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文檔簡介
2024屆江蘇省南京玄武區(qū)數(shù)學(xué)七上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.若如圖的平面展開圖折疊成正方體后,相對面上兩個數(shù)都互為相反數(shù),則a+b=()A.5 B.4 C.-5 D.-42.﹣的相反數(shù)是()A.﹣ B. C.﹣ D.3.港珠澳大橋2018年10月24日上午9時正式通車,這座大橋跨越伶仃洋,東接香港,西接廣東珠海和澳門,總長約55000m,集橋、島、隧于一體,是世界最長的跨海大橋,數(shù)據(jù)55000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.5.5×105 B.55×104 C.5.5×104 D.5.5×1064.如圖,點在線段上,點是中點,點是中點.若,則線段的長為()A.6 B.9 C.12 D.185.下列調(diào)查中,最適合采用普查方式的是()A.了解三明市初中學(xué)生每天閱讀的時間 B.了解三明電視臺“教育在線”欄目的收視率C.了解一批節(jié)能燈的使用壽命 D.了解某校七年級班同學(xué)的身高6.下列說法中,正確的是()A.單項式的系數(shù)是 B.單項式的次數(shù)是3C.多項式是五次三項式 D.多項式的項是7.如圖所示為幾何體的平面展開圖,則從左到右,其對應(yīng)的幾何體名稱分別為A.圓錐,正方體,三棱錐,圓柱 B.圓錐,正方體,四棱錐,圓柱C.圓錐,正方體,四棱柱,圓柱 D.圓錐,正方體,三棱柱,圓柱8.如圖1,將7張長為a,寬為b(a>b)的小長方形紙片,按圖2的方式不重疊地放在長方形ABCD內(nèi),未被覆蓋的部分(兩個長方形)用陰影表示.設(shè)左上角與右下角的陰影部分的面積的差為S,當(dāng)BC的長度變化時,按照同樣的放置方式,S始終保持不變,則a,b滿足()A.a(chǎn)=b B.a(chǎn)=2b C.a(chǎn)=3b D.a(chǎn)=4b9.若x的相反數(shù)是﹣3,|y|=5,則x+y的值為()A.﹣8 B.2 C.﹣8或2 D.8或﹣210.為直觀反映某種股票的漲跌情況,最合適的為()A.扇形統(tǒng)計圖 B.條形統(tǒng)計圖 C.折線統(tǒng)計圖 D.統(tǒng)計表二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.的絕對值是_________________.12.計算:(﹣7)﹣(+5)+(+13)=_____.13.已知2x+y=3,則代數(shù)式﹣6+4x+2y的值等于_____.14.已知A,B,C三點在同一條直線上,AB=8,BC=6,M、N分別是AB、BC的中點,則線段MN的長是_______.15.如圖所示是一組有規(guī)律的圖案,它們是由邊長相同的小正方形組成,其中部分小正方形涂有陰影,按照這樣的規(guī)律,第個圖案中有______個涂有陰影的小正方形,第個圖案中有_______個涂有陰影的小正方形(用含有的代數(shù)式表示).16.據(jù)國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,我國2018年全國糧食總產(chǎn)量約為658000000噸.其中數(shù)據(jù)658000000用科學(xué)計數(shù)法可表示為_________.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)計算及解方程(1)(2)解方程:18.(8分)列方程解應(yīng)用題我縣某校七年級師生共60人,前往??