初中月考反思(匯編15篇)

初中月考反思(匯編15篇)在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，反思是思考過(guò)去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。怎樣寫(xiě)反思才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的初中月考反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。初中月考反思1本以為一個(gè)月的付出會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果，但月考的成績(jī)證明，我錯(cuò)了。不論是以往的優(yōu)點(diǎn)還是不足，在這次月考中都無(wú)法顯現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)檫@一次我的成績(jī)可以稱(chēng)得上是慘不忍睹。在期中考試后，我就更加努力地學(xué)習(xí)，每天做題，背該背的東西，上課時(shí)認(rèn)真記筆記，工作量也不比別人少。但是這次，我的'成績(jī)卻比上次差了幾十分，這讓我不得不反思自己的問(wèn)題所在。反思之后，我找到了原因：因?yàn)樽约旱男膽B(tài)，讓我的一切努力付之東流。期中考試后，我確實(shí)想著要努力，也確實(shí)努力了。但自己始終沒(méi)有學(xué)會(huì)正確的學(xué)習(xí)方法。每天做題，卻不從中找問(wèn)題和方法；上課聽(tīng)講、記筆記，卻始終沒(méi)有全神貫注。這使我的聽(tīng)課效率大大下降。還有最重要的一點(diǎn)，就是我太容易被其他事情所干擾。上課時(shí)腦子始終沒(méi)有全部用來(lái)聽(tīng)課，而且經(jīng)常會(huì)有其他事情打斷我的思緒。這就造成了我的成績(jī)會(huì)是現(xiàn)在這樣。在初三開(kāi)學(xué)時(shí)，父母就跟我說(shuō)要全神貫注，而我始終沒(méi)有做到?，F(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)問(wèn)題如果不解決，以后會(huì)給我?guī)?lái)更大的困擾。解決的方法也只有一個(gè)：從現(xiàn)在起平復(fù)自己的心態(tài)，讓自己的目光全部聚焦于中考。在中考之前，我會(huì)盡力調(diào)整我的心態(tài)，讓自己以最好的狀態(tài)迎接人生中的第一次拼搏。初中月考反思2十一之前進(jìn)行了九年級(jí)第一次月考，題出的不是太難都是平時(shí)上課的知識(shí)點(diǎn)。但是考試成績(jī)?cè)?0分以上的學(xué)生卻很少，化學(xué)的前兩個(gè)單元的相對(duì)整個(gè)化學(xué)來(lái)說(shuō)還是比較簡(jiǎn)單的，但是學(xué)生考的并不理想。我就其原因?qū)Ρ敬卧驴歼M(jìn)行一下總結(jié)：一、做題不規(guī)范，書(shū)寫(xiě)不規(guī)范九年級(jí)化學(xué)偏文科，有很多實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都是需要記憶的，學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述的不規(guī)范。例如看到大量白煙不能說(shuō)成白霧，白煙是固體顆粒而白霧是液態(tài)小水滴，錯(cuò)了一個(gè)字意思就變了。學(xué)生不按照老師講的標(biāo)準(zhǔn)答案，自己想當(dāng)然的寫(xiě)。還有一些化學(xué)文字表達(dá)式和符號(hào)表達(dá)式，不是少點(diǎn)條件就是符號(hào)寫(xiě)錯(cuò)。對(duì)任何問(wèn)題都是似是而非。在以后的教學(xué)中一定要讓學(xué)生重視起來(lái)，要強(qiáng)調(diào)做題的注意事項(xiàng)，做題規(guī)范寫(xiě)出標(biāo)準(zhǔn)答案。堅(jiān)持讓學(xué)生重點(diǎn)記憶文字表達(dá)式和符號(hào)表達(dá)式。