白朗縣中小學(xué)教師考試真題題庫

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考白朗縣中小學(xué)教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A.智力的發(fā)展B.體質(zhì)的增強(qiáng)C.升學(xué)率D.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)【答案】：D2.在課程設(shè)置上，（）作為教學(xué)計(jì)劃的核心，它具體勾畫出實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的“藍(lán)圖”，是把教育目標(biāo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來的橋梁。A.培養(yǎng)目標(biāo)B.課時(shí)按排C.課程目標(biāo)D.教育目的【答案】：A3.老師問：“一張桌子四個(gè)角，鋸掉一個(gè)角，還有幾個(gè)角？”張東不假思索地回答：“三個(gè)角。”老師又問：“還有其他答案嗎？”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時(shí)受到哪種因素的影響？（）A.功能固著B.思維定勢C.原型啟發(fā)D.問題情境【答案】：B4.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A.全面性B.雙重性C.典范性D.針對(duì)性【答案】：B5.（）是以讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解科技知識(shí)為目的的課外校外活動(dòng)。A.科技活動(dòng)B.體育活動(dòng)C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.學(xué)科活動(dòng)【答案】：A6.國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。A.課本B.教學(xué)大綱C.教科書D.課程計(jì)劃【答案】：D7.斯金納的操作性條件作用的基本規(guī)律中，減少不良行為，清除壞習(xí)慣的有效方法是（）。A.強(qiáng)化B.懲罰C.消退D.逃避條件作用【答案】：C8.把由于對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的社會(huì)意義或個(gè)人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作（）。A.直接性動(dòng)機(jī)B.志向性動(dòng)機(jī)C.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)D.社會(huì)性動(dòng)機(jī)【答案】：C9.“我們假定教育的目的在于使個(gè)人能繼續(xù)他們的教育，或者說，學(xué)習(xí)的目的和報(bào)酬是繼續(xù)不斷生長的能力”，體現(xiàn)了（）的觀點(diǎn)。A.個(gè)人本位的教育目的論B.教育的無目的論C.神學(xué)的教育目的論D.社會(huì)本位的教育目的論【答案】：B10.“你敬我一尺，我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的（）。A.自我價(jià)值保護(hù)原則B.交互性原則C.情境控制原則D.社會(huì)交換原則【答案】：B11.有關(guān)技能，下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.技能達(dá)到自動(dòng)化水平稱為技巧B.閱讀、解題等心智活動(dòng)也是一種技能表現(xiàn)C.騎車、打字等屬于操作技能D.操作技能和心智技能無法相互轉(zhuǎn)化【答案】：D12.人們常說的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.認(rèn)知B.能力C.人格D.脾氣【答案】：C13.德育在青少年學(xué)生的發(fā)展中具有（）。A.制約作用B.推動(dòng)作用C.導(dǎo)向作用D.積極作用【答案】：C14.問題解決有三個(gè)基本特點(diǎn)，它們分別是目的性、認(rèn)知性和（）。A.針對(duì)性B.實(shí)在性C.方向性D.序列性【答案】：D15.辯證唯物主義者認(rèn)為，心理是腦的機(jī)能，（）是心理的器官A.神經(jīng)元B.腦C.神經(jīng)系統(tǒng)D.大腦皮層【答案】：B16.關(guān)于道德與品德的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.