陔娪肮鐓⒓印把袑W(xué)”活動,商務(wù)車和快車的價格如下表所示:(教師技成人票購買,學(xué)生按學(xué)生票購買)運行區(qū)間成人票價(元/張)學(xué)生票價(元/張)出發(fā)站終點站商務(wù)車快車商務(wù)車快車營根???2353830若師生均乘坐商務(wù)車,則共需2296元.問參加“研學(xué)”活動的教師有多少人?學(xué)生有多少人?19.(8分)化簡(1)(2)20.(8分)某蔬菜公司收到某種綠色蔬菜20噸,準(zhǔn)備一部分進行精加工,其余部分進行粗加工,加工后銷售獲利的情況如下表:銷售方式粗加工后銷售精加工后銷售每噸獲利(元)10002000設(shè)該公司精加工的蔬菜為噸,加工后全部銷售獲得的利潤為元.(1)求與間的函數(shù)表達(dá)式;(2)若該公司加工后全部銷售獲得的利潤為28000元,求該公司精加工了多少噸蔬菜?21.(8分)計算(1)(﹣1)2×5﹣(﹣2)3÷4(2)()×24+÷(﹣)3+|﹣22|22.(10分)化簡(3m+2)﹣3(m2﹣m+1)+(3﹣6m).23.(10分)計算:(1)(2)24.(12分)已知一副三角板按如圖1方式拼接在一起,其中邊OA、OC與直線EF重合,,圖1中______如圖2,三角板COD固定不動,將三角板AOB繞著點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)一個角度,在轉(zhuǎn)動過程中兩塊三角板都在直線EF的上方:當(dāng)OB平分OA、OC、OD其中的兩邊組成的角時,求滿足要求的所有旋轉(zhuǎn)角度的值;是否存在?若存在,求此時的的值;若不存在,請說明理由.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形確定出相對面,可得到b值,再利用正方體及其表面展開圖的特點求出a,然后代入代數(shù)式進行計算即可.【題目詳解】解:這是一個正方體的平面展開圖,共有六個面,其中面“a”與面“1”相對,面“b”與面“3”相對,“2”與面“-2”相對.
因為相對面上兩個數(shù)都互為相反數(shù),
所以a=-1,b=-3,
故a+b=-4,選D.【題目點撥】注意正方體的空間圖形,從相對面入手,分析及解答問題.2、B【解題分析】分析:直接利用相反數(shù)的定義分析得出答案.詳解:-的相反數(shù)是:.故選:B.點睛:此題主要考查了相反數(shù),正確把握相反數(shù)的定義是解題關(guān)鍵.3、C【分析】科學(xué)計數(shù)法的表示形式為的形式,其中,表示整數(shù).確定的值,要看把原數(shù)變成時,小數(shù)點移動了幾位,的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)的絕對值時,是正數(shù),當(dāng)原數(shù)的絕對值時,是負(fù)數(shù)【題目詳解】故答案選C【題目點撥】本題考查了科學(xué)計數(shù)法的表示方法4、C【分析】根據(jù)線段中點定義,先確定是的2倍,是的2倍,然后可知是的2倍即得.【題目詳解】點是中點,點是中點,故選:C.【題目點撥】本題考查線段中點定義,中點距離轉(zhuǎn)化為線段長度是難點,熟練應(yīng)用線段中點定義是解決本題的關(guān)鍵.5、D【分析】根據(jù)普查的特點:調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費人力、物力和時間較多,適用于具有事關(guān)重大或范圍較小的調(diào)查.而抽樣調(diào)查的特點:調(diào)查結(jié)果比較近似,適用于具有破壞性或范圍較廣的調(diào)查,逐一分析判斷即可.【題目詳解】A.了解三明市初中學(xué)生每天閱讀的時間,調(diào)查范圍較廣適合采用抽樣調(diào)查,故本選項不符合題意;B.了解三明電視臺“教育在線”欄目的收視率,調(diào)查范圍較廣適合采用抽樣調(diào)查,故本選項不符合題意;C.了解一批節(jié)能燈的使用壽命,調(diào)查具有破壞性適合采用抽樣調(diào)查,故本選項不符合題意;D.