二、錯(cuò)別字現(xiàn)象嚴(yán)重化學(xué)的填空題都是一空一分，如果關(guān)鍵詞寫(xiě)錯(cuò)就沒(méi)分，如果寫(xiě)了很多意思都對(duì)就是出現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)別字而失分是很可惜的。例如澄清石灰水變渾濁寫(xiě)成“混濁”，“炸裂”寫(xiě)成“炸烈”。九年級(jí)才開(kāi)始學(xué)習(xí)化學(xué)，學(xué)生對(duì)化學(xué)的'學(xué)習(xí)重點(diǎn)和做題的注意事項(xiàng)不是很清楚，對(duì)這種細(xì)節(jié)問(wèn)題引不起重視。不知道這種失分現(xiàn)象到中招考試是很?chē)?yán)重的。在以后的教學(xué)中要引起學(xué)生對(duì)細(xì)節(jié)問(wèn)題的重視，注重對(duì)易錯(cuò)字，關(guān)鍵詞的板書(shū)，強(qiáng)調(diào)這些易錯(cuò)點(diǎn)。在平時(shí)的練習(xí)中嚴(yán)格要求學(xué)生使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。三、加強(qiáng)理解記憶化學(xué)有很多實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象需要記憶，學(xué)生容易記混。在以后的教學(xué)中多做實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加深記憶。鍛煉學(xué)生自己總結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。作為新老師教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)不足，上課學(xué)生不是那么的配合老師，學(xué)生感覺(jué)新老師不可怕，課下比較懶散也是原因之一。在以后要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，作業(yè)要保質(zhì)保量的完成。雖然這次考試沒(méi)考好，但是也可以借此機(jī)會(huì)打擊一下學(xué)生，使學(xué)生找準(zhǔn)自己的位置，明白規(guī)范做題的重要性。通過(guò)改正這一系列問(wèn)題下次可以避免類(lèi)似問(wèn)題的出現(xiàn)。初中月考反思3星期四和星期五，是一次月考，每個(gè)人考的成績(jī)也不一樣，幾家歡喜幾家愁。英語(yǔ)，我怕罰抄，就改了幾題，但沒(méi)想到老師開(kāi)始查了，果然，當(dāng)晚，我實(shí)在是太不輕松了，就自覺(jué)站起來(lái)了。不改分，我應(yīng)該可以考60分左右，還是在進(jìn)步啊。語(yǔ)文，每次考試分也在提高，這次終于考了個(gè)老師還比較滿意的.分。數(shù)學(xué)呢，考的也是太低了點(diǎn)，在上課再集中注意力聽(tīng)老師講了。物理，我考時(shí)還很得意，可以考60多分的，結(jié)果卻還沒(méi)及格，心里還有點(diǎn)對(duì)不起老師?；瘜W(xué)考的還行，說(shuō)的過(guò)去。政治我是從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在沒(méi)打過(guò)32，可能是題難了吧。總之，距離中考也只有180天了。180天里，我需要無(wú)不認(rèn)真起來(lái)，在中考考出個(gè)滿意的成績(jī)！初中月考反思4新學(xué)期的第一次月考就遭遇了滑鐵盧似的失敗，跟別的班相比，差別略大。內(nèi)心也遭受了上班來(lái)的第一次沖擊，縱觀這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)生狀態(tài)，這樣的成績(jī)也在情理之中，我主要總結(jié)了以下幾點(diǎn)原因：1．學(xué)生個(gè)別成績(jī)變化很大。個(gè)別學(xué)生的'成績(jī)一落千丈，直接拉低了平均分，這使得我們與別班的差距加大。針對(duì)這些學(xué)生，我準(zhǔn)備找他們和家長(zhǎng)一起坐下來(lái)聊一聊，找到原因，對(duì)癥下藥，爭(zhēng)取幫助他們重回軌道，找回原來(lái)的自己。2．