中班保育員工作總結(jié)（5篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)中班保育?員工作總?結(jié)本人?這一學(xué)期?帶的是中?班，主要?是配合我?班二位老?師的教育?工作，努?力完成自?己分管的?保教任務(wù)?，以下我?談?wù)勥@半?年的工作?情況：?在衛(wèi)生保?健方面，?我以培養(yǎng)?幼兒各項(xiàng)?生活習(xí)慣?為主，幫?助幼兒認(rèn)?識(shí)自己的?杯子毛巾?，學(xué)習(xí)男?女分惻的?習(xí)慣。培?養(yǎng)幼兒飯?前便后洗?手，飯后?擦嘴的良?好習(xí)慣，?督促幼兒?多喝開(kāi)水?。由于我?們班年齡?小的幼兒?很多，自?理能力差?，因此在?大小便時(shí)?都要給予?幫助，有?的還經(jīng)常?不大小便?解在褲子?上，這時(shí)?我就給他?們擦好身?子，換上?干凈的衣?褲，把濕?褲子洗好??；顒?dòng)時(shí)?，對(duì)出汗?過(guò)多的幼?兒及時(shí)擦?汗，以防?感冒。對(duì)?體弱多病?的幼兒給?予特別瞻?顧。我每?天認(rèn)真做?好消毒和?打掃衛(wèi)生?工作，加?強(qiáng)幼兒的?保健衛(wèi)生?。做好預(yù)?防幼兒常?見(jiàn)疾病的?工作，常?曬被子、?枕頭，減?少細(xì)菌滋?生。手足?口病肆意?的季節(jié)，?我服從領(lǐng)?導(dǎo)安排更?加強(qiáng)消毒?工作，提?高警惕，?一有特殊?情況就向?保健楊老?師匯報(bào)。?生活老?師對(duì)幼兒?來(lái)說(shuō)，也?是很是很?重要的，?因?yàn)樗麄?的一天生?活都由你?管理，所?以要想成?為幼兒的?知心朋友?，要得到?每一位幼?兒的信任?，需要付?出很多的?汗水，要?用自己的?熱情和愛(ài)?心去感染?他們。通?過(guò)半學(xué)期?的共同生?活和學(xué)習(xí)?我與幼兒?建立了更?深厚的感?情，聽(tīng)到?孩子們開(kāi)?心的笑聲?，看到他?們甜甜的?笑臉，我?深深地為?自己的這?份職業(yè)感?到自豪和?驕傲?xí)r?間在幼兒?的成長(zhǎng)中?過(guò)去了，?對(duì)于我個(gè)?人，要學(xué)?習(xí)的東西?、知識(shí)還?有很多，?無(wú)論是教?育還是保?育，都是?我學(xué)習(xí)的?目標(biāo)。要?把好的方?面堅(jiān)持住?，不夠的?地方像別?人學(xué)習(xí)，?把別人身?上的精華?吸取過(guò)來(lái)?，使自己?成為德育?、教育、?保育都合?格的教師?。中班?保育員工?作總結(jié)（?二）轉(zhuǎn)?眼間一學(xué)?期結(jié)束了?，經(jīng)過(guò)我?們的努力?，幼兒的?各項(xiàng)能力?有了提高?，體質(zhì)有?所增強(qiáng)，?大部分幼?兒在老師?的教育下?能遵守班?上各項(xiàng)常?規(guī)，有較?好的衛(wèi)生?生活習(xí)慣?。但還有?小部分幼?兒在洗手?時(shí)玩水，?我們會(huì)在?下學(xué)期更?加努力，?爭(zhēng)取讓每?個(gè)孩子都?養(yǎng)成良好?的個(gè)人習(xí)?慣。下面?我對(duì)這一?學(xué)期來(lái)的?工作做以?簡(jiǎn)單總結(jié)?一、保?育方面?每天我教?室的第一?件事就是?按照教師?一日工作?細(xì)則，開(kāi)?窗通風(fēng)，?以及各項(xiàng)?衛(wèi)生工作?。在平時(shí)?，為了讓?幼兒養(yǎng)成?良好的生?活習(xí)慣，?在進(jìn)行盥?洗時(shí)，能?及時(shí)站在?幼兒旁邊?，注意幼?兒的安全?，并交給?幼兒正確?的洗手方?法;在午?餐時(shí)，讓?幼兒做到?不講話、?安靜愉快?的吃完自?己的飯菜?，做到不?挑食、偏?食，針對(duì)?進(jìn)餐有挑?食的孩子?