安徽省阜陽(yáng)市龐營(yíng)中學(xué)高二生物期末試卷含解析

安徽省阜陽(yáng)市龐營(yíng)中學(xué)高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其調(diào)節(jié)能力就越大，原因是：

（

）

①處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類多

②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級(jí)

③某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的部分生物減少或消失，可由該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物代替

④能量流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)，是逐級(jí)遞減的

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④參考答案：B2.食物中過多的酸性物質(zhì)被腸道吸收進(jìn)入血液后，血漿的PH不會(huì)發(fā)生大的變化。其主要原因是

A．與血漿中的強(qiáng)堿中和

B．很快排出體內(nèi)

C．H2CO3／NaHCO3等緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用

D．形成Na2CO3排出體外

參考答案：C3.運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)，血液中胰島素和胰高血糖素含量的變化情況如下表。下列說法正確的是()時(shí)間(h)01234胰島素含量(μU·mL)14.212.08.97.56.2胰高血糖素含量(Pg/mL)65100153220420A.胰島B細(xì)胞增多，血液中胰高血糖素含量增加B．長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)機(jī)體消耗大量能量，因而血糖濃度會(huì)不斷降低C．胰島素和胰高血糖素含量發(fā)生變化，說明人體內(nèi)環(huán)境處于不穩(wěn)定狀態(tài)D．胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解和脂肪的轉(zhuǎn)化，滿足機(jī)體對(duì)能量的需要參考答案：D4.某興趣小組研究X、Y、Z三種濃度生長(zhǎng)素對(duì)楊樹莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖．相關(guān)判斷合理的是（）A．x濃度生長(zhǎng)素抑制楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)B．Y濃度生長(zhǎng)素可促進(jìn)楊樹側(cè)芽細(xì)胞分裂C．Z濃度是楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度D．三種濃度的大小關(guān)系應(yīng)為：Y＜Z＜X參考答案：A【考點(diǎn)】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性．【分析】1、生長(zhǎng)素的作用是通過促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)而促進(jìn)生長(zhǎng)，細(xì)胞分裂素的作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂；2、分析圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，與用清水處理的空白實(shí)驗(yàn)組相比，Y、Z兩種濃度生長(zhǎng)素對(duì)楊樹莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，X濃度生長(zhǎng)素對(duì)楊樹莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用．【解答】解；A、分析題圖可知，與空白對(duì)照組相比，X濃度處理的楊樹莖段側(cè)芽生量小，說明X濃度生長(zhǎng)素對(duì)楊樹莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用，A正確；B、生長(zhǎng)素的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，不能促進(jìn)細(xì)胞分裂，B錯(cuò)誤；C、在X、Y、Z三種濃度生長(zhǎng)素中，Z最適宜促進(jìn)楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)，但是不能說明Z濃度是楊樹側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度，C錯(cuò)誤；D、分析題圖可知，Y濃度和Z濃度都小于X濃度，但是Y濃度和Z濃度之間不能確定大小，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】對(duì)植物激素的功能的記憶和生長(zhǎng)素作用的兩重性的理解是解題的關(guān)鍵，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取信息的能力，并利用相關(guān)信息進(jìn)行推理、判斷、獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點(diǎn)．5.下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述正確的是（