低分率較之前相比，越來(lái)越高。本來(lái)五班就有很大一只尾巴，今年新學(xué)期來(lái)了之后，這個(gè)尾巴仿佛越來(lái)越大，這些學(xué)困生直接拉本班后腿，有時(shí)候還會(huì)不同程度的影響課堂紀(jì)律，這也是成績(jī)不好的最主要原因。補(bǔ)差工作永遠(yuǎn)都是日常工作中最難解決的問(wèn)題，的確讓人頭疼，但我認(rèn)為，不能放棄，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，哪怕他們每天就能記住一個(gè)單詞，也是一種進(jìn)步。所以，我要發(fā)揚(yáng)三多精神，不拋棄，不放棄，幫助學(xué)困生的同時(shí)，不忘給他們加油打氣，幫他們重拾信心，不能說(shuō)擺脫低分率吧，爭(zhēng)取降低低分率，和學(xué)生一起進(jìn)步。3．加強(qiáng)課堂管理。這學(xué)期開(kāi)學(xué)之后，除了感覺(jué)學(xué)生們生理上發(fā)生極大變化之外，心理上也變化很大，逆反心理開(kāi)始出現(xiàn)，許多孩子需要給予極大的耐心去教育，還得講究方式方法。自己對(duì)課堂的管理方式上也需要做出調(diào)整，因材管理，幫助這些孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期，克服逆反心理。4．更新課堂授課方式。之前的教法學(xué)生已經(jīng)有點(diǎn)膩，即使是本來(lái)很有新意的方法對(duì)于天天聽(tīng)的同學(xué)們也不信贏了。于是需要轉(zhuǎn)變方式，創(chuàng)新教學(xué)方法，爭(zhēng)取激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生變得喜歡英語(yǔ)課。這是我對(duì)本次月考的一點(diǎn)反思，啥也不說(shuō)了，知恥后勇，接下來(lái)需要的是行動(dòng)。爭(zhēng)取下次縮小差距，不要再跟別人差距那么大了。初中月考反思5總的來(lái)說(shuō)這個(gè)月自己認(rèn)為自己努力向上的心是有的，但是心有余而力不足啊，上某門(mén)科目總是分心。這次月考把自己的弊處充分的暴露了出來(lái)。很悲哀，分析的來(lái)說(shuō)一下：語(yǔ)文：這次考的不怎么樣，比自己心里所想的有很大的差距。數(shù)學(xué)：不知道這次的月考題是太簡(jiǎn)單了，還是自己真的進(jìn)步了，這次出乎意料的拿到了從來(lái)沒(méi)有拿到的成績(jī)。心里還是蠻高興的！地理：自己會(huì)把地理“烤”成這個(gè)樣子自己也沒(méi)有想到！真是慚愧......不過(guò)，自己并不認(rèn)為這是自己們同學(xué)的全部責(zé)任，因?yàn)椋@個(gè)老師是實(shí)習(xí)的剛剛畢業(yè)，沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，看看成績(jī)單上。沒(méi)有幾個(gè)考得不錯(cuò)的，真正考好的也就那么幾個(gè)人。不過(guò)，下次自己要是再考成這個(gè)成績(jī)俺就撞墻去！英語(yǔ)：這個(gè)科目自己并不討厭，這次沒(méi)考好純粹是自己太粗心了！不是落了"is”，就是落了"ing"、、堅(jiān)決不再考成這樣了！政治：呼呼，還好還好！歷史：這分?jǐn)?shù)要藏起來(lái)！不能給別人看！但自己會(huì)讓它重見(jiàn)天日的！哼哼！生物：自己認(rèn)為不錯(cuò)了，但是這分?jǐn)?shù)、、以自己的水平來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)少！這一個(gè)月，如果你問(wèn)自己：“你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?”自己會(huì)肯定的說(shuō)：“自己認(rèn)真了！”雖然成績(jī)不是太理想。但是，最起碼自己努力了，自己去學(xué)了。這次很悲哀的進(jìn)步了5名多，但自己不覺(jué)得丟人，畢竟這是自己的真實(shí)成績(jī)！這次考試，又讓老師滿意的，也有讓老師失望的，自己會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的把分搬回來(lái)的`！