重慶市開州區(qū)西街初級中學(xué)教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年上學(xué)期九年級第一次學(xué)情調(diào)查物理試題A卷（月考）

西街初中教育集團(tuán)2023年(下)九年級第一次學(xué)情調(diào)查物理試題A卷(理化合堂時(shí)間:120分鐘滿分:80分命題、審題:楊德興、邢繼軒)一、選擇題:(共8個(gè)小題，每小題只有一一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題3分,共24分)1.下列物理量接近真實(shí)值的是()A.人體感覺舒適氣溫約為37°CB.家里電視機(jī)正常工作電流約為5AC.教室里日光燈正常工作電流約為2AD.家里電冰箱正常工作電流約為1A2.用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是()A.固體很難被壓縮一分子間存在斥力B.面包可以被捏扁一-分子間存在間隙C.聞到花香一分子不停地做熱運(yùn)動(dòng)D.鉛塊壓緊后粘在一起一分子間存在引力如圖所示情境中，改變物體內(nèi)能的方式與其他三個(gè)不同的是()A.棉被曬得熱乎乎的B.冬天男孩搓手使雙手變暖C.鐵鍋熱得燙手D.暖風(fēng)機(jī)使房間溫度升高4.關(guān)于溫度、比熱容、熱量和內(nèi)能,下列說法中正確的是()A.一塊0°C的冰沒有內(nèi)能,它的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)B.一個(gè)物體吸收了熱量,它的溫度一定會(huì)升高C.一個(gè)物體溫度升高,它的內(nèi)能-定增加D.把冷的銅塊放入熱水中再取出，銅塊的比熱容變大5.下列關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的說法中正確的是()A.導(dǎo)體都是靠正電荷的定向移動(dòng)來導(dǎo)電的B.絕緣體不容易導(dǎo)電，所以不是良好的電工材料C.絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)榻^緣體內(nèi)部沒有電荷D.通常情況下，石墨、大地、人體、鐵、食鹽水都是導(dǎo)體下列說法中，正確的是()電路中，開關(guān)必須接在電源正極和用電器之間，開關(guān)才能控制用電器B.絕對不能把電池的正極和負(fù)極直接用導(dǎo)線連起來C.馬路上的路燈是依次排成一列安裝的，可以確定，它們必定都是串聯(lián)的D.用--開關(guān)控制兩盞燈，使它們同時(shí)亮，同時(shí)滅，這兩盞燈一-定是串聯(lián)的喜歡觀察的小明發(fā)現(xiàn)，教室的投影儀內(nèi)有一個(gè)降溫風(fēng)扇和一個(gè)投影燈泡，當(dāng)閉合投影儀的電源開關(guān)S1,時(shí)，只有風(fēng)扇工作，再閉合S2時(shí)，燈泡和風(fēng)扇同時(shí)工作。當(dāng)只閉合S2,時(shí)，風(fēng)扇和燈泡都不工作，以下電路設(shè)計(jì)符合要求的是()規(guī)格不同的燈泡LI和L2按如圖所示的方式連接，閉合開關(guān)后兩燈均發(fā)光。下列判斷正確的是()兩個(gè)燈泡串聯(lián)B.電流表A,測燈泡L的電C.通過兩燈泡的電流相等D.若燈L,斷路，兩電流表的示數(shù)相同二、填空作圖題(共6個(gè)小題，每空1分，共12分。)9.原子是由原子核和組成的，原子核帶電10.電流是電荷_______形成的,其單位是以法國物理學(xué)家的名字來命名的.11.有四個(gè)輕質(zhì)帶電小球A、B、C、D,已知C帶正電，A與C相吸引，A與D相排斥，B與D相吸引，則B帶電，驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷互相來工作的。12.水的比熱容為4.2X103J/(kg*C)，將一桶質(zhì)量為2kg的水倒掉--半，剩下的水的比熱容將(選填“變大”、“變小”或“不變”);初溫為20°C,質(zhì)量為1kg的水吸收3.78X105J°J熱量后溫度將升高到°C(水上方的氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)。如圖13所示電路,當(dāng)S1,S2都閉合時(shí),能發(fā)光的燈泡是它們是聯(lián)。14.請?jiān)趫D14中只改動(dòng)-根導(dǎo)線，使之符合下列要求:閉合開關(guān)后，燈泡L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S控制所有用電器，電流表A1測流過干路的電流，A2測流過燈L1的電流，A3測流過燈L2的電流。(提醒:在需要?jiǎng)h除的導(dǎo)線上畫“X”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出,導(dǎo)線不許交叉)三、實(shí)驗(yàn)探究題(共3個(gè)小題，第15題6分,第16題8分,第17題8分，共22分)15.某同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn):如圖甲，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，我們會(huì)看到硝化棉燃燒的現(xiàn)象，說明內(nèi)部氣體的___升高，增大.(2)如圖乙，老師在裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒扣一個(gè)空瓶子，兩瓶口相對，中間用一塊玻璃板隔開.抽出玻璃板后，下面瓶內(nèi)氣體顏色逐漸變_____，這個(gè)現(xiàn)象說明了分子不停地做.(3)如圖丙，在試管內(nèi)裝些水，用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰，會(huì)看到橡皮塞被推出在這個(gè)過程中，水蒸氣的能轉(zhuǎn)化為橡皮塞的能。16.為了比較不同物質(zhì)吸熱的情況,某小組利用規(guī)格相同的電加熱器給水和食用油加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該使水和食用油的__相等;在此實(shí)驗(yàn)中，除了圖中已有器材外，還必須用的器材有鐘表和。水和食用油吸收熱量的多少是通過(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)來反映的，這種研究物理問題的方法是法。(3)實(shí)驗(yàn)中使用規(guī)格相同的電加熱器加熱，目的是在相同的時(shí)間內(nèi)水和食用油吸收的熱量通過來比較水和食用油的吸熱能力;