）A．光合作用是CO2進(jìn)入生物群落的唯一途徑B．動(dòng)物細(xì)胞的無(wú)氧呼吸是大氣CO2的產(chǎn)生途徑之一C．沒有分解者，碳循環(huán)仍可保持平衡狀態(tài)D．初級(jí)消費(fèi)者通過消化系統(tǒng)攝入生產(chǎn)者合成的含碳有機(jī)物參考答案：D6.下列有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”敘述中，正確的是（）A．本探究實(shí)驗(yàn)由于有前后的自身對(duì)照，因此可不設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)B．本實(shí)驗(yàn)操作順序是：振蕩試管→滴培養(yǎng)液→蓋蓋玻片→稍待片刻→顯微計(jì)數(shù)C．若一個(gè)小方格中酵母菌過多，可增加對(duì)培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)培養(yǎng)液的稀釋倍數(shù)D．計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)小格中所有的酵母菌，包括各條邊界線上的酵母菌參考答案：A【考點(diǎn)】F8：探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化．【分析】在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)中，要控制好無(wú)關(guān)變量．在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生活空間充裕的條件下，酵母菌呈“J”型曲線生長(zhǎng)；在體積恒定、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一定的條件下，酵母菌呈“S”型曲線生長(zhǎng)．但隨著酵母菌數(shù)量的增多，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不斷消耗，且生活空間恒定，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，所以會(huì)導(dǎo)致酵母菌數(shù)量減少．培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液中，酵母菌由于大量繁殖，數(shù)目太多，不易計(jì)數(shù)，所以應(yīng)稀釋．酵母菌是兼性厭氧型生物，在培養(yǎng)液中分布不均勻，所以吸取時(shí)要將培養(yǎng)瓶輕輕震蕩．【解答】解：A、本探究實(shí)驗(yàn)由于有前后的自身對(duì)照，因此可不設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A正確；B、本實(shí)驗(yàn)操作順序是：振蕩試管→蓋蓋玻片→滴培養(yǎng)液→稍待片刻→顯微計(jì)數(shù)，B錯(cuò)誤；C、稀釋不是將培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液稀釋一定倍數(shù)，是將取出來的培養(yǎng)液稀釋一定倍數(shù)，C錯(cuò)誤；D、計(jì)算時(shí)要遵循“計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右”的原則，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力、分析能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)修訂能力，難度適中．考生要能夠識(shí)記實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)注意點(diǎn)，如：樣品應(yīng)混合均勻后取樣、取樣時(shí)間相同、計(jì)數(shù)的方法等．7.女子體操運(yùn)動(dòng)員在參加平衡木項(xiàng)目比賽時(shí)，展現(xiàn)了出色的身體平衡能力，其維持身體平衡的神經(jīng)中樞位于

A．脊髓

B．小腦

C．腦干

D．下丘腦參考答案：B8.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論、下列觀點(diǎn)中正確的是A、人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中B、生物進(jìn)化的方向與基因突變的方向一致C、冬季來臨時(shí)植物葉中可溶性糖含量增高是為了更好地防止凍害D、受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強(qiáng)的個(gè)體有更多機(jī)會(huì)將基因傳遞給后代參考答案：D9.下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列說法正確的是（

）A.第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為（（③+④）／②）×100%B.生態(tài)系統(tǒng)中一般⑤大于①②③④之和C.在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤肯定大于①D.在食物鏈中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的用途完全相同參考答案：B10.微生物實(shí)驗(yàn)中，接種環(huán)常用的滅菌方法是（）A．煮沸滅菌 B．灼燒滅菌 C．干熱滅菌 D．高壓蒸汽滅菌參考答案：B【考點(diǎn)】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】消毒和滅菌：

消毒滅菌概念使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物（不包芽孢和孢子）使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所用的微生物（包括芽孢和孢子）常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法、紫外線消毒法灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌適用對(duì)象操作空間、某些液體、雙手等接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等【解答】解：滅菌指用強(qiáng)烈的物理或化學(xué)方法殺滅所有微生物，包括致病的和非致病的，以及細(xì)菌的芽胞．常用滅菌方法：灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌法．微生物實(shí)驗(yàn)中，接種環(huán)常用灼燒滅菌．故選：B．11.下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是

A．豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B．酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D．HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸參考答案：B12.生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中，以下操作錯(cuò)誤的是()

A．可溶性還原糖的鑒定，可用酒精燈直接加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀B．只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡C．用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)不需要加熱D．使用菲林試劑和雙縮脲試劑最好現(xiàn)配現(xiàn)用參考答案：A13.貽貝（一種固著生存的貝類）通常居住在潮間帶區(qū)域，而海星通常居住在更靠下的水域中，漲潮時(shí)才進(jìn)入貽貝的居住區(qū)。生態(tài)學(xué)家研究海星對(duì)礁石海灘中貽貝分布的影響，結(jié)果如下：下列相關(guān)敘述正確的是A.調(diào)查貽貝種群密度的常用方法是標(biāo)記重捕法B.除去海星會(huì)導(dǎo)致貽貝的分布區(qū)域變得更小C.海星是入侵物種，比貽貝更加適應(yīng)環(huán)境D.海星是貽貝的捕食者，限制了貽貝的分布參考答案：D【分析】本題為信息給予類題目，主要考查生物的種間關(guān)系、種群密度的調(diào)查方法等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，旨在考查考生信息獲取的能力與知識(shí)的綜合運(yùn)用能力?！驹斀狻坑深}干信息知，貽貝為固著生存類生物，活動(dòng)范圍小，可用樣方法調(diào)查種群密度，A錯(cuò)誤；分析題圖可知，除去海星會(huì)導(dǎo)致貽貝的分布區(qū)域向更靠下的水域中延伸，并未減小其分布區(qū)域，B錯(cuò)誤；由題圖信息可知，海星的分布主要受漲潮的影響，其分布限制了貽貝的分布，故其應(yīng)為貽貝的捕食者，且由題圖信息無(wú)法得知海星與貽貝適應(yīng)環(huán)境能力的強(qiáng)弱關(guān)系，C錯(cuò)誤、D正確?！军c(diǎn)睛】（1）一般調(diào)查植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵的種群密度常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；（2）標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。14.參考答案：D15.右圖表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的模式圖，該時(shí)期是 A．前期

