靈寶市中小學(xué)教師考試真題題庫

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考靈寶市中小學(xué)教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.見賢思齊B.學(xué)而時(shí)習(xí)之C.躬自厚而薄責(zé)于人D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚篊2.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.崇高的職業(yè)道德B.先進(jìn)的教育理念C.淵博的專業(yè)知識(shí)D.終身學(xué)習(xí)的意識(shí)【答案】：C3.有的學(xué)生在限定的時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生較多的解決問題的方案，這是發(fā)散思維的（）特點(diǎn)A.流暢性B.獨(dú)特性C.靈活性D.變通性【答案】：A4.教學(xué)最重要的目標(biāo)是促進(jìn)（），使學(xué)生將獲得知識(shí)、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.理解B.操作C.學(xué)習(xí)的遷移D.形成表征【答案】：C5.在參觀了服裝博覽會(huì)后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.情景記憶B.運(yùn)動(dòng)記憶C.形象記憶D.情緒記憶【答案】：C6.常常用電吹風(fēng)來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.思維定勢B.原型啟發(fā)C.功能固著D.醞釀效應(yīng)【答案】：C7.清朝政府“廢科舉，興學(xué)堂”發(fā)生在哪一年？（）A.1906年B.1904年C.1912年D.1902年【答案】：A8.下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是學(xué)生心理發(fā)展的特性？（）A.跳躍性B.連續(xù)性與階段性C.不平衡性與差異性D.定向性與順序性【答案】：A9.孤僻、行動(dòng)遲緩、體驗(yàn)深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質(zhì)類型屬于（）。A.膽質(zhì)汁B.抑郁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.多血汁【答案】：B10.艾利奧特認(rèn)為對“勝任”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有三個(gè)：任務(wù)參照目標(biāo)、自我參照目標(biāo)和（）。A.他人參照目標(biāo)B.回避參照目標(biāo)C.班級(jí)參照目標(biāo)D.接近參照目標(biāo)【答案】：A11.安全需要屬于（）。A.物質(zhì)需要B.后天需要C.成長需要D.缺失需要【答案】：D12.教育的最基本途徑是（）。A.課外活動(dòng)B.校外活動(dòng)C.教學(xué)D.社會(huì)實(shí)踐【答案】：C13.（）要求學(xué)生樹立“強(qiáng)力而行”的刻苦磨煉精神,特別強(qiáng)調(diào)道德行為的鍛煉。A.莊子B.老子C.墨子D.孔子【答案】：C14.專家教師通常是用（）方法,慢慢地引入要講的教學(xué)內(nèi)容。A.導(dǎo)入式B.迂回曲折式C.實(shí)驗(yàn)式D.開門見山式【答案】：A15.被稱為“教育心理學(xué)之父”的學(xué)者是（）。A.皮亞杰B.布魯納C.維果斯基D.桑代克【答案】：D16.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)過程中必須遵守的體制安排和（）。A.基本要求B.指導(dǎo)方法C.行為約束D.道德準(zhǔn)則【答案】：C17.根據(jù)《中華人民共和國刑法》的規(guī)定，管制的期限為（）。A.3個(gè)月以上1年以下，數(shù)罪并罰時(shí)不超過2年B.6個(gè)月以上1年以下，數(shù)罪并罰時(shí)不超過2年C.6個(gè)月以上2年以下，數(shù)罪并罰時(shí)不超過3年D.3個(gè)月以上2年以下，數(shù)罪并罰時(shí)不超過3年【答案】：D18.公文的結(jié)尾通常采用的形式是（）。A.表示敬意、感謝B.直接表明結(jié)論，以闡述制發(fā)此文的原因C.交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的D.發(fā)出號(hào)召、提出希望或要求【答案】：D19.周敦頤在《愛蓮說》中把菊花形容為：（）A.花之隱逸者B.花之君子者【答案】：A20.