山東省棗莊市姜屯鎮(zhèn)姜屯中學(xué)高二生物模擬試卷含解析

山東省棗莊市姜屯鎮(zhèn)姜屯中學(xué)高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。下列有關(guān)敘述中，不正確的是()A．生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)B．該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分，未體現(xiàn)的成分是非生物環(huán)境、分解者C．從理論上分析，維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)存在的不可缺少的生物成分只有生產(chǎn)者——綠色植物D．該食物網(wǎng)由7條食物鏈組成，鷹為最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)參考答案：C2.下列有關(guān)人體細(xì)胞外液的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）。

A．人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境

B．人體內(nèi)所有的液體統(tǒng)稱為細(xì)胞外液

C．人體內(nèi)細(xì)胞外液主要包括組織液、血漿和淋巴

D．人體細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞外液和外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換參考答案：B3.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費(fèi)者得到的B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)所有捕食者都必然是有利的C.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，其體型必然越大D.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，其體型必然越小參考答案：A4.若大腸桿菌和圓褐固氮菌（有固氮能力的細(xì)菌）混合在一起，要將它們分離可采用的培養(yǎng)基是A．加食鹽的培養(yǎng)基和蛋白胨培養(yǎng)基

B．伊紅－美藍(lán)培養(yǎng)基和無(wú)氮培養(yǎng)基C．斜面培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基

D．加青霉素培養(yǎng)基和伊紅－美藍(lán)培養(yǎng)基參考答案：B5.將接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是（

）A.對(duì)比觀察培養(yǎng)基有沒(méi)有被微生物利用 B.對(duì)比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌C.沒(méi)必要放入未接種的培養(yǎng)基 D.為了下次接種時(shí)再使用參考答案：B6.細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點(diǎn)是A．都能產(chǎn)生抗體

B．都屬于非特異性免疫C．免疫細(xì)胞都在骨髓中成熟

D．都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞參考答案：D7.酶促反應(yīng)的初速度

A.與[E](酶的濃度)成正比

B．與[S](底物濃度)無(wú)關(guān)

C．與Km(米氏常數(shù))成正比

D．與[I](抑制劑濃度)成正比參考答案：A解析：酶促反應(yīng)初期，底物濃度遠(yuǎn)大于酶濃度，此時(shí)酶促反應(yīng)速度與酶的濃度成正比。注意競(jìng)爭(zhēng)性抑制，最大反應(yīng)速度不變，Km(米氏常數(shù))升高；非競(jìng)爭(zhēng)性抑制則最大反應(yīng)速度變小，Km(米氏常數(shù))不變。8.在兩對(duì)等位基因自由組合的情況下，F(xiàn)1自交后代的性狀分離比是12∶3∶1，F(xiàn)1測(cè)交后代的性狀分離比是(

)A．1∶3B．3∶1

C．2∶1∶1

D．1∶1參考答案：C9.參考答案：C10.下圖1表示相對(duì)獨(dú)立的某一小片草地中各生態(tài)系統(tǒng)成分在碳循環(huán)中的關(guān)系，圖2表示一定時(shí)間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群的數(shù)量變化曲線。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．A、C都不屬于該群落的組成成分

B．丙的數(shù)量增加，引起E的數(shù)量增多C．圖2中食物鏈?zhǔn)荅→乙→丙→甲

D．可用樣方法和標(biāo)志重捕法分別調(diào)查E和甲的種群密度參考答案：A11.某同學(xué)取一段玉米胚芽鞘，切去頂端2mm，在上端放一塊含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，下端放一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊（如圖甲所示，胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝上）。過(guò)一段時(shí)間后，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊中逐漸有了生長(zhǎng)素（如圖乙所示）。該同學(xué)就此實(shí)驗(yàn)做出結(jié)論：①下端瓊脂塊中的生長(zhǎng)素來(lái)自上端的瓊脂塊；②生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)與結(jié)論的評(píng)價(jià)不正確的是A.從該實(shí)驗(yàn)只能得出結(jié)論①B.這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，實(shí)驗(yàn)與結(jié)論間推理不正確C.應(yīng)增加一組胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端朝下的實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)前后可形成自身對(duì)照，足以說(shuō)明結(jié)論①②參考答案：D【分析】在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸，也就是只能單方向的運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸。圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，上端的瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能夠運(yùn)輸?shù)较露谁傊瑝K，說(shuō)明生長(zhǎng)素可以從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端；但是該實(shí)驗(yàn)缺少一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即將胚芽鞘倒置，其他處理相同，觀察上端瓊脂塊中的生長(zhǎng)素能否運(yùn)輸?shù)较露恕！驹斀狻吭搶?shí)驗(yàn)?zāi)軌虻贸鼋Y(jié)論①，但是缺少實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“生長(zhǎng)素不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端”，因此不能得出結(jié)論②，A正確，D錯(cuò)誤；這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，實(shí)驗(yàn)與結(jié)論間推理不正確，缺少一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，應(yīng)增加一組胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端朝下的實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，才能得出結(jié)論②，B、C正確?！军c(diǎn)睛】本題考查了生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)奶骄繉?shí)驗(yàn)，意在考查考生的實(shí)驗(yàn)分析能力、理解能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，考生在分析實(shí)驗(yàn)時(shí)，要明確該實(shí)驗(yàn)只能證明“生長(zhǎng)素可以從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端”，因此需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生長(zhǎng)素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸。12.下列結(jié)構(gòu)中，不能把其它形式的能量轉(zhuǎn)換為活躍化學(xué)能的是A．線粒體外膜B．線粒體內(nèi)膜

