第一單元 生物和生物圈_第1頁
第一單元 生物和生物圈_第2頁
第一單元 生物和生物圈_第3頁
第一單元 生物和生物圈_第4頁
第一單元 生物和生物圈_第5頁
已閱讀5頁,還剩121頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第一單元生物和生物圈例1、下列哪項是生物()

A、汽車B、蚯蚓C、氣球D、空氣B?一、生物的特征生物的基本特征

1、生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)問:1、植物怎樣獲得營養(yǎng)物質(zhì)的?2、動物怎樣獲得營養(yǎng)物質(zhì)的?植物從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳,通過光合作用,制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有機物。動物不能制造有機物,它們以植物或別的動物為食,從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。2、生物能進行呼吸

小鳥在呼吸問:生物是怎樣呼吸的?絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳。3、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物1、人是怎樣排出廢物的?

2、植物是怎樣排出廢物的?植物落葉也能帶走一部分廢物的。人和動物通過多種方式排出體內(nèi)廢物:如出汗、呼出氣體和排尿。下列哪項不是人體排出廢物的途徑()A、食物殘渣以糞便的形式排出體外B、呼吸時呼出二氧化碳等氣體C、喝水后大量排出尿液D、劇烈運動時大汗淋漓A4、生物能對外界刺激作出反應獅發(fā)現(xiàn)獵物后迅速出擊;斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草受到碰觸時,葉會合攏。5、生物能生長和繁殖從小長大的蘑菇許多植物產(chǎn)生種子,種子萌發(fā)成幼苗,幼苗能不斷長大破殼而出的小雞討論小結(jié):生物的基本特征有哪些?1、生物的生活需要營養(yǎng)物質(zhì)2、生物能進行呼吸3、生物能對外界刺激作出反應4、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物5、生物能生長和繁殖補充:6、除病毒外,生物都是細胞構(gòu)成的;生物都有遺傳和變異的特性;生物都能適應環(huán)境,也能影響環(huán)境。思考:地球上所有的地方都有生命嗎?二、生物圈1、生物圈的概念

地球表層生物和生物的生存環(huán)境一起構(gòu)成了生物圈。

地球上只有適合生物生存的地方才是生物圈的范圍,而不是整個地球都是生物圈,所以生物圈就是地球上所有生物及其生活的環(huán)境的總和。2、生物圈的范圍

以海平面為標準劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入約10千米的深處,整個厚度約為20千米。包括:大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面2、生物圈的范圍3、生物圈為生物生存提供了基本條件

生物圈為生物的生存提供了哪些基本條件?地球上生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、還有適宜的溫度和一定的生存空間,這也是生物圈為生物生存提供的基本條件。討論總結(jié):概念:生物圈是由地球上的表層生物和它們生活的環(huán)境組成的。生物圈的范圍及組成:大氣圈的底部生物圈水圈的大部以海平面為標準,巖石圈的表面向上、向下各約10千米生物圈為生物的生存提供的基本條件。

營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間。在下列關(guān)于生物圈的敘述中,正確的是()A生物圈是指地球上的生物及其生存環(huán)境的總稱。B生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈。C生物圈只為生物的生存提供水和空氣。D溫度和空間不是生物圈為生物提供的生存條件,而是自古就有的。A將來的你,如果和宇航員一起乘坐宇宙飛船飛向太空旅行,那時,你已經(jīng)脫離了生物圈這個圈層,但是你必須從生物圈帶上足夠維持你生命活動所必須的物質(zhì),這些物質(zhì)最起碼應該包括()A.氧氣袋,礦泉水,各種食物。B.太陽能電池,保暖內(nèi)衣。C.寵物貓,光盤,電腦。D.驅(qū)蚊器,盆花,照相機。三、環(huán)境對生物的影響影響某種生物生活的其他生物環(huán)境因素非生物因素生物因素光溫度水空氣等1.種間關(guān)系(寄生、競爭、撲食、合作)2.種內(nèi)關(guān)系(種內(nèi)互助、種內(nèi)斗爭)貓捕老鼠(種間撲食關(guān)系)蜘蛛捕捉蝗蟲棕熊捕魚捕食關(guān)系:生物之間吃與被吃的關(guān)系獅子和大象爭奪水源(種間競爭)水稻與雜草野牛的爭斗(種內(nèi)斗爭)競爭關(guān)系:不同種或同種生物之間為爭奪食物、資源、生存空間等而發(fā)生的關(guān)系。同種生物還可能爭配偶螞蟻與蚜蟲(種間合作關(guān)系)蚜蟲會分泌露汁給螞蟻和螞蟻幼蟲吃.螞蟻幫蚜蟲打螵蟲.蜂群的分工(種內(nèi)互助)麝牛群體護幼犀牛和犀牛鳥的互利共生犀牛鳥為犀牛的“私人醫(yī)生”.

