信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第四單元《暢享班級(jí)網(wǎng)絡(luò)》 單元作業(yè)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE1信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第四單元《暢享班級(jí)網(wǎng)絡(luò)》作業(yè)設(shè)計(jì)一、單元信息基本信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱信息技術(shù)八年級(jí)第一學(xué)期科學(xué)出版社暢享班級(jí)網(wǎng)絡(luò)單元組織方式自然單元 重組單元課時(shí)信息序號(hào)課時(shí)名稱對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容1網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)好輕松八年級(jí)上冊(cè)第四單元活動(dòng)12班級(jí)活動(dòng)眾參與八年級(jí)上冊(cè)第四單元活動(dòng)23網(wǎng)絡(luò)班級(jí)勤打造八年級(jí)上冊(cè)第四單元活動(dòng)3二、單元分析（一）課標(biāo)要求持，互相滲透，共同促進(jìn)學(xué)生信息素養(yǎng)的提升。（二）教材分析3活動(dòng)活動(dòng)名稱教材主要內(nèi)容教學(xué)課時(shí)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)本活動(dòng)主要從使用微課和思維導(dǎo)圖兩個(gè)方面介紹1課時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)為學(xué)習(xí)提供服務(wù)的知識(shí)。微課時(shí)下是非常熱門的一種學(xué)習(xí)資源，教材通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生使用微課提升學(xué)習(xí)的同時(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并了解“安徽基礎(chǔ)教育資源1好輕松應(yīng)用平臺(tái)”等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)，梳理正確使用網(wǎng)絡(luò)幫助課程學(xué)習(xí)的導(dǎo)向作；“百度腦圖”是一種提供在線編輯的思維導(dǎo)圖制作平臺(tái)，通過(guò)制作學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，可活動(dòng)班級(jí)活動(dòng)眾本活動(dòng)主要介紹了如何通過(guò)騰訊QQ群，為班級(jí)活1課時(shí)動(dòng)提供在線解決方案。整個(gè)活動(dòng)以班級(jí)研學(xué)活動(dòng)為例，分別從投票選擇地點(diǎn)、報(bào)名研學(xué)活動(dòng)和分享研學(xué)歷程三個(gè)環(huán)節(jié)，展示QQ群中“投票”“群活動(dòng)”的功2參與能和應(yīng)用場(chǎng)景。由于之前有過(guò)操作QQ軟件的經(jīng)驗(yàn)，所以本活動(dòng)所涉及的內(nèi)容在操作上難度都不大，主要在于引導(dǎo)，是學(xué)生能夠利用QQ等網(wǎng)絡(luò)工具為實(shí)現(xiàn)需求服活動(dòng)3絡(luò)班級(jí)勤打造1課時(shí)（三）學(xué)情分析活動(dòng)活動(dòng)名稱學(xué)情分析活動(dòng)1網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)好輕松學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)是充滿熱情的，但如何利用網(wǎng)絡(luò)提升學(xué)科的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)仍是一知半解。通過(guò)本活動(dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將加深對(duì)“微課”的認(rèn)知，體會(huì)到“微課”對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)的重大幫助作用，同時(shí)，也了解到使用“百度腦圖”可以便捷地制作出清晰的活動(dòng)2班級(jí)活動(dòng)眾參與活動(dòng)3絡(luò)班級(jí)勤打造通過(guò)七年級(jí)QQ空間內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)個(gè)人虛擬空間已不再陌生，對(duì)書寫日志及上傳、分享照片等信息也已掌握，但對(duì)于如班級(jí)社區(qū)類的“個(gè)體空間群”了解得比較少。通過(guò)本活動(dòng)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)虛擬空間的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)到另一種班級(jí)交流三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)單元目標(biāo)序號(hào)單元目標(biāo)描述學(xué)習(xí)水平8S-4-1-A應(yīng)用“資源平臺(tái)”查找學(xué)科資源，在線學(xué)習(xí)下載A知道8S-4-1-A認(rèn)識(shí)“百度腦圖”掌握登錄方法A知道8S-4-1-B編寫思維導(dǎo)圖，將紙質(zhì)思維導(dǎo)圖在百度腦圖中呈現(xiàn)，從優(yōu)先級(jí)別和備注兩方面修改思維導(dǎo)圖B理解8S-4-2-A掌握“群投票”“群活動(dòng)”功能的使用。A知道8S-4-2-C利用“群投票”功能，完成選擇研學(xué)地點(diǎn)C應(yīng)用8S-4-2-C利用“群活動(dòng)”功能，完成研學(xué)活動(dòng)報(bào)名C應(yīng)用8S-4-2-B學(xué)會(huì)文件壓縮與解壓的方法B理解8S-4-2-C學(xué)會(huì)QQ群文件上傳、下載，共享活動(dòng)成果C應(yīng)用8S-4-3-A登錄網(wǎng)上班級(jí)，并完善個(gè)人資料A知道8S-4-3-A學(xué)會(huì)博客個(gè)人賬號(hào)注冊(cè)方法A知道8S-4-3-C學(xué)會(huì)在班級(jí)博客中寫評(píng)博文C應(yīng)用8S-4-3-C學(xué)會(huì)在班級(jí)博客中上傳班級(jí)活動(dòng)視頻并分享C應(yīng)用四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路五、課時(shí)作業(yè)活動(dòng)1、《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)好輕松》基礎(chǔ)性課時(shí)作業(yè)八年級(jí)上冊(cè)第四單元活動(dòng)1《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)好輕松》課時(shí)作業(yè)作業(yè)類型基礎(chǔ)性作業(yè)探究性作業(yè)實(shí)踐性作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)作業(yè)類別應(yīng)用場(chǎng)景作業(yè)對(duì)象全體學(xué)生作業(yè)學(xué)生根據(jù)情況可自選作業(yè)作業(yè)時(shí)長(zhǎng)10-15分鐘）））））活動(dòng)1、《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)好輕松》拓展性作業(yè)可選作業(yè)1：可選作業(yè)2：活動(dòng)1、《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)好輕松》基礎(chǔ)性作業(yè)評(píng)價(jià)題目完成度得分備注1、選擇題機(jī)器評(píng)分2、判斷題機(jī)器評(píng)分總得分操作方法附：使用問(wèn)卷制作的《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)好輕松》課時(shí)作業(yè)【活動(dòng)1作業(yè)答案】1、選擇題（1）A （2）A（3）B（4）B（5）D（6）C（7）C（8）C2、判斷題（1）√（2）√（3）×（4）√（5）√

