臨西縣中小學(xué)教師考試真題題庫

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考臨西縣中小學(xué)教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時(shí)，教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成（）。A.任務(wù)難度B.能力歸因C.努力歸因D.運(yùn)氣歸因【答案】：C2.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則【答案】：C3.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。A.愛工作B.愛學(xué)校C.愛教育事業(yè)D.愛學(xué)生【答案】：D4.監(jiān)考老師在考生身邊來回走動會影響學(xué)生水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是（）。A.社會助長B.社會惰化C.社會干擾D.社會促進(jìn)【答案】：C5.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A.雙重性B.全面性C.典范性D.針對性【答案】：A6.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持（）的一塊試金石。A.育人為本B.以德興教C.精英教育D.面向全體【答案】：A7.中國古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（）。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子【答案】：A8.教育史上第一本課程理論專著是（）。A.1918年出版的《什么知識最有價(jià)值》B.1949年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》C.1918年出版的《課程》D.1944年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》【答案】：C9.行為主義心理學(xué)的代表人物是（）。A.馬斯洛B.華生C.杜威D.馮特【答案】：B10.被稱為“課程評價(jià)之父”的教育家是（）。A.裴斯泰洛齊B.泰勒C.杜威D.斯塔弗爾比姆【答案】：B11.“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三遷”說明了（）對人的發(fā)展的影響。A.教育B.社會環(huán)境C.遺傳D.學(xué)校教育【答案】：B12.下列表述中關(guān)于心理健康的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有穩(wěn)定性B.心理健康的狀態(tài)具有可逆性C.心理健康的狀態(tài)具有連續(xù)性D.心理健康的狀態(tài)具有相對性【答案】：A13.新課程認(rèn)為，教學(xué)過程的本質(zhì)是（）。A.傳授知識的過程B.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握雙基的過程C.生命意義的實(shí)現(xiàn)過程D.交往互動過程【答案】：D14.行為主義的主張是（）。A.用實(shí)驗(yàn)的方法研究行為B.主張研究意識C.人的本質(zhì)是好的，善良的D.重視對異常行為的分析【答案】：A15.“空心病”對應(yīng)的人格缺陷是（）。A.空虛B.自卑C.孤僻D.悲觀【答案】：A16.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動計(jì)劃稱之為（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)策略C.教學(xué)方法D.學(xué)習(xí)方法【答案】：B17.素有“世界屋脊”之稱的是哪個(gè)民族？（）A.傣族B.藏族C.回族D.水族【答案】：B18.國家依法保護(hù)公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)，其經(jīng)濟(jì)意義在于①有利于進(jìn)一步調(diào)動人們創(chuàng)造財(cái)富的積極性②縮小貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕③促進(jìn)社會協(xié)調(diào)發(fā)展④有利于完善和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)（）。A.①②④B.①④C.②③④D.①③【答案】：B19.聯(lián)合行文時(shí)署（）。簽發(fā)的日期。A.首個(gè)簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人B.主辦機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人C.