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道路安全(教案)一、活動背景道路交通是我們?nèi)粘I钪胁豢杀苊獾囊徊糠?,而遵守交通?guī)則,提高交通安全意識是我們每一個人都應(yīng)該受到的教育。因此,本次綜合實踐活動的主題為“道路安全”。二、活動目標了解交通規(guī)則和交通安全知識;能夠掌握基本的過馬路技巧;能夠識別交通標志及其含義;能夠正確使用自行車;培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識和責(zé)任心。三、活動內(nèi)容1.交通規(guī)則和交通安全知識通過觀看安全教育視頻、繪本閱讀等形式,了解交通規(guī)則和交通安全知識,包括:行人過馬路要走人行橫道或者斑馬線;不越過隔離設(shè)施和用交通設(shè)施;遵守交通信號燈;站在道路邊也要注意交通安全等。2.基本過馬路技巧通過模擬過馬路場景的實踐活動,讓學(xué)生掌握基本的過馬路技巧,包括:站在人行橫道邊,觀察路況;當交通燈亮起綠色時,確認安全后盡快通過;在沒有人行橫道的地方,找尋車流量較小的路段通過等。3.交通標志及其含義通過觀察交通標志并解讀其含義的實踐活動,讓學(xué)生能夠正確識別交通標志及其含義。4.正確使用自行車通過自行車騎行實踐活動,讓學(xué)生了解正確的自行車騎行姿勢、了解自行車安全使用規(guī)則,包括:騎車要佩戴頭盔;行駛過程中要遵守交通規(guī)則;維護自行車的正常狀態(tài)等。四、活動方案1.活動時間安排活動時間:2022年9月至2023年1月;總計劃:5次大型活動;活動形式:安全教育視頻觀看、讀書分享會、模擬過馬路場景、交通標志解讀活動、自行車騎行實踐活動。2.活動流程第一次活動:觀看交通安全教育視頻;第二次活動:開展讀書分享會,分享與交通安全相關(guān)的繪本;第三次活動:模擬過馬路場景活動;第四次活動:交通標志解讀活動;第五次活動:自行車騎行實踐活動。五、活動評價通過學(xué)生的課堂表現(xiàn)和實踐活動場景表現(xiàn)、教師觀察記錄等方式對本次活動進行評價,并就評價結(jié)果進行反思和總結(jié),提高下一次實踐活動的質(zhì)量。六、結(jié)語本次綜合實踐活動以“道路安全”為主題,通過交通安全教育視頻觀看、讀書分享會、模擬過馬路場景、交通標志解讀活動、自行車騎行實
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