教師節(jié)的300個字題目(五篇)

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教師節(jié)的作文300個字題目篇一

同學(xué)們在制作賀卡的同時也忙得不可開交，一會兒借鑒到，一會兒借彩筆。我呢，由于借不到，只好自己動手了。看著一些同學(xué)做得如此之精致，我即刻傻了眼，我左思右想，就是沒有一絲靈感。遲遲不敢動手畫，我怕一畫就與他們的隔得千山萬水。

終究，我想到送給老師的不一定要最好看的，只要真誠的像老師表達自己對她的祈福就行了！

于是，我開始動手寫下一個個有花招的大字，并且每個字都是防備翼翼地寫著，生怕一不防備把賀卡搞砸了。

終究，我成功的做出了一張賀卡。樣子雖然丑了點，但裝載著我對老師的美好祈福。

是時候選擇我最喜歡的老師的時候了，可是我卻遲遲做不了選擇，由于語、數(shù)、英三科老師都是我最喜歡的老師。

終究，我選擇了任老師，雖然我的心偏向了她，但我仍舊會準備送給語、數(shù)兩位關(guān)心我的老師。

就這樣，我的賀卡送了出去。

教師節(jié)的作文300個字題目篇二

今天早上，我早早的去了學(xué)校，想起了今天是教師節(jié)，我就去交作業(yè)去了。

呀！“日積月累〞這個成語少寫了一遍，我本以為自己記憶力很好，怎么卻把“日積月累〞寫成一遍了。然后我心不在焉的去晨跑，回來后，我以“一秒三字〞的速度補作業(yè)，呼，補完了。

下午我要暈了，想買幾朵花送給老師，偏偏沒有帶錢，我狂暈，我只好死皮賴臉的去求哥們老貴“哎，把你的那朵花給我吧〞“no〞，老貴一字一頓的說。

絕望了，我想了想又對老貴說，“就說咱倆合伙買的ok？〞“這個好吧〞。老貴不情愿的允許了。哈哈，我勝利了。“戰(zhàn)利品〞就是一朵花，雖然有點那個什么，但第一次得到戰(zhàn)利品，滋味就是比蜜甜！

我趁熱打鐵的說：“干脆這樣，我們現(xiàn)在就送花給老師吧？〞“不，我要等上課的時候。〞“暈〞我說，我暗自想：那樣不行，我們倆就不能同時舉著那朵花對著日記本前的你——老師，說節(jié)日開心了，這樣絕對不可以！

我又轉(zhuǎn)身剛想對老貴說，〞鈴“上課了，我無語，暗自對自己說，有沒有搞錯哪，老天??！

老師來了，啊哈哈，那個老貴沒有把花送給老師，耶！

這個日子，我過的十分十分的有意義，相當(dāng)?shù)挠幸饬x，特別的有意義，剛剛的有意義，老師，您辛苦了，祝您節(jié)日開心??！

教師節(jié)的作文300個字題目篇三

9月10號，是一個特別的日子，這個日子就是教師節(jié)，這天清早，小麗早早地來到學(xué)校，她今天心情特別好，手里拿著幾朵鮮花，想給老師們一個節(jié)日的驚喜！

她輕輕地走到語文老師的辦公桌旁，發(fā)現(xiàn)老師不在，就把自己手里準備好的又美又大的黃色小雛菊，選了幾朵，插進語文老師的筆筒里，然后稍稍的修剪了一下。

小麗知道自己的語文老師每天都要批改作業(yè)，也知道自己的語文老師年紀很大了，所以選了她最愛好的黃色小雛菊送給她！

送完之后，小麗又給數(shù)學(xué)老師送了過去，數(shù)學(xué)老師正坐在辦公室里批改作業(yè)，小麗趁老師不在的時候，偷偷地跑進辦公室里，把鮮花放在了老師的桌子上。

小麗開開心心地跑回了教室，突然，語文老師和數(shù)學(xué)老師走了進來，說：“我們的桌子上怎么會有鮮花呢？是誰送的？〞小麗羞羞地站起來說：“是我送的，祝老師們教師節(jié)開心！〞

老師們笑了笑，夸獎小麗是一個好孩子！

教師節(jié)的作文300個字題目篇四

9.10教師節(jié)要到了，今年我一定要讓老師過個不一樣的教師節(jié)。

每年的教師節(jié)，我們都是送禮，俄日全額是物質(zhì)上的禮物，今年呢，我還是送禮，但是不再以物質(zhì)為主了?？赡苣氵€是不懂我的的意思，接著往下看吧。

首先，就是要表現(xiàn)得比平常更好，比平常上課更加認真，發(fā)言更加積極，作業(yè)更加工整……總之一切是為了讓老師更加開心！

然后，我會弄一張大紙，上面寫滿全班同學(xué)的名字，每個名字后面都用紅筆畫上一顆桃心，代表每個同學(xué)的心，并且寫上一些對老師的祈福，正中間畫一顆很大的桃心，代表全班同學(xué)的心緊緊團結(jié)在一起，把我們班建設(shè)的更好。

最終，我會組織同學(xué)們機要舉行一個以教師節(jié)為主題的班會，組織同學(xué)們排節(jié)目、布置教室，在班隊課上給老師一個驚喜。

雖然大部分的禮物都還在計劃中，但是我還是真心希望這些禮物能夠成真，希望老師們能過一個充滿溫馨的教師節(jié)。

教師節(jié)的作文300個字題目篇五

每當(dāng)教師節(jié)來臨之際，同學(xué)們都會準備開聯(lián)歡會，準備禮物，經(jīng)過總結(jié)歸納，我將莊重的宣布：

第一戰(zhàn)：節(jié)目大戰(zhàn)

第一步很關(guān)鍵，聯(lián)歡會，聯(lián)歡會嘛！怎么能沒有節(jié)目？你唱支歌，我跳個舞，這倆人表演個相聲，那堆人排練個小品，沒有一個人吃白飯，都在為教師節(jié)的第一戰(zhàn)作準備。

其次戰(zhàn)：千紙鶴大戰(zhàn)

這步作為過渡，也就是中間的一戰(zhàn)，某些人贊助些錢，買他1000張千紙鶴紙，分給會疊千紙鶴的人，讓他們開始疊，由于紙?zhí)啵瑫B的人太少，這個千紙鶴大戰(zhàn)還要上演老師同學(xué)的好戲。

該疊的疊，該練的練，鬧得好不喧嚷！

第三戰(zhàn)：教室大戰(zhàn)

這是最終一戰(zhàn)，也是壓軸