豐城市中小學教師考試真題題庫

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考豐城市中小學教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.能夠彌補傳統(tǒng)教學直觀性、立體感和動態(tài)感不強等缺點的教學策略是（）。A.計算機輔助教學B.情境教學C.合作學習D.程序教學【答案】：A2.（）可用來考查學生對知識的回憶，且可將學生的猜測可能性降到最小。A.是非題B.填空題C.論文題D.選擇題【答案】：B3.在教學反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.觀察與分析階段B.重新概括階段C.積極的驗證階段D.具體經驗階段【答案】：A4.課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經驗，這種課程類型屬于（）。A.學科課程B.教師課程C.學生課程D.活動課程【答案】：D5.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)道德行為修養(yǎng)B.職業(yè)技術修養(yǎng)C.科學文化修養(yǎng)D.職業(yè)理念修養(yǎng)【答案】：A6.學生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德行為不良B.道德意志薄弱C.道德認識缺乏D.道德情感異?！敬鸢浮浚築7.主要負責形象思維和空間知覺的是（）。A.顳葉B.左半球C.右半球D.枕葉【答案】：C8.反應指學生主動參與學生活動并從中得到滿足，這類目標類似于通常所說的（），強調對特殊活動的選擇與滿足。A.態(tài)度B.欣賞C.接受D.興趣【答案】：D9.教育目的選擇確立的根本問題是（）。A.社會發(fā)展問題B.價值取向問題C.個人發(fā)展問題D.思想方法問題【答案】：B10.蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說要盡量多地要求一個人，也要盡可能地尊重一個人?！边@體現(xiàn)了（）德育原則。A.尊重信任學生和嚴格要求學生相結合B.疏導C.集體教育和個別教育相結合D.知行統(tǒng)一【答案】：A11.社會知覺最早是由哪位心理學家提出的（）。A.布魯納B.斯滕伯格C.弗洛伊德D.洛克【答案】：A12.分析問題找出主要矛盾的過程屬于問題解決的（）階段。A.提出假設B.發(fā)現(xiàn)問題C.理解問題D.驗證假設【答案】：C13.—個班級人數(shù)不超過25個，可以采用（）的座位排列形式。A.矩形B.模塊型C.馬蹄型D.同心圓型【答案】：C14.菠菜、芹菜、西藍花等都是蔬菜這一概念的（）。A.反例B.屬性C.正例D.類化【答案】：C15.德育的社會功能主要表現(xiàn)為促進社會的（）。A.漸變與發(fā)展B.穩(wěn)定與發(fā)展C.劇變與進步D.改革與進步【答案】：B16.群體發(fā)展的最高階段是（）。A.聯(lián)合群體B.松散群體C.非正式群體D.集體【答案】：D17.以下關于“三嚴三實”專題教育活動的說法中，不正確的是：A.“三嚴三實”專題教育的成果如何，需用推動改革的實際成就來檢驗B.在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育活動要堅持從嚴要求，強化問題導向C.在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育活動要分批次，分階段實施D.“三嚴三實”專題教育要堅持以上率下、示范帶動【答案】：C18.醫(yī)用消毒酒精的濃度為（）。A.15B.75C.95D.50【答案】：B19.楊某因工廠鍋爐爆炸而死，該死亡在民法上是（）。A.民事法律行為B.民事法律事件C.偶發(fā)事實D.生活事實【答案】：B20.居民從公共支出中獲得的收益與他們通過納稅而承擔的成本之間的差額稱為（）A.財政凈收益B.邊際貢獻C.凈現(xiàn)值D.凈利潤【答案】：A21.中國古典名著《水滸傳》中，梁山好漢們接受招安后，還是逃不過奸佞小人的陷害。小說中最后讓李逵喝毒酒而死的人是：A.宋江B.高俅C.戴宗D.林沖【答案】：A22.《三國演義》中劉備見到諸葛亮家懸掛了一幅對聯(lián)，寫的是:（）A.淡泊以明志，寧靜而致遠B.鞠躬盡瘁，死而后已?！敬鸢浮浚篈23.《事業(yè)單位人事管理條例》第十二條規(guī)定，事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同，期限一般不低于（）年。A.2B.3C.1D.5【答案】：B24.北宋清官，天圣進士。初為天長縣令，死后謚為孝肅，人稱包公的包拯是安徽（）人。A.安慶B.黃山C.宿州D.合肥【答案】：D25.《自私的基因》出版于1976年,但這本書的魅力、爭議和影響力卻（）。有趣的是,這本書初版時學界還有反對之聲,公眾則高高興興地（）了它。幾十年過去,書中理論在學界越來越少爭議,公眾反而（）般開始擔憂這本書“太過極端”。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.