基層減負(fù)工作開展情況匯報(bào)材料

基層減負(fù)工作開展情況匯報(bào)材料

基層減負(fù)工作開展情況匯報(bào)材料篇1我校通過“減負(fù)”，釋放了學(xué)生的.心理，為學(xué)生建構(gòu)了真正愉快寬松充滿真善美追求的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過減負(fù)，還促使了廣大教師致力于教育和教學(xué)的研究，打造出一支科研型的教師隊(duì)伍，從而做到了既“減負(fù)”又“增效”，全力推進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念。從課程改革抓起，有效減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生全面發(fā)展。我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省市教育工作會(huì)議的精神，了解教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)，以在教學(xué)工作中自覺落實(shí)課改精神，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。我們要求教師，“以學(xué)生發(fā)展為本”，改善師生關(guān)系，建立課堂教學(xué)的師生互動(dòng)，給學(xué)生多一點(diǎn)時(shí)間和空間，讓學(xué)生自主地、富有個(gè)性地發(fā)展。要求課堂教學(xué)設(shè)計(jì)必須從學(xué)生的角度出發(fā)，建立與學(xué)生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，努力改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師建立新的教育質(zhì)量觀，不再以學(xué)生掌握多少知識(shí)，取得怎樣的學(xué)科成績(jī)作為教育質(zhì)量高低的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；而是以學(xué)生在學(xué)習(xí)中能不能綜合地運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)，發(fā)現(xiàn)、探討和解決一些諸如學(xué)科、社會(huì)、學(xué)習(xí)中不斷產(chǎn)生的問題，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適應(yīng)社會(huì)的能力。二、強(qiáng)化管理，合理安排。嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，保證開齊國(guó)家設(shè)置的課程，并開組課時(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家體育課時(shí)規(guī)定，確保學(xué)生每天1小時(shí)陽(yáng)光體育鍛煉時(shí)間。合理安排作息時(shí)間，確保學(xué)生在校的“兩操一課、一活動(dòng)”。嚴(yán)控學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量，通過多種形式落實(shí)“減負(fù)”工作，定期召開學(xué)生座談會(huì)，反饋教師的師德表現(xiàn)，上課情況，布置作業(yè)情況。通過教學(xué)開放日，組織問卷調(diào)查向家長(zhǎng)征求意見，反饋學(xué)校的辦學(xué)行為。三、制定措施，落實(shí)到位。開學(xué)初，我們特制定以下措施，以保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕。1、一、二年級(jí)原則上不留書面回家作業(yè)，三、四年級(jí)作業(yè)總量控制在40分鐘，五、六年級(jí)作業(yè)總量控制在1小時(shí)以內(nèi)。各教師不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學(xué)生。2、各班一律不安排早自習(xí)，確保學(xué)生早晨的睡眠時(shí)間。學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間，任何學(xué)科教師不得隨意占用講課。3、各科教師要認(rèn)真鉆研教材、教法按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，提高課堂教學(xué)效率，上課不得拖堂。“減負(fù)”不是不要質(zhì)量而意味著更好的完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生在有效課堂教學(xué)中獲取知識(shí)。學(xué)校通過開展“領(lǐng)導(dǎo)上引路課”，“骨干教師上觀摩課”，“教研組長(zhǎng)上研究課”，“青年教師上匯報(bào)課”的四課活動(dòng)。對(duì)課堂教學(xué)做了深入細(xì)致的研究，廣大教師通過行動(dòng)研究認(rèn)識(shí)到優(yōu)質(zhì)高效課堂是落實(shí)“減負(fù)”的關(guān)鍵。