說說我們班的博客演講稿

1/1說說我們班的博客演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我們是來自四（二）班的同學(xué)，我是“美玉無暇”，我是“硯章小子”，我是“陽光女孩”，我是我是“快樂的小魚”，今天我們演講的題目是《說說我們班的博客》。

四（2）班這個響亮的名字，就是我們班級博客的昵稱。它是在我們剛跨入小學(xué)門檻不久，于2007年9月初，在博客上安家的。這個昵稱，飽含著極其豐富的象征意義老師和家長，希望我們班級的每個同學(xué)，都像一棵棵小樹那樣，在充足陽光的照耀下，展現(xiàn)出陽光般燦爛的笑容，希望我們充滿活力和朝氣，伴隨著歡歌笑語，輕松快樂地學(xué)習(xí)，健康茁壯地成長，早日成為一棵棵枝繁葉茂的參天大樹。

班級博客創(chuàng)建不久，就引領(lǐng)著我們班級的很多同學(xué)創(chuàng)建了自己的博客。從此，博客成為我們成長過程中一個不可缺少的部分，我們學(xué)習(xí)的喜怒哀樂、生活的酸甜苦辣、玩樂的笑逐顏開……都在這里一一展現(xiàn)。博客，是我們聚會的地方、博客，是我們交流的平臺。這里有鼓勵、有鞭策、有喜悅、有歡笑??這里還是我們家校聯(lián)系的紐帶，這里跳動著我們45個同學(xué)蓬勃向上、積極進(jìn)取的心，活躍著一群熱愛孩子、關(guān)心班級、關(guān)注學(xué)校的家長。

我們班級博客的內(nèi)容豐富多彩。有書寫成長故事、記錄讀書心得、組織課外活動、體驗科技制作、了解學(xué)校動態(tài)一篇篇紀(jì)實博文記錄著我們成長的足跡，一張張精美相片展現(xiàn)我們燦爛的笑容。下面挑選其中幾項內(nèi)容，與大家一起分享。

【書寫成長故事，分享成長快樂】

這類博文有的是由爸爸媽媽書寫的。時刻關(guān)注我們成長的爸爸媽媽們，用他們滿滿的愛心，記錄著我們成長的點點滴滴。不僅給我們留下了一份成長的檔案，也給更多家長朋友和老師，一起分享了我們成長的快樂。我們?nèi)〉玫倪M(jìn)步可喜，我們偶爾犯錯也挺可愛，我們的心智健康成長更能激動爸爸媽媽的心。同一個年齡段尤其是同一個班級的我們，總有許多共同的地方，同時每個不同的我，又有許多個性的東西。這樣的記錄寫在博客里，與大家一起分享，能讓我們班級有更多的家長，來了解我們，關(guān)心我們，從而理解童心，走進(jìn)我們純真的內(nèi)心世界。

【記錄讀書故事，書寫讀書心得】

這在我們博客里占據(jù)著重要的位置。讀書很重要，這一點毋庸置疑。怎樣讀書？讀什么書？卻常常讓年少的我們困惑。只要我們走進(jìn)這里，仔細(xì)品讀同學(xué)們書寫的每一個讀書故事，一定讓我們大有收獲。因為這里，一個個讀書的故事，用鮮活的實例展示著怎樣讀書，讀什么書。每個讀書的故事都是那么溫馨：一盞臺燈，一個腦袋；一本書，一則故事，一個道理，一點兒收獲。這種溫馨打動著我們的心，讓偷懶的同學(xué)忘卻懶惰，讓勤奮的同學(xué)更有激情。我們拿著書，走進(jìn)童話的世界，走進(jìn)科普的殿堂，走進(jìn)多姿多彩的生活。一本好書我讀了，感動了，記錄下來，寫在博客里，然后就有更多

的同學(xué)知道了它，去讀它，寫它，寫出更多的心得，就使越來越多的同學(xué)愛上這本書，進(jìn)而去讀，去寫，如此傳遞下去。就這樣，一本好書很快就傳遍了我們班級的每一個同學(xué)。

【應(yīng)用稚嫩手筆，描寫生活經(jīng)歷】

同學(xué)們自己書寫的博文，是博客里最精彩的一道風(fēng)景線。我們的文章雖然不免有些稚氣，但原汁原味的文章讀起來總是那么冰清玉潔、充滿童趣。沒有太多的寫作技巧，沒有太多的修飾詞句，我手寫我心，我們用手中的筆，書寫著心里的故事、身邊的故事、生活的故事、學(xué)習(xí)的樂趣。我們雖然不能寫出驚人的文章，但是我們可以通過寫博文，展示心靈，傾訴衷腸，表達(dá)喜怒，記錄成長。

【了解學(xué)校情況，知道教學(xué)動態(tài)】

家校連接，是共同教育我們的最好方式。學(xué)校里發(fā)生的故事，有時我們不愿意給爸爸媽媽講述。也許通過部分同學(xué)的一篇博文，就能讓不知道情況的家長，更好的掌握我們在學(xué)校的情況。勤于筆耕老師，更用她不斷更新的博文，讓爸爸媽媽在第一時間了解教學(xué)動態(tài)，知道教學(xué)趨向，配合老師教育好我們。博客，成為了忙碌的爸爸媽媽們了解我們的窗口，成了家長與老師溝通的渠道。

【敞開心中懷想，傾訴秘密衷腸】

博客里，總有那么一塊地方，除了記錄我們的成長，還是我們的心靈驛站。在這里我們可以傾訴衷腸、排解煩悶、暢所欲言。我們正處于無憂無慮的兒童時期，愛玩是孩子的天性，可是面對現(xiàn)實生活：學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)、考試的壓力、成長的困惑、心靈的孤獨，時刻伴隨著我們，讓我們覺得有些累和苦，我們需要傾訴。在博客這里，一切似乎都沒有了距離。我們可以隨心所欲的在鍵盤上敲擊，傾訴心中的苦與樂，煩與愁，尋找心靈的寄托和安慰。博友間偶爾的一次真切關(guān)懷或炙熱的問候，都能讓我們敞開心懷，隨意暢談，以此排解我們心中的苦悶，讓我們以良好的心態(tài)，迎接明天的學(xué)習(xí)和生活。

除了這些，在我們班級的博客里，還訴說著更多的故事。以前的、現(xiàn)在的、將來的；我們的、家長的、老師的。這些故事見證著我們的成長，傾訴著家長的心聲。這些故事還將一直發(fā)生下去，我們班級所有的同學(xué)都是這些故事的主角，我們相