《高三班主任年終思想總結(jié)》001

1/1《高三班主任年終思想總結(jié)》20__年高三班主任年終思想總結(jié)20__年高三班主任年終思想總結(jié)高三上半年的班級(jí)工作很重要，很繁重，特殊是同學(xué)處第一輪復(fù)習(xí)的緊急狀態(tài)，學(xué)習(xí)任務(wù)較重，思想波動(dòng)較大，針對(duì)同學(xué)的這些特點(diǎn)，本學(xué)期連續(xù)堅(jiān)持“以敬重和信任為前提，以引導(dǎo)為基本方法，以提高全體同學(xué)的綜合素養(yǎng)為基本目標(biāo)，讓同學(xué)健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)?！钡陌嗉?jí)管理理念，讓同學(xué)達(dá)到“靜下心，學(xué)進(jìn)去，提效率”的目的。針對(duì)同學(xué)的特點(diǎn)，本學(xué)期完成了一下幾項(xiàng)工作

1.連續(xù)加強(qiáng)“綜合素養(yǎng)提升”教育“踏踏實(shí)實(shí)做人”、“認(rèn)仔細(xì)真做事”、“會(huì)感恩”“提升心理素養(yǎng)”始終是教育的主題，高考成果的凹凸和同學(xué)的這些基本素養(yǎng)有直接的關(guān)系，而且在同學(xué)以后步入社會(huì)后，也會(huì)對(duì)同學(xué)產(chǎn)生很大的影響。本學(xué)期一提高學(xué)習(xí)和做題效率為入手點(diǎn)，狠抓同學(xué)各項(xiàng)工作的詳細(xì)落實(shí)，特別強(qiáng)調(diào)“第一輪復(fù)習(xí)是你補(bǔ)基礎(chǔ)的最終機(jī)會(huì)”，“第一輪復(fù)習(xí)是你成果提升的最佳時(shí)機(jī)”，“第一輪復(fù)習(xí)是你騰飛的基本保證”的口號(hào)，強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)任務(wù)重在落實(shí)。每人在自己的桌角預(yù)備一個(gè)小的記錄本，用來(lái)記錄每天需要完成的各項(xiàng)任務(wù)，課下制定方案，每一項(xiàng)任務(wù)完成后將其劃掉，通過(guò)這種方式督促自己，養(yǎng)成自己規(guī)劃自己的習(xí)慣。

2.關(guān)心同學(xué)找到自信到了高三階段，同學(xué)比的勁頭越來(lái)越大，壓力漸漸在增加，所以自信念越來(lái)越差。針對(duì)這種狀況，在每次找同學(xué)談話時(shí)，首先問(wèn)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，“你的優(yōu)勢(shì)是什么”，給同學(xué)肯定的思索時(shí)間，讓他自己去找。對(duì)于特殊自卑的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他可能說(shuō)自己什么優(yōu)勢(shì)都沒(méi)有，那么老師必需精確?????地點(diǎn)出他的優(yōu)勢(shì)，讓他自己認(rèn)可。另外關(guān)心他找到自己的弱點(diǎn)，有針對(duì)性地關(guān)心他分析怎樣發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的弱點(diǎn)，并且不要將弱點(diǎn)過(guò)分夸大。這樣的談話，關(guān)心同學(xué)仔細(xì)地剖析了自己，找到了努力的方向，漸漸地建立起他們的自信。

3.狠抓課堂的聽(tīng)課效率不論老師講的你會(huì)不會(huì)，你必需都得聽(tīng)，有可能老師無(wú)意之中講的一句話就可能成為高考的考點(diǎn)，對(duì)于成果好的同學(xué)更得這樣做，高手之間的對(duì)決就是點(diǎn)滴的差距，而且以前許多勝利的同學(xué)總結(jié)的第一句話就是“上課好好聽(tīng)課”。成果好的同學(xué)絕不能消失老師在上面講，自己做自己的題。

4.狠抓自習(xí)課的狀態(tài)自習(xí)課是鞏固和提高的重要時(shí)間，高三的自習(xí)尤為重要，每天有許多的內(nèi)容要鞏固，有許多的試題需要完成，這就要求同學(xué)要全身心投入，爭(zhēng)取每個(gè)人都達(dá)到忘我的境界。杜絕在自習(xí)課期間商議?問(wèn)題，這既影響自己的自習(xí)效率，也會(huì)影響別人的效率。另外自習(xí)前要做好方案，每節(jié)自習(xí)都干什么。

5.讓每次考試都有收獲高三的考試越來(lái)越多，每個(gè)同學(xué)要學(xué)會(huì)考試，留意在考試中漸漸培育好的答題習(xí)慣，培育好的考試心理，學(xué)會(huì)處理簡(jiǎn)潔題、難題，培育基本的答題技巧。在每次考試中都會(huì)發(fā)覺(jué)自己的學(xué)問(wèn)和思維漏洞，這是要狠抓不放，但不能把重點(diǎn)都放到難題上，要在簡(jiǎn)潔題上下功夫，由于高考的試題比例為：簡(jiǎn)潔：中等：難題=3:5:2，不要只關(guān)注后20%，而丟掉了簡(jiǎn)單得分的80%。

6.做好家長(zhǎng)和同學(xué)的協(xié)調(diào)工作到了高三，有一些家長(zhǎng)比同學(xué)還焦急，導(dǎo)致家長(zhǎng)的教育不但對(duì)孩子起不到促進(jìn)作用，而且還可能消失負(fù)面的作用，所以在這一階段要對(duì)家進(jìn)步行必要的培訓(xùn)，高三的第一次家長(zhǎng)會(huì)尤為重要。要教育孩子多理解家長(zhǎng)，更要教育家長(zhǎng)多理解孩子。

7.充分利用校訊通、