隆化縣中小學(xué)教師招聘筆試真題2023_第1頁(yè)
隆化縣中小學(xué)教師招聘筆試真題2023_第2頁(yè)
隆化縣中小學(xué)教師招聘筆試真題2023_第3頁(yè)
隆化縣中小學(xué)教師招聘筆試真題2023_第4頁(yè)
隆化縣中小學(xué)教師招聘筆試真題2023_第5頁(yè)
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筆試試題2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.以自尊心、榮譽(yù)感、自信心、勝任感等心理因素表現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.社會(huì)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力D.附屬內(nèi)驅(qū)力【答案】:B2.()是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.健康B.情緒穩(wěn)定C.心理健康D.人格完整【答案】:D3.()是班級(jí)活動(dòng)的主要形式。A.晨會(huì)B.運(yùn)動(dòng)會(huì)C.校會(huì)D.主題班會(huì)【答案】:D4.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求,但必須落實(shí)到()上。A.德育規(guī)律B.德育內(nèi)容C.德育方法D.德育原則【答案】:B5.操行評(píng)定以教育目的為指導(dǎo)思想,以()為基本依據(jù)。A.學(xué)生守則B.校規(guī)C.班級(jí)秩序D.班級(jí)目標(biāo)【答案】:A6.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程,其進(jìn)行的一般順序是()。A.以情為開(kāi)端,情、知、意、行依次進(jìn)行B.以意為開(kāi)端,意、知、情、行依次進(jìn)行C.以知為開(kāi)端,知、情、意、行依次進(jìn)行D.視具體情況,可有多種開(kāi)端【答案】:D7.層次結(jié)構(gòu)圖和流程圖都可以衍變成()。A.網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖B.雙向表C.模型圖D.一覽表【答案】:B8.頭腦風(fēng)暴法的特征是()。A.不經(jīng)過(guò)明顯的推理B.集體討論C.跳躍式D.向不同的方向擴(kuò)散【答案】:B9.美國(guó)心理學(xué)家布魯納明確提出的學(xué)習(xí)方式是()。A.掌握學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】:D10.心理學(xué)是一門研究()的學(xué)科。A.心理的發(fā)生、發(fā)展B.社會(huì)對(duì)心理制約C.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制D.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律【答案】:D11.班級(jí)平行管理的理論源于著名教育家()的“平行影響”教育思想。A.夸美紐斯B.杜威C.馬卡連柯D.德魯克【答案】:C12.各種社會(huì)關(guān)系得以實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的基礎(chǔ)是()。A.人際交往B.人際溝通C.親和行為D.人際關(guān)系【答案】:B13.當(dāng)需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進(jìn)行研究時(shí),最好采用()。A.個(gè)案研究法B.調(diào)查法C.測(cè)驗(yàn)法D.觀察法【答案】:D14.心理測(cè)驗(yàn)最基本的要求是()。A.信度B.效度C.難度D.標(biāo)準(zhǔn)化【答案】:D15.按照艾里斯的觀點(diǎn),下列想法屬于不合理信念的是()。A.天不會(huì)塌下來(lái)B.努力一定會(huì)成功C.人一定會(huì)犯錯(cuò)D.好人不一定有好報(bào)【答案】:B16.人類心理活動(dòng)的基礎(chǔ)是()。A.技能活動(dòng)B.反射活動(dòng)C.意識(shí)活動(dòng)D.精神活動(dòng)【答案】:B17.文房四寶,是指中國(guó)獨(dú)有的書法繪畫工具(書畫用具),即筆,墨,紙,()。A.鎮(zhèn)尺B.硯C.筆架D.印章【答案】:B18.下列有關(guān)生產(chǎn)要素的說(shuō)法正確的是()。A.陸地和海洋都是生產(chǎn)要素B.勞動(dòng)指體力勞動(dòng)和機(jī)器的結(jié)合C.市場(chǎng)是生產(chǎn)要素的重要組成D.資本不能為生產(chǎn)提供原料【答案】:A19.下列對(duì)中國(guó)古代行政倫理思想概括準(zhǔn)確的是()。A.孝,慈,悌,敬,禮B.仁,義,勇,讓,孝C.齊,圣,寬,明,義D.忠,信,廉,智,仁【答案】:D20.如果你想到圖書館借閱寓言性質(zhì)的書,在下列書籍中應(yīng)優(yōu)先選擇哪一本?()A.《論語(yǔ)》B.《史記》C.《莊子》D.《老子》【答案】:C21.征收房產(chǎn)稅是政府運(yùn)用()手段調(diào)控房市。A.行政B.貨幣C.分配D.財(cái)政【答案】:D22.衡量一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)總量包含多項(xiàng)指標(biāo),其中不包括()。