B．中期C．后期

D．末期參考答案：C16.研究發(fā)現(xiàn)，胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體，則可能導(dǎo)致A．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過高

B．細(xì)胞減緩攝取血糖，血糖水平過低C．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過高

D．細(xì)胞加速攝取血糖，血糖水平過低參考答案：A17.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液和植物組織培養(yǎng)液的共有成分是

A．葡萄糖

B．蔗糖

C．動(dòng)物血清

D．維生素參考答案：D18.不屬于對(duì)生長(zhǎng)素的雙重性描述的是()A．既能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)

B．既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽C．既能促進(jìn)果實(shí)成熟，也能抑制果實(shí)成熟

D．既能防止落花落果，也能疏花疏果參考答案：C19.在我國(guó)西部大開發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退耕還林”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是(

)A.開展生態(tài)旅游

B.改善生態(tài)環(huán)境C.增加木材產(chǎn)量

D.發(fā)展畜牧業(yè)參考答案：B略20.用純合的黃色皺粒和綠色圓粒豌豆作親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全部為黃色圓粒，F(xiàn)1自交獲得F2，從F2黃色皺粒和綠色圓粒豌豆中各取一粒，一個(gè)純合一個(gè)雜合的概率為A.1/9

B.2/9

C.1/3

D.4/9參考答案：D用純合的黃色圓粒豌豆YYRR與綠色皺粒豌豆yyrr雜交，F(xiàn)1全是黃色圓粒YyRr，其自交產(chǎn)生的F2中黃色皺粒中雜合子的概率是2/3，純合子的概率是1/3，綠色圓粒豌中雜合子的概率是2/3，純合子的概率是1/3，所以它們一個(gè)是純合一個(gè)是雜合的概率為2/3*1/3*2=4/9，故選D?！究键c(diǎn)定位】基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用?！久麕燑c(diǎn)睛】根據(jù)孟德爾兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)中F2中各種性狀和基因型的比例進(jìn)行計(jì)算，還要運(yùn)用乘法定律。21.下列關(guān)于基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是A．目的基因和受體細(xì)胞均可來自動(dòng)、植物或微生物B．限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是兩類常用的工具酶C．人胰島素原基因在大腸桿菌中表達(dá)的胰島素原無(wú)生物活性D．載體上的抗性基因有利于篩選含重組DNA的細(xì)胞和促進(jìn)目的基因的表達(dá)參考答案：D22.下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述中正確的有幾項(xiàng)①分化程度不同的細(xì)胞內(nèi)可能存在同一種酶②凡是活細(xì)胞都產(chǎn)生酶③有的酶成分是核苷酸④在代謝和發(fā)育中起調(diào)控作用⑤酶只能在生物體內(nèi)起催化作用⑥只要有果膠酶就能徹底分解蘋果細(xì)胞的細(xì)胞壁A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)參考答案：B試題分析：分化程度不同的細(xì)胞內(nèi)可能存在同一種酶，①正確；酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的，②正確；酶在生物體內(nèi)外都可起催化作用，④⑤錯(cuò)誤；纖維素酶和果膠酶一起分解細(xì)胞壁，⑥錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題主要考查酶的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。23.單克隆抗體(單抗)實(shí)質(zhì)上是單個(gè)漿細(xì)胞通過克隆形成的細(xì)胞群產(chǎn)生的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強(qiáng)的免疫球蛋白。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

(

)A．單抗作為生物導(dǎo)彈能定向到達(dá)癌細(xì)胞所在部位B．單抗制備的過程要用到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和細(xì)胞融合技術(shù)C．在單抗制備的過程中必須經(jīng)過至少兩次細(xì)胞篩選D．只有用物理或化學(xué)方法的誘導(dǎo)，才能促使B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成雜交瘤細(xì)胞參考答案：D24.對(duì)某地區(qū)新引入一種鳥的種群增長(zhǎng)速率（增長(zhǎng)速率=（出生率－死亡率）/時(shí)間）1-7年的調(diào)查研究，得到的數(shù)據(jù)如下表。下列對(duì)該鳥種群描述正確的是（

