初中英語(yǔ)單詞詞根記憶法

-.z.初中英語(yǔ)單詞詞根記憶法舉例１：porter搬運(yùn)工人這個(gè)單詞中port是詞根，含義是“搬拿〞,而er是后綴，含義是“人〞.搬運(yùn)工人就是搬東西的人。從詞根port〔搬拿〕，看看我們初中學(xué)過(guò)那些和它有關(guān)的單詞：〔19個(gè)單詞〕im(向里)+port(搬拿)—import進(jìn)口import進(jìn)口+able(可.的)

—importable可進(jìn)口的import(進(jìn)口)+er(人)—importer進(jìn)口者re(再,回)+import(進(jìn)口)—reimport再進(jìn)口e*(向外)+port(搬拿)—e*port出口e*port(出口)+able(可.的)

—e*portable可輸出的e*port(出口)+er(人)—e*porter出口者re(再,回)+e*port(出口)—ree*port再出口re(再,回)＋port(搬拿)—report報(bào)道report(報(bào)道)+er(人)—reporter記者report(報(bào)道)+able(可.的)—reportable可報(bào)告的sup(下)+port(搬拿)

—support支持support(支持)＋er(人)

—supporter支持者support(支持)+able(可.的)

—supportable可支持的trans(跨越)+port(搬拿)

—transport運(yùn)輸transport(運(yùn)輸)＋er(人)

—transporter運(yùn)輸者transport運(yùn)輸+able(可.的)—transportable可運(yùn)輸?shù)腶ir(天空)+port(搬拿)

—airport飛機(jī)場(chǎng)pass(通過(guò))+port(搬運(yùn))—passport護(hù)照,通行證舉例２：revise復(fù)習(xí)這個(gè)單詞中vise是詞根，含義是“看〞,而re前面已經(jīng)講過(guò)，含義是“再,回〞.復(fù)習(xí)就是把學(xué)習(xí)過(guò)的東西再看一遍。從詞根vis〔搬拿〕，看看我們初中學(xué)過(guò)那些和它有關(guān)的單詞：〔20個(gè)單詞〕revise(復(fù)習(xí))+ion(名詞)

—revision復(fù)習(xí)revise(復(fù)習(xí))+er(人)

—reviser復(fù)習(xí)者pre(先,前)+vise(看)

—

previse預(yù)知previse預(yù)知)+ion(名詞)

—

prevision預(yù)知vis(看)+it(走)

—

visit參觀;游覽re(再,回)+visit參觀—

revisit,再參觀visit參觀+or(人)

—

visitor參觀者vis(看)+ible(可.的)

—visible可看見(jiàn)的in(不)+vis(看)+ible(可.的)

—

invisible看不見(jiàn)的vis(看)+ion(名詞)

—vision〔視覺(jué)，景象〕vis(看)+age(名詞)—visage外表super(在上面)+vise(看)—supervise監(jiān)視supervise(監(jiān)視)+or(人)—supervisor監(jiān)視者tele(遠(yuǎn))+vis(看)+ion(名詞)

—television電視tele(遠(yuǎn))+phone(聲音)—telephonemicro(小)+phone(聲音)—microphone擴(kuò)音器，麥克風(fēng)tele(遠(yuǎn))+gram(寫(xiě))—telegram電報(bào)gram(寫(xiě))+ar(物體)—grammar語(yǔ)法pro(先)+gram(寫(xiě))

—program程序gram(寫(xiě))+o+phone(聲音)

—gramophone留聲機(jī)舉例3：car汽車(chē)car其實(shí)就是個(gè)詞根，它的含義是：“裝，運(yùn)〞,car的本意就是裝運(yùn)東西的一個(gè)物體。從car這個(gè)詞根中，看看初中我們學(xué)過(guò)拿些和它有關(guān)的單詞：〔7個(gè)單詞〕Car(裝,運(yùn))+go(走)—cargo貨物Car(裝,運(yùn))+ry(動(dòng)詞)+Carry運(yùn)送Car(裝,運(yùn))+d(無(wú)意義)+card卡片〔裝信息的〕ID(確認(rèn))+Card(卡片)—IDCardPost(郵局)+card(卡片)—postcard明信片Car(裝,運(yùn))+e(動(dòng)詞)—care關(guān)心〔裝著你，就是關(guān)心你〕Car(裝,運(yùn))+t(無(wú)意義)—Cart〔馬車(chē)〕舉例4dictionary字典dictionary字典，這個(gè)你熟悉的單詞中，有你不熟悉的詞根dict“說(shuō)言〞。從dict這個(gè)詞根中，看看初中我們學(xué)過(guò)拿些和它有關(guān)的單詞：〔7個(gè)單詞〕dict(說(shuō))+ate(動(dòng)詞)—dictate聽(tīng)寫(xiě),命令dictate(命令)+or(人)—dictator專(zhuān)制者dict(說(shuō))+ion(名詞)—diction措辭;didiction措辭+ary〔物〕—dctionary字典pre〔先,前〕+dict說(shuō)—predict預(yù)言contra(反著)+dict(說(shuō))---contradict反駁，頂嘴bene(好)+dict(說(shuō))+ion(名詞)—benediction祝福舉例：5in含義是“向里〞，out是含義是“向外〞從in和out這個(gè)兩個(gè)詞根中，看看初中我們學(xué)過(guò)拿些和它有關(guān)的單詞：〔10個(gè)單詞〕out(向外)+look(看)—outlook風(fēng)光in(向里)+look(看)—inlook心省察,向看out(向外)+go(走)+ing(的)—outgoing對(duì)人友好的in(向里)+go(走)+ing(的)—ingoing進(jìn)入的out(向外)+side(面)—outsideadv.在外面,向外面in(向里)+side(面)—insiden.里面,部out(向外)+door(門(mén))—outdooradj.戶(hù)外的,露天的in(向里)+door(門(mén))—indooradj.室的,戶(hù)的out(向外)+e(來(lái))—oute結(jié)果in(向里)+e(來(lái))—inen.收入,所得,收益舉例：6根據(jù)提示猜猜下面單詞的含義；1：cycle(圓圈)+one(一個(gè))—cyclone打一種像圓圈一樣的風(fēng)：2：bi(兩個(gè))+cycle(圓圈)—bicycle打一由兩個(gè)圓圈組成的常用交通工具。3：Tri(三個(gè))+cycle(圓圈)—tricycle打一由三個(gè)圓圈組成的常用交通工具。4：Re(再次)+cycle(圓圈)