在初中生活中近一個(gè)月的日子瞬間閃過(guò)，在這一個(gè)月的緊張的學(xué)習(xí)中迎來(lái)了一次月考，因?yàn)槭翘と氤踔猩钜詠?lái)的第一次試驗(yàn)不免有一些緊張...因?yàn)樵黾恿嗽S多課程，學(xué)習(xí)都很緊張，這一次月考我變得心神恍惚，擔(dān)心考不好，于是我想起了居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話‘我已經(jīng)做到我能做到的事了’我盡我所能把握學(xué)到的知識(shí)一一下了下來(lái)。考完試正好是禮拜天，我并不像以前那樣嘻嘻哈哈，而是提心吊膽唯恐考不好。直到....星期一終于來(lái)臨，提心吊膽的日子終于熬完了，班主任一來(lái)就向他詢(xún)問(wèn)成績(jī)。班主任和藹地說(shuō)‘考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力！’我拿起成績(jī)單就看，我對(duì)這個(gè)成績(jī)并不算滿意，但我知道我已經(jīng)盡力了。這一次月考，雖算不上什麼但是也花費(fèi)了我不小的力氣，我知道了我哪一門(mén)成績(jī)不好，哪一門(mén)成績(jī)一般，哪一門(mén)成績(jī)好。讓我在以后的學(xué)習(xí)中更全面的看待自己。我這一次雖說(shuō)失敗了，但我會(huì)不氣餒，不驕傲，努力奮斗爭(zhēng)取下一次考得更好些。幫我加油吧！初中月考反思6第一次月考結(jié)束了，盡管我已經(jīng)預(yù)料到學(xué)生的成績(jī)，但是見(jiàn)到成績(jī)后我仍是有些感觸，我又想起課堂上我看到學(xué)生茫然的眼神時(shí)常常浮現(xiàn)在腦海中的一句話：任重而道遠(yuǎn)。這次考試一方面檢測(cè)了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，一方面考察了學(xué)生的。前者是死東西，因?yàn)槲乙幌蛑鲝埢A(chǔ)知識(shí)自主消化，所以對(duì)于我班的學(xué)生，這部分其實(shí)考察的是學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。這部分答的'好有兩種情況，一種是學(xué)生比較聰明，記憶力好，講過(guò)的東西一遍過(guò)；另一種是比較用心，自主復(fù)習(xí)。而答的不好的多數(shù)還是依賴(lài)?yán)蠋?，不?huì)自主復(fù)習(xí)。所以通過(guò)這次考試，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)清自己的情況，在今后學(xué)習(xí)中及時(shí)調(diào)整。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初一又是一個(gè)新的開(kāi)始，我做好了從零開(kāi)始的準(zhǔn)備，針對(duì)學(xué)生這次考試的成績(jī)，因材施教，讓不同層次的學(xué)生都有所提高。初中月考反思7這次月考中，我知道老師對(duì)于我抱著很大的期望，希望我能考好。可是在考試中，我卻有些輕敵，做完后沒(méi)有再次檢查，數(shù)學(xué)只拿到了90分。對(duì)此我要改去一些壞習(xí)慣。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。我總是看著題目，就順手將“答案”填上了，但是卻總是錯(cuò)了許多。所以我一定要認(rèn)真看完題目，找出關(guān)系式，并在考試的過(guò)程中認(rèn)真審題，仔細(xì)讀題，把內(nèi)容填準(zhǔn)、填對(duì)。通過(guò)這次考試，我明白了山外有山，人外有人。經(jīng)過(guò)考試，就不難發(fā)現(xiàn)，有些考試題目，是我沒(méi)看過(guò)的。這只怪自己做的.練習(xí)題太少。所以，我要從這次考試中汲取教訓(xùn)，作為鋪墊，為下考試打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備?？荚囘€要掌握技巧。平日里我要將公式背得滾瓜爛熟，學(xué)會(huì)如何運(yùn)用這些公式。