現(xiàn)代大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報告

FILENAME現(xiàn)代大學(xué)生兼職調(diào)查報告第1頁共6頁思修課實踐作業(yè)：現(xiàn)代大學(xué)生兼職情況的調(diào)查摘要通過對在校大學(xué)生的調(diào)查，了解大學(xué)生對兼職的性質(zhì)的理解;并根據(jù)大學(xué)生有無兼職和兼職的種類不同，了解大學(xué)生對兼職的態(tài)度和目的；大學(xué)期間，是應(yīng)該專心投入到學(xué)習(xí)中，不考慮兼職呢？還是應(yīng)該有一份兼職？那么找一份兼職的目的又是什么呢？是為了單純的增加收入呢，還是向要自食其力，亦或是要鍛煉自己的能力，對報酬無所謂。同時，打工的形式也變得異常豐富，網(wǎng)絡(luò)公司、做家教、餐廳服務(wù)員、發(fā)傳單、市場調(diào)研員、營銷策劃員、促銷、志愿者或者其他。那么，在校大學(xué)生會選擇什么樣的兼職呢？在做兼職的時候會根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)來選擇嗎？以上就是這次調(diào)查的內(nèi)容。關(guān)鍵詞：大學(xué)生實踐兼職打工調(diào)查目的：現(xiàn)今，不少大學(xué)生利用課余時間找兼職工作或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。然而，打工掙錢不再是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。調(diào)查對象：浙江理工大學(xué)，浙江傳媒大學(xué)，杭州師范大學(xué)的在校大學(xué)生調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查圍繞對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，打工的主要目的是什么，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開。調(diào)查方式：在調(diào)查過程中，我們主要采用了發(fā)放調(diào)查問卷，訪談法，觀察法和抽樣調(diào)查法調(diào)查過程：此次調(diào)查中，我們先發(fā)放現(xiàn)代大學(xué)生兼職調(diào)查表，共發(fā)出了200份調(diào)查問卷，收回172份，其中168份有效；期間有針對性的選擇了一些同學(xué)進(jìn)行具體的調(diào)查訪談。調(diào)查內(nèi)容做兼職的意愿：大部分的調(diào)查者表示愿意做兼職。做兼職的主要目的：一，一部分固定人群，主要為家境不好的學(xué)生，出于經(jīng)濟需求而做。二，出于打發(fā)時間，廣交朋友的想法。三，想要為今后工作積累經(jīng)驗。其他：做兼職是否可以把理論與實踐結(jié)合起來。調(diào)查結(jié)果：在我們的調(diào)查中：53%的人表示有強烈意愿做兼職；21%的人意志不堅定；17%的人沒想過，認(rèn)為大學(xué)應(yīng)忙于學(xué)習(xí)和學(xué)生說動培養(yǎng)能力；8%的人沒想過，認(rèn)為大學(xué)是該好好放松好好玩的；3%的人選擇其他。大學(xué)期間，有23%打過工的人表示自己受益匪淺；21%的人打過，但結(jié)果不理想；34%的人正在尋找合適的工作；22%的人從沒想過要打工。大學(xué)打工的目的是什么這一問題，37%的人選擇增加收入；34%的人認(rèn)為這是自食其力；29%的人覺得這是接觸社會，積累工作經(jīng)驗的機會。面對多樣的打工形式，34%的人選擇到快餐廳做服務(wù)員，55%的人選擇派發(fā)傳單及商品促銷，72%的人樂意做家教，9%選擇網(wǎng)絡(luò)公司，13%想做市場調(diào)研員，7%希望從事營銷策劃員，24%想到企事業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)交流，還有6%選擇其他。做兼職的人中，63%的人認(rèn)為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)完全不符；21%的人認(rèn)為不全相符；13%的人認(rèn)為基本相符；3%的人覺得完全相符。對于打工時間，33%的人會選擇在假期做兼職；21%的人會選任何沒有課的時間；46%的人表示在周末會去做。接受調(diào)查的人中，11%的人滿意自己的課外實踐能力；41%的人認(rèn)為一般；37%的人不滿意，正努力加強；11%的人不滿意，但不在乎。如果要參加社會實踐，47%的人認(rèn)為最理想的是到企事業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)交流；31%的人認(rèn)為是打工或做兼職；22%的人認(rèn)為是其他。參加社會實踐，是否能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中的問題，43%的人表示能；57%的人認(rèn)為不能。