協(xié)辦機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人D.最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人【答案】：D20.“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法，全民守法”是我國新時(shí)代社會主義法治建設(shè)的方針。下列關(guān)于全民守法的說法錯(cuò)誤的是（）。A.要激發(fā)全體人民的法治熱情B.行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴有助于推動全民守法C.領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭依法辦事是全民守法的最高狀態(tài)D.中小學(xué)校開設(shè)法制教育課有助于推動全民守法【答案】：C21.王某在餐廳吃飯時(shí)丟失手機(jī)一部，餐廳人員撿到后交給公安部門。王某未在規(guī)定期限內(nèi)去認(rèn)領(lǐng)，公安部門按照有關(guān)規(guī)定寄售商店出售。孫某從該商店買了手機(jī)后送給女朋友林某作為生日禮物，手機(jī)在林某第二天乘公交車時(shí)被偷去，小偷以100元的價(jià)格賣給鄭某。該手機(jī)的所有權(quán)屬于（）。A.鄭某B.林某C.孫某D.王某【答案】：B22.“只要田里有稻子，從播種到收獲，我白天都是頂著太陽，和農(nóng)民一起趟著泥水下田，晚上對著材料分析，伴著月光思考；下雨天向農(nóng)民朋友了解、討教，一輩子這樣堅(jiān)持?！痹∑降墓ぷ鲗懻罩邪恼芾硎牵篈.認(rèn)識是實(shí)踐的基礎(chǔ)B.實(shí)踐是認(rèn)識的來源C.人的實(shí)踐活動受歷史條件制約D.人的實(shí)踐活動由認(rèn)識水平?jīng)Q定【答案】：B23.甲見義勇為不幸犧牲。早年喪妻的甲父得知消息后悲痛欲絕，引發(fā)心臟病不治身亡。甲有妻子乙、兒子丙、弟弟丁。據(jù)此，甲父遺產(chǎn)的繼承人應(yīng)為：A.丁B.乙、丙、丁C.丙、丁D.甲、乙、丙、丁【答案】：C24.“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的事件發(fā)生在我國的哪一條河流上？（）A.珠江B.黃河C.長江D.瀾滄江【答案】：C25.跟石頭和金屬相比,木質(zhì)砧板從表面上看也是硬邦邦一塊,可“內(nèi)心”很柔軟,內(nèi)部的植物纖維雖緊密排列,但仍有很多細(xì)微的空隙。(這使它在受到劇烈沖擊時(shí)),內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生彈性微調(diào),既能避免與刀刃硬碰硬傷及刃口,又能吸收一部分沖擊力,不會讓刀刃在接觸板面的一剎那,由于反彈力過大而“劍走偏鋒”發(fā)生側(cè)滑,這在連續(xù)切割,比如剁餡、切絲時(shí)尤為明顯。劃線句子中的“這”指是的木質(zhì)砧板的（）A.制作工藝B.外觀形態(tài)C.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)D.材料【答案】：C26.相對于其他作品,史書有太多蕪雜的瑣碎記載,把主線（）得有些模糊不清。然而細(xì)節(jié)有細(xì)節(jié)的（）之處,因?yàn)殡m然撰寫史書的史官難免受到某些思維導(dǎo)向的影響,有意無意地隱此揚(yáng)彼,但所謂“細(xì)節(jié)之中有魔鬼”,某個(gè)歷史人物的性格總會在一些細(xì)節(jié)之中（）。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.襯托B.隱藏C.敘述D.遮蔽【答案】：D27.利群偏差指的是人們對自己的群體成員的行為總是傾向于給予善意的理解，而在解釋其他群體成員的類似行為時(shí)，更容易從壞的角度去設(shè)想。根據(jù)上述定義，下列存在利群偏差的是（）。A.東道主球隊(duì)的勝利得益于天時(shí)地利人和，我們客場作戰(zhàn)失利，是因?yàn)榍騿T在異國他鄉(xiāng)水土不服B.某班主任看到自己班學(xué)生的打鬧行為時(shí)會認(rèn)為只是“玩笑胡鬧”，在看到其他班學(xué)生的類似行為時(shí)會認(rèn)為“品質(zhì)惡劣”C.我們隊(duì)員比賽失利的主要原因是訓(xùn)練過度勞累，沒有很好地保存實(shí)力進(jìn)行比賽，讓對方球員撿了個(gè)大便宜D.某公司經(jīng)理認(rèn)為去年公司業(yè)績不盡如人意的主要原因是低估了競爭對手的實(shí)力，讓對方搶走了絕大多數(shù)的客戶【答案】：B28.沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人山姆?沃爾頓一生都在勤勉工作。60多歲的時(shí)候，他每天仍然從早上4點(diǎn)半就開始工作，直到第二天凌晨。偶然還會在某個(gè)凌晨5點(diǎn)鐘訪問一處配送中心，與員工們一起吃早餐。他常自己開著飛機(jī)，從一家分店跑到另一家分店，每周至少有4天時(shí)間花在這類訪問上。