散文詩(shī)二首 同步練習(xí) （含解析）

散文詩(shī)二首同步練習(xí)（含解析）

散文詩(shī)二首同步練習(xí)

學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、積累與運(yùn)用

1．下面注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．花瓣（biàn）煩悶（mèn）慈憐（lián）撫摩（mó）

B．禱告（dǎo）并蒂（dì）花瑞（duān）嗅覺(jué)（xiù）

C．倘若（tǎng）姊妹（zǐ）菡萏（dàn）攲斜（qī）

D．驚訝（yà）徘徊（huí）膝蓋（xī）遮攔（zhē）

2．下列各組詞語(yǔ)中書寫有誤的一項(xiàng)是（）

A．繁雜慈憐花梗B．繁密遮蔽心緒

C．蓮篷凋謝花瑞D．傾側(cè)精粹搖擺

3．依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

(1)我要________地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。

(2)半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些________。

(3)雨點(diǎn)不住地打著，只能在那勇敢________的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。

A．偷偷煩悶慈憐B．悄悄煩悶慈憐

C．悄悄郁悶慈愛(ài)D．偷偷郁悶慈愛(ài)

4．下列各句子朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A．我/暗暗地/在那里/匿笑

B．你會(huì)/嗅到/這花香

C．我心中/深深地/受了感動(dòng)

D．誰(shuí)是/我在無(wú)遮攔天空下的/蔭蔽

5．下列句子使用修辭手法的一項(xiàng)是()

A．我們的園里最初開(kāi)三蒂蓮的時(shí)候，正好我們大家庭里添了你們?nèi)齻€(gè)姊妹。

B．母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？

C．我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。

D．那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏的，今晨卻開(kāi)滿了，亭亭地在綠葉中間立著。

6．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()

A．6月24日，茂縣突發(fā)山體高位垮塌，造成100余人被掩埋。

B．習(xí)近平在參加首都義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)，植樹(shù)造林，種下的既是祖國(guó)的美好未來(lái)，也是綠色樹(shù)苗。

C．多年來(lái)被“恐韓癥"陰影籠罩下的中國(guó)足球隊(duì)，在3月23日的世預(yù)賽中以1∶0戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì)，一雪前恥。

D．首屆世界智能大會(huì)6月29日在天津，來(lái)自全球的創(chuàng)新智能科技在此亮相。

7．填入下面橫線上的句子，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

老師轉(zhuǎn)身面向大家，他決定這一課，_______________________，，_______________________，__________________。

①他們才能理解并接納這份愛(ài)，懂得感恩，懂得回報(bào)，也才能寫出誠(chéng)摯感人的作文

②不是具體地教孩子們?cè)鯓尤懽魑?，也不是單純地教他們?cè)鯓訉懽约旱哪赣H

③他覺(jué)得唯有讓孩子們理解了父母無(wú)私的付出

④而是啟發(fā)孩子們，體會(huì)到父母為他們所做的一切，那背后的良苦用心和熾熱的愛(ài)

A．②④③①B．③②①④C．③④①②D．②④①③

8．在《金色花》一詩(shī)中，沒(méi)有體現(xiàn)孩子對(duì)母愛(ài)的回報(bào)的一項(xiàng)是（）

A．我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。

B．你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。

C．我便要投我的小小的影子在你的書頁(yè)上，正投在你所讀的地方。

D．我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。

9．下面對(duì)《荷葉·母親》的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．文中插敘九年前一個(gè)月夜祖父和“我”的談話——三個(gè)姐妹應(yīng)花瑞而生，為下文的借花喻人蓄勢(shì)。

B．“繁雜的雨聲"“濃陰的天”烘托出“我"煩悶的心情。

C．作者由荷葉遮蔽雨中紅蓮，聯(lián)想到母親對(duì)自己的呵護(hù)，表現(xiàn)母愛(ài)的無(wú)私和偉大。

D．本文借物喻人，把母親比作荷葉，表達(dá)了對(duì)母親的贊美之情?！靶闹械挠挈c(diǎn)”指不能跟別人說(shuō)的煩惱。

10．下列有關(guān)課文的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．《金色花》結(jié)尾處：“你到哪里去了，你這壞孩子？"這一句表現(xiàn)的是母親的擔(dān)心和對(duì)孩子的疼愛(ài)。

B．《荷葉·母親》一文重點(diǎn)寫雨中的荷葉覆蓋在蓮花上面，作者這樣寫荷花是為了寫“我”，寫荷葉則是為了寫母親，揭示了“我"是雨打風(fēng)擺動(dòng)的荷花，而母親則是替荷花抵擋風(fēng)雨的荷葉，突出了母親對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，表現(xiàn)了母愛(ài)的無(wú)私、偉大。