教導(dǎo)處還對(duì)科學(xué)備課，有效上課，精選作業(yè)，試卷分析等重要環(huán)節(jié)做到日檢查，月評(píng)價(jià)。我們把作業(yè)設(shè)計(jì)作為每學(xué)期期末展示的一個(gè)亮點(diǎn)，學(xué)校設(shè)計(jì)了具有積累性的書海漫游，教師們留機(jī)械抄寫作業(yè)少了，取代的是積累運(yùn)用的自主性作業(yè)多了，每日一詞句，每周一首詩(shī)，每月一篇美文增加了孩子的知識(shí)面。還定期組織知識(shí)質(zhì)量檢測(cè)及時(shí)調(diào)控教學(xué)評(píng)價(jià)。4、各年級(jí)取消百分制，實(shí)行等級(jí)制。任何學(xué)科不得給學(xué)生排名次。學(xué)生考試成績(jī)應(yīng)作為學(xué)生隱私不得在家長(zhǎng)會(huì)和其他集體場(chǎng)合公布等等。5、音、體、美學(xué)科教師的課時(shí)不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學(xué)科的教師，否則按空堂處理。6、各科教師要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，保護(hù)學(xué)生的身心健康。7、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，取消期中考試。不得擅自提前復(fù)習(xí)迎考和延長(zhǎng)學(xué)生上課時(shí)間。8、教導(dǎo)處不定期地對(duì)學(xué)生減負(fù)情況進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)掌握學(xué)生負(fù)擔(dān)情況，反饋于教師，以便改進(jìn)。9、學(xué)生“減負(fù)”與教師“加負(fù)”并舉。一名稱職的教師就意味一個(gè)成功的課堂。為了把“減負(fù)“工作落到實(shí)處，學(xué)校把“幫助教師成功是校長(zhǎng)的成功，幫助學(xué)生的成功是教師的成功”的“雙成功教育”做為辦學(xué)目標(biāo)，大力開展名教師評(píng)選活動(dòng)。同時(shí)，把“我學(xué)，我研，我思，我成長(zhǎng)”作為教師培訓(xùn)的核心，結(jié)合教師“每人一絕活動(dòng)”建立了教師個(gè)人培訓(xùn)檔案冊(cè)，校本培訓(xùn)記錄冊(cè)，教師成長(zhǎng)采擷冊(cè)等，力求讓培訓(xùn)更具時(shí)效性。通過系列競(jìng)賽與教師基本功培訓(xùn)，促使教師深入研究教法，大幅度提高自己的教學(xué)水平。切實(shí)做到讓學(xué)生學(xué)得少，練得少，但又學(xué)得好，真正做到“減負(fù)”以“增效”為前提。10、家校溝通，取得支持。定期組織教師家訪，通過教師與家長(zhǎng)雙向交流，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)教育的偏頗觀念，淡化家長(zhǎng)的望女成鳳、望子成龍的心理，從而減輕學(xué)生過重的心理壓力。11、落實(shí)陽(yáng)光體育“2+1”活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持開展每日陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，無論酷暑嚴(yán)寒從未間斷。為了有效的利用陽(yáng)光體育一小時(shí)時(shí)間，學(xué)校體育組的教師合理安排學(xué)生活動(dòng)。針對(duì)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)活動(dòng)，是每一名學(xué)生的特長(zhǎng)得到發(fā)揮?？傊?，“減負(fù)”工作在當(dāng)今還是一個(gè)熱點(diǎn)話題。任重道遠(yuǎn)，我們要把這項(xiàng)工作抓實(shí)就要不斷的更新管理機(jī)制，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)都認(rèn)同才是最有效的辦法?；鶎訙p負(fù)工作開展情況匯報(bào)材料篇2根據(jù)大林公司安字[20nn]68號(hào)《大石頭林業(yè)有限公司關(guān)于下發(fā)《春季安全生產(chǎn)消防大檢查工作方案》的通知》精神要求，按照公司的整體工作部署，我們立足本單位實(shí)際，認(rèn)真開展了安全生產(chǎn)消防專項(xiàng)檢查工作，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)一、春防工作當(dāng)前，林場(chǎng)的頭等大事，就是春季森林防火工作今春的氣溫回升快，給春防工作帶來很大壓力，我們劃分了場(chǎng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包片責(zé)任區(qū)，要求每位場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