與日俱增B.歷久彌新C.大放異彩D.如日中天【答案】：A26.物質和物質形態(tài)的關系正確的表述是：A.第一性和第二性的關系B.同一性的關系C.共性和個性的關系D.整體和局部的關系【答案】：C27.近百年歲月更替，民眾的出行工具隨時代________變化了，但是在今日的天竺，依然可見鄉(xiāng)下人穿老式的藍衣，斜挎黃色的香袋，鬢邊也簪著小小一朵玫紅的絨線花，在香客中________醒目。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.改進B.改進C.演進D.演進【答案】：C28.①________目前對于地球磁場的變化和倒轉提出了不少理論或模型，____基本上都處在假設和推測的階段，并沒有一個十分成熟的理論。②在評價標準上，________要看數(shù)字，____不能只看數(shù)字，要防止“干部出數(shù)字”“數(shù)字出干部”的現(xiàn)象。③汪曾祺先生終生主要從事創(chuàng)作，即使偶爾也寫些評論，甚至這些評論可以歸人學術論文一類，____總的說來，他天生就是一個作家，________很難算是一個純粹的學者。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.盡管/但雖然/但是不過/也B.盡管/但既/又但/而C.即使/也既/又不過/也D.即使/也雖然/但是但/而【答案】：B29.在世界經濟全球化的背景下，國內和國際的價值沖突空前地普遍和復雜。如何科學合理地認識“價值沖突”現(xiàn)象，用正確的方法有效地發(fā)揮“價值沖突”的正面社會效應，化解“價值沖突”的負面效應，是關系到我國能否堅持社會團結穩(wěn)定的大局，關系到我國能否順利進行社會主義現(xiàn)代化建設，全面實現(xiàn)小康社會目標的重大問題。這段話旨在論述：（）。A.國內和國際的價值沖突空前地普遍和復雜B.合理地認識和處理“價值沖突”的重要性C.“價值沖突”是伴隨著世界經濟的全球化而來的D.“價值沖突”的效應是雙重性的【答案】：B30.今天的漢語是歷史漢語的發(fā)展。要更好地了解今天的漢語，就要了解它的________。通過現(xiàn)代的錄音工具和記錄手段，我們已經能________今天漢語及各種方言、各個要素的現(xiàn)狀；歷代典籍的數(shù)字化，又為我們深入探求漢語悠久的、________的歷史，使我們的語言和語言學研究自立于世界民族之林奠定了堅實基礎。

依次填入畫橫線處最恰當?shù)囊豁検牵篈.千姿百態(tài)探明代代相傳B.古往今來發(fā)掘生生不息C.前世今生描摹綿延不斷D.來龍去脈理清周而復始【答案】：C31.文學走進互聯(lián)網(wǎng)，獲得了―個嶄新的平民化開放視野。網(wǎng)絡上自由、兼容和共享的虛擬空間，打破了精英寫作對文學話語權的壟斷，為愿意上網(wǎng)創(chuàng)作的網(wǎng)民提供了“人人都能當作家”的機會。這種“新民間文學”，標志著文學話語權向民間回歸。盡管如此，網(wǎng)絡寫作仍然不能與“人民寫作”相提并論，因為文學的“人民寫作”并不取決于傳媒的公共性和參與的廣泛性，而取決于這種文學的人民性價值取向和為廣大民眾喜聞樂見的審美品格。這段文字主要說的是（）A.大眾化是未來文學發(fā)展的趨勢B.平民化的網(wǎng)絡文學不能等同于“人民寫作”C.文學創(chuàng)作應堅持人民性的價值取向D.網(wǎng)絡寫作為普通人提供了平等的話語權【答案】：B32.有的教師講課雖然聲音不高，但神情自若，情真意切，猶如春雨滲入學生心田，潤物細無聲，它雖沒有江海波瀾的壯闊，卻不乏________流水之清新，給人一種心曠神怡、恬靜安寧的感受。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.湖泊B.長河C.瀑布D.山澗【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.近代教育家陶行知提出（）。A.要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守B.要學生學的知識，教職員躬親共學C.要學生做的事，教職員躬親共做D.要學生完成的作業(yè)，教職員先完成【答案】：ABC34.維納將人們活動成敗的原因歸結為六個因素，其中屬于自身內在因素的是（）。A.努力程度B.任務難易C.身心狀態(tài)D.能力高低【答案】：ACD35.堅持群眾路線，就要（）。A.積極回應人民群眾要求B.深入調查研究C.問政于民、問需于民、問計于民D.有尊重群眾的首創(chuàng)精神【答案】：BCD36.教書與育人的關系正確的描述是（）。A.是一對“教”與“學”雙相結合和雙邊互動的過程B.先教書自然能育好人C.育人重于教書D.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程【答案】：AD37.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）A.初創(chuàng)階段B.結束階段C.工作階段D.過渡階段【答案】：ABCD38.