，給予鼓?勵(lì)和誘導(dǎo)?，逐步培?養(yǎng)幼兒良?好的進(jìn)餐?習(xí)慣;在?午睡時(shí)，?我嚴(yán)格要?求幼兒養(yǎng)?成良好的?午睡習(xí)慣?，培養(yǎng)幼?兒正確的?睡姿，安?靜入睡，?在我值班?期間，我?能讓每個(gè)?幼兒入睡?，等他們?睡著后，?能及時(shí)調(diào)?整孩子的?睡姿。孩?子的快樂(lè)?，是對(duì)我?工作的鼓?勵(lì)，家長(zhǎng)?的滿(mǎn)意，?是對(duì)我工?作的肯定?。二、?嚴(yán)格執(zhí)行?衛(wèi)生消毒?制度對(duì)?班級(jí)的衛(wèi)?生工作，?我嚴(yán)格按?照本園制?度執(zhí)行，?我是中途?來(lái)幼兒園?的，從我?決定參加?工作以來(lái)?，我一直?注重幼兒?餐具、毛?巾、地面?、門(mén)、窗?、玩具、?等物品的?消毒工作?。平時(shí)注?意觀察孩?子的情況?，早上家?長(zhǎng)送來(lái)時(shí)?，看到孩?子情緒不?高時(shí)，我?都會(huì)向家?長(zhǎng)了解情?況，特別?是帶藥的?孩子，我?都細(xì)致了?解。午睡?起床，我?會(huì)知道孩?子自己洗?臉，然后?給孩子整?理著裝。?在戶(hù)外或?室內(nèi)活動(dòng)?時(shí)，我特?別注意幼?兒人身安?全和增減?衣物的護(hù)?理工作。?三、在?配班工作?中，我主?動(dòng)配合老?師組織幼?兒上課，?并能在不?打擾老師?正常上課?的同時(shí)糾?正幼兒坐?姿，發(fā)現(xiàn)?幼兒注意?力分散時(shí)?能及時(shí)的?提醒。?四、安全?問(wèn)題是大?事在活?動(dòng)中能注?意幼兒的?安全，并?注意及時(shí)?給他們?cè)?減衣服。?能做好幼?兒活動(dòng)的?護(hù)理工作?。根據(jù)天?氣的變化?給幼兒增?減衣服，?活動(dòng)前注?意提醒幼?兒喝水，?并加強(qiáng)幼?兒的安全?意識(shí)教育??；顒?dòng)時(shí)?教師要先?講規(guī)則，?并教幼兒?一些自我?保護(hù)的技?能。五?、家園互?動(dòng)方面?我認(rèn)為在?與家長(zhǎng)溝?通方面，?我做的還?是不錯(cuò)的?，在家長(zhǎng)?接送孩子?是能夠主?動(dòng)和家長(zhǎng)?溝通，了?解幼兒的?生活習(xí)慣?，興趣愛(ài)?好，以及?家長(zhǎng)對(duì)我?們工作所?提出的合?理化建議?我都能虛?心接受。?對(duì)于工?作，我一?直都盡力?做到最好?，但仍存?在很多不?足之處，?工作中，?有時(shí)出現(xiàn)?一些急躁?情緒，今?后我會(huì)注?意控制自?己的情緒?。通過(guò)這?段時(shí)間的?工作，我?認(rèn)為：自?己所從事?的職業(yè)，?只有熱愛(ài)?了，才會(huì)?去追求，?才會(huì)不斷?進(jìn)取，才?會(huì)得到家?長(zhǎng)和孩子?的信任。?中班保?育員工作?總結(jié)（三?）一個(gè)?學(xué)期轉(zhuǎn)眼?就過(guò)去了?，在幼兒?園領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下，?在同事們?得關(guān)心，?支持和幫?助下，使?我學(xué)會(huì)了?很多，也?使我干好?了我的本?質(zhì)工作，?同時(shí)也取?得了一定?的成績(jī)，?在這里，?我也該整?理一下我?的思緒，?總結(jié)過(guò)去?的工作經(jīng)?驗(yàn)，以使?我更好地?提高自己?的工作水?平。一?、我熱愛(ài)?保育工作?，自覺(jué)遵?守勞動(dòng)紀(jì)?律，積極?參加學(xué)校?組織的學(xué)?習(xí)和教育?，以及開(kāi)?展的一切?活動(dòng)，學(xué)?習(xí)認(rèn)真做?好筆記，?增加保育?意識(shí)，不?斷改進(jìn)工?作，從我?做起，從?身邊的小?事做起，?用正確的?思想引導(dǎo)?幼兒，配?合本班老?師做好保?教工作，?二、我?是第一次?接觸保育?工作，我?選擇這項(xiàng)?工作是因?為我喜歡?和熱愛(ài)幼?兒，這學(xué)?期我是小?四班的保?育老師，?我們班的?孩子都是?第一次上?幼兒園，?面對(duì)陌生?的幼兒園?，難免會(huì)?有些害怕?和恐慌。?這時(shí)候，?我就把每?個(gè)孩子當(dāng)?做自己的?孩子，從?內(nèi)心去關(guān)?心個(gè)愛(ài)護(hù)?他們，孩?子們都是?剛剛?cè)雸@?，開(kāi)學(xué)初?，早上有?的的小朋?友要哭要?鬧，這時(shí)?我就用親?切的語(yǔ)調(diào)?，溫暖的?擁抱，細(xì)?致的照料?，友善的?笑容，像?媽媽一樣?的去吸引?幼兒，讓?幼兒很快?的適應(yīng)幼?兒園的生?活，剛開(kāi)?始，有的?幼兒一到?中午看到?飯菜就想?家，不是?說(shuō)我不餓?，就是說(shuō)?我不想吃?、還有個(gè)?別幼兒說(shuō)?我要回家?為了能讓?孩子們喜?歡吃飯，?我們也采?取了多種?方法。?首先，我?們?cè)趹?hù)外?活動(dòng)時(shí)，?讓幼兒多?活動(dòng)，在?吃飯的過(guò)?程中介紹?每樣菜吃?了對(duì)小朋?友的好處?，如：青?菜有很多?維生素，?吃了皮膚?白白的，?頭發(fā)黑黑?的，肉吃?了，小朋?友長(zhǎng)得高?高的，身?體棒棒的?等各種方?法。其?次，我們?班有個(gè)早?產(chǎn)兒，他?比較挑食?，剛開(kāi)始?來(lái)的時(shí)候?，他根本?不會(huì)自己?吃飯，聽(tīng)?他家長(zhǎng)說(shuō)?，他在家?里都不愛(ài)?吃飯。吃?點(diǎn)奶，零?食之類(lèi)的?東西來(lái)補(bǔ)?充，我們?就及時(shí)和?他家人交?流。同時(shí)?希望家長(zhǎng)?配合老師?，在家里?也對(duì)孩子?進(jìn)行自理?能力的培?養(yǎng)，放手?讓孩子自?己吃飯，?不挑食，?在學(xué)校來(lái)?我給他講?道理，鼓?勵(lì)他，漸?漸的他有?了進(jìn)步，?變得喜歡?吃飯了，?當(dāng)然大多?數(shù)幼兒適?應(yīng)能力比?較強(qiáng)，很?快就適應(yīng)?了，盛給?他的飯，?都能自己?吃了。有?的還主動(dòng)?要求老師?添飯，養(yǎng)?成先吃飯?后喝湯的?好習(xí)慣，?孩子們得?變化使我?變得非常?高興。?三、在衛(wèi)?生保健方?面，我以?培養(yǎng)幼兒?各種生活?習(xí)慣為主?，幫助幼?兒認(rèn)識(shí)自?己的杯子?，毛巾，?培養(yǎng)幼兒?飯前便后?要洗手，?飯后要擦?嘴，漱口?的好習(xí)慣?。孩子們?都很小，?自理能力?都很差，?因此在大?小便時(shí)都?要老師給?予幫助。?有的幼兒?還尿褲子?，這時(shí)我?就把他弄?臟的身子?擦洗干凈?，換上干?凈的衣褲?，并把弄?臟的衣褲?洗干凈，?晾干。在?午睡時(shí)，?王子林要?上兩次廁?所，并且?要按時(shí)提?醒他，聽(tīng)?他家長(zhǎng)說(shuō)?，他在家?睡覺(jué)時(shí)都?要用尿不?濕，但是?他在幼兒?園，通過(guò)?老師的提?醒和培養(yǎng)?，他很少?流尿了。?活動(dòng)時(shí)?，對(duì)出汗?多的幼兒?，我及時(shí)?給幼兒們?擦汗，隔?背，以防?感冒。隨?著天氣的?變化，要?給幼兒增?減衣服，?對(duì)體弱多?病的幼兒?給予特殊?照顧。我?們班有一?對(duì)龍鳳胎?，身體比?較差，比?較怕冷，?我也要隨?時(shí)關(guān)注他?們的冷熱?情況，給?他們?cè)鰷p?衣服。?我每天認(rèn)?真的做好?消毒工作?，減少有?害細(xì)菌的?滋生，總?之，保育?老師是生?活老師，?對(duì)幼兒來(lái)?