幼兒園交通安全我知道方案

第第頁(yè)幼兒園交通安全我知道方案

幼兒園交通安全我知道方案集合1

一、設(shè)計(jì)意圖：

在經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好的今日，孩子當(dāng)中的很多家庭都有私家車，公路上的車輛越來(lái)越多，為了加強(qiáng)幼兒過(guò)公路時(shí)的安全意識(shí)，保障幼兒的安全，我們有針對(duì)性的開展了“紅燈停，綠燈行”的活動(dòng)，強(qiáng)化幼兒遵守交通規(guī)章的意識(shí)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道在公路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的'交通規(guī)章。

2、理解“紅燈停，綠燈行”的重要性，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和遵守規(guī)章的技能。

3、體驗(yàn)仿照游戲的歡樂(lè)。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、事先安排家長(zhǎng)帶孩子觀測(cè)公路上的車、交通設(shè)施和標(biāo)識(shí)等。

2、布置公路場(chǎng)景：公路的十字路口、紅綠燈信號(hào)牌。

3、課件視頻：汽車過(guò)十字路口。

4、擬人化的紅燈、綠燈〔在兩個(gè)長(zhǎng)方形紙板上分別貼上圓形的紅、綠色蠟光紙，畫上眼睛〕。

5、音樂(lè)“我是小司機(jī)”、方向盤假設(shè)干。

四、活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕導(dǎo)入活動(dòng)

1、游戲“我是小司機(jī)”

師：今日，我們來(lái)做個(gè)游戲――扮小司機(jī)，你情愿扮就選一個(gè)方向盤吧。播放“我是小司機(jī)”的音樂(lè)，幼兒手持方向盤在十字路口自由開車，發(fā)生沖撞后停止音樂(lè)，游戲結(jié)束。請(qǐng)幼兒到座位上坐好。

2、爭(zhēng)論：

〔1〕請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)剛才小司機(jī)為什么會(huì)發(fā)生沖撞。

〔2〕請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)十字路口的汽車為什么不會(huì)發(fā)生沖撞。

〔二〕紅燈綠燈眨眼睛

1、老師出示教具紅燈綠燈

提問(wèn)：“這是什么？你在哪里見(jiàn)過(guò)？它有什么用途？”

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出紅燈停、綠燈行的交通規(guī)章。

爭(zhēng)論：假如沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎么樣？

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出沒(méi)有紅綠燈就會(huì)像開始我們小伙伴扮小司機(jī)亂撞那樣，簡(jiǎn)單發(fā)生。

2、放課件，看視頻——汽車過(guò)十字路口

引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：

“汽車和行人什么時(shí)候停下？什么時(shí)候才能走？”

“紅燈亮了，汽車會(huì)怎樣？綠燈亮了，汽車又會(huì)怎樣？”

“紅燈亮了，行人會(huì)怎樣？綠燈亮了，行人又會(huì)怎樣？”

3、老師小結(jié)：公路上有許多的車和行人，因此在十字路口設(shè)置了紅綠燈，不管是車還是行人，看見(jiàn)紅燈都要停下，看見(jiàn)綠燈才能走，這樣才不會(huì)發(fā)生。

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：看見(jiàn)紅燈停一停，看見(jiàn)綠燈向前行。

〔三〕玩開汽車游戲，練習(xí)遵守交通規(guī)章

老師講解游戲玩法：請(qǐng)2—3名幼兒當(dāng)小司機(jī)，其余幼兒當(dāng)乘客，乘客情愿上誰(shuí)的車就把手搭在誰(shuí)的肩膀上。老師用紅綠燈指揮交通。

1、開始游戲：紅燈亮了，汽車停下；綠燈亮了，汽車前行?？匆豢葱∷緳C(jī)是不是遵守交通規(guī)章。

2、變換角色，反復(fù)玩游戲：幼兒輪番當(dāng)小司機(jī)，不限制汽車數(shù)量，讓幼兒當(dāng)信號(hào)員用紅綠燈指揮交通。

〔四〕活動(dòng)延伸：

1、觀看有關(guān)闖紅燈發(fā)生的案例圖片。

2、請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到十字路口觀測(cè)紅綠燈是怎樣指揮交通的。

幼兒園交通安全我知道方案集合2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解常見(jiàn)交通標(biāo)識(shí)的含義，知道我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守的交通規(guī)章。

2、了解各種做宣揚(yáng)的形式，能和同伴合作通過(guò)某種宣揚(yáng)形式完成遵守交通規(guī)章、講文明的公益宣揚(yáng)活動(dòng)。

3、遵守交規(guī)做文明公民的良好品質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、《交通事故》《交通公益廣告》VCD。

2、常見(jiàn)交通標(biāo)識(shí)〔紅綠燈、機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道等〕

3、舊掛歷、紙箱、皺紋紙等廢舊物品。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看VCD，了解遵守交通規(guī)章的`重要性。

