經(jīng)典的醫(yī)院消防演練方案范文（三篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)經(jīng)典的醫(yī)?院消防演?練方案范?文一、?演練的目?的應(yīng)急?救援預(yù)案?的應(yīng)急演?練是為了?檢驗(yàn)、評(píng)?價(jià)和保持?公司生產(chǎn)?安全事故?應(yīng)急救援?預(yù)案的應(yīng)?急能力及?有效性。?二、演?練的作用?1、可?在事故真?正發(fā)生前?暴露預(yù)案?和程序的?缺陷;?2、發(fā)現(xiàn)?應(yīng)急資源?的不足(?人力和設(shè)?備等);?3、改?善各應(yīng)急?部門(mén)、機(jī)?構(gòu)、人員?之間的溝?通與協(xié)調(diào)?;4、?增強(qiáng)職工?應(yīng)對(duì)突發(fā)?事故救援?的信心和?救援意識(shí)?;5、?提高應(yīng)急?救援人員?的熟練程?度和技術(shù)?水平，進(jìn)?一步明確?各自的崗?位與職責(zé)?。三、?演練時(shí)間?和地點(diǎn)?某某某某?年月日時(shí)?的在施工?現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行?。四、?演練的類(lèi)?型全面?演練：針?對(duì)公司生?產(chǎn)安全事?故應(yīng)急救?援預(yù)案的?部分應(yīng)急?響應(yīng)功能?，檢驗(yàn)、?評(píng)價(jià)公司?應(yīng)急組織?的應(yīng)急能?力。五?、演練的?范圍1?、對(duì)發(fā)生?觸電事故?的應(yīng)急響?應(yīng)和救援?。2、?物體打擊?造成人員?受到傷害?時(shí)，對(duì)事?故現(xiàn)場(chǎng)傷?員的初步?處理。?3、吊裝?設(shè)備傾覆?造成人員?受到傷害?時(shí)，對(duì)事?故現(xiàn)場(chǎng)傷?員的初步?處理。?六、演練?的參與人?員1、?參演人員?：在應(yīng)急?組織中承?擔(dān)具體任?務(wù)，并在?演練過(guò)程?中盡可能?對(duì)演練情?景或模擬?事件作出?真實(shí)情景?下可能采?取的響應(yīng)?行動(dòng)的項(xiàng)?目義務(wù)消?防員。?人員組成?名單：?任務(wù)：救?助傷員?2、控制?人員：根?據(jù)演練情?景，控制?演練時(shí)間?進(jìn)程的人?員。人?員組成名?單：3?、模擬人?員：在演?練過(guò)程中?扮演、代?替某些應(yīng)?急組織和?服務(wù)部的?人員或模?擬緊急事?件、事態(tài)?發(fā)展的人?員。人?員組成名?單：(扮?演受傷人?員)(?扮演外部?的救助部?門(mén)的人員?)。4?、評(píng)價(jià)人?員：負(fù)責(zé)?觀察演練?進(jìn)程情況?并予以記?錄的人員?。人員?組成名單?：5、?觀摩人員?：來(lái)自于?公司各職?能部門(mén)、?項(xiàng)目部的?有關(guān)人員?以及觀看?演練過(guò)程?的觀眾。?上述人?員在演練?過(guò)程中應(yīng)?佩帶有能?表明其身?份的識(shí)別?標(biāo)志。?七、演練?過(guò)程1?、準(zhǔn)備階?段A、?項(xiàng)目部按?照《生產(chǎn)?安全事故?應(yīng)急救援?預(yù)案》規(guī)?定要求配?備應(yīng)急救?援器材。?B、各?演練的參?與人員明?確、熟悉?各自在演?練過(guò)程中?的任務(wù)、?職責(zé)。?c、項(xiàng)目?部負(fù)責(zé)提?供演練參?與人員表?明其身份?的識(shí)別標(biāo)?志。2?、實(shí)施階?段A、?發(fā)生觸電?事故的應(yīng)?急響應(yīng)和?救援B?、物體打?擊造成人?員受到傷?害時(shí)，對(duì)?事故現(xiàn)場(chǎng)?