全國(guó)愛耳日宣傳活動(dòng)方案

Word版本，下載可自由編輯全國(guó)愛耳日宣傳活動(dòng)方案3月3日是我國(guó)第16次全國(guó)愛耳日，為此，特制定如下活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)主題

城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，共同關(guān)注青少年聽力健康——珍愛聽力，歡樂成長(zhǎng)

二、活動(dòng)形式與措施

1、開展“聽力健康宣揚(yáng)詢問日”活動(dòng)

3月3日愛耳日當(dāng)天，在幸福其次公寓門口舉辦“聽力健康宣揚(yáng)詢問日”活動(dòng)，組織我園診療部有關(guān)聽覺、言語、語言康復(fù)專家、社區(qū)工和志愿者，利用現(xiàn)場(chǎng)詢問、科普學(xué)問展板、發(fā)放宣揚(yáng)材料等多種形式，向社區(qū)居民和過往群眾宣揚(yáng)愛耳護(hù)耳的科學(xué)學(xué)問。

2、舉辦“新概念學(xué)說話”家長(zhǎng)培訓(xùn)班

為了使更多的聾兒家長(zhǎng)能夠掌控科學(xué)的訓(xùn)練方法，我園于20xx年1月12日至14日舉辦第11期“新概念學(xué)說話”家長(zhǎng)培訓(xùn)班。我們邀請(qǐng)了華東師范高校黃昭鳴教授、劉巧云博士、萬萍博士、盧紅云碩士等聞名的聽覺、言語、語言康復(fù)專家參與授課和康復(fù)方法、方案指導(dǎo)。

3、開展“用品用具優(yōu)待銷售周”活動(dòng)

我園于20xx年3月1日至7日開展“用品用具優(yōu)待銷售周”活動(dòng)。活動(dòng)期間，聾兒家長(zhǎng)可獲得軟件8折，其它用品用具及圖書9折的優(yōu)待。

4、開展“康復(fù)評(píng)估及訓(xùn)練優(yōu)待周”活動(dòng)

我園于20xx年3月1日至7日開展“康復(fù)評(píng)估及訓(xùn)練優(yōu)待周”活動(dòng)?；顒?dòng)期間，全部在診療部進(jìn)行康復(fù)評(píng)估和訓(xùn)練的聽覺、言語、語言障礙患者，均可獲得評(píng)估及訓(xùn)練費(fèi)用8折的優(yōu)待。

三、宣揚(yáng)口號(hào)

——全社會(huì)共同關(guān)注青少年聽力健康

——珍愛聽力，歡樂成長(zhǎng)

——開展愛耳日活動(dòng)，提升愛耳護(hù)耳意識(shí)

——做好防聾治聾工作，增加國(guó)民健康素養(yǎng)

——預(yù)防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力

——扶殘濟(jì)困，救助貧困聾兒

——迎接首屆國(guó)際聽力障礙預(yù)防與康復(fù)會(huì)議的召開

20xx全國(guó)愛耳日宣揚(yáng)活動(dòng)方案二

一、活動(dòng)主題

“防聾治聾，精準(zhǔn)服務(wù)”

二、時(shí)間支配

20xx年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。

三、宣揚(yáng)重點(diǎn)

大力宣揚(yáng)噪聲對(duì)聽力健康的損害，提升全社會(huì)對(duì)愛耳護(hù)耳必要性和重要性的熟悉;推動(dòng)遼闊群眾養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺削減噪聲，愛護(hù)聽力健康;關(guān)注工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運(yùn)輸?shù)仍肼曃：?，?qiáng)化噪聲治理與聽力愛護(hù)。

四、工作要求

(一)切實(shí)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。

各地殘聯(lián)要高度重視，仔細(xì)貫徹落實(shí)本通知要求，樂觀協(xié)調(diào)人力資源和社會(huì)保障、環(huán)保、衛(wèi)生等相關(guān)部門成立“愛耳日”宣揚(yáng)教育活動(dòng)組織，樂觀開展宣揚(yáng)活動(dòng)，制定方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動(dòng)，確保“愛耳日”宣揚(yáng)教育活動(dòng)廣泛、深化、扎實(shí)開展。

(二)樂觀創(chuàng)新宣揚(yáng)形式

各地要結(jié)合本地實(shí)際，樂觀創(chuàng)新宣揚(yáng)形式，采納多種方式增加“愛耳日”宣揚(yáng)教育活動(dòng)的針對(duì)性、有效性和吸引力。要充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動(dòng)消息，傳播噪聲對(duì)聽力健康影響的學(xué)問;要連續(xù)采納舉辦專題講座，組派小分隊(duì)進(jìn)學(xué)校、入社區(qū)等做法并將宣揚(yáng)教育活動(dòng)與聽力檢測(cè)、詢問等便民服務(wù)活動(dòng)有效結(jié)合;要廣泛組織發(fā)動(dòng)專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會(huì)力氣參與活動(dòng)，形成全社會(huì)關(guān)懷、重視聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)的氛圍;要連續(xù)在首都北京和有條件的城市舉辦全國(guó)“愛耳日”公益音樂會(huì)，打造“愛耳日”宣揚(yáng)活動(dòng)品牌。