根據(jù)氣象部門的最新消息，新一輪的臺(tái)風(fēng)本周內(nèi)將登陸我國東部沿海。為了充分做好抗臺(tái)防洪工作，某地政府緊急召開會(huì)議，要求各部門、各單位積極準(zhǔn)備、全力投入，最大限度地減少臺(tái)風(fēng)暴雨對人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成損失。若你是該地政府辦公室的一名職員，現(xiàn)將政府抗臺(tái)防洪緊急會(huì)議精神以發(fā)文形式作傳達(dá)，則發(fā)文的文種類型應(yīng)該為（）。A.報(bào)告B.通知C.決定D.函【答案】：B21.李清照《聲聲慢》：“乍暖還寒時(shí)候，最難將息”中的“將息”是指（）。A.睡眠B.保養(yǎng)身體C.停止D.喘息【答案】：B22.（）對意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展具有決定性作用,提供了意識(shí)產(chǎn)生的客觀需要和可能。A.需要B.語言C.思想D.勞動(dòng)【答案】：D23.當(dāng)紅橙黃綠藍(lán)靛紫7種光同時(shí)聚焦在某一點(diǎn)時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么顏色（）。A.紅色B.白色C.黃色D.黑色【答案】：B24.下列屬于清潔能源的是（）。A.太陽能B.太陽能C.核能D.太陽能【答案】：B25.儒學(xué)源遠(yuǎn)流長、內(nèi)涵豐富，其內(nèi)部不僅有子學(xué)、經(jīng)學(xué)之分，也有漢學(xué)、宋學(xué)的對立，每一學(xué)術(shù)形態(tài)下又有不同之派系，故后世有所謂“道統(tǒng)”說，以對其內(nèi)容作出判別、衡定、分析。一種學(xué)術(shù)思想，雖極復(fù)雜，但不可無一中心，道統(tǒng)即表示一種居中心地位的思想傳統(tǒng)。儒家的道統(tǒng)觀念由來已久，不過系統(tǒng)表述道統(tǒng)思想的是唐代中期的韓愈。韓愈道統(tǒng)說是在“儒門淡薄”的頹勢下，辟佛老、明仁義，重新確立儒學(xué)的正統(tǒng)地位，故對后世影響甚大。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）。A.韓愈是儒學(xué)發(fā)展史上的標(biāo)志性人物B.儒學(xué)體系復(fù)雜，內(nèi)部存在一些彼此矛盾的思想C.韓愈的道統(tǒng)說被后世普遍認(rèn)同D.道統(tǒng)說因?yàn)閷W(xué)術(shù)思想的復(fù)雜性而出現(xiàn)【答案】：C26.宜居帶是指一顆恒星周圍一定距離的范圍，在這一范圍內(nèi)水可以以液態(tài)形式存在。由于液態(tài)水被科學(xué)家認(rèn)為是生命生存_________的元素，因此如果一顆行星恰好落在這一范圍內(nèi)，那么它就被認(rèn)為有更大的________擁有生命或至少擁有生命可以生存的環(huán)境。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.至關(guān)重要優(yōu)勢B.舉足輕重條件C.缺一不可范圍D.必不可少機(jī)會(huì)【答案】：D27.中國傳統(tǒng)詩的歷史表明。文學(xué)吟誦乃是伴隨著近體律詩的成熟而成熟起來的。當(dāng)最好的近體詩人出現(xiàn)時(shí)，真正意義上的文學(xué)吟誦才得以誕生。清人方世舉《蘭叢詩話》評(píng)說杜律云：“唐之創(chuàng)律詩也，五言猶承齊、梁格詩而整飭其音調(diào)。七言則沈、宋新裁。其體最時(shí)，其格最下，然卻最難，尺幅窄而束縛緊也。能不受其畫地濕薪者，惟有老杜，法度整嚴(yán)而又寬舒，音容郁麗而又大雅，律之全體大用，金科玉律也。”杜甫是公認(rèn)的唐代最好的律詩作者，他不僅“吟”出了人間最好的律詩，同時(shí)也給后人提供了一把量尺，幫助我們從良莠不齊的詩歌遺產(chǎn)當(dāng)中，選擇出最好的詩來承傳文學(xué)的吟誦。這段文字主要說明（）A.文學(xué)吟誦的發(fā)展和近體律詩有緊密關(guān)系B.如何從良莠不齊的詩歌中選出最好的詩C.什么是真正意義上的文學(xué)吟誦D.杜甫是公認(rèn)的唐代最好的律詩作者【答案】：D28.當(dāng)代中國的確存在認(rèn)同危機(jī)，然而這種認(rèn)同的來源還需要商榷。分享共同的文化價(jià)值、文化理念當(dāng)然是一種，但是在當(dāng)下，儒家的君臣父子等理念是否有足夠的社會(huì)基礎(chǔ)，繼而成為具有強(qiáng)大凝聚力的價(jià)值觀值得懷疑。至少當(dāng)今世界的價(jià)值資源很多，儒家只是其中一種，而它的功能也無須過分高估。通過這段文字，作者想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：（）。A.儒家的社會(huì)整合功能被高估B.儒家思想已不具備足夠的社會(huì)基礎(chǔ)C.