《楊樹之歌》課件1

楊樹之歌楊樹之歌1借助拼音自讀課文：讀課文時(shí)，要讀準(zhǔn)

字音，讀通句子，不添字，不掉字。2同桌兩人互相讀課文，讀正確的夸夸他，讀不好的幫幫他。自讀要求hu?die?pe?i

蝴蝶陪qi?xia?nr?n棋閑染楊之樹歌我會認(rèn)陪伴作陪蝴蝶蝴蝶蝶泳染色染料下棋棋子休閑空閑你會讀嗎？加油！楊樹 蝴蝶 陪伴 喜歡

染上 感謝 手掌涼爽響亮聊家常悠閑翠綠嘩啦啦楊之樹歌zhīx?liàng

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楊之樹歌我會寫之喜感亮謝使之前之后總之喜歡喜愛喜慶使用使節(jié)使者感謝感恩感動(dòng)謝謝謝意謝絕亮麗明亮亮光猜謎語喜一家十一口，一家二十口，兩家和一起，萬事都不愁。之使喜亮感謝你還會讀嗎？加油！楊樹 蝴蝶 陪伴 喜歡

染上 感謝 手掌涼爽響亮聊家常悠閑翠綠嘩啦啦楊之樹歌小聲讀一遍課文，說說你聽到了什么？

你感覺到大葉楊愛唱歌了嗎？你從哪兒感覺到的？

楊樹之歌大葉楊為什么刮風(fēng)時(shí)唱得歡快，下雨時(shí)唱得響亮？大葉楊成天嘩啦啦地歌唱時(shí)心情怎樣？象聲詞楊之樹歌悄悄的歌聲要輕輕地讀

讀課文朗讀提示：

喜歡歌唱成天快樂歌唱的大葉楊都把歌唱給誰聽了？

第二節(jié)第二節(jié)唱給學(xué)步的小寶寶，

伴他和蝴蝶捉迷藏。大葉楊想對小寶寶說：__________________________________第二節(jié)大葉楊想對老奶奶說：__________________________________第二節(jié)大葉楊想對老爺爺說：__________________________________楊樹之歌小寶寶捉蝴蝶老奶奶老爺爺聊家常悠閑度時(shí)光伴陪和楊樹之歌展開想象的翅膀，想想大葉楊還會把歌唱給誰呢？會怎樣唱呢？大葉楊把它快樂的歌聲送給了心中充滿了快樂的人，于是每一個(gè)從它樹下經(jīng)過的人都能分享它的快樂！楊樹之歌楊之樹歌大葉楊還想在它的歌聲里表達(dá)怎樣的感情呢？大家自由讀第三節(jié)，邊讀邊想。讀課文第三節(jié)大葉楊為什么要感謝金色的太陽？讓我們在朗讀中和大葉楊一起感謝太陽。第三節(jié)再讀讀第一節(jié)和第二節(jié)，想想：大葉楊還想感謝誰呢？為什么要感謝他？

此時(shí)，你想感謝誰呢，試著說出來吧，像大葉楊對太陽那樣說出來吧！再寫一寫。拓展柳樹的頭發(fā)又細(xì)又軟，他舍不得剪短，就越留越長，長到把臉遮住，把身體遮住，這時(shí)候風(fēng)來幫他梳頭，柳樹說：不必了，謝謝你越梳越亂。拓展柳樹的頭發(fā)作業(yè)讀準(zhǔn)多音字：

qiāo〈悄悄、悄悄話〉

qi?o〈悄然、悄聲〉悄

zàng〈埋藏、寶藏〉

cáng〈躲藏、藏寶〉藏近義詞：喜歡—喜愛成天—整天歡快—?dú)g暢響亮—洪亮悠