防溺水安全教育方案夏季安全教育范本（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)防溺水安?全教育方?案夏季安?全教育范?本教學(xué)?目的：?1、初步?了解溺水?安全的有?關(guān)內(nèi)容，?要求每一?個(gè)學(xué)生都?要提高安?全意識(shí)。?2、讓?學(xué)生了解?和掌握防?溺水和自?救的常識(shí)?，如何預(yù)?防溺水時(shí)?間的發(fā)生?。3、?自己能改?變生活中?不遵守溺?水安全的?不良習(xí)慣?，提高對(duì)?生活中違?反安全原?則的行為?的辨別能?力。教?學(xué)重點(diǎn)：?學(xué)習(xí)溺水?安全的基?本知識(shí)，?培養(yǎng)有關(guān)?防范力。?教學(xué)過?程：一?、談話引?入課題?課件出示?近幾年來?兒童溺水?傷亡統(tǒng)計(jì)?圖。讓學(xué)?生起來發(fā)?表感想。?教師加以?引導(dǎo)。引?入課題并?板書：預(yù)?防溺水?二、新授?1、游?泳中要注?意的問題?。組織?學(xué)生觀看?安全教育?專題片中?學(xué)生游泳?的整個(gè)畫?面。學(xué)?生討論：?在游泳時(shí)?要注意哪?些問題??總結(jié)：?游泳要嚴(yán)?格遵守“?四不”：?未經(jīng)家長(zhǎng)?、老師同?意不去;?沒有會(huì)游?泳的成年?人陪同不?去;深水?的地方不?去;江溪?池塘不去?。2、?組織學(xué)生?分析事故?的原因，?教師作總?結(jié)。溺?水原因主?要有以下?幾種：不?會(huì)游泳;?游泳時(shí)間?過長(zhǎng)，疲?勞過度;?在水中突?發(fā)病尤其?是心臟病?;盲目游?入深水漩?渦。三?、教育學(xué)?生如何預(yù)?防溺水。?1、不?要獨(dú)自一?人外出游?泳，更不?要到不摸?底和不知?水情或比?較危險(xiǎn)且?易發(fā)生溺?水傷亡事?故的地方?去游泳。?選擇好的?游泳場(chǎng)所?，對(duì)場(chǎng)所?的環(huán)境(?如該水庫(kù)?、浴場(chǎng)是?否衛(wèi)生，?水下是否?平坦，有?無暗礁、?暗流、雜?草，水域?的深淺等?情況)要?了解清楚?。2、?必須要有?組織并在?老師或熟?悉水性的?人的帶領(lǐng)?下去游泳?。以便互?相照顧。?如果集體?組織外出?游泳，下?水前后都?要清點(diǎn)人?數(shù)、并指?定救生員?做安全保?護(hù)。3?、要清楚?自己的身?體健康狀?況，平時(shí)?四肢就容?易抽筋者?不宜參加?游泳或不?要到深水?區(qū)游泳。?要做好下?水前的準(zhǔn)?備，先活?動(dòng)活動(dòng)身?體，鑲有?假牙的同?學(xué)，應(yīng)將?假牙取下?，以防嗆?水時(shí)假牙?落入食管?或氣管。?4、對(duì)?自己的水?性要有自?知之明，?下水后不?能逞能，?不要貿(mào)然?跳水和潛?泳，更不?能互相打?鬧，以免?喝水和溺?水。不要?在急流和?漩渦處游?泳。5?、在游泳?中如果突?然覺得身?體不舒服?，如眩暈?、惡心、?心慌、氣?短等，要?立即上岸?休息或呼?救。6?、在游泳?中，若小?腿或腳部?抽筋，千?萬不要驚?慌，可用?力蹬腿或?做跳躍動(dòng)?作，或用?力按摩、?拉扯抽筋?部位，同?時(shí)呼叫同?伴救助。?四、教?育學(xué)生掌?握遇險(xiǎn)后?基本的自?救處理常?識(shí)1、?及時(shí)呼救?：遇到意?外或危險(xiǎn)?時(shí)應(yīng)迅速?及時(shí)發(fā)出?求救信號(hào)?，以取得?別人的救?助。2?、爭(zhēng)取時(shí)?間：時(shí)間?就是生命?;危急關(guān)?頭要保持?鎮(zhèn)靜，在?水中盡量?采用仰臥?位，呼吸?要做到深?吸、淺呼?，爭(zhēng)取更?多時(shí)間等?待獲救。?3、靠?岸意識(shí)：?在有能力?的情況下?，努力向?岸邊靠攏?，靠岸越?近獲救的?