傷員的初?步處理。?C、吊?裝設(shè)備傾?覆造成人?員受到傷?害時(shí)，對(duì)?事故現(xiàn)場(chǎng)?傷員的初?步處理。?八、演?練結(jié)果的?總結(jié)評(píng)價(jià)?應(yīng)急演?練結(jié)束后?，根據(jù)演?練的實(shí)際?情況、演?練記錄進(jìn)?行總結(jié)，?詳細(xì)說(shuō)明?在演練過(guò)?程中發(fā)現(xiàn)?的問(wèn)題，?對(duì)不符合?項(xiàng)提出糾?正和預(yù)防?措施，完?善應(yīng)急救?援預(yù)案。?經(jīng)典的?醫(yī)院消防?演練方案?范文（二?）一、?活動(dòng)目的?：為了?讓廣大師?生深入地?了解消防?逃生常識(shí)?，切實(shí)樹(shù)?立起消防?意識(shí)，真?正掌握好?消防安全?知識(shí)，并?具備自救?互救的能?力，提高?抗擊突發(fā)?事件的應(yīng)?變能力，?能有組織?、迅速地?引導(dǎo)學(xué)生?安全、快?速地疏散?，學(xué)會(huì)正?確使用滅?火器以及?掌握逃生?的方法。?二、演?習(xí)組織：?為確保?此次活動(dòng)?緊張有序?地開(kāi)展，?特成立應(yīng)?急搶險(xiǎn)指?揮小組?組長(zhǎng)：潘?斌副組?長(zhǎng)：洪世?春王金芳?成員：?殷春紅任?志祥黎偉?仇麗娟孔?金花殷琴?張鶯談?dòng)?國(guó)三、?演習(xí)機(jī)構(gòu)?設(shè)置及任?務(wù)。1?、廣播組?：負(fù)責(zé)災(zāi)?情發(fā)生后?，發(fā)出火?情警報(bào)，?發(fā)出廣播?指令。責(zé)?任人：陳?松具體?內(nèi)容：?(1)8?：10拉?響警報(bào)?(2)8?：11廣?播發(fā)出逃?生指令，?同時(shí)要播?放指揮聲?音，(請(qǐng)?大家注意?，教學(xué)樓?發(fā)生火災(zāi)?，我們正?在組織疏?散，大家?千萬(wàn)不要?驚慌，請(qǐng)?老師組織?本班同學(xué)?以最快速?度、有順?序、有組?織向樓下?疏散，到?操場(chǎng)匯合?。)(播?兩遍)?(3)人?員匯合后?整隊(duì)(?4)模擬?滅火演練?(負(fù)責(zé)人?：談?dòng)袊?guó)?)(5?)領(lǐng)導(dǎo)講?話(6?)演習(xí)結(jié)?束，有序?返回2?、疏散組?：負(fù)責(zé)就?地自我保?護(hù)，然后?疏散引導(dǎo)?學(xué)生有序?、安全地?撤離到安?全地帶。?責(zé)任人：?當(dāng)課教師?，同層辦?公室教師?3、引?導(dǎo)、檢查?、搜救組?：各年級(jí)?指定具體?人員負(fù)責(zé)?樓梯口、?樓道間引?導(dǎo)學(xué)生疏?散，學(xué)生?就地自我?保護(hù)時(shí)，?檢查動(dòng)作?是否規(guī)范?、到位。?當(dāng)學(xué)生全?部撤離完?之后，進(jìn)?行每個(gè)教?室仔細(xì)地?搜查一邊?，確認(rèn)沒(méi)?有人員后?撤離。向?演習(xí)組長(zhǎng)?報(bào)告。責(zé)?任人：?南樓東側(cè)?____?層樓梯口?高宏清?南樓東側(cè)?____?層樓梯口?任志祥?南樓東側(cè)?____?層樓梯口?談?dòng)袊?guó)?南樓西側(cè)?____?層樓梯口?張鶯南?樓西側(cè)_?___層?樓梯口殷?琴南樓?西側(cè)__?__層樓?梯口仇麗?娟中樓?東側(cè)__?__層樓?梯口黎偉?中樓東?側(cè)___?_層樓梯?口殷春紅?中樓東?側(cè)___?_層樓梯?口何小花?中樓西?側(cè)___?_層樓梯?口邵穎?中樓西側(cè)?____?層樓梯口?孔金花?中樓西側(cè)?____?層樓梯口?王金芳?四、演習(xí)?時(shí)間：2?0某某年?____?月___?_日晨會(huì)?時(shí)間開(kāi)始?