C．“我們園里最初開(kāi)三蒂蓮的時(shí)候，正好我們大家庭中添了你們?nèi)齻€(gè)姊妹。"這句話告訴我們，“我”家中女孩多，祖父重男輕女，所以“我"在文中感到“煩悶”“不適意"。

D．課文所選的兩首散文詩(shī)都借助一種具體的形象抒發(fā)對(duì)母親的愛(ài)，都運(yùn)用了借物抒情的寫作手法。

二、綜合性學(xué)習(xí)

11．某校七年級(jí)開(kāi)展以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝敬父母”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與，完成以下任務(wù)。

（1）【積累】請(qǐng)寫出一句與父愛(ài)、母愛(ài)有關(guān)的名言、俗語(yǔ)或兩句前后連貫的古詩(shī)。

（2）【探究】閱讀下面材料，并寫出你的探究結(jié)果。

材料一：如圖是中央電視臺(tái)一則公益廣告的截圖

①等你長(zhǎng)大了，_②等你工作了，

媽媽就享福了。_媽媽就享福了。

③等你結(jié)婚生子，媽媽就享福了。④等我長(zhǎng)大了，我讓奶奶享福。

材料二：“父母最想要的是什么？"“最讓父母?jìng)牡脑捠鞘裁?？”某媒體對(duì)5家大規(guī)模養(yǎng)老院進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，92%的老人最想要的是跟兒女團(tuán)聚，“你別管我"這句話最讓父母?jìng)摹?/p>

研究結(jié)果：

（3）【拓展】通過(guò)參與這次“弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝敬父母”的活動(dòng)，你將用哪些具體行動(dòng)回報(bào)父母呢？（寫出兩點(diǎn)）

綜合性學(xué)習(xí)

母親節(jié)來(lái)臨之際，多家媒體聯(lián)合我省中小學(xué)校特別推出了“尋找最美媽媽"大型公益活動(dòng)，請(qǐng)你參加這個(gè)活動(dòng)，并完成下面的題目。

12．【活動(dòng)一：悟“美”】下面的宣傳語(yǔ)中隱含著“最美媽媽"評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)中的兩個(gè)關(guān)鍵詞，請(qǐng)將它們提取出來(lái)

在社會(huì)轉(zhuǎn)型、價(jià)值體質(zhì)重構(gòu)的時(shí)代，“尋找最美媽媽”’活動(dòng)表達(dá)了社會(huì)對(duì)道德價(jià)值回歸的期待，反映了時(shí)代對(duì)真善關(guān)的呼喚。

（1）（2）

13．【活動(dòng)二：鑒“美"】請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填寫一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)表明你的觀點(diǎn)，完成學(xué)校組織的相關(guān)調(diào)查。（溫馨提示：后面的活動(dòng)均圍繞你的觀點(diǎn)展開(kāi)。）

的媽媽最美

14．【活動(dòng)三：薦“美”】活動(dòng)需要你推薦一位候選人，請(qǐng)為她寫一則推薦詞

要未：①必須圍繞你在“活動(dòng)二"中表明的觀點(diǎn)闡述推薦理由；②必須使用排比的修辭手法；③不要在推薦詞中出現(xiàn)候選人姓名；④60字左右。

“最美媽媽”推薦詞

15．

16．【活動(dòng)四：贊"美”】你推薦的候選人榮獲了“最美媽媽"稱號(hào)，請(qǐng)給她寫一則賀詞

要求：①仿照小詩(shī)畫線部分?jǐn)M寫；②必須圍繞你在”活動(dòng)二"中表明的觀點(diǎn)；③字?jǐn)?shù)不必完全相同。

我們這群母親

把和平的旋律

搖進(jìn)世界的心臟

——一（瑞典）沙克絲

我的“最美媽媽“

您

------愛(ài)您的XXX

三、詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面詩(shī)歌，完成后面小題。

金色花

假如我變成了一朵金色花，為了好玩，

長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，

又在新葉上跳舞，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我么？

你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”

我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。

我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作。

當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過(guò)金色花的林蔭，

走到做禱告的小庭院時(shí)，你會(huì)嗅到這花香，

卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的。

當(dāng)你吃過(guò)午飯，坐在窗前讀《羅摩衍那》，

那棵樹(shù)的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，

我便要將我小小的影子投在你的書頁(yè)上，

正投在你所讀的地方。

但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的小小影子嗎？

當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，

我便要突然地再落到地上來(lái)，

又成了你的孩子，求你講故事給我聽(tīng)。

“你到哪里去了，你這壞孩子？"

