人教版八年級物理上冊 （密度）質(zhì)量與密度教學(xué)課件

第六章質(zhì)量與密度第2節(jié)密度

第六章質(zhì)量與密度第2節(jié)密度新知梳理應(yīng)用示例課堂小結(jié)課堂反饋一探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系新知梳理同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值______，即同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成______關(guān)系；不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般______。相同正比不同二物質(zhì)的密度1.意義：物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值反映了物質(zhì)的一種特性，物理學(xué)中用______這一物理量來表示這一特性。2.定義：在物理學(xué)中，某種物質(zhì)組成的物體的______與它的______之比叫做這種物質(zhì)的密度。密度在數(shù)值上等于物體單位______的______。密度質(zhì)量體積體積質(zhì)量[點撥]用兩個量的比值來定義一個新的物理量是物理學(xué)中常用的方法，這種方法叫做“比值定義法”。3.公式：ρ＝______。4.單位：在國際單位制中，密度的基本單位是______，常用單位有______，它們之間的換算關(guān)系為：1.0g/cm3＝1.0×103kg/m3。kg/m3g/cm3三密度知識的應(yīng)用1.鑒別物質(zhì)只要測出物體的______和______，再利用密度公式ρ＝______求出其密度，對照密度表就可以判斷物質(zhì)的種類。2.已知體積求物體的質(zhì)量對于一些不便直接測量質(zhì)量的物體，只要測出物體的______，再查出組成該物體的物質(zhì)的______，利用m＝______就可求出該物體的質(zhì)量。質(zhì)量體積體積密度ρV3.已知質(zhì)量求物體的體積對于一些不便直接測量體積的物體，只要知道該物體的質(zhì)量m，再查出組成該物體的物質(zhì)的密度，利用V＝______就可求出該物體的體積。應(yīng)用示例類型一物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系例1

為了研究物質(zhì)的某種特性，同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和大小不同的干松木做實驗，得到如下表所示的數(shù)據(jù)：實驗次數(shù)蠟塊干松木體積V/cm3質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量m/g1109105220182010330273015440364020(1)請你在圖6－2－2中用圖象形象地把物質(zhì)的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來。圖6－2－2[答案]如圖所示（2）通過分析（1）中的圖象，你可以得到什么結(jié)論？_______________________________________________________。（要求寫兩條）在物理學(xué)上通常用______來表示物質(zhì)的這種特性。同種物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值相同；不同種物質(zhì)，質(zhì)量和體積的比值一般不同密度[實驗點撥]

（1）實驗中選用蠟塊和干松木，是為了進(jìn)行對比得出不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值不同；為了使結(jié)論更具有普遍性，在條件允許的情況下最好再選擇第三種物質(zhì)做實驗，這樣結(jié)論更具有說服力。（2）實驗中對于每種物質(zhì)都測量三組以上的數(shù)據(jù)，是為了尋找普遍規(guī)律。類型二對物質(zhì)密度的理解例2關(guān)于密度，下列說法正確的是(

)A．密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比B．密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)C．密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān)D．密度與物體的溫度無關(guān)B[解析]密度是物質(zhì)的一種特性，對于確定的某種物質(zhì)，它的密度不隨質(zhì)量、體積的改變而改變。同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，密度不同。一定質(zhì)量的物質(zhì)，體積隨溫度的變化而變化，所以密度相應(yīng)改變。類型三密度的計算A．乙物質(zhì)的密度比甲大B．體積為50cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量為35gC．質(zhì)量為25g的甲物質(zhì)的體積為30cm3D．當(dāng)甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時，乙物質(zhì)的體積較大例3如圖6－2－3所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系的圖象，下列說法正確的是(

)圖6－2－3D[方法指導(dǎo)]

m－V圖象問題分析（1）根據(jù)質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象比較不同物質(zhì)的密度時，可采用兩種方法：①相同體積比較質(zhì)量，質(zhì)量大的密度大；②相同質(zhì)量比較體積，體積小的密度大。（2）利用m－v圖象計算密度時，在圖象上找出易讀數(shù)的一點，讀出對應(yīng)的質(zhì)量、體積，再根據(jù)密度公式進(jìn)行計算。課堂小結(jié)探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系密度相同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同；不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值一般不同跟物質(zhì)的種類有關(guān)某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量特性課堂反饋DC第2節(jié)密度C第2節(jié)密度4．人們常說“鐵比木頭重?！彼恼嬲x是(

)A．鐵的密度比木頭大B．鐵的質(zhì)量比木頭大C．木頭比鐵輕D．鐵的質(zhì)量和木頭的質(zhì)量實際上是一樣的A[解析]“鐵比木頭重”是日常生活中的一種不確切的說法，它的真正含義不是指鐵的質(zhì)量比木頭的質(zhì)量大，而是指相同體積的鐵與木頭相比，鐵的質(zhì)量大，即鐵的密度比木頭的密度大。第2節(jié)密度變小變小不變第2節(jié)密度圖24－10.016第2節(jié)密度質(zhì)量m/g2.75.48.110.813.5體積V/cm3123457．某同學(xué)在“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系”的實驗中，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：圖24－2第2節(jié)密度請你在右面的坐標(biāo)圖中畫出物質(zhì)質(zhì)量與體積之間的關(guān)系圖象。由此可知，同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成________(選填“正比”或“反比”)。正比[答案]如圖所示第六章質(zhì)量與密度第4節(jié)密度與社會生活

