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我的老師魏巍導(dǎo)入走近作者掌握字詞磕（kē）頭焚（fén）香褪（tuì）色時(shí)辰（chen）模（mó）仿占卜（bǔ）黑痣（zhì）音調(diào)（diào）研讀探究本文共記敘的主要人物是誰(shuí)?

蔡蕓芝先生研讀探究本文共記敘了幾件難忘的事情?老師學(xué)生假裝發(fā)怒教跳舞觀察蜜蜂教讀詩(shī)排除糾紛看老師寫字夢(mèng)里尋師愛(ài)愛(ài)研讀探究假裝發(fā)怒研讀探究在課余教我們跳舞研讀探究去朋友家的園子觀察蜜蜂研讀探究用唱歌的音調(diào)教我們讀詩(shī)研讀探究連老師寫字的姿勢(shì)我們都要模仿研讀探究排除我和小伙伴之間的糾紛研讀探究夢(mèng)中尋師研讀探究這幾件事中哪些詳寫，哪些略寫？

第一件事和第六件事詳寫，其它的略寫。這幾件事按順序?qū)懗隽苏n上、課外、假日、平時(shí)、深入到孩子的心靈這幾個(gè)方面。研讀探究

聯(lián)系作者蔡老師外貌、動(dòng)作、行為的描寫，從總體上說(shuō)說(shuō)她是怎么樣的一個(gè)人？重點(diǎn)寫了她的什么品質(zhì)？蔡老師年輕、美麗、善良、親切，熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)生活，多才多藝，是一位受學(xué)生愛(ài)戴的好老師。熱愛(ài)孩子。

研讀探究拓展延伸

你認(rèn)為課文中哪些詞語(yǔ)、句子用得最好？為什么？拓展延伸

你喜歡蔡老師嗎？為什么？拓展延伸

你心目中的好老師應(yīng)該是什么樣的？拓展延伸

舉一兩件令你感動(dòng)的事例，介紹你的一位老師。拓展延伸

寫一段話，送給你最喜愛(ài)的老師。（100字以上）拓展延伸

你家人關(guān)心你的哪件事深深感動(dòng)你？請(qǐng)將事件的經(jīng)過(guò)寫出來(lái)。拓展延伸

想一想，好好想一想，從幼兒園時(shí)想起，一定有哪位老師讓你難以忘懷，好啊，那就拿起筆來(lái)吧，寫一寫那位讓你難以忘懷的老師??！注意：一定要交待清楚記敘的六要素喲！總結(jié)

這篇文章記敘了作者兒童時(shí)

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