社會(huì)道德的發(fā)展受公民品德的制約B.品德主要是倫理學(xué)的研究對(duì)象，道德主要是心理學(xué)的研究對(duì)象C.個(gè)體品德的發(fā)展受社會(huì)道德的制約D.品德的發(fā)展受社會(huì)規(guī)律的制約，道德的發(fā)展受個(gè)體因素的制約【答案】：C17."不以物喜，不以己悲"出自哪篇目哪篇古文？（）A.《岳陽樓記》B.《醉翁亭記》【答案】：A18.2009年，中央政府為了支持香港發(fā)展人民幣業(yè)務(wù)，以鞏固香港的國際金融中心的地位，決定在香港發(fā)行60億元人民幣國債。為此，財(cái)政部與香港特別行政區(qū)政府聯(lián)合發(fā)文，這份文件應(yīng)選用的文種是（）。A.決定B.公告C.通知D.命令【答案】：B19.在社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中，當(dāng)通貨膨脹率上升時(shí)，一般會(huì)導(dǎo)致（）。A.失業(yè)率下降B.失業(yè)率波動(dòng)不定C.失業(yè)率保持穩(wěn)定不變D.失業(yè)率上升【答案】：A20.“屋檐水兒點(diǎn)點(diǎn)滴，點(diǎn)點(diǎn)滴在窩窩里；你若能把父母孝，兒女就會(huì)照著學(xué)；為人子女不孝老，望子成龍白白跑；傳統(tǒng)美德代代傳，青出于藍(lán)勝于藍(lán)?！边@一歌謠反映的道理是（）。A.下一代人總是比上一代人的道德素質(zhì)高B.道德修養(yǎng)重在行動(dòng)，要從我做起C.自省自律是人們進(jìn)行思想道德修養(yǎng)的方式D.父母的榜樣決定著兒女的成長軌跡【答案】：B21.南北朝時(shí)期的文學(xué)發(fā)展迅速，在文學(xué)研究方面，劉勰的（）成為中國第一部系統(tǒng)文藝?yán)碚摗.《文心雕龍》B.《說文解字》C.《昭明文選》D.《古文字趣談》【答案】：A22.（）是日本帝國主義全面侵華戰(zhàn)爭的開始，也是中華民族進(jìn)行全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。A.皖南事變B.馬日事變C.七七事變D.西安事變【答案】：C23.公文草稿的特點(diǎn)不包括（）。A.無效力B.尚未定型C.非正式D.未審核【答案】：D24.牛的“年輪”長在（）。A.牙齒上B.牛角上C.皮膚上D.牛蹄上【答案】：A25.記得有人說過，一個(gè)人須從古今中外的作家那里去尋找和自己性情相近的人。一旦找到思想相近之作家，心中必萬分痛快，靈魂亦發(fā)生劇烈震撼，如春雷一鳴，蠶卵孵出，得一新生命，人一新世界，于是流連忘返，樂此不疲，如受春風(fēng)化雨之賜，終獲學(xué)業(yè)大進(jìn)之益。這個(gè)主張闡發(fā)了讀書活動(dòng)中一條基本規(guī)律。最能體現(xiàn)這段文字主題的是（）。A.找到思想相近之作家B.得一新生命，人一新世界C.流連忘返，樂此不疲D.尋找和自己性情相近的人【答案】：A26.孟子有一句話：“山徑之蹊間，介然之而成路，為間不用，則茅塞之矣。”品讀這寥寥數(shù)字，實(shí)在有著豐富的內(nèi)涵：第一，路與路之間大相徑庭，有的路崎嶇但是向上，有的路方向就是錯(cuò)的，要確定走什么樣的路并且走對(duì)路并不容易，這是（）之惑；第二，路是人在雜草之中不斷行走開辟出來的，不會(huì)一蹴而就，必須反復(fù)嘗試，（），以啟山林，這是探索之苦；第三，尋得正確之路后必須堅(jiān)定走下去，沒有自信就會(huì)徘徊不前，半途而廢更是（），這是堅(jiān)持之難。A.決定、披荊斬棘、功虧一簣B.抉擇、飽經(jīng)風(fēng)霜、淺嘗輒止C.判斷、風(fēng)餐露宿、徒勞無功D.選擇、篳路藍(lán)縷、前功盡棄【答案】：D27.20世紀(jì)后半葉，射電天文學(xué)________，接連涌現(xiàn)類星體、脈沖星、星際分子和宇宙微波背景輻射四大天文發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)看上去高深而________，卻在某些方面改變了未來，比如射電天文學(xué)家研究中的副產(chǎn)品轉(zhuǎn)化成了今天的無線局域網(wǎng)技術(shù)。A.風(fēng)靡一時(shí)B.方興未艾C.如日中天D.欣欣向榮【答案】：B28.近年來，由于我國經(jīng)濟(jì)增長始終在接近或超過潛在增長率的水平上，致使局部性通貨膨脹時(shí)有發(fā)生。我們希望強(qiáng)調(diào)的是，正是由于這種增長得到了國內(nèi)高儲(chǔ)蓄的支撐，當(dāng)前的物價(jià)上漲可能只是局部的短期沖擊，不太可能形成全面、持續(xù)、不可容忍的通貨膨脹。