C．細(xì)胞溶膠

D．葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜參考答案：A13.臺(tái)盼藍(lán)染色法可用于鑒別細(xì)胞的死活，這主要是利用到了細(xì)胞膜的什么功能A.將細(xì)胞與外界分隔開(kāi) B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D.具有一定的流動(dòng)性參考答案：B【分析】細(xì)胞膜的功能1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)（細(xì)胞的界膜）（1）膜的出現(xiàn)——生命起源中至關(guān)重要的階段。（2）細(xì)胞膜使細(xì)胞成為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。行使控制物質(zhì)進(jìn)出功能的物質(zhì)主要是細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。實(shí)行細(xì)胞間的信息交流的物質(zhì)是細(xì)胞膜上的糖蛋白。細(xì)胞間的信息交流的方式主要有三種：（1）一些細(xì)胞（如分泌細(xì)胞）分泌一些物質(zhì)如激素，通過(guò)血液的傳遞，運(yùn)送到作用部位的細(xì)胞（靶細(xì)胞），被靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上的受體（成分為糖蛋白）識(shí)別，引起靶細(xì)胞的生理反應(yīng)。例如胰島素，性激素等的調(diào)節(jié)。（2）相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，通過(guò)糖蛋白識(shí)別，將信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。例如精子和卵細(xì)胞的識(shí)別結(jié)合。（3）高等植物細(xì)胞間通過(guò)細(xì)胞間的胞間連絲相互連接，也有信息交流的作用?！驹斀狻坑门_(tái)盼藍(lán)染色，臺(tái)盼藍(lán)為細(xì)胞不需要的物質(zhì)，活細(xì)胞不吸收，死細(xì)胞膜失去了活性，臺(tái)盼藍(lán)進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞才會(huì)被染成藍(lán)色，所以該實(shí)驗(yàn)要是利用到了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,所以A、C、D錯(cuò)誤，B正確。14.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦，他們的雙親中都有一個(gè)白化病患者，預(yù)計(jì)它們生育一個(gè)白化病男孩的概率是A.12.5%

B.25%

C.50%

D.75%參考答案：B試題分析：據(jù)分析可知，該夫婦的基因型均為Aa，生一個(gè)白化病孩子的概率為1/4，故再生一個(gè)白化病男孩的概率=1/4×1/2=1/8=12.5%?？键c(diǎn)：本題主要考查遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。15.下列關(guān)于生物種群出生率（死亡率）和人口出生率（死亡率）的敘述，不正確的是(

)A．生物種群的出生率是指單位數(shù)量的個(gè)體在單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目B．人口死亡率是指單位數(shù)量的人口在單位時(shí)間內(nèi)死亡的人口數(shù)目C．影響人口出生率和生物種群出生率的因素完全相同D．影響人口死亡率和生物種群死亡率的因素有較大區(qū)別參考答案：C16.欲觀察細(xì)胞減數(shù)分裂的過(guò)程，可選用的材料是A．馬蛔蟲(chóng)受精卵

B．小鼠睪丸C．蝗蟲(chóng)的精子

D．雞的血液參考答案：B17.在群落演替中，下列哪一種情況是不可能發(fā)生的()A、在群落演替過(guò)程中群落的物種組成不斷發(fā)生變化B、人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行C、初生演替形成的群落內(nèi)無(wú)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)明顯D、初生演替所需時(shí)間較長(zhǎng)，次生演替所需時(shí)間較短參考答案：C略18.下列關(guān)于生物大分子的敘述正確的是（