社會主義核心價值體系的基本內容包括（）。A.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神B.愛國主義為核心的民族精神C.馬克思主義理論D.社會主義榮辱觀【答案】：ABD39.“跨學科”一詞與“多學科”、“超學科”、“交叉學科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個方面，即（）。A.跨學科工作通常關注不同學科所共享的問題、主題或題目，而超學科則超越了具體學科和特定問題，要求研究人員集體從事知識生產B.跨學科工作常表現(xiàn)為多個學科領域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學科則是利用某一學科的原理來解釋另一學科的問題C.跨學科工作具有整合多種學科的特征，而多學科是將不同學科并置，對知識而言是一種增量的方式D.跨學科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學科限制，促進學科的融合發(fā)展【答案】：ABC40.新時代公民道德建設的重點任務是（）。A.筑牢理想信念之基B.傳承中華傳統(tǒng)美德C.弘揚民族精神和時代精神D.培育和踐行社會主義核心價值觀【答案】：ABCD41.教師的教學監(jiān)控能力是指（）A.教師對自己教學活動進行調節(jié)、校正和有意識的自我控制B.教師把自己的教學活動與他人分享C.教師對自己教學活動的預先計劃和安排D.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋【答案】：ACD42.道德的功能主要功能表現(xiàn)在以（）個方面A.平衡功能B.調節(jié)功能C.教育功能D.認識功能E.評價功能【答案】：ABCDE43.“講話稿”即一般所說的領導講話稿，是各級領導在各種會議上發(fā)表的帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿?！爸v話稿”的特點包括（）等。A.交流的互動性B.內容的針對性C.篇幅的無限性D.語言的得體性【答案】：ABD44.堅持辦事公道，必須要做到（）。A.光明磊落B.堅持真理C.舍己為人D.自我犧牲【答案】：AB45.所謂職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點所需求的（）的總和。A.道德品質B.道德準則C.道德情操D.道德規(guī)范【答案】：ABC46.關于省內按地區(qū)設立的中級人民法院院長、副院長的任免，下列哪些表述是不正確的（）A.中級人民法院副院長由省人民代表大會常務委員會任免B.中級人民法院副院長由省高級人民法院任免C.中級人民法院院長由省人民代表大會選舉D.中級人民法院院長由省高級人民法院任免【答案】：BCD47.下列成語典故與項羽無關的有（）。A.暗度陳倉B.隔岸觀火C.背水一戰(zhàn)D.破釜沉舟【答案】：ABC48.某科技公司開發(fā)出一款幫助老年人叫外賣和購買日用品的軟件，以解決老年人吃飯難和購物難的問題，某社區(qū)很多老年人使用了此產品。社區(qū)社會工作者小李從促進老年人社會融合的理念出發(fā)，分析認為該軟件雖然解決了老年人因身體功能和行動能力退化而產生的生活方面的困難，卻沒有關注到老年人心理和社會的需要。為減少老年人因使用這種生活軟件對社會交往和社會融合的影響，小李可開展的服務有(??)。A.為老年人提供“互聯(lián)網(wǎng)購物”線上培訓B.組織志愿者協(xié)助行動不便的老年人逛超市C.在重陽節(jié)組織老年人到公園賞秋D.倡導體現(xiàn)“人際交往”理念的智慧養(yǎng)老服務【答案】：ABC49.社會工作專業(yè)守則旳作用涉及（）。A.有助于社會工作者旳成長B.保障按專業(yè)規(guī)定開展工作C.有助于實現(xiàn)工作目旳D.有助于維護社會工作旳專業(yè)形象，提高社會認同【答案】：CD50.駐村社會工作者小李在走訪過程中了解到，該村出產優(yōu)質蜂蜜，村民成立了養(yǎng)殖、種植合作小組，少數(shù)幾戶開辦了民宿，小李計劃充分發(fā)揮該村的優(yōu)勢，整合村內資源,持續(xù)提升當?shù)匕l(fā)展的內生動力，下列做法中適宜的有（）A.為村里的困難戶策劃“99B.拓展當?shù)貎?yōu)質蜂蜜的銷售渠道C.引進現(xiàn)成某旅游企業(yè)開發(fā)該村民宿經濟D.推動種植小組和養(yǎng)殖小組的合作【答案】：BD51.消防產品監(jiān)督檢查的方法：（）。A.產品封樣送檢B.檢查產品一致性C.市場準入檢查D.現(xiàn)場抽測產品部分性能【答案】：ABCD52.某火災有使用助燃劑放火嫌疑，欲通過鑒定進一步確定，提取的檢材可能是（）。A.現(xiàn)場附近某可疑的容器B.起火點處地面及其附著物C.起火點附近玻璃碎片上的煙塵D.尸體上裸露的皮膚、燒損的衣服【答案】：ABCD53.《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》單位應當對動用明火實行嚴格的消防安全管理，下列說法正確的是A.動火施工人員應當遵守消防安全規(guī)定