課上我要認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路轉(zhuǎn)，不再開(kāi)小差了……盡管我在這次數(shù)學(xué)考試?yán)锟嫉煤懿焕硐?，但是我相信自己可以突破自我，在下月考中名列前茅，取得好的成?jī)。初中月考反思8當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，要勇往直前，因?yàn)槔щy像彈簧你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱；遇到挫折的時(shí)候不要灰心，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？遇到失敗的時(shí)候不要放棄，失敗乃成功之母，每次成功后付出的努力是常人的兩倍。這是個(gè)月考，考得好還是差?我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校。坐在教室里，我的心都要蹦出來(lái)了像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。成績(jī)?nèi)缙诠?，猶如晴天霹靂。怎么會(huì)這樣考這么點(diǎn)，何況每科多加了二十分。這次怎么會(huì)比小學(xué)畢業(yè)考試考的還少？難道老師改錯(cuò)了？可并不是我想的那樣，我難過(guò)的差點(diǎn)想哭。語(yǔ)文怎么才75分？一定是自己哪里做的`不好，。這次月考的主要用于30%是緊張!每面臨一次考試，我就緊張得差點(diǎn)犯心臟病。把以前學(xué)過(guò)的全忘了還有一方面就是粗心，我打從小學(xué)開(kāi)始，粗心這個(gè)壞朋友就一直伴隨著我直到中學(xué)，我竟完全不知道!直到這次月考發(fā)下來(lái)的試卷。做得那叫一個(gè)慘不忍睹。所以我要改掉粗心，走向細(xì)心。書(shū)寫(xiě)要寫(xiě)好，不能再涂涂改改的。考試的時(shí)候，沒(méi)掌握好時(shí)間，當(dāng)別人寫(xiě)完作文的時(shí)候，我競(jìng)才開(kāi)始做閱讀。結(jié)果我急急忙忙的先把作文給寫(xiě)好了，做完了整張?jiān)嚲頃r(shí)，才發(fā)現(xiàn)居然還有半個(gè)多小時(shí)。我沒(méi)把握好這半個(gè)多小時(shí)，只以為是認(rèn)為自己能考高分。認(rèn)為自己的答案有很多都是對(duì)的。以后只記得以后要多看書(shū)一個(gè)星期必須看完三本書(shū)，以前有時(shí)一個(gè)月看書(shū)的時(shí)間十分鐘都不到，想想以前我腸子都悔青了。這次的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)是我最差的一次。下次一定要考86分以上。數(shù)學(xué)的絕大部分是粗心，算下來(lái)，因?yàn)榇中模易钌偈Я硕?，今后我一定改掉這個(gè)壞毛病，下次考個(gè)好成績(jī)。英語(yǔ)也是粗心造成的，太緊張了，結(jié)果趕不上其他同學(xué)才考了100分。今后必須多看書(shū)，無(wú)論干什么都要細(xì)心，不緊張。告別差成績(jī)走向好成績(jī)。初中月考反思920xx年4月份月考過(guò)后，我班化學(xué)平均分為82分，是5個(gè)寄宿班最后一名。及格率為94.59%，全校第6名，屬于寄宿班最后一名，甚至連普通班都沒(méi)有考過(guò)。高分率為24.32%，5個(gè)寄宿班最后倒數(shù)第2名?？匆?jiàn)這個(gè)成績(jī)單，無(wú)論是化學(xué)老師還是我本人，都感受到一種強(qiáng)大的壓力?；瘜W(xué)老師是一個(gè)年輕老師，教學(xué)責(zé)任心很強(qiáng)，在教學(xué)上，刻苦認(rèn)真;能關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，上課富有激情。為了按時(shí)給學(xué)生上課，經(jīng)常忘記自己吃飯，有時(shí)候，備課要到半夜。但是，僅僅有這些并不足以教出可喜的成績(jī)。我們的化學(xué)到底怎么了?為什么其他學(xué)科基本上都能達(dá)到年紀(jì)第一第二的好成績(jī)，只有化學(xué)一門(mén)學(xué)科呢?我認(rèn)為，主要還是任課老師的問(wèn)題。