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.物價(jià)上漲不真實(shí)B.當(dāng)前物價(jià)上漲可能只是短期沖擊C.我國經(jīng)濟(jì)增長再創(chuàng)新高D.我國經(jīng)濟(jì)局部性通貨膨脹【答案】：B29.這些瀑布不為人所共知，這_______因?yàn)槿藗儗?duì)它們不感興趣或者它們不夠迷人，_______由于它們處于邊遠(yuǎn)險(xiǎn)要之地，游客要想一睹它們的風(fēng)采就顯得困難重重了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.不僅B.不但C.不是D.不是【答案】：D30.方言需要保護(hù)，這是毋庸置疑的，不像有些人說的，保護(hù)方言是在不同地方人群之間構(gòu)筑隔離墻。保護(hù)方言，就是保護(hù)文化多樣性，保護(hù)人的生活方式自由。保護(hù)方言與推廣普通話并不矛盾，前者承載的是生活方式自由，后者承載的是一種更普遍的交流工具。沒有前者，人的生活將失去色彩，沒有后者，將失去更廣闊的交流機(jī)會(huì)。理想狀態(tài)下，兩者兼顧，而不是以一方消滅另一方。根據(jù)這段文字，可以看出作者的意圖是（）。A.說明方言和普通話都有極其重要的作用B.強(qiáng)調(diào)要兼顧保護(hù)方言和推廣普通話C.保護(hù)方言與推廣普通話并不矛盾D.提倡保護(hù)文化多樣性、生活方式自由【答案】：B31.野生動(dòng)植物，是指自身或上代親本來自野生環(huán)境，或雖然由人工繁殖或人工栽培所獲但仍需要不定期地引入野外個(gè)體基因的動(dòng)物或植物。根據(jù)上述定義，下列屬于野生動(dòng)植物的是（）。A.環(huán)保工作者去野外尋找野生鱷魚的卵或者受傷的成年鱷并將其投放到鱷魚保護(hù)區(qū)B.人工培育出的二代中華鱘幼年在保護(hù)基地中度過，成年階段被釋放到野生環(huán)境中C.科學(xué)家進(jìn)行了大量培植實(shí)驗(yàn)，成功得到北冬蟲夏草，即野生冬蟲夏草的理想替代品D.近期在某大熊貓保護(hù)基地出生的熊貓幼崽“平平”，其父母都是該基地人工繁殖的第二代熊貓【答案】：A32.“_______”是新聞寫作的大忌，是必須予以職業(yè)道德方面的譴責(zé)和反對(duì)的。真實(shí)才是社會(huì)對(duì)正派的媒體的起碼要求。但是，其對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作體裁，卻不應(yīng)被視為一個(gè)____的詞，它的沖動(dòng)是產(chǎn)生想象力的初級(jí)思維活動(dòng)，高層面的想象力的展開必須以其為基礎(chǔ)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.編造貶義B.偽造貶稱C.假設(shè)否定D.捏造批判【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.可以通過以下哪幾個(gè)方面來提升校園文化的整體品位（）A.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)B.促進(jìn)師生和諧的文化C.倡導(dǎo)正確辦學(xué)理念D.美化校園物質(zhì)環(huán)境【答案】：BCD34.自我實(shí)現(xiàn)理論是人本主義動(dòng)機(jī)理論之一，自我實(shí)現(xiàn)作為一種最高級(jí)的需要，包括(??)A.認(rèn)知需要B.創(chuàng)造需要C.審美需要D.安全需要【答案】：ABC35.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實(shí)現(xiàn)模式和學(xué)校推動(dòng)模式。下列屬于學(xué)校推動(dòng)模式的是（）。A.校本培訓(xùn)模式B.社會(huì)許可模式C.教學(xué)熟練模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】：ABD36.職業(yè)道德表達(dá)形式一般有（）。A.標(biāo)語口號(hào)B.制度C.公約D.承諾【答案】：BCD37.榮譽(yù)包含的意義有（）。A.一定社會(huì)、一定階級(jí)用以評(píng)價(jià)人們行為的社會(huì)價(jià)值的尺度B.他人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)C.家庭對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)D.個(gè)人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)【答案】：AD38.