拓展性作業(yè)評(píng)價(jià)活動(dòng)2、《班級(jí)活動(dòng)眾參與》基礎(chǔ)性課時(shí)作業(yè)八年級(jí)上冊(cè)第四單元活動(dòng)2《班級(jí)活動(dòng)眾參與》基礎(chǔ)性課時(shí)作業(yè)作業(yè)類型基礎(chǔ)性作業(yè)探究性作業(yè)實(shí)踐性作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)作業(yè)類別應(yīng)用場(chǎng)景作業(yè)對(duì)象全體學(xué)生作業(yè)學(xué)生根據(jù)情況可自選作業(yè)作業(yè)時(shí)長(zhǎng)10-15分鐘）））））））11）））））））））））可選作業(yè)1：

活動(dòng)2、《班級(jí)活動(dòng)眾參與》拓展性作業(yè)可選作業(yè)2：活動(dòng)2、《班級(jí)活動(dòng)眾參與》基礎(chǔ)性作業(yè)評(píng)價(jià)題目完成度得分備注1、選擇題機(jī)器評(píng)分2、判斷題機(jī)器評(píng)分總得分操作方法附：使用問(wèn)卷制作的《班級(jí)活動(dòng)眾參與》課時(shí)作業(yè)【活動(dòng)2作業(yè)答案】1、選擇題（1）D（2）D（3）D（4）C（5）D（6）B（7）D（8）A（9）D（10）C2、判斷題（1）√（2）√（3）×（4）×（5）×（6）×（7）×（8）√（9）√（10）√

拓展性作業(yè)評(píng)價(jià)活動(dòng)3：《網(wǎng)絡(luò)班級(jí)勤打造》基礎(chǔ)性課時(shí)作業(yè)八年級(jí)上冊(cè)第四單元活動(dòng)3《網(wǎng)絡(luò)班級(jí)勤打造》基礎(chǔ)性課時(shí)作業(yè)作業(yè)類型基礎(chǔ)性作業(yè)探究性作業(yè)實(shí)踐性作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)作業(yè)類別應(yīng)用場(chǎng)景作業(yè)對(duì)象全體學(xué)生作業(yè)學(xué)生根據(jù)情況可自選作業(yè)作業(yè)時(shí)長(zhǎng)10-15分鐘（ （ 1））））（ ））））））））可選作業(yè)1：

活動(dòng)3、《網(wǎng)絡(luò)班級(jí)勤打造》拓展性作業(yè)可選作業(yè)2：1活動(dòng)3、《網(wǎng)絡(luò)班級(jí)勤打造》基礎(chǔ)性作業(yè)評(píng)價(jià)題目完成度得分備注1、選擇題機(jī)器評(píng)分2、判斷題機(jī)器評(píng)分總得分操作方法附：使用問(wèn)卷制作的《網(wǎng)絡(luò)班級(jí)勤打造》課時(shí)作業(yè)【活動(dòng)3作業(yè)答案】1、選擇題（1）D（2）A（3）D（4）A（5）C（6）B（7）C（8）D2、判斷題（1）×（2）×（3）×（4）√（5）×（6）×（7）×（8）×（9）√（10）×

拓展性作業(yè)評(píng)價(jià)111《暢享網(wǎng)絡(luò)》單元質(zhì)量檢測(cè)基礎(chǔ)性作業(yè)八年級(jí)上冊(cè)第四單元《暢享網(wǎng)絡(luò)》質(zhì)量檢測(cè)基礎(chǔ)性課時(shí)作業(yè)作業(yè)類型基礎(chǔ)性作業(yè)探究性作業(yè)實(shí)踐性作業(yè)跨學(xué)科綜合作業(yè)作業(yè)類別應(yīng)用場(chǎng)景作業(yè)對(duì)象全體學(xué)生作業(yè)學(xué)生根據(jù)情況可自選作業(yè)作業(yè)時(shí)長(zhǎng)35-40分鐘）。11A））)）))))）務(wù)C)）))))）））)))22)））））)可選作業(yè)1：

《暢享網(wǎng)絡(luò)》單元質(zhì)量檢測(cè)拓展性作業(yè)可選作業(yè)2：《暢享網(wǎng)絡(luò)》單元質(zhì)量檢測(cè)基礎(chǔ)性作業(yè)評(píng)價(jià)題目完成度得分備注1、選擇題機(jī)器評(píng)分2、判斷題機(jī)器評(píng)分總得分操作方法附：使用問(wèn)卷制作的《暢享網(wǎng)絡(luò)》單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)《暢享網(wǎng)絡(luò)》單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)答案選擇題：（1）A（2）D（3）B（4）B（5）B（6）C（7）B（8）A（9）C（10）D（11）D（12）D（