職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑系樓宇智能化劉杰職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃概述

每個人都想成就一番事業(yè)，然而勝利者卻是少數(shù)，多數(shù)人都不能如愿。是這些人沒有努力？沒有斗爭？不是。不少人兢兢業(yè)業(yè)，辛辛勞苦干了一輩子，卻一事無成，為什么呢？由于人惹事業(yè)的開展需求技術(shù)與方法。這種技術(shù)與方法就是職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃可以協(xié)助青年人成才，是青年人成才的有效方法。確立目的，是職業(yè)生涯規(guī)劃的重要內(nèi)容。

個人在組織中的開展方案以及什么是職業(yè)生涯規(guī)劃？為實現(xiàn)目的進展的階段性行動為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？1、市場競爭日益猛烈；2、對人才要求的多樣性；3、更好的生存.為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？個人動機對現(xiàn)實茫然平安感與歸屬感更高成就感目的：為未來投資作好及時應(yīng)對預(yù)備成為一個勝利者職業(yè)生涯規(guī)劃一切的新人起步的時候都一無一切，本人可以控制的資源非常有限和脆弱。人生職業(yè)的開展，實踐上就是一個逐漸添加個人可以動用資源的過程。假設(shè)您可以動用特定的外界資源，您通?？梢垣@得勝利的人生。假設(shè)您一輩子僅僅可以動用本人的收入，即使是一名優(yōu)秀的個人理財專家，您的勝利也非常有限。人生的勝利，直接依賴于特定個人可以動用的資源。您必需接近潛在的能夠被您動用的資源。人生的資源:１、時間資源２、知識資源３、人際關(guān)系資源Ａ：親緣關(guān)系Ｂ：學(xué)緣關(guān)系Ｃ：業(yè)緣關(guān)系４、安康的身體５、金錢資源職業(yè)生涯規(guī)劃在職業(yè)生涯中，應(yīng)有目的，這樣才不會盲目；應(yīng)有追求，這樣才會有動力。只需經(jīng)過對他的職業(yè)生涯進展設(shè)計，才會使他有一個新起點，有一個新的開展，有一個新的未來，才干站立在他以前的根底上跟隨更大的勝利。求職擇業(yè)的過程，在某種程度上，也是一步一步走出來的，在職業(yè)生涯中，更應(yīng)講求原那么采取一定戰(zhàn)略，不斷去追求。職業(yè)生涯同我們的身心開展一樣，是一個漸進的過程，這其中，難免出現(xiàn)職業(yè)順應(yīng)與職業(yè)稱心的問題，也就是說，遇到不稱心職業(yè)時，應(yīng)采取什么方法、方式、步驟去處理問題，從而到達職業(yè)順應(yīng)。應(yīng)慎重選擇，然后按一定規(guī)律去辦事，這樣才干獲得勝利。職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟：一、自我職業(yè)性格分析；二、確定職業(yè)目的；三、確定勝利規(guī)范；四、制定職業(yè)開展道路方案；五、明確需求進展的培訓(xùn)和預(yù)備；六、列出時間安排。職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃是一周而復(fù)始的延續(xù)過程，其過程包括確定志向、自我評價等八個步驟。１、確定志向在制定生涯規(guī)劃時，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，也是生涯規(guī)劃最重要的一點。志向是事業(yè)勝利的根本前提，沒有志向，勝利也就無從談起。俗話說：“志不立，天下無可成之事〞。綜觀古今中外，各行各業(yè)佼佼者，都有一個共同的特點，具有遠大的志向。立志是人生的起跑點，反映著一個人的理想、襟懷、情趣和價值觀，影響著一個人的斗爭目的及成就。職業(yè)生涯規(guī)劃２、設(shè)定職業(yè)生涯目的

生涯目的的設(shè)定，是職業(yè)生涯規(guī)劃的中心。一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪康?。通常目的分短期目的、中期目的、長期目的和人生目的。短期目的又分日目的、周目的、月目的、年目的。中期目的普通為３－５年。長期目的普通為５－１０年。職業(yè)生涯規(guī)劃３、生涯時機的評價