犀牛鳥稱為犀牛的“警衛(wèi)員”.合作關(guān)系:同種生物或不同生物之間的相互協(xié)作的關(guān)系▲

非生物因素對生物的影響:陽光、水、空氣、溫度等光對鼠婦生活影響的實驗P15▲探究的過程:1、提出問題2、作出假設3、制定計劃4、實施計劃5、得出結(jié)論6、表達和交流▲對照實驗P15對照試驗:大家抓鼠婦時發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:

當我們搬開花盆或石塊,躲在下面的鼠婦(潮蟲)很快就會爬走。這是為什么呢?探究光對鼠婦生活的影響1、提出問題光會影響鼠婦的生活嗎?2、作出假設鼠婦適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活。作出假設要有依據(jù)哦思考:探究實驗的步驟是怎樣的呢?3、制定計劃(難點)同學們先獨立思考,然后小組合作討論實驗步驟,并將步驟寫在本子上。(用自己的方式寫)

實驗裝置:5陰暗潮濕環(huán)境明亮潮濕環(huán)境鼠婦各5只濕土方法步驟:1、取兩個鐵盤均放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板.這樣在盤內(nèi)就形成了陰暗、明亮兩種環(huán)境.2、將鼠婦平均分成兩組,每組10只鼠婦,放入實驗裝置的中央,靜置2min。3、每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。實驗方案4、實施計劃(如何記錄結(jié)果)環(huán)境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮陰暗5、得出結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響。6、表達和交流:向全班同學匯報探究過程,計算全班同學10次數(shù)據(jù)的平均值。探究光對鼠婦生活的影響一、提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎二、作出假設:光會影響鼠婦的生活三、制定計劃:確定實驗研究方案(對照實驗)(控制變量)四、實施計劃:實驗探究,獲得實驗數(shù)據(jù)五、得出結(jié)論:分析實驗數(shù)據(jù),獲得結(jié)論六、表達和交流:結(jié)論分析思考:光對鼠婦生活的影響在實驗中有哪些因素對鼠婦有影響?你如何保證實驗結(jié)果的不同只能是由你確定的變量引起的?

光溫度水分等采用對照實驗,可以保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,這樣實驗結(jié)果的不同只能是由單一變量引起的。(對照原則、單一變量原則)光對鼠婦生活的影響.

用1只做結(jié)果有很大的偶然性,不足以說明問題.用10只可以減小誤差.

(避免偶然性、減少誤差)當然用更多的鼠婦更好,但會增加實驗的難度.(樣本的選擇具有代表性就可以)

2.為什么要用10只鼠婦做實驗?只用1只鼠婦做實驗行嗎?如果用許多鼠婦呢?光對鼠婦生活的影響3.為什么要計算全班各組的平均值?一個組的平均值容易存在誤差,不一定反映真實情況.如果全班六個小組,相當于做了5次重復實驗,計算6次的平均值作為結(jié)果,可以減小誤差.(重復實驗原則)鞏固練習:1.香蕉在北方地區(qū)不能很好的生長,影響它生長的主要因素是()A.北方降雨少B.北方溫度低C.土壤酸堿度不適D.光照強度不夠2.下列屬于生物間合作關(guān)系的是()A.七星瓢蟲捕食蚜蟲B.一群麻雀一起去覓食C.兩只狗為爭骨頭而爭斗D.小鳥為占巢區(qū)而在周圍鳴叫BB3.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,對這一自然現(xiàn)象正確的解釋是---()A.光照影響了桃花的盛開B.溫度影響了桃花的盛開C.人為的控制桃花的盛開D.品種不同B4.海洋的上層多綠藻生長,較深處生長許多海帶,影響植物如此分布的主要因素是()A.海水溫度B.含鹽量C.含氧量D.陽光生物環(huán)境適應影響四、生物對環(huán)境的適應和影響生物在長期的進化過程中形成了對環(huán)境的適應性,這種適應性是普遍存在的

?,F(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與其環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征。身體結(jié)構(gòu):體形:體表:光滑流線型有適宜水中生活的呼吸、覓食、運動等器官生物對環(huán)境的適應仙人掌如何適應干旱環(huán)境?葉變成刺狀,減少蒸騰,適于干旱環(huán)境,莖含葉綠素,能進行光合作用,能貯水。生物對環(huán)境的適應馬、野牛、鹿、兔等:

奔跑速度很快、適于逃命。生物對環(huán)境的適應鳥的不同類型,如猛禽、游禽、涉禽、走禽觀察分析:各種鳥腳、嘴有何不同?ABCD猛禽游禽走禽涉禽猛獸和猛禽如何利于捕食?有銳利的牙齒(或喙)和爪被捕食的生物如何防御敵害?生物對環(huán)境的適應許多生物外形、體色還具有明顯的適應特征生物對環(huán)境的適應警戒色某些有惡臭或毒刺的動物所具有的鮮艷色彩和斑紋防止誤傷警告Goback荔蝽(三齡若蟲)保護色動物適應棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色隱藏北極熊利于捕食利于避敵