老師小結(jié)：我們都知道了要遵守交通規(guī)章才能保證我們每一個(gè)人的生命安全，使我們的道路交通更有秩序，使我們社會(huì)更文明。

二、爭(zhēng)論活動(dòng)：我們應(yīng)遵守哪些交通規(guī)章？

1、引出爭(zhēng)論話題。

老師：最近我們?nèi)鐣?huì)都在講文明、樹新風(fēng)，我們應(yīng)當(dāng)懂得守交規(guī)、講文明，做文明公民，那么，我們應(yīng)當(dāng)遵守哪些交通規(guī)章呢？

2、幼兒爭(zhēng)論：我們應(yīng)當(dāng)遵守的交通規(guī)章。

老師引導(dǎo)幼兒分別爭(zhēng)論行人、非機(jī)動(dòng)車輛、機(jī)動(dòng)車輛應(yīng)遵守的交規(guī)。

3、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)：機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道、停車場(chǎng)、禁止停車、紅綠燈。

三、實(shí)踐活動(dòng)：小小交通宣揚(yáng)員。

1、爭(zhēng)論：我們?cè)鯓幼尭嗟娜艘瞾?lái)守交規(guī)做文明公民呢？

2、觀看交通廣告宣揚(yáng)片：《講文明、樹新風(fēng)》

提問(wèn)：短片在向人們宣揚(yáng)什么？其中演了些什么，說(shuō)了些什么？

3、爭(zhēng)論：我們可以用哪些形式向大家宣揚(yáng)遵守交規(guī)迎呢？

4、小組活動(dòng)：創(chuàng)作宣揚(yáng)方案。

四、共享活動(dòng)：請(qǐng)各組幼兒將自己組創(chuàng)作的宣揚(yáng)方案展示給大家。

幼兒園交通安全我知道方案集合3

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒在溝通活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)。

2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。

3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、細(xì)心布置活動(dòng)場(chǎng)景。

2、收集各種交通標(biāo)識(shí)〔照片或圖片〕。

3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。

三、活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕開展聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題

1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀測(cè)。提問(wèn)：

孩子們，剛才你們看到了什么？想到了什么？

2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通安全。〔出示字卡“交通安全”〕

〔二〕在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)章的`重要性

1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。

參與游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開始”之后，馬上向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子認(rèn)真觀測(cè)，看看會(huì)發(fā)生什么事情？

〔1〕孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？

〔2〕假如生活中也是這樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種狀況呢？

〔3〕〔老師拿出信號(hào)燈標(biāo)識(shí)〕這是什么？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用?！矊?biāo)識(shí)貼在黑板上〕

幼兒回答后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。

2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要知道每條路的名稱。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？〔人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道〕

〔三〕初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)識(shí)的作用

〔出示交通標(biāo)識(shí)〕在車輛穿梭的公路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)識(shí)外，還有許多交通標(biāo)識(shí)，這些交通標(biāo)識(shí)都有什么用呢？

〔四〕現(xiàn)場(chǎng)指揮

1、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)識(shí)對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命安全，更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本事，請(qǐng)小伙伴認(rèn)真看，猜一猜是什么意思。

2、老師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小伙伴站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧！

〔五〕評(píng)價(jià)幼兒游戲狀況，結(jié)束。

兒童安全小知識(shí)：

１、加強(qiáng)紅綠燈意識(shí)．紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置。｀紅燈停，綠燈行＇按信號(hào)燈的指示通行，起步時(shí)向左右兩邊看是否有來(lái)車，然后從人行橫道橫過(guò)公路。自覺(jué)地接受交通信號(hào)的指揮。

２、學(xué)齡前兒童過(guò)公路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨(dú)上街．他們?nèi)缭诮值阑蝰R路上行走，需要有成年人帶領(lǐng)。

３、不要在車輛接近時(shí)突然橫過(guò)公路。人的大腦從接受外界信號(hào)到是拒絕定停步到最末停下來(lái)有一個(gè)過(guò)程．汽車也是這樣，當(dāng)緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過(guò)程；再加上行駛的汽車有慣性，不能一剎即停．最安全之策，只能是：不要在汽車接近時(shí)突然橫穿公路。

４、不要扒車。一些小孩出于新奇，經(jīng)常利用車輛起步、上坡、減速時(shí)扒車，或作游戲或以扒車代步．這樣很簡(jiǎn)單跌倒或摔傷．甚至造成生命危急。

幼兒園交通安全我知道方案集合4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、留意安全，初步培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)約的`交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)公路應(yīng)遵守的交通規(guī)章。

活動(dòng)預(yù)備：

掛圖四幅，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。視頻資料

活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕導(dǎo)入：幼兒觀看視頻，引起幼兒留意。

提問(wèn)：發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？

〔二〕認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)。

1、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)約的交通標(biāo)識(shí)：人行橫道線、信號(hào)燈、停車線等。

2、通過(guò)游戲《猜猜看》，來(lái)鞏固對(duì)交通標(biāo)識(shí)的認(rèn)識(shí)。

3、提問(wèn)