至于在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么，32%的人選擇報酬；35%覺得是交際能力；33%的人認(rèn)為是工作經(jīng)驗。調(diào)查結(jié)果分析：現(xiàn)今兼職已成為大學(xué)生的主流兼職,已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分,當(dāng)我們從高中時期三點一線的緊張生活中解脫出來,進(jìn)入相對寬松的大學(xué)生活時,就怎樣處理空余時間方面我們有了更多的選擇.隨著觀念的改變,兼職現(xiàn)象在大學(xué)校園中已經(jīng)非常普遍。大學(xué)生群體自身的特點使得他們?nèi)菀讌⒓蛹媛?。從學(xué)習(xí)方面上看，大學(xué)的課堂授課時間要大大少于中學(xué)階段，以自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時間可以自由支配；從生活方面看,進(jìn)入大學(xué)后，衣食住行等個人生活往往都由自己安排，自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律；大學(xué)生活節(jié)奏快，活動空間大，接觸面廣，朋友同學(xué)來自全國各地，語言、個性、習(xí)慣、價值觀念各不相同的差異，在共同生活相互接觸中，易逐漸融合，他們通過兼職一方面賺錢減輕父母負(fù)擔(dān)，另一方面鍛煉自己;從校園環(huán)境上看，大學(xué)生活豐富多彩，各種啟事，各式傳單隨處可見，各種組織的活動，各式性質(zhì)的社團比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺。同時由于就業(yè)壓力也使得不少大學(xué)生走向了兼職的道路。兼職工作的形式在抽樣調(diào)查的大學(xué)生中，大部分學(xué)生趨向于選擇發(fā)傳單、服務(wù)員、商品促銷等沒多大技術(shù)含量的工作，但也有部分學(xué)生選擇做家教，策劃、調(diào)研或到企業(yè)實習(xí)等，學(xué)以致用。（3）做兼職的利與弊調(diào)查表明，極少人反對大學(xué)生兼職。做兼職可以擴大交際、提高能力，使人得到鍛煉和提高，為今后參加工作打下一定基礎(chǔ)。但兼職也有其弊端，有部分大學(xué)生因為兼職而影響到了理論學(xué)習(xí)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。結(jié)論與建議通過這次小組調(diào)查訪問，我們所調(diào)查的大學(xué)生中大部分沒做過兼職的學(xué)生對進(jìn)行兼職工作有興趣。而做過兼職的學(xué)生興趣并不大。我們認(rèn)為這種現(xiàn)象的原因是兼職形式的選擇不當(dāng)，如果僅為了賺錢，那么選擇做服務(wù)員，發(fā)傳單等簡單的工作是可以的，但是，如果希望通過做兼職提升實踐能力，那么我們建議盡量選擇與專業(yè)相符的工作，這樣既能提升對專業(yè)的興趣，又能把理論運用到實踐中去。同時，我們了解到有一些商家可能會利用學(xué)生社會經(jīng)驗少和急于求成的心理欺騙學(xué)生，所以建議大學(xué)生做兼職時一定要小心謹(jǐn)慎。最后，建議大學(xué)生做兼職，首先應(yīng)注意自己的學(xué)業(yè)，保證在不影響學(xué)業(yè)的前提下去做兼職。同時，盡量選擇與自己的個人目標(biāo)有關(guān)或是可以對自己有提升的兼職去做，讓自己除了金錢外多收獲一些。附錄1現(xiàn)代大學(xué)生兼職調(diào)查表同學(xué)，耽誤您幾分鐘的時間，回答如下問題，謝謝您對我們的支持！1.大學(xué)以前，您是否想過要利用課余時間找份兼職？A.想過，且現(xiàn)在此意愿還很強烈B.想過，但意志不堅定C.沒想過，認(rèn)為大學(xué)應(yīng)忙于學(xué)習(xí)和學(xué)生說動培養(yǎng)能力D.沒想過，認(rèn)為大學(xué)是該好好放松，好好玩的E．其他2.大學(xué)期間，您是否打過工？A.打過，且受益匪淺B.打過，但結(jié)果不理想C.沒有，但正在尋找合適的工作D.沒有，從沒想過要打工3.以下打工形式，您會選擇哪個？A.快餐廳做服務(wù)員B.派傳單、商品促銷C.做家教D.網(wǎng)絡(luò)公司E.市場調(diào)研員F.營銷策劃員G.到企事業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)交流H.其它4.您認(rèn)為，大學(xué)打工的目的是什么？A.增加收入B.自食其力C.接觸社會，積累工作經(jīng)驗5.您所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)是否相符？A.完全不符B.不全相符C.基本相符D.完全相符6.您會選擇在什么時間做兼職？A.假期B.任何沒有課的時間C.周末7.您是否滿意自己的課外實踐能力？A.滿意B.一般C.不滿意，正努力加強D.不滿意，但不在乎8.如果要參加社會實踐，你認(rèn)為最理想的是做什么？A.到企事業(yè)單