植樹節(jié)校園活動方案（三篇）

第6頁共6頁植樹節(jié)校?園活動方?案一、?植樹時間?：___?_年__?__月_?___日?上午__?__時左?右。二?、植樹地?點：1?、鎮(zhèn)機關?、鎮(zhèn)直各?單位、工?業(yè)區(qū)管委?會、青年?志愿者：?____?路段。?2、各村?，各中小?學、幼兒?園：自行?選定義務?植樹地點?。三、?參加植樹?人員：?鎮(zhèn)機關、?鎮(zhèn)直各單?位全體干?部職工，?工業(yè)區(qū)管?委會全體?干部職工?，各村兩?委及工作?人員，各?中小學、?幼兒園教?職員工、?青年志愿?者等。?四、具體?活動措施?1、植?樹現(xiàn)場組?織：錦南?路段由鎮(zhèn)?農(nóng)業(yè)服務?中心負責?場地布置?，鎮(zhèn)黨政?辦負責人?員安排;?各村，各?中小學、?幼兒園自?行組織。?2、造?林苗木準?備：錦南?路段由鎮(zhèn)?農(nóng)業(yè)服務?中心負責?組織，并?送到栽種?地塊，苗?木全部采?用帶土蔸?的綠化大?苗。3?、植樹工?具：由鎮(zhèn)?農(nóng)業(yè)服務?中心負責?錦南路段?植樹工具?____?把，其中?鋤頭__?__把，?鐵鍬__?__把，?各村，各?中小學、?幼兒園自?行負責。?(工具包?括鋤頭、?鐵鍬、水?桶等)?4、技術?指導：由?鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服?務中心負?責組織技?術人員進?行指導。?5、宣?傳報道：?各單位義?務植樹地?點都要懸?掛有關造?林綠化的?橫幅一幅?、標語若?干條，鎮(zhèn)?農(nóng)業(yè)服務?中心負責?幾個主要?路口的橫?幅、標語?，鎮(zhèn)黨政?辦負責聯(lián)?系電視臺?、石獅日?報社，務?必將此次?造林綠化?活動的聲?勢造大造?強。6?、秩序維?持：派出?所、邊防?所負責植?樹節(jié)活動?期間的安?全保衛(wèi)工?作。五?、其他事?項說明：?1、體?弱病殘者?不宜參加?此次活動?;2、?參加植樹?人員要各?自注意人?身安全，?嚴防勞動?工具誤傷?他人等傷?人事情發(fā)?生;3?、各村要?在___?_月__?__日前?上報義務?植樹活動?情況，鎮(zhèn)?政府將根?據(jù)活動開?展情況給?予資金支?持。植?樹節(jié)校園?活動方案?（二）?一、活動?目的3?.12是?每年植樹?節(jié)活動日?，在這大?地回春，?世界萬物?呈現(xiàn)勃勃?生機之際?，校團委?、學生以?植樹節(jié)契?機，開展?“創(chuàng)綠、?愛綠、護?綠”創(chuàng)意?、實踐體?驗系列活?動。學校?要求各班?積極宣傳?、人人參?與，將學?習知識與?勞動實踐?結(jié)合起來?，增強環(huán)?保意識，?為創(chuàng)建省?綠色學校?添風采。?二、活?動口號?建綠色校?園，樹綠?色理想?三、活動?時間-?____?年___?_月__?__日?四、活動?內(nèi)容與時?間安排?1、“植?樹節(jié)”募?捐倡議書?結(jié)合周?一主題晨?會，由值?周班級光?榮升旗手?代表班級?全體同學?，發(fā)出倡?議，然后?以團委學?生代表發(fā)?表“植樹?節(jié)”募捐?倡議書。?2、綠?色環(huán)保主?題班會?各班在周?二下午主?題班會上?，開展有?關“建綠?色校園，?樹綠色理?想”為主?題的班會?活動，并?以班級為?單位進行?“植樹節(jié)?”募捐，?募捐方式?要強調(diào)自?愿原則。?3、“?植樹節(jié)”?募捐活動?___?_月__?__日，?廣播操期?間，由團?委、學生?會組織完?成“植樹?節(jié)”募捐?儀式;募?集的全部?資金用于?下面的班?級綠化大?賽;不足?部分將由?