(4)由上表可知，如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和食用油，選填“水”或“食用油”)升高的溫度更高。物理學(xué)中用來反映物質(zhì)的吸熱能力。

17.小明在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖，電源電壓不變。

(1)在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，電流表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了;

(2)他先將電流表接A處，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光,但燈L不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是L______

;(選填

“短路”或“斷路”)

(3)他在測量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是

_;

在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為A.

(4)

在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、

C三點(diǎn)處，閉合開關(guān)，測出了Y一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律，這樣得出的規(guī)律不具有普遍性，請你指出他們實(shí)驗(yàn)應(yīng)改進(jìn)方法是；

(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí)，電流表A1的示數(shù)_，電流表A2的示數(shù)(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，斷開開關(guān)，然后先拆除(選填“電源”或“開關(guān)”)兩端導(dǎo)線后，再拆除其它導(dǎo)線，并整理好。

四、論述與計(jì)算題(本題共3個(gè)小題，第18題6分,第19題8分,第20題8分,共22分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明、步驟和公式，只寫出最后結(jié)果的不給分。)

18.認(rèn)真觀察圖，分析并解答下面的問題(需寫出簡要的說明)

:

(1)如果只閉合S3,此時(shí)電流表A1示數(shù)0.2A，通過L1的電流是多少A?

(2)若只閉合S1，S2,

電流表A1,的示數(shù)為0.56A,

A2的示數(shù)為如圖乙所示，則通過L1的電流是多少A?

把一質(zhì)量為50g的某金屬球在10800C的爐火中加熱足夠長的時(shí)間，然后迅速投入100g的初溫為300C的某種液體中,達(dá)熱平衡后金屬球和液體的溫度均變?yōu)?00C。已知金屬球的比熱容為0.42X103J/(kg/0C)

，不計(jì)熱量的損失，Qq=Q觸。

(1)求此過程中，金屬球放出的熱量;

(2)求該液體的比熱容;

(3)若該液體再吸收2.52X103JJ的熱量，求該液體的末溫(一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)。

20.某家庭用的燃?xì)鉄崴?將20kg的水從100C加熱到600C,完全燃燒了0.21m3的煤氣。己知水的比熱容為4.2X103J/(kg/0C)

，煤氣的熱值為4X107J/m3.試求: