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1/1課內(nèi)比教學(xué)活動心得體會
幾天緊張而激烈的全縣校長和教輔員課內(nèi)比教學(xué)活動終于在縣實驗小學(xué)和縣民族中學(xué)圓滿結(jié)束。我經(jīng)歷三天的賽課和聽課,深深感觸到課內(nèi)比教學(xué)不僅僅是一次活動的開展,更是一場智慧與能力的較量。校長們和教輔員們精彩紛呈的課堂表現(xiàn),給聽課的每一教師送上了一份豐盛的精神大餐,更讓我們每個人回味無窮
這次課內(nèi)比教學(xué)活動,對于我們這些中年教師來說是個很難得的學(xué)習(xí)機會。通過聽課,課后和各位校長的交流,我覺得自己在教學(xué)方面收獲的很多,,這次活動讓我看到了一群勤鉆苦研,敬業(yè)樂業(yè)、與時俱進的校長。他們不但是一位優(yōu)秀的校長,更是一位出色的教學(xué)能手。每一節(jié)課的教學(xué)都充分體現(xiàn)出了校長們的細心、耐心和精心。在教學(xué)目標的確定、教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化、教學(xué)問題的設(shè)計、教學(xué)方法的安排、教學(xué)語言的組織呈現(xiàn)出一片百花齊放,各具匠心的景象。更體現(xiàn)了新時代教師的綜合素養(yǎng)和極其過硬的基本功。
這次課內(nèi)比教學(xué)活動,我也有幸參加了這次比武活動。說實在的,這樣大型的活動我還是第一次參加,我所上的人教版五年級上冊《落花生》經(jīng)過自己精心的設(shè)計,在學(xué)校各位老師的指導(dǎo)下,在這次在全縣校長和教輔導(dǎo)得比武課上在教學(xué)方法上得到了一定的好評。同時我也感受到了自己與同行的差距。在上課的過程中,沒有很好地把握好時間,教學(xué)語言不夠精煉。
從各位校長的講課中,我感受到我們的課堂是如此的妙不可言,從各位授課校長的教學(xué)過程來看,他們大都經(jīng)過精心準備的,從導(dǎo)入新課到布置作業(yè)到課后小結(jié),每一句話都很精煉、每一個問題的設(shè)置都恰到好處。有的校長重視學(xué)生的口語教學(xué),有的校長能根據(jù)學(xué)生的知識水平、認知能力設(shè)計教學(xué)的各個環(huán)節(jié),在知識深難度的把握上處理得很好,基本上都能做到突出重點,突破難點。
作為一名中年老師,這些生動有趣的活動,有很多值得我學(xué)習(xí)和借鑒的東西:
一、能巧妙地使用媒體。在課堂上多數(shù)校長廣泛地使用多媒體教學(xué)
不僅給人一種賞心悅目的感覺,而且創(chuàng)造了輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
二、創(chuàng)設(shè)語言情景教學(xué)。
每位校長都在創(chuàng)設(shè)不同的.情景,讓學(xué)生在情景中理解語言知識和內(nèi)容,在情景中輕松地掌握本課的重點難點;讓學(xué)生在不同的語言情景中操練,也順應(yīng)了《新課標》中培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力的要求。
三、精彩的課堂導(dǎo)入,教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣。
課堂上孩子們個個生龍活虎,各位老師生動的預(yù)熱和豐富多彩的各種教學(xué)活動,使學(xué)生真正在體驗分享學(xué)習(xí)活動。而且每位校長都在課前、課文處理、鞏固和拓展時采用了靈活多樣的活動手段,使學(xué)生在玩中學(xué),樂中學(xué),很好的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和激情。
四、具有較扎實的基本功和自身的素養(yǎng)。
良好的教學(xué)基本功是一堂優(yōu)質(zhì)課的關(guān)鍵。各位校長準確深刻抑揚頓挫的語調(diào),生動形象精練的講解,清晰流暢美觀的書寫賞心悅目,更值得我們中青年教師學(xué)習(xí)。
通過這三天的學(xué)習(xí),確確實實使我成長了不少,在以后的教學(xué)中我也要加倍努力,多多借鑒有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法,在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新,逐漸提高自己教學(xué)水平。
總之,這次活動讓我想到了木無本則枯,水無源則竭,作為老師不能兩耳不聞天下事,一心只教教科書。只有大量地閱讀,不斷地給自己充電才能解決源頭活
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