）A．M個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子，有N條環(huán)狀肽鏈，其完全水解共需M–N個(gè)水分子B．在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種C．糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)高分子化合物D．細(xì)胞中氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)參考答案：D19.下圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中，運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是A．與水進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤B．與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②、④、⑥C．與K＋進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②、④、⑤D．與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥參考答案：A20.下列有關(guān)細(xì)胞增殖、分化、衰老、癌變、凋亡和壞死的敘述中，正確的有（

）①原癌基因突變促使細(xì)胞癌變，抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變②細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死具有維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定的功能③細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同④細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期延長(zhǎng)；細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短⑤對(duì)多細(xì)胞生物來(lái)說(shuō)，體內(nèi)總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向凋亡的狀態(tài)A.一個(gè)

B.兩個(gè)

C.三個(gè)

D.四個(gè)參考答案：A原癌基因和抑癌基因突變都會(huì)促使細(xì)胞癌變，①錯(cuò)誤；細(xì)胞凋亡具有維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定的功能，而細(xì)胞壞死是由外界不利因素引起的，對(duì)生物體是不利的，②錯(cuò)誤；細(xì)胞分化過(guò)程中各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不變，③錯(cuò)誤；細(xì)胞癌變，新陳代謝加快，細(xì)胞周期變短；細(xì)胞凋亡時(shí)沒(méi)有細(xì)胞周期，④錯(cuò)誤；對(duì)于多細(xì)胞生物而言，細(xì)胞的衰老和凋亡貫穿了整個(gè)生命歷程，⑤正確。故選：A?！军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記細(xì)胞衰老和癌變的特征，并注意將兩者進(jìn)行區(qū)分；掌握細(xì)胞凋亡的概念和意義，注意與細(xì)胞壞死進(jìn)行比較；掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，明確細(xì)胞分化后，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不變。21.長(zhǎng)期使用青霉素治病，會(huì)出現(xiàn)一些抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌，使青霉素的藥效降低，其原因是A．青霉素對(duì)細(xì)菌有選擇作用

B．細(xì)菌對(duì)青霉素選擇作用C．細(xì)菌定向變異的結(jié)果

D．青霉素使細(xì)菌產(chǎn)生了適應(yīng)性參考答案：A22.正確表示基因操作“四部曲”的是（

）

A.提取目的基因→目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合→目的基因的檢測(cè)和表達(dá)。B.目的基因的檢測(cè)和表達(dá)→提取目的基因→目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合→目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。C.提取目的基因→目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合→目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測(cè)和表達(dá)。D.目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合→提取目的基因→目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測(cè)和表達(dá)。參考答案：C略23.下列4種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別A．酵母菌

B．醋酸桿菌 C．蘑菇

D．毛霉參考答案：B24.據(jù)報(bào)道：美國(guó)一科學(xué)家模仿鯊魚(yú)皮膚表面粗糙V形皺褶制作的泳衣，能減少水流的摩擦力，使身體周?chē)乃鞲咝У亓鬟^(guò)，從而大大地提高了運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)。以下說(shuō)法正確的是：

A.該發(fā)明體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值B.該事例充分證明，人類(lèi)完全可以征服自然C.長(zhǎng)期海水摩擦導(dǎo)致鯊魚(yú)皮膚出現(xiàn)V形皺褶D(zhuǎn).鯊魚(yú)的進(jìn)化方向是由基因突變的方向決定的參考答案：A25.以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料，測(cè)定其受刺激后的電位變化過(guò)程。下圖中箭頭表示電流方向,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.在a點(diǎn)左側(cè)剌激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4B.在b點(diǎn)右側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4C.在a、b兩點(diǎn)中央刺激，依次看到現(xiàn)象的順序是4、1、4.D.在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4參考答案：D26.下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的一組是：①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞

②含中心體的細(xì)胞必定為動(dòng)物細(xì)胞

③同一動(dòng)物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同

④植物細(xì)胞必定含葉綠體

⑤能進(jìn)行光合作用的生物不一定是綠色植物

A．①③

B．①④

C．②⑤

D．③⑤ 參考答案：D27.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A．觀察多種多樣的細(xì)胞形態(tài)，在使用高倍鏡觀察之前必須先用低倍鏡確定觀察目標(biāo)B．用高倍鏡觀察葉綠體,若用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料，要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉C．探究酵母菌的呼吸方式實(shí)驗(yàn)中，可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測(cè)酒精D．可以用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)的方法統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量參考答案：C28.下列關(guān)于圖中敘述錯(cuò)誤的是（） A、控制眼色的遺傳為伴X遺傳 B、紅眼為顯性性狀，白眼為隱性性狀 C、F2中紅眼（雌）:紅眼（雄）:白眼（雄）＝2:1:1 D、控制眼色的基因存在X染色體上，沒(méi)有等位基因參考答案：D29.蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是（