老師有什么問(wèn)題呢?經(jīng)過(guò)和化學(xué)老師商量之后，我們決定首先對(duì)學(xué)生加以調(diào)查研究，然后獲得第一手資料來(lái)幫助化學(xué)老師改進(jìn)教學(xué)效果。經(jīng)過(guò)將近一周的調(diào)查研究，學(xué)生們寫(xiě)出了自己對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)和建議，經(jīng)過(guò)我的分析總結(jié)，主要應(yīng)該從：觀念引導(dǎo)、明晰思路、落實(shí)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、夯實(shí)基礎(chǔ)、解答疑難、優(yōu)化筆記幾個(gè)方面入手?，F(xiàn)在，一一分析如下：一、觀念引導(dǎo)要教給學(xué)生對(duì)化學(xué)的'認(rèn)識(shí)，形成一個(gè)對(duì)化學(xué)學(xué)科的具體觀念，還要盡快建立學(xué)生對(duì)試題、聽(tīng)課、作業(yè)的具體要求。二、教學(xué)內(nèi)容1、每堂課要落實(shí)重點(diǎn)，課結(jié)束前五分鐘要總結(jié)。2、教清楚難點(diǎn)，希望能把一個(gè)單元的難點(diǎn)一周搞一次突破。3、教學(xué)內(nèi)容要適量。4、要強(qiáng)化課堂教學(xué)的思路。例如，有些學(xué)生說(shuō)，做題的時(shí)候，總是想不清楚，會(huì)搞混水的凈化步驟。三、教學(xué)方式1、重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)突破，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要讓自己和學(xué)生了如指掌。2、把握好速度，強(qiáng)化學(xué)生當(dāng)堂消化吸收。3、注重教學(xué)細(xì)節(jié)，重點(diǎn)知識(shí)要力圖讓學(xué)生有明晰和牢固的認(rèn)識(shí)和記憶。四、疑難解答征詢(xún)疑難，專(zhuān)題解答。例如學(xué)生反映，冷凝管上為出水口，下為進(jìn)水口的原因沒(méi)有搞明白。不能用分子的性質(zhì)知識(shí)準(zhǔn)確地解釋物質(zhì)的變化現(xiàn)象等。五、習(xí)題處理1、每周安排適量的有難度的題目，活題目。2、作業(yè)和教學(xué)進(jìn)度要一致。3、練習(xí)題講解要強(qiáng)化，清楚，講實(shí)在。4、不要僅僅默寫(xiě)一些基礎(chǔ)知識(shí)，好要注重對(duì)難點(diǎn)重點(diǎn)的檢查。六、對(duì)學(xué)生的要求要優(yōu)化學(xué)生筆記的方式。明確筆記的內(nèi)容、筆記的時(shí)間、筆記的形式。初中月考反思10這是九年級(jí)第一次月考，卻是給了我不小的打擊，老師曾說(shuō)過(guò)：得選擇題者得天下。果然沒(méi)錯(cuò)，我的語(yǔ)文只考了73分，其中選擇題錯(cuò)了六個(gè)，扣了十八分，想想看，后面的閱讀題，想破腦筋也未必得滿分，選擇題都是一些基礎(chǔ)題，我從來(lái)不重視基礎(chǔ)知識(shí)，不光是在語(yǔ)文這方面有所體現(xiàn)，還有數(shù)學(xué)，我仍是不在乎基礎(chǔ)題，在考試前我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：我們班每個(gè)人都應(yīng)該必須得到選擇題前八個(gè)的分?jǐn)?shù)，這是比較容易得到的.分。而我恰恰在這里吃了虧，剛好就在第八題失了分。就是我曾經(jīng)不以為然的基礎(chǔ)知識(shí)成了我的絆腳石。這次讓我開(kāi)始重視基礎(chǔ)知識(shí)。另外在物理這一學(xué)科，我的丟分對(duì)象仍然是選擇題，我又錯(cuò)了五個(gè)，后面的非選擇題我做的還不錯(cuò)，唯獨(dú)選擇題錯(cuò)的太多使我的分?jǐn)?shù)低下。后面的學(xué)習(xí)中我將關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)。