(三)整合推行實(shí)際工作

各地人力資源和社會(huì)保障、環(huán)保、衛(wèi)生、殘聯(lián)等相關(guān)部門要以“愛耳日”宣揚(yáng)教育活動(dòng)為契機(jī)采用行動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)環(huán)境噪聲以及企業(yè)用人單位聽力愛護(hù)的執(zhí)法檢查力度。利用專項(xiàng)檢查，重點(diǎn)督導(dǎo)，切實(shí)治理一批噪聲污染問題，改進(jìn)相關(guān)企業(yè)的職工聽力愛護(hù)狀況;要重視針對(duì)青少年、老年人聚集的消遣場(chǎng)所、學(xué)校、老年高校等進(jìn)行噪聲治理，強(qiáng)化削減噪聲、健康用耳學(xué)問的普及教育;要連續(xù)做好聽力殘疾的康復(fù)工作。利用邀請(qǐng)政府領(lǐng)導(dǎo)視察、制定出臺(tái)政策、組織社會(huì)愛心捐贈(zèng)等活動(dòng)，做好貧困聽力殘疾人的康復(fù)救助。

(四)準(zhǔn)時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)。

各地殘聯(lián)要仔細(xì)做好“愛耳日”宣揚(yáng)教育活動(dòng)的總結(jié)。準(zhǔn)時(shí)收集整理本地宣揚(yáng)教育活動(dòng)狀況，將活動(dòng)總結(jié)及活動(dòng)的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月15日前報(bào)送第十三次全國(guó)“愛耳日”宣揚(yáng)教育活動(dòng)辦公室。第十三次全國(guó)“愛耳日”宣揚(yáng)教育活動(dòng)辦公室地址：北京市朝陽區(qū)安外惠新里甲8號(hào)，中國(guó)聾兒康復(fù)研發(fā)中心宣揚(yáng)策劃處。

五、宣揚(yáng)口號(hào)

——削減噪聲，愛護(hù)聽力

——削減環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽力健康

——愛護(hù)聽力，健康用耳

——健康環(huán)境，傾聽和諧

——愛護(hù)環(huán)境，削減噪聲

——愛護(hù)聽力，從我做起

——仔細(xì)落實(shí)《工業(yè)企業(yè)職工聽力愛護(hù)規(guī)范》，削減職業(yè)噪聲危害

——防治環(huán)境噪聲污染，愛護(hù)生活環(huán)境

——消退噪聲，學(xué)會(huì)傾聽，享受寧靜

20xx全國(guó)愛耳日宣揚(yáng)活動(dòng)方案三

一、活動(dòng)主題：

康復(fù)從現(xiàn)在開頭，

二、時(shí)間支配：

xx年3月1日至3月5日

三、宣揚(yáng)內(nèi)容：

1、宣揚(yáng)噪聲對(duì)聽力健康的損害，提升全體師生對(duì)愛耳護(hù)耳必要性和重要性的熟悉。

2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺削減噪聲，愛護(hù)聽力健康。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，樂觀參與噪聲治理與聽力愛護(hù)。

四、宣揚(yáng)口號(hào)：

削減噪聲，愛護(hù)聽力;削減環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽力健康;愛護(hù)聽力，健康用耳;健康環(huán)境，傾聽和諧;愛護(hù)環(huán)境，削減噪聲;愛護(hù)聽力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，愛護(hù)生活環(huán)境;消退噪聲，學(xué)會(huì)傾聽，享受寧靜。

五、活動(dòng)要求：

1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：XX

成員：XX、XX、XX、XX

2、各班班主任利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)同學(xué)進(jìn)行“愛耳日”專題宣揚(yáng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)生活中的噪聲及噪聲對(duì)聽力健康的損害，并認(rèn)識(shí)愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外學(xué)問，從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。

3、學(xué)校利用校內(nèi)廣播、宣揚(yáng)欄等多種渠道，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣揚(yáng)和教育。

4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動(dòng)。發(fā)放倡議書，要求每位同學(xué)除了做到愛惜自己的耳朵，愛護(hù)自己的聽力外，要樂觀向身邊的大人宣揚(yáng)本次“愛耳日”的主題及噪聲對(duì)聽力健康的損害，號(hào)召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺削減噪聲