）A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B．核糖體

C．高爾基體

D．線粒體參考答案：B30.在稀釋涂布平板法對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)的錯(cuò)誤操作是（）A．將1mL樣品稀釋10倍，需加入10mL無(wú)菌水B．吸取菌液的移液管需要干熱滅菌避免雜菌污染C．將沾有少量酒精的涂布器在酒精燈火焰上引燃D．每一個(gè)稀釋度涂布多個(gè)平板，計(jì)算各組平均值參考答案：A【考點(diǎn)】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】1、微生物常見(jiàn)的接種的方法：①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)．在線的開(kāi)始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落．②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落．2、消毒和滅菌：

消毒滅菌概念使用較為溫和的物理或化學(xué)方法殺死物體表面或內(nèi)部的部分微生物（不包芽孢和孢子）使用強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所用的微生物（包括芽孢和孢子）常用方法煮沸消毒法、巴氏消毒法、化學(xué)藥劑消毒法、紫外線消毒法灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌適用對(duì)象操作空間、某些液體、雙手等接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等【解答】解：A、將1mL樣品稀釋10倍，需加入9mL無(wú)菌水，A錯(cuò)誤；B、吸取菌液的移液管需要干熱滅菌避免雜菌污染，B正確；C、將沾有少量酒精的涂布器在酒精燈火焰上引燃，C正確；D、每一個(gè)稀釋度涂布多個(gè)平板，計(jì)算各組平均值，D正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，要求考生識(shí)記接種微生物常用的兩種方法及其相關(guān)操作，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

31.真核生物吸收的O2用于(

)A.在線粒體內(nèi)合成C02

B.在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中與[H]結(jié)合生成水C.部分形成C02，部分與[H]結(jié)合生成水

D.在線粒體內(nèi)與[H]結(jié)合生成水參考答案：D試題分析：由有氧呼吸的第三階段可知，生物體吸收的O2在線粒體內(nèi)與［H］結(jié)合生成水?？键c(diǎn)：本題考查的是有氧呼吸。點(diǎn)評(píng)：對(duì)于此類(lèi)試題，學(xué)生應(yīng)掌握有氧呼吸的過(guò)程。32.乳腺生物反應(yīng)器主要用于 （

）A．動(dòng)物抗病育種

B．增加乳汁分泌量

C．生產(chǎn)藥用蛋白

D．治療乳腺疾病參考答案：C33.在平板劃線操作中，錯(cuò)誤的是()A.將接種環(huán)放在火焰上灼燒，直到接種環(huán)燒紅B.將燒紅的接種環(huán)在火焰旁邊冷卻C.接種環(huán)在平板上的劃線位置是隨機(jī)的D.在挑取菌種前和接種完畢后均要將試管口通過(guò)火焰參考答案：C分析】平板劃線操作：①挑取他含菌樣品：選用平整、圓滑的接種環(huán)，按無(wú)菌操作法挑取少量菌種。②劃A區(qū)：將平板倒置于煤氣（酒精）燈旁,左手拿出皿底并盡量使平板垂直于桌面，有培養(yǎng)基一面向著煤氣燈（這時(shí)皿蓋朝上，仍留在煤氣燈旁)，右手拿接種環(huán)先在A區(qū)劃3—4條連續(xù)的平行線(線條多少應(yīng)依挑菌量的多少面定）。劃完A區(qū)后應(yīng)立即燒掉環(huán)上的殘菌，以免因菌過(guò)多而影響后面各區(qū)的分離效果。在燒接種環(huán)時(shí)，左手持皿底并將其覆蓋在皿蓋上方(不要放入皿蓋內(nèi))，以防止雜菌的污染。③劃其他區(qū)：將燒去殘菌后的接種環(huán)在平板培養(yǎng)基邊緣冷卻一下，并使B區(qū)轉(zhuǎn)到上方，接種環(huán)通過(guò)A區(qū)（菌源區(qū)）將菌帶到B區(qū)，隨即劃數(shù)條致密的平行線。再?gòu)腂區(qū)作C區(qū)的劃線。最后經(jīng)C區(qū)作D區(qū)的劃線，D區(qū)的線條應(yīng)與A區(qū)平行，但劃D區(qū)時(shí)切勿重新接觸A、B區(qū)，以免極該兩區(qū)中濃密的菌液帶到D區(qū)，影響單菌落的形成。隨即將皿底放入皿蓋中。燒去接種環(huán)上的殘菌。④等平板凝固后，將平板倒置。【詳解】將微生物的接種工具，如接種環(huán)、接種針或其他的金屬用具，直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒，可以迅速?gòu)氐椎販缇?，A正確；接種環(huán)必須冷卻后，才可以伸入菌液中蘸取一環(huán)液，否則會(huì)燒傷或燒死微生物，且火焰旁雜菌較少，所以要將燒紅的接種環(huán)在火焰旁邊冷卻，B正確；在平板劃線時(shí)，每一次要要?jiǎng)?-5條平行線，而不是隨機(jī)的，C錯(cuò)誤；在挑取菌種前和接種完畢后均要將試管口通過(guò)火焰以防止雜菌污染，D正確。34.將一黑色公綿羊的體細(xì)胞核移入到一白色母綿羊去除細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，再將此重組細(xì)胞植入一黑色母綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育，生出的小綿羊即是“克隆綿羊”。那么此“克隆綿羊”為

