廣西賀州市八步區(qū)2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題

廣西賀州市八步區(qū)2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題學(xué)校班級姓名學(xué)號一、單選題某種固體物質(zhì)經(jīng)過加熱后變?yōu)闅怏w，該過程發(fā)生的變化是—定是物理變化—定是化學(xué)變化既可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化既不可能是物理變化，也不可能是化學(xué)變化19世紀(jì)60年代，通過對當(dāng)時發(fā)現(xiàn)的63種元素采用科學(xué)的分類方法，研制出世界上第一張元素周期表的科學(xué)家是門捷列夫道爾頓戴維阿伏伽德羅二、多選題下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述中，利用化學(xué)性質(zhì)的是A?氮氣用作食品防腐B?用金剛石切割玻璃用活性炭吸附毒氣D.用CO治煉金屬三、單選題下列氣體既可用排水法收集，又能用向下排空氣法收集的一組是COCOB.CHHC.OHD.CHCO2422242下列不屬于二氧化碳用途的是B.用于滅火B(yǎng).用于滅火D.生產(chǎn)碳酸飲料C.用作氣體肥料在實驗室制取氫氣的實驗中，下列操作正確的是A.檢查氣密性加入稀硫酸D.收集氫氣HzA.檢查氣密性加入稀硫酸D.收集氫氣Hz將酒精燈的燈芯撥得松散一些，可使燃燒更旺的原因是減少酒精的揮發(fā)B.降低可燃物的著火點C.增加空氣中氧氣含量D.增大可燃物與空氣的接觸面積下列變化中，遵循質(zhì)量守恒定律的是鐵錠壓制成鐵板B.木頭制成桌椅C.10g水變成10g水蒸氣D.蠟燭燃燒后，質(zhì)量變小具有保存價值的檔案，帳本等應(yīng)用毛筆或注入碳素墨水的鋼筆書寫。這是因為A.碳能被氧化成穩(wěn)定的物質(zhì)B.碳能被還原成穩(wěn)定的物質(zhì)C.碳能與紙的成分反應(yīng)生成穩(wěn)定的物質(zhì)D.常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定造成酸雨的主要物質(zhì)是（）A.甲烷和一氧化碳B.二氧化硫和一氧化碳C.二氧化硫和二氧化碳D.二氧化硫和二氧化氮鉀著火不能用二氧化碳滅火，因為鉀能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成炭黑和一種白色固體，白色固體可能是A.硫酸鉀B.碳酸鉀C.碳酸氫鉀D.氫氧化鉀“綠水青山就是金山銀山”，下列措施或行為符合該理念的是A?大規(guī)模開采金屬礦產(chǎn)資源B.廢舊電池作深埋處理C.大力開發(fā)氫能等綠色能源D.生活廢水直接灌溉農(nóng)田高鐵的開通給長途旅行的人們帶來極大的便捷。高性能復(fù)合石墨滑板合成保證了高鐵取電的安全穩(wěn)定，該滑板沒有用到的石墨性質(zhì)是A.潤滑性B.還原性C.耐高溫D.導(dǎo)電性某鋰電池中發(fā)生的反應(yīng)為2LiC<>0廠AX+af,x的化學(xué)式為A.SOB.HOC.SOD.HSO22323分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中最常用的思維方法，下列說法正確的是氧化物中一定含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)化學(xué)變化一定遵循質(zhì)量守恒定律，則遵循質(zhì)量守恒定律的變化一定是化學(xué)變化元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定是同種元素16.下列各實驗?zāi)康膶?yīng)的實驗方法錯誤的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ鑒別軟水與硬水加入肥皂水，觀察泡沫多少B鑒別氧化碳和甲烷點燃，將生成的氣體通入澄清石灰水C除去氧化碳中的氧化碳通過足量灼熱的氧化銅D鑒別石灰水與硫酸銅溶液觀察顏色A.AB.BC.CD.D區(qū)別H、O、CO三瓶無色氣體最簡便的方法是222A.測定三種氣體密度大小B.將三種氣體通入水中C.將燃著木條分別伸入三瓶氣體中D.將三瓶氣體分別通入澄清石灰水中科學(xué)家最近在一100°C的低溫下合成了一種化合物X,此分子的模型如圖所示，其中每個代表一個碳原子，每個「代表一個氫原子，下列說法中不正確