了解某校七年級班同學(xué)的身高,范圍較小,適合采用普查,故本選項符合題意.故選D.【題目點撥】此題考查的是普查和抽樣調(diào)查的選取,掌握普查的特點和抽樣調(diào)查的特點是解決此題的關(guān)鍵6、A【分析】直接利用單項式的定義,以及多項式的定義進行判斷,即可得到答案.【題目詳解】解:A、單項式的系數(shù)是,正確;B、單項式的次數(shù)是2,故B錯誤;C、多項式是六次三項式,故C錯誤;D、多項式的項是,故D錯誤;故選:A.【題目點撥】本題考查了多項式和單項式的定義,解題的關(guān)鍵是熟練掌握定義進行解題.7、D【分析】根據(jù)常見的幾何體的展開圖進行判斷,即可得出結(jié)果.【題目詳解】根據(jù)幾何體的平面展開圖,則從左到右,其對應(yīng)的幾何體名稱分別為:圓錐,正方體,三棱錐,圓柱;
故選:D【題目點撥】本題考查了常見幾何體的展開圖;熟記常見幾何體的平面展開圖的特征,是解決此類問題的關(guān)鍵.8、C【分析】表示出左上角與右下角部分的面積,求出之差,根據(jù)差與BC無關(guān)即可求出a與b的關(guān)系式;【題目詳解】如圖所示,左上角陰影部分的長為AE,寬為,右下角陰影部分的長為PC,寬為a,∵AD=BC,即,,∴,即,∴陰影部分的面積之差:,=,則,即.故答案選C.【題目點撥】本題主要考查了整式的混合運算,準(zhǔn)確計算是解題的關(guān)鍵.9、D【分析】根據(jù)相反數(shù)的定義,絕對值的性質(zhì)求出可知x、y的值,代入求得x+y的值.【題目詳解】解:若x的相反數(shù)是﹣3,則x=3;|y|=1,則y=±1.①當(dāng)x=3,y=1時,x+y=8;②當(dāng)x=3,y=﹣1時,x+y=﹣2.故選:D.【題目點撥】本題考查了相反數(shù)和絕對值的性質(zhì).只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù);一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);3的絕對值是3.10、C【分析】扇形統(tǒng)計圖表示的是部分在總體中所占的百分比,但一般不能直接從圖中得到具體的數(shù)據(jù);折線統(tǒng)計圖表示的是事物的變化情況;條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的具體數(shù)目;統(tǒng)計表以表格形式,能體現(xiàn)很大的信息量,且有很強的分類、比較的功能.【題目詳解】根據(jù)題意,要直觀反映某種股票的漲跌情況,即變化情況,結(jié)合統(tǒng)計圖各自的特點,應(yīng)選擇折線統(tǒng)計圖,故選:C.【題目點撥】此題考查扇形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖各自的特點,熟記它們各自特點和應(yīng)用場景是解題關(guān)鍵.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、【分析】由題意根據(jù)負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù),進行分析可得答案.【題目詳解】解:,所以的絕對值是.故答案為:.【題目點撥】本題考查絕對值,熟練掌握絕對值的性質(zhì)負(fù)數(shù)的絕對值是它的相反數(shù)是解題的關(guān)鍵.12、1【分析】根據(jù)有理數(shù)的加減法法則從左往右計算即可求解.【題目詳解】解:(﹣7)﹣(+5)+(+13)=﹣7﹣5+13=﹣12+13=1.故答案為:1.【題目點撥】考查了有理數(shù)的加減混合運算,方法指引:①在一個式子里,有加法也有減法,根據(jù)有理數(shù)減法法則,把減法都轉(zhuǎn)化成加法,并寫成省略括號的和的形式.
