小學(xué)教科室工作職責(zé)（2篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)教科?室工作職?責(zé)1.?定期組織?教師學(xué)習(xí)?教育科學(xué)?研究理論?，根據(jù)校?長(zhǎng)室提出?的學(xué)校工?作規(guī)劃、?計(jì)劃，草?擬學(xué)校教?育科學(xué)研?究工作規(guī)?劃、計(jì)劃?，并認(rèn)真?組織實(shí)施?，及時(shí)總?結(jié)。2?.協(xié)助校?長(zhǎng)做好學(xué)?校教育科?學(xué)研究重?要課題的?規(guī)劃、申?報(bào)、論證?等工作。?3.及?時(shí)、準(zhǔn)確?、有效地?收集和介?紹教育科?學(xué)研究信?息，為學(xué)?校的教育?科學(xué)研究?決策提供?咨詢，為?教師的教?育科學(xué)研?究活動(dòng)提?供參考。?4.切?實(shí)抓好校?內(nèi)教育科?學(xué)研究項(xiàng)?目的實(shí)施?、管理、?總結(jié)和成?果的推廣?工作，親?自參與、?領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校?所承擔(dān)的?國(guó)家、省?、市、縣?課題項(xiàng)目?。5.?負(fù)責(zé)學(xué)校?教育科學(xué)?研究的普?及工作，?組織各種?活動(dòng)，努?力提高學(xué)?校教育科?學(xué)研究骨?干的業(yè)務(wù)?素養(yǎng)和科?學(xué)研究能?力。6?.負(fù)責(zé)辦?好?？?檢查教師?教學(xué)隨筆?，組織教?師參加各?級(jí)各類論?文評(píng)比并?及時(shí)做好?統(tǒng)計(jì)工作?。7.?做好教科?研成果的?統(tǒng)計(jì)和獎(jiǎng)?勵(lì)工作。?8.保?持與市、?縣教科所?（室）的?聯(lián)系，接?受市、縣?教科所的?業(yè)務(wù)指導(dǎo)?，完成市?、縣教科?所下達(dá)的?各項(xiàng)任務(wù)?。9.?開展優(yōu)秀?教育教學(xué)?研究成果?評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)?，及時(shí)向?學(xué)校行政?推薦、表?彰教育科?研的先進(jìn)?個(gè)人、課?題組。?小學(xué)教科?室工作職?責(zé)（二）?學(xué)校教?科室是學(xué)?校行政領(lǐng)?導(dǎo)下的校?級(jí)教育科?學(xué)研究組?織管理機(jī)?構(gòu)。它的?主要工作?職責(zé)是：?1、堅(jiān)?持把教育?科研作為?以教師為?主體的群?眾性教育?科研，作?為教育理?論和教育?教學(xué)實(shí)踐?聯(lián)系的中?介，使教?育理論在?教育教學(xué)?實(shí)踐中物?化，使教?育教學(xué)實(shí)?踐升華出?反映規(guī)律?、揭示本?質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)?和理論。?2、積?極研究學(xué)?校教育教?學(xué)改革中?的重大問?題和現(xiàn)實(shí)?問題，為?學(xué)校行政?決策和教?育改革提?供理論和?實(shí)踐依據(jù)?，為提高?教育教學(xué)?質(zhì)量服務(wù)?。3、?普及教育?科研知識(shí)?，有計(jì)劃?地開展教?育科研活?動(dòng)，促進(jìn)?活躍的教?育科研氛?圍的形成?。4、?根據(jù)學(xué)校?教育改革?的發(fā)展和?課題研究?的實(shí)際狀?況，有計(jì)?劃、有針?對(duì)性地組?織教師學(xué)?習(xí)現(xiàn)代化?教育理論?，充分發(fā)?揮教育理?論在教育?教學(xué)實(shí)踐?中的指導(dǎo)?作用。?5、發(fā)動(dòng)?教師參與?教育科研?，加強(qiáng)團(tuán)?結(jié)群眾性?教育科研?隊(duì)伍建設(shè)?，通過教?育科研，?促進(jìn)教師?素質(zhì)的提?高。6?、認(rèn)真做?好本校教?育科研的?課題規(guī)劃?，做到立?足現(xiàn)實(shí)，?著眼未來?，統(tǒng)籌兼?顧，合理?安排，措?施配套，?不斷推進(jìn)?，形成以?研究本校?教育教學(xué)?改革實(shí)踐?為主線的?不同層次?的研究課?題。7?、堅(jiān)持把?課題管理?作為學(xué)校?教育科研?管理中重?要的部分?，對(duì)課題?管理實(shí)行?程管理，?包括選題?階段的立?題論證、?實(shí)施過程?中的中期?管理和后?期成果鑒?定與評(píng)價(jià)?、研究成?果的推廣?與應(yīng)用等?主要階段?的各項(xiàng)內(nèi)?容。8?、認(rèn)真總?結(jié)教師中?先進(jìn)的教?育教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，積極?推廣優(yōu)秀?的教育教?學(xué)研究成?果。9?、開展優(yōu)?秀教育教?學(xué)研究成?果評(píng)獎(jiǎng)活?動(dòng)，及時(shí)?向?qū)W校行?政推薦、?表彰教育?科研的先?進(jìn)個(gè)人、?課題組。?10、?認(rèn)真做好?教育科研?檔案管理?，包括課?題檔案、?管理檔案?及綜合檔?案等管理?，使之系?統(tǒng)化、規(guī)?范化和科?學(xué)化。?11、有?目的、有?意識(shí)地搜?集和加工?能為學(xué)校?教育科研?、教育決?策、教