—recycle一再繞圓圈使用東西的過(guò)程叫什么？5：cycle圓圈+ist人

—cyclist打一類(lèi)人，他們是經(jīng)常在圓圈上的人。6：One〔一個(gè)〕+color〔顏色〕—onecolor一個(gè)顏色又叫什么顏色：7：bi兩個(gè)+color顏色—bicolor兩個(gè)顏色又叫什么顏色：8：tri三個(gè)color顏色—tricolor三個(gè)顏色又叫什么顏色：9：re再次+color顏色—recolor給一個(gè)東西再一次上顏色叫：10：color顏色+ist人—colorist初中英語(yǔ)單詞記憶法上傳:凡

更新時(shí)間：2012-5-1815:50:46英語(yǔ)單詞記憶一直以來(lái)都是初中學(xué)生普遍認(rèn)為的一大難題。其實(shí)，大多數(shù)初中學(xué)生都走入了記憶單詞的誤區(qū)——機(jī)械式的死記硬背。通常情況下，學(xué)生總會(huì)在處于毫無(wú)意識(shí)的拼讀單詞的狀態(tài)下，記憶單詞。這樣，不但沒(méi)能有效的記憶單詞，很可能在這個(gè)過(guò)程中，逐漸對(duì)這種重復(fù)式的單詞記憶產(chǎn)生厭倦，從而導(dǎo)致對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的失去興趣。然而，單詞的記憶并不是雜亂無(wú)章的，這里給大家介紹幾種比擬有效的方法：一、復(fù)合記憶法即在記憶單詞的過(guò)程中，盡可能調(diào)動(dòng)自己的多個(gè)感覺(jué)器官參加記憶活動(dòng)。也就是說(shuō)，我們?cè)谟洃浀倪^(guò)程中，盡量一邊用眼睛看單詞，用耳朵聽(tīng)單詞的發(fā)音，用嘴跟讀單詞，用手拼寫(xiě)單詞。二、聯(lián)想記憶法即在記憶單詞的過(guò)程中，要注意觀察單詞與單詞之間在形、音、義等方面的在聯(lián)系，在迅速地記住新詞的根底上，復(fù)習(xí)舊詞，而且通過(guò)分析思考，使有限的單詞知識(shí)轉(zhuǎn)化為無(wú)限的理解新詞的能力，從而熟悉單詞的變化規(guī)律，更加系統(tǒng)，全面地記憶單詞?！惨弧秤洃浶略~聯(lián)想復(fù)習(xí)舊詞1.詞形：新mushroom舊broom,room新quite〔很，十分〕舊quiet〔平靜的，安靜的〕新thirsty〔口渴的〕舊thirty〔三十〕2.詞義：同義詞記憶：新seat舊sit新arrive舊reach新fast、quick—舊quickly、soon,新high—舊tall,新say、tell—舊speak、talk,新plentyof、agreatdealof—舊many、much、alotof反義詞記憶：新heavy—舊light,新tall—舊short,新fast—舊slow,新e—舊go，新buy—舊sell，新small—舊big新fat—舊thin,新lend—舊borrow,新hungry—舊thirsty，3.語(yǔ)音：新flour舊flower新write舊right4.詞性：lift〔名詞，電梯〕—lift〔動(dòng)詞，舉起，抬起〕quiet〔形容詞，安靜的，平靜的〕—quiet〔動(dòng)詞，使安靜，平靜〕green〔形容詞，綠色的〕—greens〔名詞，青菜〕bear(名詞，熊)—bear〔動(dòng)詞，忍受〕book〔名詞，書(shū)〕—book〔動(dòng)詞，預(yù)定〕notice〔名詞，布告，通知〕—notice〔動(dòng)詞，通知，注意到〕bear(名詞，熊)—bear〔動(dòng)詞，忍受〕4.構(gòu)詞：新happiness舊happy,happily5.用法：新wear舊puton,haveon,dress〔二〕回憶舊詞聯(lián)想解釋新詞新詞：unusual回憶舊詞并聯(lián)想：happy(adj.快樂(lè))，unhappy(vi.不快樂(lè))，usually(adv.經(jīng)常得)usual〔adj.平常的〕推理思考并得出：unusual(adj.