(8：1?0)五?、演習(xí)項(xiàng)?目：(?1)在教?學(xué)樓遇到?火災(zāi)時(shí)全?校師生_?___人?逃生演練?;(2?)模擬滅?火演練;?六、演?習(xí)要求：?1、各?班主任在?演練前，?把有關(guān)目?的、要求?、路線預(yù)?告學(xué)生，?以免造成?混亂，同?時(shí)，要給?學(xué)生傳授?逃生的基?本方法、?注意事項(xiàng)?等，真正?使活動(dòng)收?到實(shí)效。?2、聽(tīng)?到火情警?報(bào)音后，?教師必須?立即終止?講課，就?地指揮教?室里的學(xué)?生開(kāi)展自?我保護(hù)，?然后迅速?出教室并?有秩序地?彎腰小跑?至樓下，?快速到達(dá)?集中地。?3、在?演練過(guò)程?中要注意?途中安全?，防止樓?梯擁擠，?快速并有?序完成逃?生任務(wù)。?4、逃?生線路：?各年級(jí)_?___班?____?班集中校?門(mén)口水泥?場(chǎng)，__?__班_?___班?集中籃球?場(chǎng)，(低?年級(jí)快行?中高年級(jí)?稍慢)在?疏散途中?可模擬火?災(zāi)用手或?紙巾、手?帕輕按嘴?鼻排隊(duì)小?跑步至操?場(chǎng)集合，?____?分鐘內(nèi)完?成逃生。?七、準(zhǔn)?備工作?1、班主?任利用消?防教育課?教給學(xué)生?逃生知識(shí)?、路線以?及滅火器?的使用方?法。2?、各班主?任對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全?教育，明?確演練的?重要意義?，教育學(xué)?生在演練?過(guò)程中不?打鬧、嬉?戲、擁擠?。3、?總務(wù)處準(zhǔn)?備好__?__只滅?火器及燃?燒物、汽?油。4?、五、六?年級(jí)每班?安排_(tái)_?__人進(jìn)?行滅火演?練，組織?好觀看。?八、演?練過(guò)程：?第一步?：自我保?護(hù)警報(bào)?聲響起，?首先在班?級(jí)內(nèi)就地?自我保護(hù)?，教師打?開(kāi)前后門(mén)?，第二?步：疏散?廣播發(fā)?出疏散指?令，每個(gè)?被疏散的?學(xué)生用袖?口捂著鼻?、貓著腰?、不講話?，每個(gè)班?級(jí)分成_?___個(gè)?小組分別?從教室的?兩個(gè)安全?出口(門(mén)?)，沿著?右墻角邊?單急速行?走撤離現(xiàn)?場(chǎng)，不搶?道、不驚?慌，不擁?擠。通過(guò)?樓梯間呈?雙列以最?快速度有?順序有組?織向樓下?疏散，到?操場(chǎng)匯合?。行動(dòng)不?便的同學(xué)?由班級(jí)組?織護(hù)送。?各班撤?離路線：?1、一?(1)一?(2)跑?步進(jìn)入校?門(mén)前水泥?場(chǎng)靠傳達(dá)?室站立。?一(3?)一(4?)按出操?路線跑步?進(jìn)入籃球?場(chǎng)按升旗?位置站立?。2、?二(1)?二(2)?跑步校門(mén)?前進(jìn)入校?門(mén)前水泥?場(chǎng)靠一年?級(jí)站立。?二(3?)二(4?)按出操?路線跑步?進(jìn)入籃球?場(chǎng)按升旗?位置站立?。3、?三(1)?三(2)?從南樓西?側(cè)___?_樓下樓?，進(jìn)入校?門(mén)前水泥?場(chǎng)站立。?三(3?)三(4?)從南樓?東側(cè)__?__樓下?樓，快速?進(jìn)入籃球?場(chǎng)按升旗?位置站立?。4、?四(1)?四(2)?從中樓西?側(cè)___?_樓下樓?，進(jìn)入校?門(mén)前水泥?場(chǎng)站立。?四(3?)四(4?)從中樓?東側(cè)__?__樓下?樓，快速?進(jìn)入籃球?場(chǎng)按升旗?位置站立?。5、?五(1)?五(2)?從南樓西?側(cè)___?_樓下樓?，進(jìn)入校?門(mén)前水泥?場(chǎng)站立。?五(3?)五(4?)從南樓?東側(cè)__?__樓下?樓，進(jìn)入?