A.外匯儲(chǔ)備B.國(guó)民總收入C.貨幣總量D.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值【答案】:C23.近幾年來(lái),在中央屢次強(qiáng)調(diào)不簡(jiǎn)單以GDP論英雄的背景下,中國(guó)多個(gè)省份已對(duì)市、縣(區(qū))。的考核進(jìn)行了調(diào)整,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前全國(guó)已有超過(guò)70個(gè)縣市明確取消了GDP考核,這里的“GDP”指的是()。A.消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)B.生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)C.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值D.國(guó)民生產(chǎn)總值【答案】:C24.社會(huì)主義集體主義原則強(qiáng)調(diào)的是集體利益和個(gè)人利益的辯證統(tǒng)一,下列說(shuō)法中正確的是()。A.個(gè)人利益與集體利益之間不會(huì)發(fā)生矛盾B.為了個(gè)人利益可以犧牲集體利益C.集體主義是對(duì)個(gè)人的壓制和對(duì)個(gè)性的束縛D.重視個(gè)人的正當(dāng)利益和自覺(jué)創(chuàng)造精神【答案】:D25.在整個(gè)受教育過(guò)程中,貧困地區(qū)的教學(xué)資源和升學(xué)機(jī)會(huì)很難與城市________,貧困地區(qū)的孩子接受的教育質(zhì)量相對(duì)較差,在進(jìn)入城市就業(yè)的過(guò)程中,他們更多的是在________地硬闖,融入城市過(guò)程中的挫敗感,正使他們動(dòng)搖“知識(shí)改變命運(yùn)”的信念。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一視同仁B.相提并論C.同日而語(yǔ)D.等量齊觀【答案】:B26.我們可以將在北京奧運(yùn)建設(shè)中廣泛采用的太陽(yáng)能等綠色能源技術(shù),通過(guò)政府____、企業(yè)參與的方式,推廣到西部地區(qū),解決農(nóng)牧民生活用能問(wèn)題,保護(hù)西部生態(tài)環(huán)境。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.管理B.指導(dǎo)C.引導(dǎo)D.領(lǐng)導(dǎo)【答案】:C27.極光多姿多彩,變化萬(wàn)千,任何彩筆都很難繪出那在嚴(yán)寒的兩極空氣中嬉戲無(wú)常、變幻莫測(cè)的炫目之光。在自然界中還沒(méi)有哪種現(xiàn)象能與之________。極光有時(shí)出現(xiàn)時(shí)間極短,猶如節(jié)日的焰火,在空中閃現(xiàn)一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤;有時(shí)卻可以在蒼穹之中________幾個(gè)A.匹敵延宕B.媲美輝映C.相較迤邐D.抗衡映照【答案】:B28.“風(fēng)箏不斷線”是吳冠中上世紀(jì)80年代前后提出的藝術(shù)理念,在中國(guó)當(dāng)代美術(shù)史上產(chǎn)生了重要的影響。看上去,這是關(guān)于“形式美”與“抽象美”之間內(nèi)在聯(lián)系的一種闡述,實(shí)則它強(qiáng)調(diào)的是:藝術(shù)創(chuàng)作再怎么創(chuàng)新,再怎么放飛自我,都不能遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活。在吳冠中看來(lái),抽象繪畫就像放風(fēng)箏,風(fēng)箏是作品,是“從生活中來(lái)的素材和感受,被作者用減法、除法或別的法”抽象成的某一種藝術(shù)形式,而觀眾是天空。要讓風(fēng)箏飛上天空,藝術(shù)家手中“須有一線聯(lián)系著作品與生活中的源頭”。只有“風(fēng)箏不斷線”,藝術(shù)才有根基,才能保持與觀眾的交流。下列觀點(diǎn)符合“風(fēng)箏不斷線”理念的是()A.藝術(shù)離開(kāi)民眾就失去了土壤B.藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)C.藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)以生活為基礎(chǔ)D.藝術(shù)來(lái)源于生活而高于生活【答案】:C29.證實(shí)性偏見(jiàn)是指過(guò)于關(guān)注支持自己決策的信息。當(dāng)我們?cè)谥饔^上認(rèn)為某種觀點(diǎn)正確的時(shí)候,往往傾向于尋找那些能夠支持這一觀點(diǎn)的信息,而忽略掉那些可能推翻這一觀點(diǎn)的信息。根據(jù)上述定義,下列屬于證實(shí)性偏見(jiàn)的是()。A.小林今年未考上重點(diǎn)大學(xué),他明知是因?yàn)樽约簩?shí)力不夠,但他總是對(duì)同學(xué)說(shuō)要不是考試前患了感冒,我肯定考得更好。”B.小張前天夜里夢(mèng)見(jiàn)自己的錢包被偷,昨天錢包真的被偷了;昨晚他又夢(mèng)見(jiàn)自己被車撞,結(jié)果今天一整天沒(méi)敢出門C.小張總覺(jué)得室友最近的表現(xiàn)很反常,好像出什么事了,第二天公安局的人找小張?jiān)儐?wèn)情況,證實(shí)了他的猜測(cè),室友被牽扯進(jìn)了一起盜竊案D.自從小王產(chǎn)生辭職的念頭以后,總覺(jué)得經(jīng)理處處刁難他,甚至看不起他,就連經(jīng)理和他開(kāi)個(gè)玩笑,都認(rèn)為是對(duì)他的嘲笑【答案】:D30.旅游商品,是指旅游者在旅游活動(dòng)中出于非商業(yè)性目的而購(gòu)買的實(shí)物性商品,它不包含維持旅游活動(dòng)所必需的生活用品。根據(jù)上述定義,下列屬于旅游商品的是()。A.到歐洲出差的張小姐利用閑暇時(shí)間在英國(guó)某古董商店購(gòu)買了一套精美茶具B.某夫婦為了國(guó)慶假期的海南五日游到超市購(gòu)買了一瓶防曬霜和兩副墨鏡C.李女士在泰國(guó)旅游時(shí)從小商販那里得到了很多關(guān)于當(dāng)?shù)孛朗硦蕵?lè)方面的信息D.小王在尼泊爾買了100個(gè)手鏈、200條圍巾準(zhǔn)備放到自己在北京經(jīng)營(yíng)的店鋪里銷售【答案】:A31.長(zhǎng)期以來(lái),由于食品安全的概念不清、觀念不強(qiáng),我們將食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全混為一談。實(shí)際上,食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量與食品安全有著根本的()。食品安全意味著結(jié)果安全和過(guò)程安全的(),而食品衛(wèi)生則僅關(guān)注過(guò)程安全。食品安全指的是食品的安全并避免傷害的擔(dān)保,而食品質(zhì)量指的是食品滿足人們某種需要的屬性。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.區(qū)別B.分歧C.異常D.差異【答案】:D32.①但是,批判的利刃應(yīng)當(dāng)對(duì)準(zhǔn)病變部分,不必把整個(gè)軀體劃得傷痕累累②社會(huì)肌體、政治肌體上有毒瘤、有病變,確實(shí)應(yīng)把它暴露在陽(yáng)光下③公共知識(shí)分子喜歡批判現(xiàn)實(shí)④更重要的是,何處是真正病變部分,還需仔細(xì)甄別⑤但我們也要看到可能造成消極后果將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.②①④③⑤B.③⑤②①④C.③①②⑤④D.③⑤①②④【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.人的個(gè)性傾向性差異主要表現(xiàn)在()上A.意志B.動(dòng)機(jī)C.情緒D.需要【答案】:BD34.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括()。A.教學(xué)反思B.培養(yǎng)方向C.重點(diǎn)難點(diǎn)D.使用規(guī)格E.規(guī)范和要求【答案】:BDE35.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在()。A.作用范圍不同B.依靠力量不同C.產(chǎn)生時(shí)間不同D.階級(jí)屬性不同【答案】:BCD36.關(guān)于職業(yè)幸?;疽髴?yīng)該處理好幾個(gè)關(guān)系表述正確的是()。A.正確處理好國(guó)家利益和集體利益的關(guān)系B.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系C.正確處理好個(gè)人幸福和集體幸福之間的關(guān)系D.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系【答案】:BCD37.下列選項(xiàng)中,對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是()。A.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)B.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問(wèn)題是教師道德評(píng)價(jià)的主體C.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”D.歷史上的“義”“利”之爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)【答案】:ABD38.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是()A.個(gè)人發(fā)展的需要B.全面深化教育改革,提高教師隊(duì)伍素質(zhì),實(shí)施素質(zhì)教育的需要C.加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要D.促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要【答案】:ABCD39.道德情感可分為多個(gè)層次,包括()。A.直覺(jué)的情緒體驗(yàn)B.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)C.倫理道德的情感體驗(yàn)D.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)【答案】:ABC40.廉潔從教的內(nèi)容包括()。A.自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣B.堅(jiān)持高尚情操C.不利用職權(quán)之便牟取私利D.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神【答案】:ABC41.根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,福勒和布朗把教師的成長(zhǎng)與發(fā)展劃分為哪幾個(gè)階段?()A.關(guān)注情境B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注生存D.關(guān)注學(xué)生【答案】:ACD42.教師與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種()A.漠視B.垂視C.怒視D.斜視【答案】:ABCD43.下列考核等級(jí)同時(shí)適用于事業(yè)單位年度考核及聘期考核的是()。A.基本合格B.優(yōu)秀C.不合格D.合格【答案】:CD44.關(guān)于人事行政的作用,下列論述正確的是()。A.人事行政是發(fā)展生產(chǎn)、振興經(jīng)濟(jì)的保證B.人事行政是開(kāi)發(fā)人才、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵C.人事行政是促進(jìn)精神文明建設(shè),提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的條件D.人事行政是治國(guó)安邦、鞏固政權(quán)的根本【答案】:BD45.可用來(lái)簽批和書寫公文的字跡材料有()。A.碳素墨水B.藍(lán)黑墨水C.純藍(lán)墨水D.墨汁【答案】:ABD46.下列關(guān)于公文抄送的說(shuō)法正確的有()。A.將所接收的抄送公文抄送給下屬機(jī)關(guān)B.上級(jí)機(jī)關(guān)向受雙重領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)機(jī)關(guān)行文,必要時(shí)抄送給另一上級(jí)機(jī)關(guān)C.向下級(jí)機(jī)關(guān)的重要發(fā)文應(yīng)同時(shí)抄送直接上級(jí)機(jī)關(guān)D.向上級(jí)請(qǐng)示時(shí)抄送下級(jí)機(jī)關(guān)【答案】:BC47.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中按勞分配的“勞”是指()。A.通過(guò)價(jià)值形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的勞動(dòng)B.不同形式的具體勞動(dòng)C.公有制企業(yè)的局部勞動(dòng)D.勞動(dòng)者實(shí)際支出的勞動(dòng)【答案】:AC48.以下屬于“集美黨群云圖”平臺(tái)的作用的是()。A.村居信息公開(kāi)化B.組織工作科學(xué)化C.場(chǎng)地使用便民化D.活動(dòng)參與廣泛化【答案】:ABCD49.社會(huì)工作者小徐在精準(zhǔn)扶貧服務(wù)中,發(fā)現(xiàn)救助對(duì)象小李的文化程度較低,雖有手工編織的一技之長(zhǎng),但是一直缺乏自信,精神狀態(tài)不佳,經(jīng)小李同意后,小徐為其提供個(gè)案管理服務(wù),激發(fā)她自立自強(qiáng)的潛能,鼓勵(lì)她通過(guò)手工編織進(jìn)行創(chuàng)業(yè),發(fā)動(dòng)志愿者幫助銷售產(chǎn)品,并動(dòng)員她積極向當(dāng)?shù)卣块T爭(zhēng)取就業(yè)資源。上述服務(wù)中,小徐扮演的角色有()。A.使能者B.教育者C.聯(lián)系人D.治療者【答案】:ACD50.小劉因?yàn)楦星槔_接受社會(huì)工作者小王的個(gè)案服務(wù),經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的干預(yù),雙方都認(rèn)為當(dāng)前的服務(wù)目標(biāo)已實(shí)現(xiàn),小王計(jì)劃結(jié)案。此時(shí),小王需要做的工作有()。A.鼓勵(lì)小劉表達(dá)對(duì)結(jié)案的看法和感受B.與小劉回顧服務(wù)過(guò)程,鞏固其獲得的改變C.同理小劉遭遇感情困擾時(shí)的感受D.預(yù)先告知小劉結(jié)案的時(shí)間和要求【答案】:AD51.實(shí)行地方黨政領(lǐng)導(dǎo)干部安全生產(chǎn)責(zé)任制,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé),堅(jiān)持()。A.管行業(yè)必須管安全B.管業(yè)務(wù)必須管安全C.管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全D.管經(jīng)營(yíng)必須管安全【答案】:ABC52.行政機(jī)關(guān)作為行政訴訟的被告,應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。A.在訴訟過(guò)程中不得自行向原告和證人收集證據(jù)B.在法定時(shí)限內(nèi)向法院提交答辯狀、提供當(dāng)初作出具體行政行為的有關(guān)材料C.停止具體行政行為的執(zhí)行D.履行人民法院生效的判決、裁定【答案

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