機(jī)會(huì)越高?。五、?教育學(xué)生?遇到他人?溺水時(shí)如?何施救?1、大聲?呼救。向?附近的成?人大聲呼?喊，盡量?引起大人?注意，請(qǐng)?大人開展?營(yíng)救。?2、簡(jiǎn)明?扼要地向?施救人員?講清落水?人數(shù)、地?點(diǎn)，便于?開展?fàn)I救?工作。?3、可將?救生圈、?竹竿、木?板等物拋?給溺水者?，再將其?拖至岸邊?;若沒有?救護(hù)器材?，可以入?水直接救?護(hù)。未成?年人發(fā)現(xiàn)?有人溺水?，不能冒?然下水營(yíng)?救，應(yīng)立?即大聲呼?救，或利?用救生器?材呼救。?六、課?堂總結(jié)?1、同學(xué)?們小結(jié)：?通過這?次活動(dòng)，?你懂得了?什么??2、教師?小結(jié)：?生命安全?高于天，?父母給你?的生命只?有一次，?所以每個(gè)?人都要珍?惜生命、?注意安全?。幸福快?樂掌握在?你的手里?，希望同?學(xué)們通過?這堂安全?教育課，?學(xué)會(huì)珍惜?生命，養(yǎng)?成自覺遵?守防溺水?安全原則?的好習(xí)慣?。防溺?水安全教?育方案夏?季安全教?育范本（?二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、在?活動(dòng)中體?驗(yàn)、感知?，了解和?掌握基本?衛(wèi)生、游?泳安全知?識(shí)，形成?自我保護(hù)?和保健的?基力。?2、培養(yǎng)?幼兒熱愛?生命、珍?惜生命的?情感和態(tài)?度?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?課件、?創(chuàng)設(shè)去海?邊游泳的?情境、水?果、飲料?、游泳衣?、救生圈?等?；?動(dòng)過程：?一、創(chuàng)?設(shè)情境，?談話導(dǎo)入?。1、?談話：炎?熱的夏天?悄悄來到?了，你最?喜歡參加?夏天的什?么活動(dòng)??2、創(chuàng)?設(shè)情境，?激發(fā)幼兒?的興趣。?播放海灘?的游泳景?象的錄像?，激發(fā)幼?兒參加的?熱情，創(chuàng)?設(shè)一起外?出去游泳?的情境。?二、引?導(dǎo)自主選?擇、辨析?，學(xué)會(huì)飲?食衛(wèi)生。?1、創(chuàng)?設(shè)情境：?在途中大?家口渴難?忍，要購(gòu)?買水果、?飲料。?2、出示?水果，幼?兒自主選?擇、辨析?。教師?扮演水果?店的老板?出示兩盤?水果，(?一盤洗過?了的好的?水果，一?盤沒有洗?的還有點(diǎn)?爛的)請(qǐng)?幾個(gè)小朋?友挑選。?3、明?確飲食衛(wèi)?生。組織?幼兒討論?，交流對(duì)?夏天吃水?果的認(rèn)識(shí)?，形成講?究衛(wèi)生的?意識(shí)。?三、自主?討論，預(yù)?防中暑。?1、創(chuàng)?設(shè)情境，?播放動(dòng)畫?。教師繼?續(xù)扮演老?板，為幼?兒播放動(dòng)?畫：播放?卡通人物?魯?shù)爸惺?的動(dòng)畫，?組織幼兒?討論：魯?蛋為什么?會(huì)暈倒??2、通?過討論，?教師小結(jié)?：(1?)中暑的?原因或條?件;(?2)怎樣?預(yù)防中暑?。3、?請(qǐng)幼兒商?討救魯?shù)?的方法。?播放另外?一半動(dòng)畫?片，即魯?蛋得救的?部分。?四、模擬?游泳情境?，學(xué)習(xí)游?泳安全知?識(shí)1、?到達(dá)目的?地，創(chuàng)設(shè)?游泳氛圍?。教師扮?演游泳教?練，講述?發(fā)生的溺?水事故，?引起幼兒?重視。?2、教師?播放游泳?片，讓幼?兒明白準(zhǔn)?備活動(dòng)的?要領(lǐng)和安?全知識(shí)，?以及注意?事項(xiàng)。?五、學(xué)唱?兒歌1?、教師小?結(jié)：在炎?熱的夏天?，不論是?在家里還?是在外邊?走要注意?健康和安?全，現(xiàn)在?暑假快