云豹Goback稚雞舟蛾擬態(tài)外表形狀與色澤斑與其他生物或非生物相似

利于避敵、捕食

迷惑Goback鹿蛾枯葉蝶枯葉螳螂生物對環(huán)境的適應分析下圖每一生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生活方式特點沙漠中的駱駝

沙漠中的駱駝刺生物對環(huán)境的適應分析下圖每一生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生活方式特點寒冷海域中的海豹旗形樹的樹冠冬天的雷鳥夏天的雷鳥生物對環(huán)境的適應由于生物受到各種環(huán)境因素的影響,生物在多變的環(huán)境條件中表現(xiàn)出多種多樣的適應性。這種適應是生物通過漫長的年代,不斷和環(huán)境磨合,自身不斷進化,生存了下來,就形成它現(xiàn)在的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式。生物不僅能夠適應環(huán)境,也能夠影響環(huán)境。土地的耕耘者植物界的拓荒者沙塵暴土地沙化生物對環(huán)境的影響請同學們看這幅圖片,然后思考下列問題

為什么我國開發(fā)西部強調(diào)要退耕還林和還草?第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)一、生態(tài)系統(tǒng)的概念

在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。植物——生產(chǎn)者:能進行光合作用制造有機物,不僅養(yǎng)活了自身,還為動物的生存提供食物。二、生態(tài)系統(tǒng)的組成動物——消費者:不能自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食細菌、真菌——分解者:分解森林中的樹樁和枯枝落葉,其中的有機物被分解成簡單的物質(zhì),歸還土壤,供植物重新利用生態(tài)系統(tǒng)中的非生物因素有哪些?陽光、空氣、水、土壤等。觀察思考缺少了生產(chǎn)者、消費者、分解者中的任何一個,行嗎?為什么?生產(chǎn)者,消費者和分解者之間是相互依存的關(guān)系生物之間,由于吃與被吃的關(guān)系,形成了食物鏈。三、食物鏈和食物網(wǎng)草食草昆蟲青蛙蛇貓頭鷹食物鏈1.食物鏈的起點和終點分別是什么呢?以生產(chǎn)者為起點,最高級消費者為終點2.食物鏈的箭頭是指向哪一方?指向捕食者表示物質(zhì)和能量的流動方向三、食物網(wǎng)溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖許多食物鏈相互交錯連結(jié)的復雜營養(yǎng)關(guān)系1食物網(wǎng)中共有多少條食物鏈?2最長的食物鏈是哪一條?考考你設想一下,如果青草全部枯死,哪些動物的生存最先受到影響?青蛙的數(shù)量大量減少,將會引起哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化?思考這些生物之間的關(guān)系是怎么樣的?生產(chǎn)者、消費者和分解者之間互相聯(lián)系、互相依存。思考題在草原上,當雨量充沛、氣候適宜時,草木生長得十分繁茂,由于有了充足的食物,兔的數(shù)量急劇增加,兔的數(shù)量會不會無限制地增加呢?為什么?生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力圖中的紅色圓點表示的是排入水體中的某些有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的。資料分析某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累!如農(nóng)藥DDT.小結(jié)一、生態(tài)系統(tǒng)的概念在一定地域內(nèi),____與____所形成的統(tǒng)一的整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。洞庭湖是湖南美麗的景點之一,下列描述屬于一個生態(tài)系統(tǒng)的是()A.洞庭湖的水B.洞庭湖里所有的魚C.洞庭湖里所有的生物D.整個洞庭湖D生物環(huán)境二、生態(tài)系統(tǒng)的組成生物部分非生物部分植物——消費者真菌細菌————動物生產(chǎn)者分解者——陽光、空氣、水等三、食物鏈和食物網(wǎng)草食草昆蟲青蛙蛇貓頭鷹食物鏈的起點是生產(chǎn)者,終點是最高的消費者;食物鏈不包括非生物成分和分解者;箭頭表示捕食關(guān)系,指向捕食者(強者);生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量石通過食物鏈和食物網(wǎng)流動的。調(diào)節(jié)能力強的有:森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)(生物種類較多)調(diào)節(jié)能力弱的有:農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)(人為控制因素)四、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力一、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)分布:濕潤或較濕潤的地方。特點:動植物種類繁多,處于穩(wěn)定狀態(tài)。植物:以喬木為主,少量灌木和草本植物。動物:由于在樹上容易找到豐富的食物和棲息的地方,所以營樹棲和攀緣生活的種類特別多。作用:1、為人類提供大量的木材和林副業(yè)產(chǎn)品2、改善生態(tài)環(huán)境草原生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)分布:干旱地區(qū),年降雨量很少。特點:動植物種類較少,在不同的季節(jié)或年份,降雨量不均勻,動植物的數(shù)量和種類會發(fā)生劇烈變化。植物:以草本植物為主,少量灌木叢,喬木非常少見。動物:為了與草原生活相適應,動物大都具有挖洞和快速奔跑的特點。作用:1、畜牧業(yè)發(fā)達,為人們提供大量的肉、奶和毛皮。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論