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8.分數(shù)的初步認識分數(shù)的簡單計算

課題引入1.復習舊知.(1)把一張正方形的紙折成四份,其中的一份是正方形的四分之()。(2)把一個圓分成十份,其中的兩份是圓的十分之()。(3)1個圓的

與這個圓的

誰大誰小?(4)1個圓的

和2個這個圓的

誰大誰???16262616一二更大26相等教學新知思考一:哥哥和弟弟一共吃了這個西瓜的幾分之幾?解答:列出算式:+=281838總結:同分母分數(shù)相加,只把分子相加,分母不變。教學新知思考二:

-

=?5626解答:

就是5個,

就是2個

,5個-2個=3個

,所以-=.56162616161616562636總結:同分母分數(shù)相減,只把分子相減,分母不變。注意:分數(shù)減法的驗算方法和我們以前學習整數(shù)加減法的驗算相同。+=362656教學新知思考三:1-

=?14總結:1減幾分之幾,先把1寫成與減數(shù)分母相同的分數(shù)再進行計算.解答:1可以看作是把1個圓平均分成4分,表示這樣的4份,就應該是就是

,所以1-=-=.4444441434教學新知由以上思考可以得出以下結論:(1)同分母分數(shù)的加法:同分母分數(shù)相加,分母不變,分子相加。(2)同分母分數(shù)的減法:同分母分數(shù)相減,只把分子相減,分母不變。(3)1減幾分之幾:把1寫成與減數(shù)分母相同的分數(shù)再進行計算。知識梳理知識點1:同分母分數(shù)的加減法.例1:計算:解析:

這道計算題涉及的是同分母分數(shù)的加法計算,在計算前,可以讓學生說一說同分母分數(shù)相加的方法:同分母分數(shù)的加法:同分母分數(shù)相加,分母不變,分子相加。再進行計算。

24+14=解答:24+14=34知識梳理例2:計算:58+48=解答:58+48=18解析:這道計算題涉及的是同分母分數(shù)的減法計算,在計算前,可以讓學生說一說同分母分數(shù)相減的方法:同分母分數(shù)的減法:同分母分數(shù)相減,只把分子相減,分母不變。再進行計算。知識梳理知識點2:1減幾分之幾,解決實際問題。例:一本書,小紅看了其中的,還剩幾分之幾

沒有看?答:小紅還剩下沒看。7

10__解答:1-=7

10__310__310__解析:這道應用題涉及的分數(shù)的減法。

把一本書看作1,小紅看了其中的。7

10__課堂練習1.我會算。18+18=2824+14=3437+27=5715+25=35()+14=241-14=34()+16=56134課堂練習2.比一比,在下面的()里填上“>”“<”或“=”。137+27()515__1115__()125-35()127-57()15+15()1-3519+49()1-59<<===>課堂練習3.看圖計算.()+()=()=1()+()=()

()-()=()

()+()=()=1242444393969583828374777課后作業(yè)1.計算很簡單.16+16=2658-48=181-16=561-24=241-25=351-18=7829+39=5934-14=24課后作業(yè)2.做一做.()+()=()

14341()-()=()

12535課后作業(yè)3.一杯果汁,喝了,杯中還有幾分之幾?1-56=1656解答:

答:杯中還有。16分數(shù)的簡單計算

()()用分數(shù)表示下列各圖中的藍色部分。36()()()()4857一個拼到兩個上能不能拼?這時就是幾個?為什么能拼?141414平均分的紙一樣大,平均分的份數(shù)一樣多。34思考:哥哥比弟弟多吃了幾分之幾?1828-把一個西瓜平均分成8份,其中的2份比1份多1份,也就是

。怎么計算呢?182個1818=1個18同分母分數(shù)相減,分母不變,分子相減。同分母分數(shù)相加,分母不變,分子相加。2818+=38分母相同分母不變分子相加同分母分數(shù)相加減,分母千萬不能變。分子進行加減法,計算準確又簡便。大熊比小熊多吃了這個西瓜的幾分之幾?分母相同的分數(shù)減法中,得數(shù)和被減數(shù)、減數(shù)之間有什么相同和不同的地方?這樣的分數(shù)減法可以怎樣計算呢?同分母分數(shù)相減,分母不變,分子相減。一塊巧克力,小東吃了,小紅吃了,兩人一共吃了幾分之幾?

同分母分數(shù)相加減,分母不變,分子相加減。同分母分數(shù)相加,分母不變,分子相加。同分母分數(shù)相減,分母不變,分子相減。1828+=382818-=181.(選題源于教材P97做一做第1題)1個143個14,444個即145個152個153個15小試牛刀()+=()()-=()1114342535練習二十一1(教材P97做一做

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