政教處向?學校申請?補足。?4、室內(nèi)?綠色評比?創(chuàng)意設計?大賽以?班級為單?位，班級?同學為各?自班綠色?布置做好?設計，設?計稿必須?圖文并茂?，說明設?計意圖，?書面或電?子稿均可?。我們將?各班綠色?創(chuàng)意設計?作品發(fā)布?到校園網(wǎng)?網(wǎng)絡，供?教師、學?生、網(wǎng)絡?游客進行?網(wǎng)絡投票?，請專業(yè)?老師評價?，評出創(chuàng)?意獎、優(yōu)?秀設計獎?若干名，?給與獎勵?。5、?室內(nèi)綠色?實踐活動?各班根?據(jù)室內(nèi)綠?色設計，?對班級進?行綠色布?置，通過?購買花、?草或者其?它美化班?級，但是?班級布置?不可花哨?，要得體?、美觀大?方、經(jīng)濟?實惠。?6、室內(nèi)?綠色實踐?養(yǎng)護請?大家通過?網(wǎng)絡搜索?養(yǎng)護綠色?生命的知?識，也可?以通過咨?詢行家、?有經(jīng)驗的?長輩，增?長呵護綠?色的知識?;保護好?教室的環(huán)?境;確保?設計方案?全面得到?保護。?7、室內(nèi)?綠化檢查?、驗收評?比五、?獎項設置?1、本?活動分初?一段、初?二段、初?三段分別?評獎;?2、各段?均設一等?獎___?_名;二?等獎__?__名;?三等獎_?___名?;鼓勵獎?____?名。植?樹節(jié)校園?活動方案?（三）?目標：?1.通過?講講、看?看、玩玩?、種.種?等活動，?讓幼兒知?道___?_月__?__日是?植樹節(jié)，?加深幼兒?對常見樹?的認識，?了解樹木?與人類的?關系。?2.鼓勵?幼兒與同?伴互相合?作、激發(fā)?他們愛護?樹木及熱?愛大自然?的情感。?準備：?1.制?作好樹木?與人類關?系以及春?天特征的?多媒體課?件。2?.自制常?見樹小紙?牌人手3?~___?_張。?3.植樹?的工具，?在幼兒園?內(nèi)開辟種?植角，備?好柳樹枝?段。設?計思路：?從小對?幼兒進行?環(huán)保教育?，是現(xiàn)代?幼兒教育?更新的具?體體現(xiàn)，?活動設計?擬在讓幼?兒認識自?然物，了?解自然與?人類的關?系，頌揚?人類改造?自然、保?護自然，?通過觀看?樹木與人?類關系以?及春天特?征的多媒?體課件，?把幼兒認?知、情感?、行為貫?穿于各種?活動中，?讓幼兒采?用不同的?認知思路?、多層次?去認識周?圍世界，?運用觀察?、談話、?種植、游?戲等多種?方法，使?幼兒在豐?富多彩的?活動中培?養(yǎng)幼兒的?思維能力?。過程?：一、?講樹1?.觀看“?風沙的危?害”多媒?體課件，?配以音樂?解說，制?造略顯緊?張的氣氛?。讓幼兒?通過聽講?解、觀看?“風沙的?危害”，?多媒體課?件，了解?風沙對人?類的危害?。2.?引導幼兒?重點討論?：如何來?避免風沙?帶來的災?難呢?在?討論的基?礎上，讓?幼兒得出?樹木能阻?擋風沙，?避免及或?減少風沙?造成的災?害。3?.觀看春?天季節(jié)特?征多媒體?課件，引?導幼兒了?解每年的?____?月___?_日定為?植樹節(jié)。?二、夸?樹(植樹?對人類的?益處)?觀看樹木?與人類關?系并結(jié)合?多媒體課?件討論。?植樹對?人類的益?處：凈化?空氣、調(diào)?節(jié)氣溫、?防風遮雨?、防止火?災等功用?。三、?玩樹牌?幼兒每人?3~__?__張小?紙牌，上?面繪有各?種已認識?的常見樹?木。幼兒?自由結(jié)伴?，兩人一?組玩樹牌?。玩法?：雙方同?時出一張?樹牌，先?拍桌者先?講：一要?講出這兩?種樹的樹?名，二要?講出每種?樹的一二?個主要特?征。三要?講出其是?常綠樹還?是落葉樹?。都講對?了，兩張?數(shù)牌就歸?講者所有?;講錯了?，就有對?方講。如?雙方均未?講對，就?把這兩張?牌擱一邊?，雙方重?新出牌。