②轉(zhuǎn)化成省略括號的代數(shù)和的形式,就可以應(yīng)用加法的運算律,使計算簡化.13、1【分析】根據(jù)題意,把代數(shù)式化為﹣6+4x+2y=﹣6+2(2x+y),把已知整體代入計算即可.【題目詳解】解:∵2x+y=3,∴﹣6+4x+2y=﹣6+2(2x+y)=﹣6+2×3=﹣6+6=1故答案為:1.【題目點撥】本題考查了代數(shù)式計算求值,整體代入的思想,掌握整體代入的思想是解題的關(guān)鍵.14、1或7【分析】分點C在線段AB上和點C在線段AB的延長線上兩種情況討論,根據(jù)線段中點的定義,利用線段的和差關(guān)系求出MN的長即可得答案.【題目詳解】①如圖,當(dāng)點C在線段AB上時,∵M、N分別是AB、BC的中點,AB=8,BC=6,∴BM=AB=4,BN=BC=3,∴MN=BM-BN=1,②如圖,當(dāng)點C在線段AB的延長線上時,∵M、N分別是AB、BC的中點,AB=8,BC=6,∴BM=AB=4,BN=BC=3,∴MN=BM+BN=7∴MN的長是1或7,故答案為:1或7【題目點撥】本題考查線段中點的定義及線段的計算,熟練掌握中點的定義并靈活運用分類討論的思想是解題關(guān)鍵.15、174n+1【分析】觀察發(fā)現(xiàn),后一個圖案比前一個圖案多涂4個有陰影的小正方形,根據(jù)規(guī)律寫出第n個圖案的涂陰影的小正方形的個數(shù)即可.【題目詳解】由圖可得,第1個圖案涂有陰影的小正方形的個數(shù)為5個,第2個圖案涂有陰影的小正方形的個數(shù)為5+4=9個,第3個圖案涂有陰影的小正方形的個數(shù)為5+4+4=13個,第4個圖案涂有陰影的小正方形的個數(shù)為5+4+4+4=17個,,第n個圖案涂有陰影的小正方形的個數(shù)為5+4(n-1)=4n+1(個),故答案為:17,4n+1.【題目點撥】此題考查圖形類規(guī)律的探究,列代數(shù)式,有理數(shù)的加法計算法則,觀察圖形得到圖形的變化規(guī)律,總結(jié)規(guī)律并解決問題是解題的關(guān)鍵.16、6.58×1【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負(fù)數(shù).【題目詳解】658000000=6.58×1.故答案為:6.58×1.【題目點撥】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1);(2)【分析】(1)先算乘方,然后再根據(jù)有理數(shù)的混合運算進行求解即可;(2)先去分母,然后去括號移項,進而可求解.【題目詳解】(1)解:原式;(2)解:去分母得:,去括號得:,移項、合并同類項得:,系數(shù)化為得:.【題目點撥】本題主要考查含乘方的有理數(shù)混合運算及一元一次方程的解法,熟練掌握各個運算方法是解題的關(guān)鍵.18、參加“研學(xué)”活動的教師有4人,學(xué)生有56人.【分析】設(shè)參加“研學(xué)”活動的教師有人,根據(jù)題意列出一元一次方程即可求解.【題目詳解】解:參加“研學(xué)”活動的教師有人,列方程得解得:答:參加“研學(xué)”活動的教師有4人,學(xué)生有56人.【題目點撥】此題主要考查一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意找到等量關(guān)系列方程.19、(1)7x+y;(2)x-1【分析】(1)根據(jù)整式的加減運算法則即可求解;(2)根據(jù)整式的加減運算法則即可求解.【題目詳解】(1)解:原式(2)解:原式.【題目點撥】此題主要考查整式的加減,解題的關(guān)鍵是熟知其運算法則.20、(1)y;(2)該公司精加工了8噸蔬菜.【分析】(1)根據(jù)題意,由題目的關(guān)系,即可列出y與x的關(guān)系式;(2)由(1)的結(jié)論,令,代入計算即可求出x的值.【題目詳解】解:(1)根據(jù)題意,有:;∴與間的函數(shù)表達(dá)式為:;(2)由(1)得:,令,則,解得:;∴該公司精加工了8噸蔬菜.【題目點撥】本題考查了一次函數(shù)的應(yīng)用,以及解一元一次方程,解題的關(guān)鍵在于看清題意,找到正確的等量關(guān)系,列出方程式,最后解出答案.21、(1)7;(2)1.【解題分析】(1)原式先計算乘方運算,再計算乘除運算即可求出值;(2)原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可求出值.【題目詳解】解:(1)原式=1×5﹣(﹣8)÷4=5+2=7;(2)原式=(15﹣16)+÷(﹣)+22=﹣1﹣2+22=1.【題目點撥】此題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.22、【分析】先去括號,再合并同類項即可.【題目詳解】解:原式.【題目點撥】本題考查的知識點是整式的化簡,掌握去括號法則以及合并同類項法則是解此題的關(guān)鍵.23、(1)12(2)13【分析】(1)根據(jù)冪的乘方、有理數(shù)的加減法即可解答;(2)根據(jù)冪
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