“我不告訴你，媽媽?！?/p>

這就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話了。

17．下列不能體現(xiàn)孩子對(duì)母愛(ài)的回報(bào)的一句是（）

A．我要悄悄地開(kāi)放花瓣兒，看著你工作

B．你會(huì)嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來(lái)的

C．將我小小的影子投在你的書頁(yè)上，正投在你所讀的地方

D．我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響

18．《金色花》結(jié)尾，“媽媽見(jiàn)了面說(shuō)：‘你到哪里去了，你這壞孩子？’"這一句是如何體現(xiàn)母愛(ài)的？

閱讀下文，完成小題。

云與波

泰戈?duì)?/p>

媽媽，住在云端的人對(duì)我喚道——

“我們從醒的時(shí)候游戲到白日終止；我們與黃金色的曙光游戲，我們與銀白色的月亮游戲?！?/p>

我問(wèn)道：“但是，我怎么能夠上你那里去呢？"

他們答道：“你到地球的邊上來(lái)，舉手向天，就可以被接到云端里來(lái)了?！?/p>

“我媽媽在家里等我呢，"我說(shuō)，“我怎么能離開(kāi)她而來(lái)呢？”

于是他們微笑著浮游而去。

但是我知道一件比這個(gè)更好的游戲，媽媽。

我做云，你做月亮。

我用兩只手遮蓋你，我們的屋頂就是青碧的天空。

住在波浪上的人對(duì)我喚道——

“我們從早晨唱歌到晚上；我們前進(jìn)又前進(jìn)地旅行，也不知我們所經(jīng)過(guò)的是什么地方。"

我問(wèn)道：“但是，我怎么能加入你們隊(duì)伍里去呢？

他們告訴我說(shuō)：“來(lái)到岸旁，站在那里，緊閉你的兩眼，你就被帶到波浪上來(lái)了?！?/p>

我說(shuō)：“傍晩的時(shí)候，我媽媽常要我在家里——我怎么能離開(kāi)她而去呢！"

于是他們微笑著，跳著舞奔流過(guò)去。

但是我知道一個(gè)比這更好的游戲。

我是波浪，你是陌生的岸。

我奔流而進(jìn)，進(jìn)，進(jìn)，笑哈哈地撞碎在你的膝上。

世界上就沒(méi)有一個(gè)人會(huì)知道我們倆在什么地方。

（選自《泰戈?duì)栐?shī)集》）

19．“住在云端的人”和“住在波浪上的人"都邀請(qǐng)“我”，“我"為什么沒(méi)有去？

20．“我”出于什么原因向往云端？結(jié)果怎樣？

21．詩(shī)人是從哪個(gè)角度來(lái)寫母愛(ài)的？詩(shī)中塑造了兩個(gè)怎樣的世界？

22．詩(shī)的結(jié)尾說(shuō)的“地方"是個(gè)怎樣的地方？為什么沒(méi)有一個(gè)人會(huì)知道”？

四、現(xiàn)代文閱讀

荷葉·母親

冰心

①父親的朋友送給我們兩缸蓮花，一缸是紅的，一缸是白的，都擺在院子里。

②八年之久，我沒(méi)有在院子里看蓮花了———但故鄉(xiāng)的園院里，卻有許多；不但有并蒂的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。

③九年前的一個(gè)月夜，祖父和我在園里乘涼。祖父笑著和我說(shuō)：“我們園里最初開(kāi)三蒂蓮的時(shí)候，正好我們大家庭中添了你們?nèi)齻€(gè)姊妹。大家都?xì)g喜，說(shuō)是應(yīng)了花瑞。"

④半夜里聽(tīng)見(jiàn)繁雜的雨聲，早起是濃陰的天，我覺(jué)得有些煩悶。從窗內(nèi)往外看時(shí)，那一朵白蓮已經(jīng)謝了，白瓣兒小船般散飄在水里。梗上只留個(gè)小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。那一朵紅蓮，昨夜還是菡萏②的，今晨卻開(kāi)滿了，亭亭地在綠葉中間立著。

⑤仍是不適意！——徘徊了一會(huì)子，窗外雷聲作了，大雨接著就來(lái)，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右敧斜。無(wú)遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無(wú)法可想。

⑥對(duì)屋里母親喚著，我連忙走過(guò)去，坐在母親旁邊————回頭忽然看見(jiàn)紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢的傾側(cè)了下來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面……我不寧的心緒散盡了！

⑦雨勢(shì)并不減退