主要分析內(nèi)外環(huán)境要素對本人生涯開展的影響，每一個人都處在一定的環(huán)境之中，分開了這個環(huán)境，便無法生存與生長。所以，在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時，要分析環(huán)境條件的特點、環(huán)境的開展變化情況、本人與環(huán)境的關(guān)系、本人在這個環(huán)境中的位置、環(huán)境對本人提出的要求以及環(huán)境對本人有利條件與不利條件等等。只需對這些環(huán)境要素充分了解，才干做到在復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利，使生涯規(guī)劃具有實踐意義。職業(yè)生涯規(guī)劃的方式與現(xiàn)實妥協(xié)式自我實現(xiàn)式統(tǒng)合式職業(yè)生涯階段劃分探求期〔正式任務(wù)前〕職業(yè)前期〔3~5年〕職業(yè)中期〔30~50歲〕職業(yè)晚期〔50~65歲甚至更晚〕業(yè)績價值觀職業(yè)生涯規(guī)劃的對象職業(yè)生涯的五種方向技術(shù)型：持有這類職業(yè)定位的人出于本身個性與喜好思索，往往并不情愿從事管理任務(wù)，而是情愿在本人所處的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域開展。在我國過去不培育專業(yè)人才的時候，經(jīng)常將技術(shù)拔尖的科技人員提拔到指點崗位，但他們本人往往并不喜歡這個任務(wù)，更希望能繼續(xù)研討本人的專業(yè)。管理型：這類人有劇烈的愿望去做管理人員，同時閱歷也通知他們本人有才干到達高層指點職位，因此他們將職業(yè)目的定為有相當大職責的管理崗位。成為高層管理人員需求的才干包括三方面：1、分析才干：在信息不充分或情況不確定時，判別、分析、處理問題的才干；2、人際才干：影響、監(jiān)視、指點、應(yīng)對與控制各級人員的才干；3、心情控制力：有才干在面對危急事件時，不沮喪、不氣餒，并且有才干承當艱苦的責任，而不被其壓垮。創(chuàng)外型：這類人需求建立完全屬于本人的東西，或是以本人命名的課題，或是具有本人發(fā)揚人才的平臺，或是能反映個人成就的擔任工程。他們以為只需這些實真實在的事物才干表達本人的才干。自在獨立型：有些人更喜歡獨來獨往，不愿彼此依賴，很多有這種職業(yè)定位的人同時也有相當高的技術(shù)型職業(yè)定位。但是他們不同于那些簡單技術(shù)型定位的人，他們并不情愿在組織中開展，而是寧愿做一名獨立任務(wù)的人員。自在獨立型的人往往會成為自在擇業(yè)者。平安型：有些人最關(guān)懷的是職業(yè)的長期穩(wěn)定性與平安性，他們?yōu)榱税捕ǖ娜蝿?wù)，收入，福利等付出努力。目前我國絕大多數(shù)的人都選擇這種職業(yè)定位，很多情況下，這是由于社會開展程度決議的，而并不完全是本人的志愿。置信隨著社會的提高，人們將不再被迫選擇職業(yè)。職業(yè)生涯規(guī)劃的有效途徑一、建立正確的心態(tài)1、突破設(shè)限、開放心胸2、生涯規(guī)劃是投資，可降低個人風險3、放下身段，謙虛學(xué)習4、了解他人專長職業(yè)生涯規(guī)劃的有效途徑二、選擇學(xué)習的領(lǐng)域有開展?jié)摿Φ膶I(yè)有高附加值的任務(wù)從個人興趣出發(fā)職業(yè)生涯規(guī)劃的有效途徑三、善用學(xué)習渠道1、同行2、有閱歷的長輩3、利用資源4、利用媒體5、參與社團職業(yè)生涯規(guī)劃的有效途徑四、采取有效的方法生涯規(guī)劃的檢查思索善向優(yōu)秀者學(xué)習找出關(guān)鍵勝利要素計算本錢，堅持不懈職業(yè)生涯規(guī)劃的有效途徑五、突破思索盲點1、創(chuàng)新的思索方式2、善用逆向思索3、系統(tǒng)思索4、價值導(dǎo)向思索個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理“歸零思索法〞1、我是誰？我如今在那里？2、我想做什么？3、我會做什么？4、環(huán)境支持或允許我做什么？5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理“他如今在哪里〞？這是對本人如今的位置進展一個定位，也就是每個人，在思索本人的職業(yè)生涯問題時，首先要思索我如今是誰？我如今有什么，我如今能干什么，然后再思索他人需求什么，哪一部分的時機比較多，最后結(jié)合本人的價值觀，這三個部分交叉重合的地方就鎖定了我們的職業(yè)生涯。個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理我最勝利的是哪一段時間，勝利到什么程度？導(dǎo)致勝利的要素是什么？其中外部要素是什么？內(nèi)部要素是什么？這些問題的中心就是要把我們勝利的要素找出來。個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理按照這樣一個道理，我們把勝利要素中不屬于我們的那部分去除，留下來的就是我們下一步依托的東西。那么接下來第二步，我們要思索的是：目前影響我進一步開展提高的最大瓶頸是什么？呵斥這些瓶頸的要素有哪些？其中本身可控要素是什么？本身可控要素中，哪些是客觀要素？哪些是客觀要素？個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理比如如今有一個杯子，杯子里有一半的水，請他描畫一下，那么會有兩個主要的答案，一些人以為是半滿的，另一些以為是半空的?？陀^上看沒什么區(qū)別，但是回答這兩個答案的人思想方式和行動方式上存在很多的區(qū)別。