20世紀(jì)70年代，公司迅速壯大，山姆不可能遍訪每家分店了，但他還會經(jīng)常跑到自己的超市里，專門去聽購物的老太太們的抱怨，然后再用行動消除掉這些顧客的不滿。山姆正是通過多聽員工、多聽顧客的聲音，才了解到沃爾瑪?shù)倪\(yùn)營情況以及顧客的真正需求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.山姆是一個(gè)傾聽市場的老手B.獲取財(cái)富，需要一對傾聽的耳朵C.激勵人們，最好的辦法就是傾聽D.聽，還是不聽，需要藝術(shù)【答案】：B29.據(jù)報(bào)道，我國在基礎(chǔ)研究到企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)的過程中，有90%的科研成果死掉了。這是多么驚人、多么可怕的“死亡之谷”。長期以來，我們所缺的主要不是成果(當(dāng)然，重大的高質(zhì)量成果另當(dāng)別論)，但有一個(gè)致命傷：轉(zhuǎn)化率低。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國上百萬件專利技術(shù)、科研成果處于閑置和浪費(fèi)狀態(tài)。不過，有的科研人員似乎還固守著“象牙塔”的理念，只管研究、出成果，至于成果如何應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)化，對不起，我不管也管不著。有的科研單位也想把成果商品化或產(chǎn)業(yè)化，但又不愿和企業(yè)合作。這段文字意在說明的是（）。A.轉(zhuǎn)化率低造成了我國科研成果的閑置浪費(fèi)B.轉(zhuǎn)變觀念才能跨越成果轉(zhuǎn)化“死亡之谷”C.科研人員應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用性強(qiáng)的課題的研發(fā)D.科研與企業(yè)相結(jié)合是我國科技發(fā)展的必由之路【答案】：B30.霸王條款:一些經(jīng)營者針對消費(fèi)者單方面制定的逃避法定義務(wù)、減免自身責(zé)任的不平等的格式合同、通知、聲明和店堂公告或者行業(yè)慣例等。下列屬于霸王條款的是（）。A.個(gè)體戶洪某惡狠狠地威脅街對面同樣經(jīng)營大米批發(fā)生意的趙某以后你要是敢比我早開門，我砸了你的店”B.某商場舉行店慶時(shí)在電子廣告牌上寫明：全場火爆，滿四百減一百五；請勿擁擠，排隊(duì)入場；1.4米以下兒童人場必須有家長陪同C.無業(yè)青年王某等三人強(qiáng)行占據(jù)菜場停車場，并聲稱:要停車必須繳費(fèi)十元D.某服裝店玻璃窗上寫著:打折期間售出商品概不退換【答案】：D31.一個(gè)流浪漢喝著冰紅茶，望著元宵節(jié)漫天綻放的煙花，笑容比煙花還要燦爛。此照片僅一天就被轉(zhuǎn)發(fā)超過了6萬次。網(wǎng)友被如此簡單的笑容感染，都叫他“微笑哥”。新年伊始，《愛上這身無分文的日子》《一年不花錢：我的無貨幣主義生活》《辭職，去旅行》……一大批人如何“窮快活”的新書出現(xiàn)在讀者的視野中。這類書置“錢是萬能的，而沒錢是萬萬不能的”的訓(xùn)誡于不顧，詮釋沒有錢，或者少花錢，也能謀得生存與快樂。這段文字旨在說明（）。A.生活快樂不完全取決于金錢B.“窮快活”成為時(shí)下熱門題材C.笑容在網(wǎng)絡(luò)中具有的感染力D.生活的快樂難以用金錢購【答案】：A32.從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度看,用平均數(shù)指標(biāo)反映趨勢雖精確敏感,但也有其致命弱點(diǎn),尤其是平均數(shù)的“（）”,很容易掩蓋個(gè)體之間的差異。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.大而化之B.等量齊觀C.削峰填谷D.以管窺天【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)道德有（）特點(diǎn)。A.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性B.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性C.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實(shí)踐性D.在規(guī)范和對象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性【答案】：ABCD34.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.警告、罰款B.責(zé)令停止招生C.撤銷教師資格D.吊銷辦學(xué)許可證【答案】：ABCD35.關(guān)于知識、能力、素質(zhì)的區(qū)別與聯(lián)系,下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.知識的內(nèi)化成為素質(zhì),知識的外化則成為能力B.能力要素和素質(zhì)要素是交叉關(guān)系C.