不平常的)其實(shí)，在英語(yǔ)中這種構(gòu)詞法叫做派生法，就是在單詞詞根上添加前綴或后綴而構(gòu)成新詞的方法。而派生詞在英語(yǔ)茫茫詞海重要占到70%，因此，學(xué)好詞根詞綴不僅可以有效的記憶單詞，而且，可以讓你不經(jīng)意間找到單詞之間的在聯(lián)系。英語(yǔ)中的前綴和后綴很多，在初中英語(yǔ)中出現(xiàn)的主要有：名詞后綴：-er,-or,-tion,-ment,-ness,-ist,-ian,-sion;形容詞后綴有：-ful,-less,-ous,-able,-ed,-nt,;副詞后綴有：-ly,數(shù)詞后綴有：-teen,-ty,-th,前綴有：否認(rèn)前綴；un-,im-,dis-,其他前綴有：re-bi-mis-(三)拆分新詞聯(lián)想理解新詞在初學(xué)英語(yǔ)階段，學(xué)生中存在著普遍的現(xiàn)象，即記住英文拼寫(xiě)，卻無(wú)法有效的記憶單詞的中文意思。該方法就是把獨(dú)立的單詞拆分成幾塊，參加自己的想象，從而牢牢得記住復(fù)雜的中文意思。例1：scaràs+car一條蛇被小汽車(chē)壓過(guò)留下了一塊傷疤〔scar〕例2：soldàs+cold沒(méi)有穿毛衣(sweater)而感冒(cold)了，遭到批評(píng)(scold)例3：familyàfa(ther)+m(other)+i+l(ove)+y(ou)例4：dessert和desert往往學(xué)生無(wú)法區(qū)別哪個(gè)是甜點(diǎn)哪個(gè)是沙漠。我們可以把s想成sweet,而dessert有兩個(gè)s，所以要甜一些，因此，它是甜點(diǎn)。三、口訣記憶法既在記憶單詞的過(guò)程中，把外表上無(wú)聯(lián)系或聯(lián)系不大的單詞進(jìn)展整理、歸納，根據(jù)自己的喜好，把他們編成容易上口、概括性強(qiáng)的口訣。在有效的記憶一組單詞的同時(shí)，也使得單詞的記憶變得生動(dòng)有趣。例1、以o結(jié)尾變復(fù)數(shù)加es的單詞記憶口訣negro、hero、tomato、potato這四個(gè)以o結(jié)尾的單詞的復(fù)數(shù)變化需加—es，我們可按其義編排成口訣：黑人英雄愛(ài)吃西紅柿味的土豆。例2、動(dòng)詞變?yōu)槿朔Q(chēng)單數(shù)加es的記憶口訣動(dòng)詞以sh,ch,*,o,s結(jié)尾在變?yōu)槿朔Q(chēng)單數(shù)的時(shí)候加es.根據(jù)漢語(yǔ)拼音常識(shí)，我們可以發(fā)現(xiàn)sh(e)蛇,ch(i)吃,*,o,s(i)死。把他們連在一起編成口訣：蛇吃了一瓶名酒*o就死了。例3、感官動(dòng)詞記憶口訣一“感〞二“聽(tīng)〞三“讓〞四“看〞一“感〞即feel；二“聽(tīng)〞即hear，listento；三“讓〞即make,have,let；四“看〞即see,watch,notice,lookat。例4、以f和fe結(jié)尾在變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí)要變f或fe為ves的名詞記憶口訣：小偷(thief)老婆(wife)摘葉子(leaf)，遇到一只亡命(life)狼(wolf)，自己(shelf)拔刀(knife)砍兩半(half),扔上架子〔shelf〕當(dāng)晚飯例5、類(lèi)似單詞記憶口訣ten十——net網(wǎng)口訣：十網(wǎng)。pot鍋，壺——top頂部口訣：鍋?lái)攏ot不，沒(méi)有——ton噸口訣：我不止一噸。step步——pets寵物〔復(fù)數(shù)〕口訣：寵物們一步步前行。tops頂〔復(fù)數(shù)〕——spot地點(diǎn)口訣：交易地點(diǎn)是山頂。dog狗——god上帝口訣：狗的上帝。rats鼠〔復(fù)數(shù)〕——star星星口訣：老鼠數(shù)星星。四、空隙重復(fù)記憶法許多學(xué)生都反映第一天記的單詞第