)在春防期間要經(jīng)常深入責(zé)任區(qū)，檢查森防工作，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)值班制度，采取了當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)簽字的措施，增強(qiáng)了值班領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任感，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，對(duì)林場(chǎng)機(jī)關(guān)工作人員和后勤人員要求，在春防期間只要晴天，無論是星期天，還是節(jié)假日一律不休息，必須堅(jiān)守工作崗位，準(zhǔn)備好撲火的服裝，一旦發(fā)生火警能第一時(shí)間，以最快的速度趕赴火常嚴(yán)抓火源管理。我場(chǎng)在各個(gè)入山道口分別設(shè)立了森防檢查哨、卡、站，進(jìn)入森防戒嚴(yán)期后，林場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)人員全員上崗深入一線，在入山道口檢查，從早5點(diǎn)30分開始上崗檢查，通過這一措施，減少了漏登、漏檢、漏教育現(xiàn)象發(fā)生，有效的控制了火源入山。對(duì)林場(chǎng)內(nèi)的溝系開發(fā)人員簽定了用火協(xié)議，要求各溝的看守房四周開出20米寬的防火隔離帶，并對(duì)看守人員經(jīng)常做防火安全教育，在戒嚴(yán)期要求停止一切用火，為防止有死角，我們?cè)诮鋰?yán)期內(nèi)，進(jìn)行了2次搜山大檢查，有效地杜絕了死角死面，嚴(yán)格抓實(shí)了火源的管理工作。對(duì)于今春的造林工作，我們?cè)诎押迷炝仲|(zhì)量的同時(shí)，特別對(duì)參加造林的職工進(jìn)行了安全教育和防火教育，增強(qiáng)了造林人員的森防意識(shí)。二、林場(chǎng)消防安全工作1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任根據(jù)公司要求我們分別制定了xx年安全生產(chǎn)實(shí)施方案和安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案，我們結(jié)合林場(chǎng)實(shí)際情況，成立了安全生產(chǎn)消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真部署了林場(chǎng)春季安全生產(chǎn)消防工作，明確了工作責(zé)任，完善了各項(xiàng)制度。同時(shí)，我們成立了以林場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組為骨干各口主要負(fù)責(zé)人組成的“林場(chǎng)火災(zāi)隱患檢查小組”，為林場(chǎng)春季安全生產(chǎn)消防工作提供了制度保障和組織保障。2、嚴(yán)格檢查確保消防隱患不留死角我們本著為職工群眾生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從4月15日開始，“林場(chǎng)火災(zāi)隱患檢查小組”對(duì)林場(chǎng)的辦公樓、食堂、車庫(kù)、油庫(kù)、電站、泵房和職工家屬區(qū)的住房、修理部、商店、飼料加工廠等消防安全重點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真檢查。并努力做到了消防隱患不留死角。3、強(qiáng)化教育，加大了安全生產(chǎn)消防工作的宣傳力度在消防隱患檢查過程中，我們堅(jiān)持標(biāo)本兼治的原則，在整改治標(biāo)的基礎(chǔ)上，突出治本，充分利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等有效載體，加大了安全生產(chǎn)消防宣傳教育力度，邊檢查、邊宣傳、邊教育，使林場(chǎng)職工群眾的消防安全意識(shí)提高到一個(gè)新高度，使職工群眾基本具備了火災(zāi)防范和處置的基本常識(shí)。特別對(duì)林場(chǎng)的撲火隊(duì)伍進(jìn)行了全面的撲火知識(shí)的教育，保證林場(chǎng)撲火人員在撲救火災(zāi)時(shí)的自我防護(hù)能力。通過檢查，全場(chǎng)上下的.消防意識(shí)明顯的提高，我場(chǎng)的安全責(zé)任得到了進(jìn)一步落實(shí)，安全隱患，進(jìn)一步排除。在今后的工作中，我們要以這次檢查為契機(jī)，建立健全更加完善的長(zhǎng)效機(jī)制，認(rèn)真分析工作中的薄弱環(huán)節(jié)，查清工作疏漏，繼續(xù)深入開展好隱患的檢查工作，使林場(chǎng)的安全生產(chǎn)消防工作再上新臺(tái)階。