廣西百色市田林、西林、凌云等六縣2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試題

廣西百色市田林、西林、凌云等六縣2017-2018學(xué)

年八年級(jí)（上）期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試題

學(xué)校班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、單選題下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（）—名初中生指甲的寬度是10cm—名初中生的質(zhì)量是50kg一名普通初中生的身高是216cm中學(xué)生通常情況下的步行速度可達(dá)5m/s一瓶礦泉水被小華喝了一半，則剩下部分水的密度將（）A?變大B?變小C?不變D?無(wú)法確定關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是物體只要在振動(dòng)，我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音中考期間學(xué)校周圍路段禁止鳴笛，這是在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪音聲波可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械，這是利用聲波可以傳遞能量的性質(zhì)聲音在真空中傳播速度最快200BCD4.200BCD4.下圖中能正確表示小丑在平面鏡中成像的是下列關(guān)于力的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）發(fā)生力的作用時(shí)，不一定要有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體，一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用物體受到力的作用，一定有一個(gè)施力物體存在施力物體同時(shí)也是受力物體兩個(gè)物體不接觸，不一定沒有力的作用

甲、乙兩個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度比=_，它們通過(guò)相同路程所用的時(shí)間比「"二是（）B.AC.D.自行車是我們熟悉的交通工具．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí).以下分析中，正確的是（）腳踏凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)減小摩擦的剎車時(shí)用力捏剎車把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的8.運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓弦的拉力D.地面對(duì)車輪的支持力B.C.斧頭對(duì)木柴的力F落小球受到的重力9.用手機(jī)攝像頭掃描二維碼（如圖）可快速登錄網(wǎng)頁(yè)，訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時(shí)（）A.攝像頭相當(dāng)于凸透鏡B.二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)D?在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的如圖所示，其中與其它三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）8.運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓弦的拉力D.地面對(duì)車輪的支持力B.C.斧頭對(duì)木柴的力F落小球受到的重力9.用手機(jī)攝像頭掃描二維碼（如圖）可快速登錄網(wǎng)頁(yè)，訪問(wèn)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時(shí)（）A.攝像頭相當(dāng)于凸透鏡B.二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)C.二維碼是光源二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光荷葉上水珠晶瑩透亮，映出荷葉紋理的“清晰”像．這個(gè)像的特點(diǎn)是（）A.正立放大B.正立等大C.倒立放大D.倒立縮小有三個(gè)容量相同的瓶子，分別裝有醬油、純水和酒精，能裝的質(zhì)量最多的是（P醬油是（P醬油A.醬油>P）（純水酒精B.純水C.酒精D.一樣多一次需要量出100g密度為0.8X103kg/m3的酒精，最合適的量筒是（）A.量程100ml,分度值2mlB.量程500ml,分度值50mlC.量程250ml,分度值2mlD.量程400ml,分度值10ml二、填空題在南—百高速公路上行駛的一輛小轎車,當(dāng)它以108km/h的速度行駛時(shí),20min通過(guò)的路程是km；以（選填“轎車”或“路旁的樹木”）為參照物,司機(jī)是靜止的。課堂上,教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字,這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生（選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故；坐在座位上認(rèn)真聽課的同學(xué)聽到老師的講課聲,是通過(guò)傳過(guò)來(lái)的。在各大十字路口都安裝天網(wǎng)監(jiān)控?cái)z像頭,監(jiān)控?cái)z像頭相當(dāng)于一個(gè)透鏡,物體在該透鏡中成倒立、（選填“放大”或“縮小”）的實(shí)像。游泳時(shí)用手和腳向后劃水,人就能前進(jìn),那么使人體前進(jìn)的力來(lái)自于對(duì)的作用力。把一杯水放入冰箱的冷凍室中,當(dāng)水結(jié)成冰后質(zhì)量,密度（選填“變大”、“不變”或“變小”）

踢毽子是人們喜愛的一項(xiàng)體育活動(dòng)。用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于地面附近的物體總要受作用的緣故，它的施力物體是。如圖所示為甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系的圖像．根據(jù)圖像分析，密度P（選填“>”“v”或“=”）P；質(zhì)量為1.8kg的乙物質(zhì)的體甲乙積為dm3．\/\12-3K/elnf20.如圖所示，在玻璃杯內(nèi)裝滿米，用水浸泡一段時(shí)間后，將竹筷豎直插入米中，然后手提竹筷將玻璃杯沿豎直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知玻璃杯與米的總質(zhì)量是0.6kg，則玻璃杯與米受到的總重力是21.有兩束光射向凸透鏡，如圖所示。請(qǐng)畫出光經(jīng)透鏡折射后的光路°（F為

22.一物塊正沿著斜面向下滑行，如圖所示。請(qǐng)畫出物塊所受到的重力G和斜面對(duì)物塊的摩擦力f的示意圖。四、實(shí)驗(yàn)題23.某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是cm。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭向（填“上”或“下”）移動(dòng)。（3）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實(shí)像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的點(diǎn)，此成像規(guī)律應(yīng)用在上。（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）（4）如果讓蠟燭在c點(diǎn)的位置上遠(yuǎn)離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)。24.小明用托盤天平和量筒測(cè)定小石塊的密度。（申）（乙）倆）（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，天平置于水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺的刻度線后，天平指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示，若使天平平衡，則應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動(dòng)；（2）調(diào)節(jié)天平平衡后，測(cè)量小石塊質(zhì)量的情景如圖乙所示（天平下方為標(biāo)尺的放大圖），由此可知，被測(cè)小石塊的質(zhì)量為g；

量筒中倒入適量的水，使小石塊浸沒在水中，量筒示數(shù)如圖丙所示。該小石塊的體積為cm3，密度為g/cm3；如先用量筒測(cè)出小石塊的體積再放到天平稱出它的質(zhì)量，則測(cè)得小石塊的密度將偏，(選填“大”或“小”)原因是。25.小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平木板上，利用彈簧測(cè)力計(jì)沿方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是能間接讀出摩擦力的大?。粚?shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示；〔序號(hào)木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N11平放木板61.212平放木板81.613平放木板102.014平放木板上鋪棉布61.815平放木板上鋪毛巾63.0a?分析序號(hào)三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)；當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越；b如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；該實(shí)驗(yàn)要求控制相同，這種研究方法稱為控制變量法；(3)小明想到雨后路面都比較濕滑，于是他又想研究“滑動(dòng)摩擦力大小是否與接觸面的干濕程度有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他必須要保持壓力及接觸面不變，改變接觸面，然后進(jìn)行探究。五、計(jì)算題一座橋總長(zhǎng)950m，如圖所示。如果小明騎著自行車通過(guò)橋的平均速度為5m/s,則他通過(guò)這座橋所用的時(shí)間為多少s?

⑵若小明和自行車總質(zhì)量是60kg，求他和自行車受到的總重力是多少⑵若小明和自行車總質(zhì)量是60kg，求他和自行車受到的總重力是多少N?一輛質(zhì)量為5t的貨車，要安全通過(guò)橋，所能裝載的貨物不能超過(guò)多少N?另一輛裝有貨物的貨車受到的總重力是1.2X105N，當(dāng)它在水平路面上行駛時(shí)，它受到的阻力是車總重的0.05倍，則它受到的摩擦力是多少N?如圖所示，一