物，并將接種環(huán)慢慢地從試管中抽出，并迅速地伸入另一試管中，在斜面上劃線（波浪或直線），使菌體沾附在培養(yǎng)基上．（7）將接種環(huán)抽出，灼燒管口．（8）塞上棉塞．（9）將接種環(huán)經(jīng)火焰灼燒滅菌．【解答】解：A、為防止雜菌污染，整個接種過程都要在酒精燈的火焰附近進行，A正確；B、接種環(huán)放在酒精燈火焰上灼燒之后，先使其冷卻再伸入菌種管內(nèi)，先將環(huán)接觸一下沒有長菌的培養(yǎng)基部分，以免燙死菌體，B錯誤；C、菌種試管口和待接種的試管口接種前后都要通過酒精燈火焰2至3次，防止雜菌污染，C正確；D、帶菌的接種環(huán)應(yīng)在培養(yǎng)基斜面上劃線（波浪或直線），使菌體沾附在培養(yǎng)基上，D正確．故選：B．【點評】本題主要考查微生物接種過程，關(guān)鍵是掌握所有步驟中的無菌操作要領(lǐng)．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）