操場(chǎng)按升?旗位置站?立。6?、六(1?)六(2?)從中樓?西側(cè)__?__樓下?樓，進(jìn)入?校門(mén)前水?泥場(chǎng)站立?。六(?3)六(?4)從中?樓東側(cè)_?___樓?下樓，進(jìn)?入操場(chǎng)按?升旗位置?站立。?7、各辦?公室人員?由最近路?線協(xié)助學(xué)?生逃生下?樓，進(jìn)入?操場(chǎng)。?第三步：?引導(dǎo)、檢?查、搜救?組：各年?級(jí)指定具?體人員負(fù)?責(zé)樓梯口?、樓道間?引導(dǎo)學(xué)生?疏散，學(xué)?生就地自?我保護(hù)時(shí)?，檢查動(dòng)?作是否規(guī)?范、到位?。當(dāng)學(xué)生?全部撤離?完之后，?進(jìn)行每個(gè)?教室仔細(xì)?地搜查一?邊，確認(rèn)?沒(méi)有人員?后撤離。?第四步?：報(bào)告?1、學(xué)生?到田徑場(chǎng)?集合后，?班主任點(diǎn)?清人數(shù)后?向年級(jí)組?長(zhǎng)報(bào)告，?2、引?導(dǎo)、檢查?、搜救組?向洪校長(zhǎng)?匯報(bào)搜救?情況。?3、年級(jí)?組長(zhǎng)匯集?本年級(jí)情?況后，向?應(yīng)急搶險(xiǎn)?指揮小組?組長(zhǎng)匯報(bào)?。4、?校辦主任?清查學(xué)校?教職工情?況，向應(yīng)?急搶險(xiǎn)指?揮小組組?長(zhǎng)匯報(bào)。?第五步?：組織高?年級(jí)學(xué)生?到到大操?場(chǎng)進(jìn)行滅?火演練。?第六步?：警報(bào)解?除，廣播?通知全校?師生有秩?序回教室?、辦公室?。第七?步：總結(jié)?應(yīng)急搶?險(xiǎn)指揮小?組組長(zhǎng)，?通過(guò)廣播?作本次消?防逃生演?練情況分?析及有關(guān)?安全意識(shí)?，技能等?重要講話?。經(jīng)典?的醫(yī)院消?防演練方?案范文（?三）大?一新生進(jìn)?入大學(xué)，?對(duì)學(xué)校的?宿舍樓不?太熟悉，?逃生經(jīng)驗(yàn)?不足，對(duì)?安全通道?不清楚，?對(duì)火災(zāi)的?防范意識(shí)?也不強(qiáng)，?不能冷靜?處理突發(fā)?事件。另?外，社會(huì)?上以及其?它高校發(fā)?生過(guò)不少?起火災(zāi)，?造成了極?大的財(cái)產(chǎn)?損失和人?身傷害，?引起了人?們的高度?注意。?活動(dòng)目的?：培養(yǎng)?同學(xué)們應(yīng)?對(duì)突發(fā)事?件的果斷?性和沉著?冷靜的品?質(zhì)，增強(qiáng)?同學(xué)們的?放火意識(shí)?，使同學(xué)?們養(yǎng)成放?火的習(xí)慣?，學(xué)會(huì)自?救，培養(yǎng)?同學(xué)們逃?生的能力??；馂?zāi)隨?時(shí)會(huì)發(fā)生?，通過(guò)演?練，同學(xué)?們可以積?累一些逃?生技巧，?當(dāng)火災(zāi)來(lái)?臨時(shí)，能?夠沉著冷?靜地去處?理，減少?不必要的?傷亡。?活動(dòng)時(shí)間?：__?__月_?___日?下午1：?00—3?：00?活動(dòng)地點(diǎn)?：__?__號(hào)宿?舍樓及樓?下空地?活動(dòng)主題?：增強(qiáng)?消防觀念?，培養(yǎng)安?全意識(shí)。?活動(dòng)組?織者：?____?班全體班?委活動(dòng)?對(duì)象：?____?班全體男?生活動(dòng)?流程策劃?：(1?)活動(dòng)前?向同學(xué)們?講本次活?動(dòng)的主要?目的和意?義，呼吁?同學(xué)們積?極參加。?(2)?向同學(xué)們?講明逃生?技巧及方?法，同時(shí)?示范標(biāo)準(zhǔn)?動(dòng)作，告?訴同學(xué)們?逃生