一年級(jí)下冊(cè)課件4《四個(gè)太陽》小學(xué)語文人教

4四個(gè)太陽一課時(shí)二年級(jí)下冊(cè)

人教部編版課文精講03字詞揭秘02課前導(dǎo)讀01課堂小結(jié)04課堂練習(xí)05同學(xué)們，太陽是地球上萬物的生命之源。本篇課文的作者憑著豐富的想象力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，畫出四個(gè)不同顏色的太陽。讓我們一起來讀讀課文，體會(huì)作者善良的心地和美好的心愿。課前導(dǎo)讀

夏輦生：著名童話作家、小說家。由她獨(dú)創(chuàng)的“魔方童話”“游戲童話”等，開創(chuàng)了中國童話的新品種。

主要作品：《船月》《神秘的紅蝴蝶》等。課前導(dǎo)讀（1）不認(rèn)識(shí)的字可以看拼音，或者請(qǐng)教老師和同學(xué)。（2）讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音，圈出生字詞；（3）讀通每個(gè)句子，讀不通順的多讀幾遍；（4）給每個(gè)自然段寫上序號(hào)。

課前導(dǎo)讀自讀要求字詞揭秘太陽道送忙嘗香甜溫暖該顏因tàiyángdàosònɡm(xù)ángchángxiāngtiánwēnnuǎnɡāiyányīn字詞揭秘太陽學(xué)校金黃秋天因?yàn)?/p>

小道送給忙著嘗嘗香甜

溫暖應(yīng)該顏色tàiyánɡxuéxiàojīnhuánɡqiūtiānyīnwèixiǎodàosònɡɡěimánɡzhechánɡchánɡxiānɡtiánwēnnuǎnyīnɡɡāiyánsè字詞揭秘為wéi（作為）

wèi（因?yàn)椋┛誯ōng（空氣）kòng（空地）字詞揭秘【清涼】：涼而使人感到爽快。本課指綠色的太陽讓夏天變得涼快。造句：清涼的微風(fēng)把水面吹起了一層層波紋。字詞揭秘【邀請(qǐng)】：請(qǐng)人到自己的地方來，或到約定的地方去。本課指落葉請(qǐng)小朋友們到樹下吃果子。造句：周末我邀請(qǐng)朋友到我家做客。我會(huì)寫太陽片金秋因?yàn)樽衷~揭秘字詞揭秘tài結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：獨(dú)體大太陽太平太陽每天從東方升起。太字詞揭秘yánɡ結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：左右阝太陽夕陽夕陽西下，鳥兒匆匆歸巢。陽字詞揭秘piàn結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：獨(dú)體片片面照片這是爺爺奶奶年輕時(shí)的照片。片字詞揭秘jīn結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：上下金黃金金燦燦田野里開滿金燦燦的油菜花。金字詞揭秘qiū結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：左右禾秋天秋風(fēng)秋天來了，天氣變涼了。秋字詞揭秘yīn結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：全包圍口因?yàn)樵蜻@就是整件事情的原因。因字詞揭秘wèi結(jié)構(gòu)：部首：組詞：造句：獨(dú)體丶為什么因?yàn)橐驗(yàn)橄掠炅耍越加斡?jì)劃取消。為課文精講大聲朗讀課文，說一說文中“我”分別畫了四個(gè)怎樣的太陽？

綠綠的太陽

金黃的太陽

紅紅的太陽彩色的太陽課文精講在太陽的照射下，“我”分別看到了怎樣美好的情景？在課文中畫一畫相關(guān)的句子吧！高山、田野、街道、校園到處一片清涼。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。課文精講

我畫了個(gè)綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。因?yàn)橄奶焓腔馃岬?，正需要清涼，所以畫個(gè)綠綠的太陽。你現(xiàn)在感覺怎樣？為什么會(huì)有“畫綠綠的太陽”這個(gè)心愿？

課文精講

除了高山、田野、街道、校園，還有哪些地方也會(huì)一片清涼？綠綠的太陽照著（），（）一片清涼。綠綠的太陽照著（），（）一片清涼。綠綠的太陽照著（），（）一片清涼。小巷小巷河流河流院子院子課文精講

我畫了個(gè)金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。“我”畫了一個(gè)怎樣的太陽，送給了哪個(gè)季節(jié)？課文精講

因?yàn)榍锾煲坏?，草木的綠葉變得枯黃，還是個(gè)豐收的季節(jié)。為什么要畫金黃的太陽？課文精講

金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜?！敖瘘S”“送給”讀出自豪語氣；“忙著”“邀請(qǐng)”讀出熱情的語氣。課文精講冬天被凍僵是什么感覺呀？我畫了個(gè)紅紅的太陽，照亮冬天。陽光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。這時(shí)最希望有個(gè)什么樣的太陽？課文精講有了紅太陽后，你感受到了冬天怎樣的景色？溫暖課文精講春天，春天的太陽該畫什么顏色呢？哦，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。為什么說春天是個(gè)多彩的季節(jié)呢？課文精講

春天萬物復(fù)蘇，花開了，紅的，綠的，粉的，黃的，各色都有。草冒芽了，綠綠的，嫩嫩的……到處欣欣向榮，到處五彩斑斕。所以春天是彩色的。作者要畫出一個(gè)彩色的太陽。為什么說春天是個(gè)多彩的季節(jié)呢？課文精講“春天”重讀，起到提醒的作用?！笆裁搭伾兀俊币獛е蓡柕恼Z氣去讀。“哦！”有恍然大悟的感覺，“彩色”和“多彩”點(diǎn)出了春天的特點(diǎn)，應(yīng)重讀。春天，春天該畫什么顏色呢？哦，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。課文精講

你想給春天畫什么顏色的太陽？為什么呢？在這個(gè)太陽的照射下，春天會(huì)是什么樣的？示例1：紫色的示例2：銀色的課文精講你想畫太陽嗎？畫個(gè)什么樣的太陽送給誰？表達(dá)什么心愿？

我想畫個(gè)（）的太陽，送給（），希望（）。五顏六色生病的人早日康復(fù)課文精講

本文講“我”為每個(gè)季節(jié)畫了不同顏色的太陽，給世界萬物帶來美好，表達(dá)了“我”期望人們?cè)诿總€(gè)季節(jié)都能快樂幸福的美好心愿。

課文主旨課后延伸

太陽是太陽系的中心天體，直徑為1392000km的發(fā)光球體，是距地球最近、與地球關(guān)系最密切的一顆恒星。在兒童文學(xué)中，人們一般把它看成太陽公公，它會(huì)叫小朋友們起床，會(huì)照耀小朋友們快樂健康成長(zhǎng)。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)太陽，他們代表著我們心中美好的愿望。希望大家的愿望能早日實(shí)現(xiàn)。課堂小結(jié)課文總結(jié)夏天清涼冬天溫暖四個(gè)太陽秋天香甜美好心愿春天多彩

一、選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫“√”。道路(dǎodào)

香甜(xiānɡxiān)應(yīng)該(yīnɡyīn)

溫暖(nuǎnluǎn)課堂練習(xí)√