幼兒園大班科學《超級擂臺賽》教學設計

PAGEPAGE4幼兒園大班科學教案?超級擂臺賽?大班下學期科學教案?超級擂臺賽?活動目標：1.嘗試對競選結果進行目測及統(tǒng)計，學習用簡單的符號進行記錄。2.在自主統(tǒng)計活動中，感受數(shù)學活動的快樂。重點與難點：重點：對競選結果進行目測及統(tǒng)計，能用簡單的符號進行記錄。難點：理解故事中所蘊涵的智慧。準備：多媒體課件、統(tǒng)計表、筆?；顒舆^程：一、山羊公公的招聘廣告〔一〕導入招聘原因今天，陸老師給小朋友們帶來了一個故事，故事發(fā)生在森林里，山上的狼越來越多，而羊村的羊卻越來越少，這下可急壞了羊村的山羊公公。于是，他想了一個方法。第二天，他和小羊們在森林里貼廣告，瞧，猜一猜廣告上會說什么呢那什么是守衛(wèi)〔二〕解讀招聘過程1.廣告一貼出來，就有好多動物來應聘，看看有幾個動物，它們是誰2.這么多動物他們都想應聘這個工作，可是只有一個動物才能成為守衛(wèi)，這可怎么辦〔比賽〕〔三〕超級擂臺賽1.山羊公公決定進行一次超級擂臺賽，什么是超級擂臺賽2.有哪些比賽工程〔身高比賽、接飛盤比賽、舉重比賽〕3.比賽標準二、我是小裁判〔一〕介紹記錄方法1.小裁判們，現(xiàn)在比賽的標準你們都知道了，山羊公公還給你們準備了記錄紙瞧，應該怎么記錄呢2.用符號記錄?！捕秤變翰僮饔涗洝踩辰涣鞅荣惤Y果1.接飛盤〔1〕出示幼兒的記錄紙，接飛盤比賽獲勝的標準是什么〔接住飛盤〕〔2〕你用了哪兩種符號分別表示什么〔3〕哪些動物獲勝了〔4〕出示正確答案。2.身高3.舉重〔四〕比賽結果1.現(xiàn)在3場比賽都結束了，誰會成為守衛(wèi)呢我們來看3場比賽的結果。2.出示比賽結果。這是3場比賽的結果，誰獲勝了〔獵狗、老虎、猩猩〕看了這個統(tǒng)計表我們一下子就知道誰獲勝了，其實我們剛剛的記錄表也是統(tǒng)計表，有了統(tǒng)計表就能一目了然地知道比賽的結果，在我們的生活中我們也常常會用到它。3.我們恭喜他們3位，通過了3場比賽，可是山羊公公只要請一名守衛(wèi)，這可怎么辦三、公布招聘結果〔一〕最后的投票1.山羊公公讓他們3位分別帶著羊群上山，看看他們的表現(xiàn)怎么樣2.如果你是山羊公公，你會選誰當守衛(wèi)為什么3.我們來看看最后大家把票投給了誰誰的得票最多那守衛(wèi)就是誰呀〔獵狗〕我們拍拍手，祝賀他吧?！捕辰處熜〗Y獵狗雖然不如老虎勇猛，也不比大猩猩靈活，也不比熊力氣大，但是它會動腦筋，所以才會通過了一關關的比賽，最終獲得勝利。那我們小朋友以后也可以來進行場超級擂臺賽，標準你們定，看看誰最會動腦筋，能得到最后的勝利。內容總結

〔1〕幼兒園大班科學教案?超級擂臺賽?

大班下學期科學教案?超級擂臺賽?

活動目標：

1.嘗試對競選結果進行目測及統(tǒng)計，學習用簡單的符號進行記錄

〔2〕活動過程：

一、山羊公公的招聘廣告

〔一〕導入招聘