）年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年增長(zhǎng)速率0.661.542.813.672.941.650.03A．種群的年齡組成為穩(wěn)定型

B．種群數(shù)量呈曲線“J”型增長(zhǎng)C．種群增長(zhǎng)受種群密度的制約

D．第3—4年中種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈參考答案：C略25.下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是

A．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

B．葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸

C．食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸

D．胰島細(xì)胞合成胰島素參考答案：A26.將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上，正中插人生長(zhǎng)素不能透過的云母片，瓊脂被分成相等的兩部分見右圖。單側(cè)光照射后，瓊脂內(nèi)生長(zhǎng)素含量A．左右相等B．左多右少C．左少右多

D．左右均無(wú)參考答案：C27.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述，錯(cuò)誤的是：(

)A．適宜濃度的生長(zhǎng)素可促進(jìn)扦插的枝條生根B．植物的莖在背光的一側(cè)生長(zhǎng)素分布很少，細(xì)胞分裂快C．幼嫩的細(xì)胞比老一些的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏D．生長(zhǎng)素與子房發(fā)育成果實(shí)有關(guān)參考答案：B28.下列腺體中，能分泌生長(zhǎng)激素的是A.垂體

B.甲狀腺

C.胰腺

D.唾液腺參考答案：A29.腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物，它的基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是

A．3和2

B．4和3

C．5和4

D．6和5參考答案：C30.下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞工程及其應(yīng)用的是A.為大面積燒傷的病人提供移植所需的人造皮膚

B.生產(chǎn)單克隆抗體C.利用細(xì)菌生產(chǎn)人的胰島素

D.動(dòng)物細(xì)胞核移植參考答案：C31.甲、乙為兩種不同的病毒，經(jīng)病毒重建形成“雜種病毒”丙，用丙病毒侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為（

）

參考答案：D32.下列圖中，能正確表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)同種植物根和莖細(xì)胞生長(zhǎng)影響的是參考答案：C33.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中，正確的是

A．一種蜣螂專以象糞為食，則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20% B．當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) C．生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落 D．生態(tài)系統(tǒng)的能量是循環(huán)利用的參考答案：C34.右圖表示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是

()A．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮部位的膜對(duì)Na＋通透性減小B．②處的液體為組織液，③一定是一個(gè)神經(jīng)元的樹突膜C．在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量D．當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí)，其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反參考答案：C35.關(guān)于固定化酶技術(shù)說法正確的是

A．固定化酶技術(shù)就是固定反應(yīng)物，將酶依附載體圍繞反應(yīng)物旋轉(zhuǎn)的技術(shù)

B．固定化酶的優(yōu)勢(shì)在于能催化一系列的酶促反應(yīng)

C．固定化酶中的酶無(wú)法重復(fù)利用

D．固定化酶技術(shù)是將酶固定在一定空間的技術(shù)參考答案：D36.某地區(qū)原為森林時(shí)，灰尺蛾約占總數(shù)的99％，黑尺蛾僅占1％；建成工業(yè)區(qū)幾年后，統(tǒng)計(jì)結(jié)果則是黑尺蛾占99％，灰尺蛾占1％。這種變化的原因是A．工業(yè)黑煙使灰尺蛾變黑

B．不定向變異的作用C．自然選擇使種群的基因頻率定向改變的結(jié)果

D．灰尺蛾遷出，黑尺蛾遷入?yún)⒖即鸢福篊37.運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢釋放乙酰膽堿的方式屬于

A．自由擴(kuò)散

B．主動(dòng)運(yùn)輸

C．內(nèi)吞作用

D．胞吐作用參考答案：D38.通常情況下，各種活細(xì)胞中，含量最多的化合物是（

）A．水

B．糖類

C．蛋白質(zhì)