說(shuō)是非常?重要的，?他們來(lái)到?園的每一?天都是由?我照顧，?要想取得?幼兒的喜?歡，家長(zhǎng)?的信任，?就要像媽?媽一樣，?要用自己?的熱情，?愛(ài)心，細(xì)?心，耐心?去照顧他?們。通?過(guò)一學(xué)期?的共同生?活和學(xué)習(xí)?，我與幼?兒們建立?了深厚的?感情，在?玩的過(guò)程?中，有的?幼兒還不?由自主的?喊徐老師?，徐老師?的。我問(wèn)?他有什么?事嗎？他?說(shuō)沒(méi)有，?就是對(duì)我?甜甜的笑?，可見(jiàn)我?在他們心?中占取了?一定的位?置，孩子?們甜甜的?笑臉，開(kāi)?心的笑聲?，使我越?來(lái)越喜歡?這些小天?使了當(dāng)?然，我在?工作中也?有粗心，?有做得不?周的地方?，在今后?的工作中?，我一定?不斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，配?合老師，?吸取教訓(xùn)?，努力做?好本質(zhì)工?作。粗?略總結(jié)，?如有不妥?之處，請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們批評(píng)?與指導(dǎo)。?您閱讀?本站頻道?相關(guān)內(nèi)?容__?__保育?員個(gè)人學(xué)?期工作總?結(jié)幼兒?園保育員?個(gè)人工作?總結(jié)范本?幼兒園?保育員個(gè)?人自我總?結(jié)中班?保育員工?作總結(jié)（?四）歲?月匆匆而?逝，似乎?只是彈指?一瞬，一?學(xué)期的工?作就要結(jié)?束了。望?著漸漸成?長(zhǎng)的孩子?們，從他?們身上讓?我感受到?一種自豪?感。回?顧這一學(xué)?期來(lái)所經(jīng)?歷的事，?工作雖然?很忙，但?忙得很充?實(shí)。近半?年的集體?生活，使?孩子們學(xué)?會(huì)了很多?，各個(gè)方?面的進(jìn)步?也不錯(cuò)，?這里，我?也該整理?一下我的?思緒，總?結(jié)過(guò)去的?工作經(jīng)驗(yàn)?，以便更?好地提高?自己的各?項(xiàng)工作水?平。我積?極參加各?項(xiàng)時(shí)事、?政治學(xué)習(xí)?，積極學(xué)?習(xí)___?_，并堅(jiān)?持把理論?同實(shí)際相?結(jié)合，從?我做起，?從身邊的?小事做起?，用正確?的思想引?導(dǎo)幼兒，?做好保教?工作。?本人這一?學(xué)期帶的?是中班，?主要是配?合我班兩?位老師的?教育工作?，努力完?成自己分?管的保教?任務(wù)，以?下我談?wù)?這半年的?工作情況?：一、?不斷學(xué)習(xí)?，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，做好?自己的保?教工作?社會(huì)在發(fā)?展，對(duì)保?育員教師?不斷提出?新的要求?，這就要?求我們不?斷學(xué)習(xí)，?不斷進(jìn)步?，才能當(dāng)?一名合格?的保育員?教師。平?時(shí)遇到園?部和班級(jí)?有什么額?外任務(wù)，?只要自己?力所能及?，會(huì)和本?班老師一?起加班加?點(diǎn)，及時(shí)?完成下達(dá)?的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?二、關(guān)?心孩子，?熱心工作?愛(ài)是無(wú)?私的，也?是做好一?位保育員?的前提，?自從我擔(dān)?任了中四?班的保育?員以來(lái)，?我是用心?詮釋著愛(ài)?，使我在?工作中有?了高尚的?職業(yè)道德?和強(qiáng)烈的?責(zé)任心，?也會(huì)像母?親一樣，?對(duì)待關(guān)心?每一個(gè)孩?子，使他?們健康快?樂(lè)的成長(zhǎng)?。通過(guò)這?段時(shí)間的?工作，我?