當(dāng)代中國認(rèn)同危機(jī)的根源難以確定D.儒家理念能否作為認(rèn)同的來源值得探討【答案】：D29.真正的通俗應(yīng)該是從最簡單的、眾所周知的材料出發(fā)，用簡單的推論或恰當(dāng)?shù)睦觼碚f明從這些材料中得出的主要結(jié)論，啟發(fā)肯動(dòng)腦筋的讀者不斷去思考更深一層的問題。把讀者當(dāng)成不動(dòng)腦筋或不會(huì)動(dòng)腦筋的人，試圖通過一種畸形簡化的充滿玩笑和俏皮話的形式，把某一種學(xué)說的全部結(jié)論現(xiàn)成地奉獻(xiàn)給讀者，讀者連咀嚼都用不著，只要囫圇吞下去就行了的做法，是十足的庸俗之舉。最適于作上述語段標(biāo)題的是：A.通俗有賴于讀者思考B.囫圇吞棗不是通俗化C.大眾化離不開通俗化D.通俗化不等于庸俗化【答案】：D30.絕對的公共物品是指被一些人使用時(shí)并不排斥和影響另一些人對該物品的使用，且無法將使用者與非使用者區(qū)分并向使用者收取費(fèi)用的物品。根據(jù)以上定義，下列屬于絕對公共物品的是（）。A.空氣B.公共廁所C.有線電視D.公共汽車【答案】：A31.中國4500米載人潛水器及萬米深潛作業(yè)的工作母船“探索一號(hào)”科考船首航歸來，?？咳齺喆a頭。經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，這是我國海洋科技發(fā)展史上第一次萬米級(jí)深淵科考，其圓滿成功，表明了萬米深海已不再是我國海洋科技界的禁區(qū)。這體現(xiàn)了哪個(gè)哲學(xué)原理：A.否定之否定規(guī)律，事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的辯證統(tǒng)一B.意識(shí)對物質(zhì)具有能動(dòng)的反作用C.事物的性質(zhì)是由矛盾的主要方面決定的D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源【答案】：A32.目前大規(guī)模的信貸投放會(huì)引起通脹嗎？如果經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇不明顯，而銀行體系依然開閘放水，那么大量資金并不能進(jìn)入實(shí)體經(jīng)濟(jì)，從而會(huì)推高物價(jià)指數(shù)，并帶來通脹，最壞的情況下甚至?xí)纬伞皽洝薄Ｈ绻刨J的大規(guī)模投放伴隨著經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，那么，即使物價(jià)指數(shù)上漲，也是屬于溫和健康的上漲，和通脹無關(guān)。這段文字意在說明：（）。A.通脹的影響要具體問題具體分析，不可一概而論B.在經(jīng)濟(jì)迅速增長的情況下，通脹是不大可能發(fā)生的C.大規(guī)模的信貸投放與通脹的發(fā)生之間并無必然的因果關(guān)系D.物價(jià)上漲的程度，是判斷通脹是否發(fā)生的主要標(biāo)志【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）。A.從事教育工作的使命感B.沒有求知的欲望與興趣C.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力D.對工作的事業(yè)心與上進(jìn)心E.良好的性格特征【答案】：ACDE34.下列說法中，說明了加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個(gè)人成長成才重要性的選項(xiàng)是（）。A.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會(huì)化”B.加強(qiáng)職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位C.加強(qiáng)職業(yè)道德是從業(yè)者價(jià)值自我實(shí)現(xiàn)的重要保證D.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象【答案】：AC35.平衡是事物發(fā)展的一種狀態(tài)，世間的萬事萬物，之所以能不停的運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、前進(jìn)，一個(gè)重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.善于協(xié)調(diào)事物內(nèi)部各種因素的相互關(guān)系B.準(zhǔn)確掌握辯證否定的方式和方向C.全面理解絕對運(yùn)動(dòng)和相對靜止的辯證關(guān)系D.精確把握事物的度【答案】：ABCD36.廉政教育具體指（）。A.正式談話B.書面警告C.紀(jì)律處罰D.提醒、勸告【答案】：ABD37.