![鑲嵌(數(shù)學(xué)活動)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/ee09adfed11e009b1ac63b168a7b9cd5/ee09adfed11e009b1ac63b168a7b9cd51.gif)
![鑲嵌(數(shù)學(xué)活動)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/ee09adfed11e009b1ac63b168a7b9cd5/ee09adfed11e009b1ac63b168a7b9cd52.gif)
![鑲嵌(數(shù)學(xué)活動)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/ee09adfed11e009b1ac63b168a7b9cd5/ee09adfed11e009b1ac63b168a7b9cd53.gif)
![鑲嵌(數(shù)學(xué)活動)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/ee09adfed11e009b1ac63b168a7b9cd5/ee09adfed11e009b1ac63b168a7b9cd54.gif)
![鑲嵌(數(shù)學(xué)活動)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/ee09adfed11e009b1ac63b168a7b9cd5/ee09adfed11e009b1ac63b168a7b9cd55.gif)
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文檔簡介
11.4鑲嵌(數(shù)學(xué)活動)活動一
當(dāng)你欣賞這些圖案時,你是否想到這些圖案中所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)道理呢?
不重疊擺放的多邊形把平面的一部分完全覆蓋,這類問題稱為多邊形覆蓋平面(或平面鑲嵌).活動二1、一種正多邊形的平面鑲嵌結(jié)論:用邊長相同的正三角形、正四邊形、正六邊形可以鑲嵌6
60
0
90
0
108
0
120
0433能拼好能拼好不能拼好有缺口能拼好60×6=360
0
090×4=360
0
0108×3<360
0
0120×3=360
0
0實(shí)驗(yàn)結(jié)果正n邊形拼圖每個內(nèi)角度數(shù)多邊形個數(shù)結(jié)果
n=3
n=4
n=5
n=6108×4>360
0
0結(jié)論:
1、鑲嵌平面圖案需要的條件:
當(dāng)某種正多邊形的一個內(nèi)角度數(shù)的整數(shù)倍是360°,則這種正多邊形就能鑲嵌。
2、用邊長相同的正三角形、正方形、正六邊形可以鑲嵌。
2、如果用兩種邊長相等的正多邊形進(jìn)行平面鑲嵌,可以有哪些組合?為什么?(1)正三角形與正方形的鑲嵌:
注意:同一個組合會有不同的鑲嵌效果。120°120°60°60°(2)正三角形與正六邊形的鑲嵌:圖案(1)60°60°120°60°60°(2)正三角形與正六邊形的鑲嵌:圖案(2)(3)正三角形與正十二邊形的鑲嵌:(4)正四角形與正八邊形的鑲嵌:
當(dāng)圍繞一點(diǎn)拼在一起的兩種正多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個周角時,這兩種正多邊形就能鑲嵌.歸納3、用三種或多種正多邊形進(jìn)行鑲嵌
4、一些形狀、大小完全相同的任意三角形、任意四邊形能否鑲嵌成平面圖案?歸納:
2、任意三角形、任意四邊形、正六邊形一定可以鑲嵌.
1、拼接在同一個點(diǎn)的各個角的和等于360度.探究.思考3根等長的木棍可以組成一個三角形,6根這樣的木棍能組成4個三角形嗎?
動手試一試.探究.
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