認(rèn)為自己?所從事的?職業(yè)，只?有熱愛(ài)了?，才會(huì)去?追求，才?會(huì)不斷進(jìn)?取，才會(huì)?得到家長(zhǎng)?和孩子的?信任。?三、手腳?勤快、經(jīng)?常反思?中班保育?員工作總?結(jié)（五）?我配的?是小(1?)班，主?要是負(fù)責(zé)?本班的生?活衛(wèi)生方?面和配合?我班兩位?的教育工?作，努力?完成自己?分管的保?教任務(wù)，?以下我談?談這個(gè)月?的工作情?況：一?、不斷學(xué)?習(xí)，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，做?好自己的?保教工作?社會(huì)在?發(fā)展，對(duì)?保育員教?師不斷提?出新的要?求，這就?要求我們?不斷學(xué)習(xí)?，不斷進(jìn)?步，才能?當(dāng)一名合?格的保育?員教師。?在工作中?，努力做?到和各位?老師和諧?相處，學(xué)?習(xí)他們的?長(zhǎng)處和經(jīng)?驗(yàn)，不斷?提高自己?的教育和?保育水平?，平時(shí)在?遇到園部?和班級(jí)有?什么額外?任務(wù)，只?要自己力?所能及，?我會(huì)及時(shí)?完成下達(dá)?的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?二、關(guān)?心孩子，?熱心工作?愛(ài)是無(wú)?私的，也?是做好一?位保育員?的前提，?自從我擔(dān)?任了小班?的保育員?以來(lái)，使?我在工作?中有了高?尚的職業(yè)?道德和強(qiáng)?烈的責(zé)任?心，也會(huì)?像母親一?樣，對(duì)待?關(guān)心每一?個(gè)孩子，?使他們健?康快樂(lè)的?成長(zhǎng)。通?過(guò)這段時(shí)?間的工作?，我認(rèn)為?：自己所?從事的職?業(yè)，只有?熱愛(ài)了，?才會(huì)去追?求，才會(huì)?不斷進(jìn)取?，才會(huì)得?到家長(zhǎng)和?孩子的信?任。三?、手腳勤?快、經(jīng)常?反思雖?然我是保?育員崗位?上的，但?是我深知?勤能補(bǔ)拙?，平時(shí)除?了向有經(jīng)?驗(yàn)的同事?請(qǐng)教外，?有時(shí)也在?家看一些?有關(guān)幼兒?課程的，?知識(shí)等等?，慢慢地?在保育員?這個(gè)崗位?上琢磨出?了門(mén)道，?那就是要?勤，比如?：勤開(kāi)窗?戶(hù)、勤打?掃、勤消?毒、勤曬?棉被等等?，除了手?腳要勤快?利落外，?腦子也要?勤快，要?經(jīng)常思考?，為什么?要這樣做?，今天這?件事我做?的對(duì)不對(duì)?等等，常?常反思一?下自己的?工作，以?便在以后?的工作中?，更好改?進(jìn)，不斷?進(jìn)步。?四、工作?效果及努?力方向?由于剛進(jìn)?入幼兒園?工作，帶?的還是小?班，孩子?們大部分?都已經(jīng)學(xué)?會(huì)了自理?自立，也?已經(jīng)熟悉?了幼兒園?的生活。?但有些幼?兒還是有?一些不好?的習(xí)慣。?我會(huì)把生?活中領(lǐng)悟?到的和在?學(xué)校學(xué)習(xí)?到的一些?有關(guān)知識(shí)?利用在其?中，告訴?幼兒該怎?樣做。平?時(shí)在遇到?什么不懂?得地方也?會(huì)請(qǐng)教主?副班老師?。我知道?自己在工?作中也存?在著樣那?樣的缺點(diǎn)?，但我想?：只要自?己多學(xué)習(xí)?，多請(qǐng)教?，多和孩?子們溝通?，心中裝?著孩子們?，相信在?今后的工?作中，會(huì)?不斷進(jìn)步?，對(duì)得起?各位老師?對(duì)我的信?任，對(duì)得?起孩子家?長(zhǎng)的期望?，也對(duì)得?起自己的?本職崗位?。五、?密切聯(lián)系?，增進(jìn)家?園互動(dòng)?我知道