有一學(xué)科值得高興，那就是英語(yǔ)，以前我們班的英語(yǔ)很差，最高也就是80多分，現(xiàn)在我們班有幾個(gè)100分以上的，九十分的也不少，我因?yàn)閯⒗蠋煹慕虒W(xué)方法沒(méi)有什么作用，但我沒(méi)想到作用竟然這么大，原來(lái)劉老師也不是浪得虛名的，我相信在劉老師的教學(xué)下，我們班會(huì)有十幾個(gè)100分和一大半八、九十分的。初中月考反思11我這個(gè)月的物理考試沒(méi)有取得很好的成績(jī)，因?yàn)槲掖中拇笠?。其?shí)有很多基礎(chǔ)知識(shí)我還是沒(méi)學(xué)好。上課聽(tīng)老師講的題目，上課記得很清楚，但是過(guò)一會(huì)兒就不好說(shuō)了。我顯然已經(jīng)忘記了一些，但我什么都不知道，我認(rèn)為一切都會(huì)；作業(yè)有時(shí)候?qū)懙暮苷J(rèn)真，有時(shí)候被忽略，發(fā)回來(lái)的時(shí)候，犯了那么多錯(cuò)誤?？荚嚕挥谜f(shuō)，成績(jī)波動(dòng)很大。如果你認(rèn)真做，結(jié)果會(huì)更高。如果你忽視它，結(jié)果會(huì)很難看?？傊?，我們?nèi)匀粵](méi)有從根本上重視物理。就這次月考而言，可以算是反面教材。第一，審查不到位。我總覺(jué)得物理沒(méi)什么好復(fù)習(xí)的，就把卷子翻過(guò)來(lái)，放了。我突然想起小學(xué)班主任對(duì)我說(shuō)的話：“雖然你覺(jué)得自己擅長(zhǎng)那個(gè)科目，但事實(shí)并不是你想的那樣。有時(shí)間就要琢磨自己的弱點(diǎn)，還有很大的提升空間?！笨偮?tīng)人說(shuō)：“不聽(tīng)老人的話，在你面前吃虧?！爆F(xiàn)在我真的自己體會(huì)到了。如果你在考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)你的書(shū)，也許結(jié)果會(huì)比現(xiàn)在更好。第二，我在做題目的時(shí)候比較著急。我覺(jué)得做這個(gè)題目沒(méi)那么難。很多話題沒(méi)看就下一個(gè)了，然后想都沒(méi)想。我只是把它留空，繼續(xù)做下面的問(wèn)題。在最后的幾分鐘里，我甚至沒(méi)有檢查出什么問(wèn)題。感覺(jué)寫(xiě)完了，以為那些題做得很好，但是發(fā)試卷的時(shí)候，幾乎所有的錯(cuò)誤都是我忽略的'。第三，考試不夠詳細(xì)。有些問(wèn)題不是不會(huì)，就是粗心。虛線應(yīng)該是什么常態(tài)？我畫(huà)了一條實(shí)線。我在空間中添加度數(shù)時(shí)添加了反射光。我輸給了計(jì)算題，犯了一個(gè)錯(cuò)誤。所有這些都是粗心造成的。這個(gè)錯(cuò)誤我不知道犯了多少次了，但好像時(shí)不時(shí)都沒(méi)改，尤其是趕時(shí)間的時(shí)候，更不用說(shuō)了。而且，所有的錯(cuò)誤都是老師強(qiáng)調(diào)的，錯(cuò)誤太不公正了。這學(xué)期還有一大半，這種情況不是不可逆轉(zhuǎn)的，但我要比別人更努力。我會(huì)努力改掉上面的缺點(diǎn)。與“我必須擺脫所有缺點(diǎn)”的空洞口號(hào)相比，我想盡可能現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)際一些，請(qǐng)老師看我的表現(xiàn)吧，我會(huì)盡我所能，端正自己的態(tài)度，提高自己的成績(jī)。初中月考反思12“月考成績(jī)出來(lái)了，”聽(tīng)到同學(xué)喊，我的心立刻激動(dòng)起來(lái)。“快送吧！頭發(fā)！”我像其他學(xué)生一樣大喊大叫。試卷發(fā)下來(lái)了，剛才心里的熱度突然被一盆冷水澆滅了，唉！得到這樣的結(jié)果怎么會(huì)遇到人呢？數(shù)學(xué)99分，英語(yǔ)99.5分，都可以說(shuō)的過(guò)去，但是語(yǔ)文81分，政史生88分，我小學(xué)從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)！嘿！現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了。內(nèi)疚充滿了我的心。