根據(jù)技能的性質(zhì)和特點(diǎn)，技能可以分為（）。A.操作技能B.心智技能C.理解技能D.應(yīng)用技能【答案】：AB39.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.舉一反三B.一目十行C.觸類旁通D.聞一知十【答案】：ACD40.要使誠實(shí)守信成為企業(yè)的無形資本，要堅(jiān)持（）。A.促進(jìn)產(chǎn)品銷售，擴(kuò)大市場占有率B.重視企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告策劃和宣傳C.客戶至上，質(zhì)量第一D.嚴(yán)守承諾【答案】：CD41.按研究的性質(zhì)和功能分，教育研究有（）。A.基礎(chǔ)研究B.實(shí)驗(yàn)研究C.理論研究D.應(yīng)用研究E.發(fā)展研究【答案】：ADE42.教師與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.漠視B.斜視C.垂視D.怒視【答案】：ABCD43.大部制的特征包括（）。A.少機(jī)構(gòu)B.寬領(lǐng)域C.多機(jī)構(gòu)D.大職能【答案】：ABD44.所謂職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所需求的（）的總和。A.道德規(guī)范B.道德情操C.道德品質(zhì)D.道德準(zhǔn)則【答案】：BCD45.關(guān)于書信的格式，下列說法正確的有（）。A.署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的左方B.稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”C.日期應(yīng)在署名之前或上一行D.可在正文后另起一行空兩格寫“此致”，下一行頂格寫“敬禮”【答案】：BD46.關(guān)于古代文化，下列說法正確的有（）A.儒家“三達(dá)德”是指“仁、智、勇”B.“春秋三傳”指《公羊傳》、《谷梁傳》、《左傳》C.《三字經(jīng)》屬于古代兒童啟蒙讀物D.“歲寒三友”指梅、松、菊【答案】：ABC47.。下列關(guān)于自然人的說法不正確的是（）。A.自然人被宣告死亡但是并未死亡的，不影響該自然人在被宣告死亡期間實(shí)施的民事法律行為的效力B.自然人的民事權(quán)利能力根據(jù)年齡和精神狀態(tài)劃分為三種C.涉及遺產(chǎn)繼承、接受贈(zèng)與等胎兒利益保護(hù)的，視為胎兒有民事權(quán)利能力D.自然人的出生時(shí)間以出生證明記載時(shí)間為準(zhǔn)，而自然人的死亡時(shí)間則以戶籍死亡登記為準(zhǔn)【答案】：BD48.下列成語中，用來形容人類行為與社會(huì)環(huán)境基本關(guān)系的有（）。A.愚公移山B.命中注定C.入鄉(xiāng)隨俗D.近朱者赤【答案】：AB49.社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象旳功能涉及（）。A.增進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活B.爭取社會(huì)資源C.增進(jìn)社會(huì)公正D.增進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境旳互相適應(yīng)【答案】：CD50.矛盾糾紛“大調(diào)解”網(wǎng)絡(luò)完善要?求社會(huì)資源?得到有效整?合，調(diào)解網(wǎng)絡(luò)覆?蓋全區(qū)，（）調(diào)解有機(jī)銜?接。A.行政調(diào)解B.司法調(diào)解C.人民調(diào)解D.行業(yè)調(diào)解【答案】：ABCD51.短路熔痕與火燒熔痕的外觀區(qū)別有（）。A.電弧燒蝕可使金屬噴濺，火燒不能使金屬噴濺B.火燒熔痕在另一根導(dǎo)線上有對(duì)應(yīng)點(diǎn)，短路熔痕兩根導(dǎo)線上無對(duì)應(yīng)點(diǎn)C.短路熔痕與本體界線清楚，火燒熔痕與本體無明顯界線D.短路熔痕與本體無明顯界線，火燒熔痕與本體有明顯界線【答案】：AC52.實(shí)施安全生產(chǎn)責(zé)任追究，應(yīng)當(dāng)依法依規(guī)、實(shí)事求是、客觀公正，根據(jù)（）等因素合理確定相應(yīng)責(zé)任。A.履職安排B.履職條件C.履職情況D.崗位職責(zé)【答案】：BCD53.火災(zāi)事故調(diào)查的任務(wù)是（）。A.調(diào)查火災(zāi)原因B.總結(jié)火災(zāi)教訓(xùn)C.依法對(duì)火災(zāi)事故