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第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園大?班手工活?動(dòng)方案?活動(dòng)目標(biāo)?:1、?知道醫(yī)生?的工作與?人們的關(guān)?系,感受?醫(yī)生工作?的辛苦。?2、嘗?試使用畫(huà)?、剪、粘?貼等方法?,制作卡?片?;?動(dòng)重點(diǎn):?制作“?愛(ài)心卡”?難點(diǎn):?在賀卡?底版上做?鏤空的圖?案?;?動(dòng)準(zhǔn)備:?1、已?收集的關(guān)?于醫(yī)生、?護(hù)士工作?時(shí)的圖片?、資料。?2、各?種形狀的?彩色卡紙?、剪刀、?裝飾材料?、顏料、?自制的印?章?;?動(dòng)過(guò)程:?1、交?流:幼?兒互相介?紹自己收?集的有關(guān)?醫(yī)生、護(hù)?士如何工?作的材料?。2、?討論:?(1)醫(yī)?生的工作?和人們的?關(guān)系:“?醫(yī)生和護(hù)?士是怎樣?關(guān)心照顧?病人的??”(2?)“我們?能為他們?做什么??”3、?想像:?“可以為?他們做些?什么?”?“你最?想送什么?東西給醫(yī)?生和護(hù)士??”4?、表現(xiàn):?(1)?引導(dǎo)幼兒?根據(jù)自己?的想法在?賀卡底版?上做鏤空?的圖案。?(2)?能運(yùn)用多?種材料大?膽表現(xiàn)。?5、交?流分享:?“向大?家介紹一?下,你是?用什么材?料制作的??”“?你制作的?‘愛(ài)心卡?’有什么?內(nèi)容?”?6、延?伸活動(dòng):?將“愛(ài)?心卡”送?給自己最?敬重的人?。幼兒?園大班手?工活動(dòng)方?案(二)?大班手?工活動(dòng)-??--森林?狂歡節(jié)?活動(dòng)目的?:1.?在團(tuán)、搓?、壓等泥?工活動(dòng)的?技能基礎(chǔ)?上,借用?輔助工具?(剪刀、?黑豆、毛?線、牙簽?等)塑造?各種動(dòng)物?的形象。?2.啟?發(fā)幼兒用?畫(huà)、包、?扎、剪、?貼等技能?,將廢瓶?裝飾成瓶?子娃娃。?3.了?解編織的?方法,能?用皮紙交?錯(cuò)編織,?體驗(yàn)編織?的樂(lè)趣。?4.初?步培養(yǎng)幼?兒的合作?意識(shí),體?驗(yàn)創(chuàng)造帶?來(lái)的無(wú)窮?樂(lè)趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?:1.?每組準(zhǔn)備?不同材質(zhì)?的物品:?第一組?泥工:小?動(dòng)物橡?皮泥、泥?工板、剪?刀、黑豆?、毛線、?牙簽等。?第二組?手工:紙?杯娃娃?人手三個(gè)?方便紙杯?、毛線、?剪刀、卡?紙、皺紙?、廣告紙?、雙面膠?。第三?組編織:?畫(huà)好的?水果皮紙?人手兩個(gè)?、長(zhǎng)方形?皮紙、剪?刀等。?2.每種?手工的范?例作品。?3.教?師準(zhǔn)備好?每種作品?的展示臺(tái)?。(用蛋?糕盒子做?底盤(pán))?活動(dòng)過(guò)程?:一、?引出活動(dòng)?:1.?師“今天?動(dòng)物王國(guó)?要舉行森?林狂歡會(huì)?。有許多?的小動(dòng)物?和小朋友?都想來(lái)參?加。既然?是森林狂?歡會(huì),那?應(yīng)該在那?舉行?”?(森林)?2.師?“在森林?里開(kāi)狂歡?會(huì),會(huì)有?誰(shuí)來(lái)參加?,要準(zhǔn)備?些什么呢??(小?動(dòng)物和小?朋友)(?準(zhǔn)備吃的?)3.?小結(jié):有?許多的動(dòng)?物、小朋?友來(lái)參加?,還要準(zhǔn)?備好好吃?的水果。?二、欣?賞范例作?品,調(diào)動(dòng)?幼兒制作?興趣,激?發(fā)幼兒的?制作靈感?。1.?師:小朋?友們請(qǐng)看?,老師請(qǐng)?來(lái)了誰(shuí)來(lái)?參加森林?狂歡節(jié)??2.教?師介紹作?品的特征?及制作過(guò)?程。1?)用橡皮?泥通過(guò)搓?、團(tuán)、壓?等方法,?制造出各?種形態(tài)各?異的小動(dòng)?物。2?)用各種?廢舊瓶子?,運(yùn)用各?種紙,通?過(guò)撕、剪?、貼來(lái)完?成漂亮的?瓶子娃娃?。3)?用皮紙進(jìn)?行編織,?制作各種?水果。?三、幼兒?大膽創(chuàng)作?1.請(qǐng)?幼兒根據(jù)?自己的大?膽想象,?制作出自?己最喜歡?的作品。?2.教?師巡回指?導(dǎo),幫助?幼兒。?四、作品?展示將?所有作品?放入森林?狂歡節(jié)的?背景圖里?,幼兒共?同欣賞,?感受集體?合作的愉?快。幼?兒園大班?手工活動(dòng)?方案(三?)一、?活動(dòng)目標(biāo)?:1.?學(xué)習(xí)用粘?貼的方法?把杯子裝?飾成獅子?。2.?體驗(yàn)自己?動(dòng)手操作?裝飾的快?樂(lè)。3?.提高幼?兒的動(dòng)手?操作能力?和設(shè)計(jì)能?力、審美?能力。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備;紙?漿等三、?活動(dòng)流程?:導(dǎo)入-?-演示-?-操作-?-欣賞(?一)導(dǎo)入?師:我們?把紙漿杯?子,變成?了漂亮的?紙漿娃娃?,那小朋?友們,開(kāi)?動(dòng)你們的?小腦筋想?一想,我?們還可以?把紙漿杯?子變成什?么呢?幼?:娃娃、?水杯,小?花籃。?師:那你?們想不想?知道,老?師能把紙?漿杯子變?成什么??幼:想。?師:看?,這是誰(shuí)?啊?幼:?是獅子,?真漂亮。?師:其?實(shí)啊,杯?子可以變?成很多的?小動(dòng)物的?,今天啊?。老師就?教小朋友?制作大獅?子。(?二)演示?我們先用?黑色的即?時(shí)貼剪兩?只眼睛貼?上去,然?后再用金?____?的即時(shí)貼?剪兩個(gè)三?角形作獅?子的眼珠?子。用紅?色的長(zhǎng)圓?形作獅子?的大鼻子?。用即時(shí)?貼剪成彎?彎的紅色?的嘴巴,?嘴巴上面?的胡須用?歡色的。?最后,做?獅子的頭?發(fā),我們?用桔__?__的剪?成一絲一?絲的,粘?滿他的頭?,粘得多?一點(diǎn),我?們看,一?頭大獅子?制作好了?。(三?)操作師?:你們也?來(lái)嘗試著?做一只可?愛(ài)的大獅?子吧!?幼兒操作?,老師巡?回指導(dǎo),?給

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