我默默地坐在椅子上，反思和思考自己上課是否認(rèn)真記筆記。不，我只是在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，我什么都不寫(xiě)。我下定決心以后一定要記住老師說(shuō)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。孔子說(shuō)：“知古知新?！庇浌P記不僅僅是記筆記的問(wèn)題，而是要經(jīng)常復(fù)習(xí)筆記，這樣才能牢牢記住。學(xué)完一節(jié)課，我也想積極預(yù)習(xí)下一節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容，這樣我們就能提前掌握老師講的.知識(shí)，如果老師在課堂上多抽出來(lái)，我們就能更熟練地掌握。在這個(gè)月的考試中，我的主要錯(cuò)誤是語(yǔ)文閱讀題失分了，所以我通常會(huì)多讀一些好文章并加以注釋。老師說(shuō)閱讀題80%的答案在文章里。只有徹底理解這篇文章，答案才不會(huì)有錯(cuò)誤；數(shù)學(xué)上，這次整個(gè)試卷上的題都是老師說(shuō)的知識(shí)。這次我大意了，把2當(dāng)成了有理數(shù)。下次一定要記住老師教給我的課外知識(shí)，這樣我的知識(shí)才能比別人高。就像老師說(shuō)的，每天多學(xué)0.1，一個(gè)月就能多學(xué)30個(gè)0.1。我相信，通過(guò)我不懈的努力，我會(huì)做得比這次更好。跌倒算不了什么。站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，直到我的目的地！我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，那就是保持第二，爭(zhēng)取第一！來(lái)啊！我是最棒的！初中月考反思13時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫(xiě)，如果一遇到不懂得題目是便開(kāi)始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”的'，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話，就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤，一直錯(cuò)下去。初中月考反思14時(shí)光飛逝，月考又一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者?？荚囃旰螅瑡寢尵推炔患按貑?wèn)我的語(yǔ)文考試情況。我毫不猶豫到地回答媽媽?zhuān)骸邦}目很簡(jiǎn)單，當(dāng)然考得好啊!”時(shí)間一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就到了去學(xué)校領(lǐng)取成績(jī)的日子。由于天氣原因，天降大雪，學(xué)校通過(guò)短信告訴家長(zhǎng)各科的成績(jī)。過(guò)了兩天，媽媽陰著臉把手機(jī)遞到了我的眼前。我一看，頓時(shí)傻了眼，全考砸了。我分析了沒(méi)考好的原因，存在以下幾大問(wèn)題：第一：學(xué)習(xí)態(tài)度十分不端正。由于本站自己太過(guò)自信，輕視了這次考試。所有的生詞平時(shí)也聽(tīng)寫(xiě)準(zhǔn)確，就沒(méi)有復(fù)習(xí)，沒(méi)想到正式上考場(chǎng)就慘了。第二：上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)好四十五分鐘。老是做小動(dòng)作，講小話，沒(méi)有認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。第三：閱讀能力較差。平時(shí)雖然看了一些課外知識(shí)的'書(shū)，但看后都拋到了腦后。我真的很愧對(duì)媽媽?zhuān)怖?duì)老師!所以，我決定以后一定要多練多聽(tīng)講，做好課堂筆記。保證以后的考試中，一定有所進(jìn)步!初中月考反思15在剛剛結(jié)束的期中考試中，我們學(xué)校初三年級(jí)的數(shù)學(xué)考