（

） A．黑色母綿羊

B．黑色公綿羊

C．白色公綿羊

D．白色母綿羊參考答案：B35.若人的成熟神經(jīng)細(xì)胞核中DNA含量為a，下列各項(xiàng)核DNA含量分別為2a、a、0.5a的是A．初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精子

B．精原細(xì)胞減數(shù)分裂間期、精細(xì)胞、極體C．精原細(xì)胞有絲分裂后期、口腔上皮細(xì)胞、成熟紅細(xì)胞D．正在發(fā)生凋亡的細(xì)胞、癌細(xì)胞、卵細(xì)胞參考答案：A36.下圖所示細(xì)胞中所含的染色體，下列敘述不正確的是A．①代表的生物可能是二倍體，其每個(gè)染色體組含4條染色體B．②代表的生物可能是二倍體，其每個(gè)染色體組含3條染色體C．③代表的生物可能是四倍體，其每個(gè)染色體組含2條染色體D．④代表的生物可能是單倍體，其每個(gè)染色體組含4條染色體參考答案：B37.DNA探針能用于檢測(cè)A．地方性甲狀腺腫大患者 B．乙肝患者C．骨質(zhì)軟化病患者 D．缺鐵貧血病患者參考答案：B38.右圖是某種動(dòng)物遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．圖中的種群增長(zhǎng)曲線為S型增長(zhǎng)曲線

B．圖中d點(diǎn)表示環(huán)境的最大容納量

C．圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的是a點(diǎn)

D．第8年后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定主要是因?yàn)槭澄餃p少，天敵增加參考答案：C39.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（

）A.原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂C.真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D.真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)（生物膜系統(tǒng)），有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行參考答案：D40.原始生命出現(xiàn)之后，最可能符合生物進(jìn)化趨勢(shì)的是A.光合作用→無(wú)氧呼吸→有氧呼吸

B.無(wú)氧呼吸→有氧呼吸→光合作用C.有氧呼吸→光合作用→無(wú)氧呼吸

D.無(wú)氧呼吸→光合作用→有氧呼吸參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.豚草是原產(chǎn)自北美的植物，它的吸肥能力和再生能力極強(qiáng)，上世紀(jì)30年代作為觀賞植物引入我國(guó)。課外興趣小組的同學(xué)對(duì)某片閑散地部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了五年的調(diào)查，結(jié)果如表甲所示（單位：株／m2）。

（1）豚草在這五年的種群增長(zhǎng)曲線屬于

型；（2）如果不采取一定的措施，若干年后，該群落的物種豐富度將

；（3）乙圖表示某段時(shí)間豚草種群增長(zhǎng)速率的曲線，請(qǐng)?jiān)诒麍D中繪出種群數(shù)量變化的曲線；（4）豚草能產(chǎn)生大量的花粉，引起部分人群出現(xiàn)鼻癢、咳嗽、氣喘等疾病，這是人體產(chǎn)生

反應(yīng)。參考答案：（1）J

（2）下降（3）如下圖（2分，起點(diǎn)為0不給分）

（4）過(guò)敏42.下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)①表示____________________________________________

，d是________細(xì)胞。圖中B物質(zhì)是___

，