基層減負(fù)工作開展情況匯報(bào)材料篇3為深刻吸取燃?xì)獗际鹿式逃?xùn)，全面加強(qiáng)燃?xì)馐褂脠?chǎng)所消防安全工作，水磨溝區(qū)消防救援大隊(duì)結(jié)合轄區(qū)工作實(shí)際，堅(jiān)持問題導(dǎo)向和底線思維，采取針對(duì)性措施，全面提升燃?xì)馐褂脠?chǎng)所消防安全管理水平，全面對(duì)人員密集場(chǎng)所和各燃?xì)馄髽I(yè)和銷售站點(diǎn)消防設(shè)備配置等情況進(jìn)行檢查，堅(jiān)決遏制亡人火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生，確保轄區(qū)安全形勢(shì)穩(wěn)定。隊(duì)高度重視燃?xì)馐褂脠?chǎng)所消防安全工作，積極對(duì)接區(qū)安委辦，會(huì)同有關(guān)行業(yè)部門，對(duì)本地餐飲場(chǎng)所消防安全形勢(shì)風(fēng)險(xiǎn)研判，找準(zhǔn)消防安全薄弱環(huán)節(jié)，明確消防安全整治要點(diǎn)，積極指導(dǎo)街辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)、公安派出所、網(wǎng)格員等基層力量，加大對(duì)各類餐飲場(chǎng)所燃?xì)庀腊踩珯z查力度。同時(shí)大隊(duì)充分引導(dǎo)社會(huì)各單位、各部門、各系統(tǒng)全面落實(shí)消防安全主體責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任和措施，實(shí)行定人、定崗、定責(zé)，逐級(jí)落實(shí)消防管理職責(zé)，強(qiáng)化場(chǎng)所消防人員管理，落實(shí)控制室值班、防火巡查、員工崗位檢查等工作制度。指導(dǎo)社會(huì)各單位、各部門、各系統(tǒng)整改火災(zāi)隱患，全面開展隱患自查工作，對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題要當(dāng)場(chǎng)整改，不能當(dāng)場(chǎng)整改的，要提出整改方案，確保燃?xì)馐褂脠?chǎng)所消防安全。大隊(duì)充分利用“雙隨機(jī)、一公開”系統(tǒng)及專項(xiàng)抽查對(duì)燃?xì)馐褂脠?chǎng)所進(jìn)行消防監(jiān)督檢查，對(duì)燃?xì)獾钠矫娌贾靡约叭細(xì)庥镁叩陌惭b、使用及其線路、管路的設(shè)計(jì)、敷設(shè)、維護(hù)保養(yǎng)是否符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定等列為必查內(nèi)容，檢查過程中，大隊(duì)監(jiān)督人員本著“不放過一個(gè)隱患，不漏過一個(gè)死角”，對(duì)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患和消防安全違法行為“零容忍”的原則，查看是否按照國(guó)家有關(guān)規(guī)范要求配置滅火器及配套消防設(shè)施；消防設(shè)施是否保證完好有效；是否建立健全各項(xiàng)消防安全管理制度；是否落實(shí)了防火防爆管理的有關(guān)要求；是否嚴(yán)格落實(shí)值班及防火巡查檢查制度；用火、用電管理是否符合規(guī)定等情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患和消防安全違法行為嚴(yán)格依法依規(guī)責(zé)令整改，并依法實(shí)施責(zé)令停止使用、行政拘留、罰款、警告等行政處罰，對(duì)符合“人員密集場(chǎng)所違反消防安全規(guī)定，使用、儲(chǔ)存易燃易爆危險(xiǎn)品的”情形的，將及時(shí)采取臨時(shí)查封措施。大隊(duì)充分運(yùn)用媒體資源，通過廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等途徑，廣泛開展針對(duì)性、提示性、引導(dǎo)性的餐飲場(chǎng)所消防宣傳，大力普及燃?xì)庀腊踩ＷR(shí)和逃生自救知識(shí)。大隊(duì)積極組織宣傳人員及消防志愿者深入轄區(qū)小區(qū)、農(nóng)村、街道開展燃?xì)獍踩佬麄骰顒?dòng)，采取“講解”的形式，用貼合實(shí)際的語(yǔ)言向群眾介紹日常防火、滅火、逃生自救知識(shí)并發(fā)放宣傳資料的同時(shí)，對(duì)住戶燃?xì)忾y門管線是否完好、燃?xì)馊紵骶哌B接方式是否正確等情況進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查。同時(shí)，大隊(duì)進(jìn)一步暢通火災(zāi)隱患舉報(bào)投訴渠道，鼓勵(lì)群眾舉報(bào)燃?xì)馐褂脠?chǎng)所的火災(zāi)隱患和消防違法行為?；鶎訙p負(fù)工作開展情況匯報(bào)材料篇4為落實(shí)創(chuàng)建全國(guó)文明城市農(nóng)村鄉(xiāng)村治理各項(xiàng)工作任務(wù)，科技局積極進(jìn)行動(dòng)員部署，并按照要求開展活動(dòng)，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：一、工作開展情況（一）制定“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)方