D．脂肪

參考答案：A39.水稻的非糯性（W）對(duì)糯性（w）是一對(duì)相對(duì)性狀．含W的花粉遇碘變藍(lán)，含w的花粉遇碘不變藍(lán)，把WW和ww雜交得到的F1種子播下去，長(zhǎng)大開花后取出一個(gè)成熟的花藥，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在顯微鏡下觀察，可見花粉（）A．全部變藍(lán) B．全不變藍(lán) C．1/2變藍(lán) D．3/4變藍(lán)參考答案：C【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意分析可知：水稻的非糯性（W）對(duì)糯性（w）是一對(duì)相對(duì)性狀，符合基因的分離定律．把WW和ww雜交得到的F1的基因型為Ww，經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種花粉W和w，比例為1：1．【解答】解：根據(jù)基因的分離定律，雜合體在進(jìn)行減數(shù)分裂過程中，等位基因分離，產(chǎn)生兩種花粉W和w，比例為1：1．又含W的花粉遇碘變藍(lán)，含w的花粉遇碘不變藍(lán)，所以在成熟的花藥中取全部花粉，滴一滴碘液，在顯微鏡下觀察，可見花粉中有一半變藍(lán)．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．40.下列敘述不能夠防止發(fā)酵液被污染的是Ａ．榨汁機(jī)要清洗干凈，并晾干Ｂ．發(fā)酵瓶要清洗干凈，用體積分?jǐn)?shù)為70％的酒精消毒C．裝入葡萄汁后，封閉充氣口Ｄ．發(fā)酵裝置的排氣口要通過一個(gè)長(zhǎng)而直的膠管與瓶身連接參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖表示人體特異性免疫的過程，請(qǐng)回答下列問題。（1）免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和______________，圖中物質(zhì)④是_____________，物質(zhì)⑦是______________。（2）圖中細(xì)胞a是_______________，細(xì)胞b是_______________，細(xì)胞f是____________。以上三種細(xì)胞中無(wú)特異性識(shí)別抗原能力的是細(xì)胞_______（填字母），無(wú)識(shí)別抗原能力的細(xì)胞是_________（填字母）。（3）請(qǐng)描述③作用的過程______________________________________________________。（4）研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)與胰島B細(xì)胞膜的部分結(jié)構(gòu)相似，該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生的抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致糖尿病，這種類型的糖尿病在免疫學(xué)上屬于______________________。（5）初次免疫后，當(dāng)相同的抗原再次刺激機(jī)體，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生二次免疫。請(qǐng)用箭頭和簡(jiǎn)單的文字描述圖中二次免疫的作用過程________________________________________________。參考答案：

(1).免疫活性物質(zhì)

(2).抗體

(3).淋巴因子

(4).吞噬細(xì)胞

(5).T細(xì)胞

(6).漿細(xì)胞

(7).a

(8).f

(9).效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的靶細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡

(10).自身免疫病

(11).抗原→細(xì)胞g→②→細(xì)胞f→④物質(zhì)【分析】分析題圖：圖示表示人體免疫的有關(guān)過程，其中a為吞噬細(xì)胞，b為T細(xì)胞，c為B細(xì)胞，d為效應(yīng)T細(xì)胞，e為記憶T細(xì)胞，f為漿細(xì)胞，g為記憶B細(xì)胞；物質(zhì)⑦為淋巴因子，物質(zhì)④為抗體；⑤表示細(xì)胞免疫，⑥表示體液免疫?！驹斀狻浚?）免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)；根據(jù)以上分析已知，圖中物質(zhì)④是抗體，物質(zhì)⑦為淋巴因子。（2）根據(jù)以上分析已知，圖中a為吞噬細(xì)胞，b為T細(xì)胞，f為漿細(xì)胞，其中吞噬細(xì)胞無(wú)特異性識(shí)別抗原的能力，漿細(xì)胞沒有識(shí)別抗原的能力。（3）圖中③作用的過程為效應(yīng)T細(xì)胞與被抗原入侵的靶細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡。（4）根據(jù)題意分析，某抗原的結(jié)構(gòu)與胰島B細(xì)胞膜上某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)酷似，該抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致糖尿病，即抗體攻擊了自身組成成分，因此該病屬于自身免疫病。（5）二次免疫過程中，抗原會(huì)直接刺激記憶細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞，再由漿細(xì)胞分泌大量的抗體，其具體過程為：抗原→細(xì)胞g（記憶B細(xì)胞）→②→細(xì)胞f（漿細(xì)胞）→④物質(zhì)（抗體）?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程、細(xì)胞或物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。42.登革熱病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人時(shí)將病毒傳染給人，可引起病人發(fā)熱、出血甚至休克?？茖W(xué)家用以下方法控制病毒的傳播。（1）將S基因轉(zhuǎn)入蚊子體內(nèi)，使蚊子的唾液腺細(xì)胞大量表達(dá)S蛋白，該蛋白可