半滿和半空實際：個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理我們可以把一個人的才干分為四部分：第一是我有這個才干，本人也知道有，也正在發(fā)揚作用。請留意，有沒有和知道不知道是兩回事。第二是我有，本人也知道有，但是因各種緣由，沒有發(fā)揚作用。第三是我有，但是本人不知道。第四就是我應(yīng)該有，但是還沒有的才干。這一部分就要花時間去學(xué)。個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里的班干部生長的就要比普通的同窗要快，由于他每天都要謀劃很多事，假設(shè)他不是，也不要沮喪，由于他可以在現(xiàn)實生活中虛擬，比如班里發(fā)生了一件事，他就可以想假設(shè)他是班長會怎樣處置。然后經(jīng)過與現(xiàn)實中他人處置后的結(jié)果進展比較，知道什么方式更好。那么對于實踐上和認識上都沒有的才干怎樣辦呢？那就要把目的鎖定在：我的職業(yè)生涯需不需求它？假設(shè)需求，那就學(xué)，假設(shè)不需求，還要看社會、組織能否需求，假設(shè)職業(yè)生涯不需求，但是社會非常需求，我們就要反過來修正本人的職業(yè)生涯。個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實現(xiàn)職業(yè)生涯中兩個最重要的東西:首先是素質(zhì)問題。任何一個人的素質(zhì)可以分為：智商、情商、逆境商。前三個商數(shù)對勝利的奉獻率分別是：15%、80%、5%；其功能分別是：智商使人抓住時機，情商使人利用好時機，逆境商使人不隨便放棄時機。職業(yè)生涯勝利，最關(guān)鍵的就是要首先確立我們的人格。人格就在情商里。個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理智商包括外智力和內(nèi)智力，其中外智力包括知識、閱歷、技藝，內(nèi)智力包括想象力、推理力、思索力、洞察力、留意力、記憶力、察看力、了解力和發(fā)明力。個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理再看情商，情商是心情智商的簡稱，是指心情智慧的高低。最新的研討發(fā)現(xiàn)，人惹事業(yè)勝利與否主要取決于情商，而不是智商。情商主宰人生可有80％的作用，智商對人生僅有20％影響力。這也就是智商高的人為什么事業(yè)無成，而智力平庸的人卻表現(xiàn)非凡的主要緣由。我們上學(xué)學(xué)到的知識能有多少用到任務(wù)中去呢？最多百分之十，真正能引導(dǎo)我們走向勝利的要素不是學(xué)到的知識，而是在學(xué)校里鍛煉出來的人格品德要素、理想志向要素、心情控制力、世界觀、價值觀、處事哲學(xué)等等。情商可概括為五個方面：

一是認識本身的心情。時時處處能非常清楚地認識到本人的心情形狀，只需正確地了解心情，才干主宰生活。

二是妥善管理心情。在對心情自我認知的根底上，能把心情堅持在適度、適時、適宜的形狀。

三是自我鼓勵。無論遇到怎樣的困難，墮入怎樣的姿態(tài)，總能煽動本人振作精神、發(fā)奮向上，一直堅持高度熱忱、樂觀的驅(qū)動力。

四是認知他人的心情。會從細微處覺察識別他人的心情，善解人意。這種人特別具有同情心，而同情心為他們提供了良好的人際根底，

五是擅長協(xié)調(diào)人際關(guān)系。充分掌握這項才干的人會有好人緣，在復(fù)雜的群體中能與人調(diào)和相處，被人推崇，?？沙蔀橹更c者。個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理逆境商是指信心、意志力、抗波折才干；生命商是指自在支配本人的體能、智能的程度。