第六章質(zhì)量與密度第4節(jié)密度與社會生活新知梳理應(yīng)用示例課堂小結(jié)課堂反饋一密度與溫度新知梳理1.密度與溫度的關(guān)系物質(zhì)的密度與溫度有關(guān)系，大部分物質(zhì)遵從“______”的規(guī)律，但水比較特殊。2.熱脹冷縮與風(fēng)的形成空氣因受熱體積膨脹，密度變小而上升，熱空氣上升后，冷空氣就從四面八方流過來，從而形成風(fēng)。3.水的反常膨脹水在4℃時密度最大。溫度高于4℃時，水“熱脹冷縮”，溫度低于4℃時，水“熱縮冷脹”，稱為水的“反常膨脹”。

在寒冷的冬天，河面結(jié)冰封凍了，但較深河底的水卻有可能保持4℃的溫度，魚兒仍然可以自由自在地在水里游。二密度與物質(zhì)鑒別1.利用密度鑒別物質(zhì)的思路：先根據(jù)已知條件求出物體的密度，然后與密度表對照，判斷組成物體的物質(zhì)種類。2.對密度不同的物質(zhì)（如水和煤油）進(jìn)行鑒別，可以利用密度或通過顏色、氣味等物理性質(zhì)來辨別；對密度相同的物質(zhì)（如酒精和煤油、冰和蠟）進(jìn)行鑒別，需要通過顏色、氣味、硬度等物理性質(zhì)來辨別。應(yīng)用示例類型一密度與溫度例1某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系，在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱，分別記錄其溫度和體積，得到了如圖6－4－2所示的圖象。請你觀察此圖象回答下列問題：圖6－4－2(1)冰的溫度從－4℃上升到0℃時，體積將________，密度將________。(2)水的溫度從0℃上升到4℃時，體積將________，密度將________。(3)冬天，當(dāng)河面結(jié)冰時，與冰接觸的河水溫度是______℃，較深河底的水溫是________℃。增大減小減小增大04[規(guī)律總結(jié)]物質(zhì)的密度受溫度的影響。一般來說，物體受熱膨脹，遇冷收縮，即溫度變化時體積改變，物質(zhì)的密度在溫度升高時會變小，在溫度降低時會變大（水例外，它在4℃時密度最大）。另外，物體發(fā)生物態(tài)變化時體積會發(fā)生改變，物質(zhì)的密度也會隨之發(fā)生改變。在通常情況下，同種物質(zhì)組成的物體固態(tài)時密度最大，液態(tài)時次之，氣態(tài)時密度最小（水例外，固態(tài)比液態(tài)的密度小）。類型二密度與物質(zhì)鑒別例2一個實心球的質(zhì)量是4kg，體積為0.57dm3，它是純鉛制作的嗎？[方法指導(dǎo)]鑒別物質(zhì)的方法：要鑒別是哪種物質(zhì)，可求出它的密度，再對照密度表對比即可。類型三密度知識的其他應(yīng)用例3一個銅球的質(zhì)量為178g，體積為30cm3。(1)該球是空心的，請你寫出判斷過程。(2)求這個銅球空心部分的體積。(3)小華同學(xué)在此球的空心部分注滿某種液體后，總質(zhì)量為314g，求所注液體的密度。(ρ銅＝8.9×103kg/m3)

[方法指導(dǎo)]判斷物體是不是空心的三種方法判斷物體是不是空心的，一般有三種方法：比較密度、比較體積、比較質(zhì)量。以本題為例：①比較密度：求出球的密度ρ球，ρ球＜ρ銅，則球是空心的；②比較體積：求出銅的實際體積V實，V球＞V實，則球是空心的，V空＝V球－V實；③比較質(zhì)量：假設(shè)球是實心的，求出實心球的質(zhì)量m實心，m實心＞m球，則球是空心的。課堂小結(jié)密度與社會生活密度與溫度風(fēng)的形成冷空氣熱空氣風(fēng)循環(huán)水的反常膨脹0℃4℃ρ

增大鑒別物質(zhì)課堂反饋1．在北方的冬天里，?？吹绞彝獾淖詠硭芡獍艘粚硬?，目的是防止水管凍裂。造成水管被凍裂的原因是(

)A．水管里的水結(jié)成冰后，密度變大B．水管里的水結(jié)成冰后，體積變大C．水管里的水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大D．水管本身耐寒程度不夠而破裂B2．在生產(chǎn)和生活中，人們常以物質(zhì)的密度作為選材的主要考慮因素，如：用密度較小的鋁合金作為飛機(jī)外殼的主要材料等。下列屬于主要從密度的角度考慮選材的是(

)A．用塑料做電源插座的外殼B．用塑料泡沫做成表演場景中滾落的“石頭”C．用水作為汽車發(fā)動機(jī)的冷卻液D．用橡膠做汽車輪胎B第4節(jié)密度與社會生活物質(zhì)鉛鋁銅鐵密度/(kg·m－3)11.3×1032.7×1038.9×1037.9×103A.鋁B．銅C．鉛