的是:的是:該化合物的化學(xué)式為CH54該化合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.75%該化合物中氫原子與碳原子的原子個數(shù)比為4：5等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比，燃燒時消耗的氧氣更多19.某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。根據(jù)表中信息，判斷下列說法正確的是物質(zhì)XOCOHO2反應(yīng)前質(zhì)量/g237010反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測4527該反應(yīng)為分解反應(yīng)反應(yīng)生成的CO和HO的質(zhì)量比為45:2722表中“待測”值為5X中含有氧元素下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A.向一定量的B.0—氧化碳的質(zhì)量壟向一定量灼熱稀鹽酸中加入石灰石的氧化銅中不斷通入一氧化碳C.一定量的木炭D.］A.向一定量的B.0—氧化碳的質(zhì)量壟向一定量灼熱稀鹽酸中加入石灰石的氧化銅中不斷通入一氧化碳C.一定量的木炭D.］反應(yīng)時間t加熱一定質(zhì)量的在過量的氧氣中充分燃燒氯酸鉀和二氧化錳的混合物四、填空題空氣中含量最多的氣體是，地殼中含量最多的金屬元素所形成氧化物的化學(xué)式為。市場上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是。賀州物產(chǎn)豐富，請回答下列問題。（1）炒粉：公會鎮(zhèn)有名的特色小吃。米粉要經(jīng)過浸米、磨漿等多道工序，磨漿屬于〔填“物理變化”或“化學(xué)變化”〕；炒粉時要加氯化鈉作調(diào)味品，從微觀角度來說，氯化鈉是由構(gòu)成的化合物。（2）億健有機茶：昭平名茶，茶中含有人體必需的多種氨基酸，如茶氨酸（CHNO），茶氨酸由種元素組成，其中氫、氮元素質(zhì)量比為。⑶富川臍橙：廣西地理標(biāo)志產(chǎn)品，種植時施肥，氮肥以尿素最好。工業(yè)上生產(chǎn)尿素的反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示，試寫出該反應(yīng)的方程式AB0——氫原子?—氧原子醸-碳原子反應(yīng)后—嬴恵子反應(yīng)前AB0——氫原子?—氧原子醸-碳原子反應(yīng)后—嬴恵子反應(yīng)前根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：（1）化石燃料是指天然氣、煤和。天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為。（2）科學(xué)家預(yù)言，氫能源將成為21世紀(jì)的主要能源，充分燃燒lg氫氣或甲烷釋放的熱量如圖所示，與甲烷相比，氫氣作為燃料的優(yōu)點;在實驗室里常用稀硫酸與鋅反應(yīng)來制取，試寫出化學(xué)反應(yīng)方程式，而日常生活中使用的燃科，更多的是以甲烷為主要成分的天然氣，原因是（寫出一點即可）。⑶很多城市家用燃?xì)庖延伤簹猓ㄖ饕煞质荂O和H）更換為天然氣。在相2同溫度和壓強下，氣體分子數(shù)與其體積成正比，燃燒水煤氣的灶具若需改燒天然氣，灶具的改進(jìn)方法（填“增大”或“減小”）進(jìn)風(fēng)口（進(jìn)燃?xì)饪诓蛔儯康氖鞘辜淄槌浞秩紵?，否則會產(chǎn)生氣體，易造成中毒事故發(fā)生。（4）具備一定的化學(xué)知識，可以在火災(zāi)中正確逃生，下列逃生方法正確的是（填序號）?？梢詮母邔訕欠刻由?dāng)機立斷披上浸濕的衣物，被褥等向安全出口走，不可乘坐電梯

室外著火，立即開門。跑向安全出口身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾括捂住口鼻五、實驗題化學(xué)課上我們曾經(jīng)做過如圖所示的實玲。實驗中，銅片上的白磷很快燃燒，其化學(xué)反應(yīng)方程式為；而紅磷和水中的白磷不燃燒，由此得出燃燒的條件是①可燃物、②、③；常言道，水火不相容，水能滅火的原因是。熱水=宰一白磯六、推斷題A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見物質(zhì)，A是人類賴以生存的一種無色液體，D是一種黑色固體，具有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去)：寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)基本類型是D可能是(填化學(xué)式)；七、填空題現(xiàn)有H、CO、CO三種氣體，請從不同角度指出其中任一氣體與另兩種氣體22的不同之處：①②③。在化合物R(OH)x中，元素R與氫氧根的質(zhì)量比為9：17，已知R(OH)x的相對分子質(zhì)量為78，則元素R的相對原子質(zhì)量為，氫氧根的個數(shù)X=。碳和碳的氧化物與我們的生活密切相關(guān)，請依據(jù)下圖回答問題:制玻璃刀乙制鉛笙芯

丙制居室吸味劑T制玻璃刀乙制鉛笙芯

丙制居室吸味劑T(1)圖甲是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為，該元素在元素周期表中位于第周期。(2)由碳元素組成的不同碳單質(zhì)有廣泛的用途，圖乙中用到的碳單質(zhì)是圖丙用到石墨的物理性質(zhì)是；圖丁中活性炭的作用是，造成這三種碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異大的原因是。二氧化碳是一種無色、無味的氣體，應(yīng)用廣泛。如下圖①②③是驗證二氧化④干冰制造互霧敷果④干冰制造互霧敷果④是它在生活中的應(yīng)用，圖中只涉及二氧化碳物理性質(zhì)的有(填序號)，圖②實驗中的實驗現(xiàn)象是，說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是汽水等碳酸飲料是利用二氧化碳有的性質(zhì)制成的。八、實驗題如圖是實驗室常用的部分實驗裝置，請按要求回答問題。(提示常用飽和碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中的氯化氫氣體)寫出制取氧氣時A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。用E裝置檢驗氧氣收集滿的方法是。將裝置B、E、F相連接用于制取純凈的二氧化碳?xì)怏w并驗證其化學(xué)性質(zhì)，則E裝置中裝有的試劑是；F裝置中可觀察到試管中的現(xiàn)象是，產(chǎn)生此現(xiàn)象