個(gè)體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個(gè)方面，它們是（）。A.心理過程B.情意過程C.心理特性D.認(rèn)知過程【答案】：AC38.以下屬于和諧社會(huì)的基本特征的有（）。A.利重于義B.誠信友愛C.相互欺詐D.公平正義【答案】：BD39.精神文明建設(shè)包括（）。A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.社會(huì)體系建設(shè)C.思想道德建設(shè)D.教育科學(xué)文化建設(shè)【答案】：CD40.教師進(jìn)行心理健康教育的基本要求是（）A.營造健康的班級(jí)心理環(huán)境B.教師自身要有良好的心理素質(zhì)C.心理疾病的治療D.輔導(dǎo)學(xué)生心理健康的必備知識(shí)和技能【答案】：ABD41.下列哪些手段是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.學(xué)會(huì)批評(píng)，講究批評(píng)藝術(shù)B.情境控制C.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤D.避免爭論【答案】：ACD42.道德的主要功能包括（）。A.激勵(lì)功能B.教育功能C.認(rèn)識(shí)功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：ABCD43.關(guān)于非正式法律淵源，下列哪些選項(xiàng)是正確的（）A.它具有法律意義B.它沒有正式的法律效力，司法機(jī)關(guān)不能以它作為裁判案件的理由C.它可以彌補(bǔ)正式法律淵源的漏洞D.它具有一定的說服力【答案】：ACD44.中國傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)塑造“內(nèi)圣外王”的理想人格。內(nèi)圣即以修身為本，通過格物，致知，征信，誠意，以具圣人才德；外王即以經(jīng)世為用，通過齊家，治國，平天下，以施行王道。下列選項(xiàng)中符合“內(nèi)圣外王”思想的是（）。A.風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事；事事關(guān)心B.天地與我并生，萬物與我為一C.為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平D.君子和而不同，小人同而不和【答案】：AC45.從材料中可以推斷，長三角一體化示范區(qū)數(shù)字醫(yī)療發(fā)展的方向?yàn)椋ǎ?。A.協(xié)同服務(wù)B.流程優(yōu)化C.制度改進(jìn)D.數(shù)據(jù)打通【答案】：ABCD46.下列不屬于一般泡沫滅火器的滅火原理的是（）。A.增加濕度B.隔絕氧氣C.減少明火D.制造泡沫【答案】：ACD47.個(gè)人述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.評(píng)價(jià)功能的差異B.撰寫目的不同C.表現(xiàn)形式的差異D.陳述的內(nèi)容不同【答案】：ABCD48.以下屬于農(nóng)?村五保供養(yǎng)?內(nèi)容的是（）：A.保吃B.保安全C.保醫(yī)D.保住【答案】：ACD49.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)用社區(qū)工作方法解決社區(qū)問題.滿足社區(qū)需求。在“進(jìn)入社區(qū)”階段，社會(huì)工作者的工作重點(diǎn)有（）A.了解所在機(jī)構(gòu)與社區(qū)的關(guān)系B.了解自己的工作內(nèi)容及權(quán)限C.讓社區(qū)中的居民.團(tuán)體和組織認(rèn)識(shí)自己D.發(fā)現(xiàn).鏈接和維系社區(qū)資源【答案】：ABD50.城市低保對?象中的“三無”人員是指（）的人。A.無法定贍養(yǎng)?人或扶（撫）養(yǎng)人B.無房子C.無勞動(dòng)能力?D.無生活來源?【答案】：ACD51.根據(jù)執(zhí)法記錄儀使用規(guī)范程序和用語的規(guī)定，一般程序處罰包含（）A.調(diào)查取證B.執(zhí)行C.送達(dá)D.告知【答案】：ABCD52.根據(jù)執(zhí)法記錄儀使用規(guī)范程序和用語的規(guī)定，消防監(jiān)督抽查包含（）A.現(xiàn)場檢查B.表明執(zhí)法身份C.反饋檢查情況D.電話通知被檢查單位相關(guān)人員到場【答案】：ABCD53.在提取導(dǎo)線短路物證時(shí)，正確的是（）。A.提取熔痕時(shí)應(yīng)當(dāng)同時(shí)提取相連的部分導(dǎo)線B.應(yīng)當(dāng)在起火點(diǎn)處提取C.懷疑過負(fù)荷起火，除被燒導(dǎo)線外還應(yīng)提取同一