素質(zhì)是基礎(chǔ)性要素D.能力是核心要素【答案】：ABD36.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實(shí)B.勤警示C.細(xì)管理D.巧溝通E.常宣傳【答案】：ACDE37.大多數(shù)社會學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個(gè)屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)B.專業(yè)應(yīng)該擁有深奧的知識和技能C.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)D.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)【答案】：ABD38.馬斯洛認(rèn)為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.歸屬與愛的需要B.自我實(shí)現(xiàn)需要C.尊重的需要D.精神需要【答案】：ABC39.教師道德修養(yǎng)的特點(diǎn)有（）。A.長期性B.主觀性C.自覺性D.曲折性【答案】：ACD40.從業(yè)人員要做到遵紀(jì)守法，需要（）。A.學(xué)會用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益B.了解、學(xué)習(xí)法律知識C.增強(qiáng)法制意識D.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益【答案】：ABC41.為什么說敬業(yè)是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的根本（）。A.敬業(yè)可以提高員工的工作績效B.敬業(yè)可以提高企業(yè)的生產(chǎn)力水平C.敬業(yè)可以促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提高D.敬業(yè)是企業(yè)的重要無形資產(chǎn)，是其競爭力的重要組成部分【答案】：AD42.品德具有個(gè)體性特征，個(gè)體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同B.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD43.下列受文對象適合致以慰問信的有（）。A.向獲得全國五一勞動獎?wù)碌谋締挝荒惩綛.向參與公益事業(yè)某企業(yè)C.五四青年節(jié)向青年朋友D.向暴雨中遭受財(cái)產(chǎn)損失的群眾【答案】：CD44.企業(yè)法人不能清償?shù)狡趥鶆?wù)，并且資產(chǎn)不足以清償全部債務(wù)或者明顯缺乏清償能力的，根據(jù)《企業(yè)破產(chǎn)法》的規(guī)定，該企業(yè)法人可以選擇以下哪些程序處理其與債權(quán)人之間的債權(quán)債務(wù)關(guān)系（）A.直接向法院申請重整B.直接向法院申請和解C.決議解散并進(jìn)行清算D.申請破產(chǎn)清算【答案】：ABD45.服務(wù)器具有的特點(diǎn)有（）。A.可擴(kuò)充性B.專業(yè)性C.可用性D.可靠性【答案】：ACD46.公文與其他的文字材料相比，具有一定的特點(diǎn)，包括（）。A.無限期B.權(quán)威性C.實(shí)用性D.定向性【答案】：BCD47.關(guān)于公文的結(jié)構(gòu)次序數(shù)和標(biāo)點(diǎn)，下列說法正確的有（）。A.第1層為“（一）。B.第1層為“一、”C.第4層為“（1）。D.第3層為“1”【答案】：BC48.社區(qū)旳基本構(gòu)成要素有（）。A.經(jīng)濟(jì)構(gòu)造B.地區(qū)C.文化維系力D.人口【答案】：BC49.有下列行為?之一的，由勞動保障?行政部門責(zé)?令改正，并處200?0元以上2?萬元以下的?罰款：（）A.經(jīng)勞動保障?行政部門責(zé)?令改正拒不?改正，或者拒不履?行勞動保障?行政部門的?行政處理決?定的B.無理抗拒、阻撓勞動保?障行政部門?依照本條例?的規(guī)定實(shí)施?勞動保障監(jiān)?察的C.不按照勞動?保障行政部?門的要求報(bào)?送書面材料?，隱瞞事實(shí)真?相，出具偽證或?者隱匿、毀滅證據(jù)的?D.打擊報(bào)復(fù)舉?報(bào)人、投訴人的【答案】：ABC50.城市外來女性務(wù)工人員面臨較大工作和生活壓力，為此，社會工作者小周開設(shè)了一個(gè)成長小組，在第四節(jié)小組關(guān)于“工作壓力”分享環(huán)節(jié)中，組員小花說“其實(shí)沒什么，大家有壓力都很正常，所有人都會遇到的。”組員小圓說：“大家都在說一些無關(guān)痛癢的事情，我感覺所有人都沒有說出真實(shí)想法，在回避問題?！贬槍π』ê托A的表述，小周適宜的回應(yīng)有（）A.“剛才從小花的分享中，我好像沒有聽到實(shí)質(zhì)性的信息，是不是大家不想談?wù)摴?/p>